將心比心演講稿

將心比心演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的將心比心演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

將心比心演講稿1

　　大家下午好。今天想給大家分享一句我很喜歡的話“把自己當自己，把自己當別人，把別人當自己，把別人當別人�！贝蠹矣袥]聽到有點暈了？有沒誰聽過這句話的？

　　來，我現在一句一句解釋給大家聽。

　　“把自己當自己”，它所反映的是要對自己負責。人的生命只有一次，時間也不能倒流，你們現在還年輕，而且對大學已經有了一定的了解。我希望你們能對自己負責，好好利用大學剩下的時間想想自己將來想做什么，并為之付諸于行動。我不想你們等到像我們帶班這樣的“老油條”時再后悔自己虛度了大學的時光。其實，不知道大家有沒這樣的感受？就是過著的時候就覺得時間還蠻多的，可不知不覺中時間就會匆匆地溜走。等你回過神來，你會很驚訝，哎？時間怎么過的這么快啊?

　　“把自己當別人”，它所反映的是要以別人的角度來審視自己。我們總是能說一大推的理由去安慰失戀的人，考試考砸的.人等等，可當這些情況真正發生在自己身在，我們卻很難去釋懷。為什么會有這種情況呢？因為我們沒有把自己當別人，“當局者迷，旁觀者清”，其實，只要我們以別人的角度看待這些事情，你會覺得失戀又怎么樣？所謂“天涯何處無芳草”；考試考砸了又怎么樣？所謂“來年還是條好漢”嘛。是的，當我們把自己當別人，你會對待事情更有一份從容與釋懷。

　　“把別人當別人”，它所反映的是尊重他人個性。正如沒有兩張相同的面孔，我們每個人的生活方式，想法和價值觀等等都是不一樣的。我們不能自己喜歡看《來自星星的你》，然后就覺得沒看過的人很low，我們也不能總是在背后議論別人，就好像說，看，前面那個女生穿的很土之類的。別人怎么穿和你有半毛錢的關系嗎？正如每一個人都有缺點，別人身上也會有我們所不喜歡的東西。但是只要別人不觸犯我們的底線，我們應該尊重別人。如果別人觸犯你們了，我希望你們能抱著平和的心態和他好好地談一下，因為可能連他自己也沒意識到自己會影響到他人。

　　“把別人當自己”，它所反映的是換位思考。先給大家說一個笑話。曾志偉去姚明家玩，敲他家門，一直沒開門，以為姚明不在家，就走了。第二天看到姚明無精打采的，就問他昨晚干嘛去了。姚明神秘的說：昨晚我家好像鬧鬼了，一直有人敲門，可是從貓眼又看不見人，嚇得我一整夜沒睡好。大家笑完之后有沒想到，其實在生活中，有些矛盾并不是真正的矛盾，而是誤解，那是因為我們沒有換位思考。如果笑話中的姚明考慮到有人的身高不過貓眼的高度，如果笑話中的曾志偉考慮到姚明的身高，不是敲門，而是打電話給姚明，如果大家都能站在別人的角度來思考問題，那么誤解就會少很多了。把別人當成自己，你也會對他人多一份體諒與包容心。

　　在對待不同的事情，我們要用不同的角度來看待自己和別人，多點將心比心，你會發現，其實，每個人都是很可愛的。

　　我分享完了，大家有什么不懂或者有什么想和我交流的？

　　最后我想說，我是你們的知心姐姐，即使我很忙，但依然歡迎大家來騷擾我。謝謝大家。

將心比心演講稿2

涪陵小學的小朋友們：

　　你們好！

　　暑假里我收看了義烏電視臺《商貿頻道》，義烏小朋友赴重慶涪陵小學體驗生活的節目。讓我不得不由衷的學習你們吃苦耐勞、刻苦學習、勤儉節約的精神；當我看到你們的學習環境、生活環境，使我這個生在福中不知福的人慚愧不已�；锇閭�，你們在陰暗潮濕、破爛不堪的教室學習，學習用品不齊全；在這種學習環境中還是那么認真，成績絲毫不比我差；有很多小伙伴的家，居住在遠遠的高山上，每天都要三四點鐘起床，燒早飯，然后背著書包去上學；晴天時比較好走，只需1小時，就足以到達；如果碰上刮風下雨，至少需要2小時，不當心點兒，就會滑落，受傷，有的成為一個泥人。幸福的我們，不愁吃穿，如此優異的生活，還不滿足。天天父母叫才起床，有時叫得太早，就生氣，不吃早飯；課余活動時，伙伴們只有一張乒乓球，一下課，全校有上百個人蜂擁而上，根本擠不下。有的在地上圍成一圈在地上玩啤酒蓋，如此不起眼的東西，再他們心中是多么寶貴；有的在沙地上用樹枝寫字，認真地寫著一筆一劃；而我們，學校提供了好器材，我們不但不愛護，還損壞，老師批評了，不服管教。說到這兒，我的心中滿懷內疚，平時父母百般呵護我們，可我們卻得寸進尺，還是一如既往，讓父母操心；有時飯菜做得不合口味，就指責家長，一口也不吃，還摔掉，弄得滿地都是飯菜，個個都像小皇帝似的，必須得百依百順。這樣的行為，是多么可恥。記得一次，媽媽買了一些蘋果，我挑了一個又大又紅的，特別誘人，放進嘴里一吃，連忙吐了出來，隨手把蘋果一扔，還埋怨了幾句。這時，爸爸走了過來，撿起地上的蘋果，用嚴厲的眼神盯著我，我不以為然，走了過去，爸爸拉住我，滿臉怒氣地說：為什么把新鮮的蘋果扔在地上，是因為它是酸的.，就扔到地上。你為何不反方向去思考，這一扔扔掉的不僅僅是一個蘋果，而是扔掉它的價值。這些蘋果能到你的手中，是經過多少沿途，讓你品嘗到，自己回屋想想，并寫份檢查。我滿懷怒氣，不就是一個蘋果值得這么小題大做嗎？我氣憤地寫了四個字小題大做，便拿給了爸爸。他看了看，用溫和地目光看著我說：婷婷，我承認它是一個很小的東西，可是你知道它的生長經歷嗎？蘋果從一粒粒種子種在土壤里，澆水灌溉，生根發芽，長出粗壯的枝干，成了一棵棵蘋果樹，摘下紅彤彤的蘋果，接著果農們把辛苦培養的果實運進城，賣給攤主，攤主有把它賣給小販，最后我們從小販手里買來。這段艱辛坎坷的歷程，卻被你一扔就了事了，這能算是小題大作嗎？聽了爸爸的話，心中的不服都煙消云散了。此事讓我深刻明白：浪費可恥，節約高尚。我立志一定要向小伙伴學習，做一個好學生。將來為祖國作貢獻。這是我作為同齡第一次給你們寫信，談了自己的一些想法和做法，如有不妥請批評指正。祝：你們健康快樂！

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