優秀教師發言稿的范文
本人無論當班主任還是任課教師,都把學生思想道德品質教育放在第一位,經常找學生談心,與學生交朋友。以下內容是小編為您精心整理的優秀教師發言稿的范文,歡迎參考!
有人把老師比作春蠶和蠟燭,因為春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我要把老師比作黃牛,我就是一頭在家鄉土地上耕耘了整整25個年頭的老黃牛。本人87年7月從XX師范畢業分配到家鄉執教,在這執教的25年中,我服從領導和組織安排,工作兢兢業業,盡心盡責,教學刻苦鉆研,精益
求精,對待學生全心全意,團結同志,遵紀守法,為人師表,為家鄉的教育事業默默奉獻自己的青春熱血和力量。
一、服從領導安排,一切以工作為重
本人兩入小學,二進初中,堅決服從領導和組織調配。教了十年初中地理,領導突然安排我教初三畢業班語文,我也受命迎難而上。動大手術沒多久,我本是休假,領導安排我代課,我也沒有推辭,帶病堅持。前年61班畢業前幾個月,學校臨時代換班主任,要我擔當,我沒顧及多病的身體,依然挑起重擔,把這個班勝利帶向畢業,并使這個班三分之一的學生考上了安化重點中學安化二中。領導安排我擔任語文教研組長和中心校語文教研員,我也欣然受命,認真工作,并出色完成各項任務。
二、認真鉆研學問,一切以提高自身教育教學水平為重
學高為師,德高為范,教師一定要提高自身業務素質和思想道德品質。本人中師畢業,自視學歷很低,本人刻苦自學,先后獲得自考漢語言專科和本科文憑,這在我們鄉鎮是絕無僅有的,本人無論教哪門功課,我都力求在教學上有所得。平時喜歡讀書,這樣便于知識積累,課堂教學追求生動活潑,教學風格追求幽默風趣,課后喜歡反思課堂教學生成。經過這樣長時間的歷練,本人課堂教學贏得了學生的喜歡,領導和同事們的欣賞。本人XX年成為XX鎮中心學校建國以來第一個獲得中學語文高級職稱的老師。
三、加強學生思想道德品質教育和班級管理工作,一切以學生為重
本人無論當班主任還是任課教師,都把學生思想道德品質教育放在第一位,經常找學生談心,與學生交朋友,對待學生有頑強的耐心與赤誠的愛心。我的班級管理工作以愛心為鑰匙,以耐心、誠心、精心、細心、貼心為良方,不講粗暴,喜以潤物化之,深受學生喜愛,也得到領導老師們的好評。
優秀教師發言稿的范文二
各位教師:
大家好!
年輕的時候,我有一個夢想,希望將來成為一名醫生。從醫的愿望終究無法實現,2005年從大學畢業后,當時有這樣的想法:做教師要像做醫生那樣,一絲不茍。如果醫生稍有差錯,可能造成禍害。如果教師工作疏忽,則可能影響一個學生的一生。
不同的結果,來自于不同的志向。不同的人對教師有不同的理解。有的是為了得到領導的認可,有的是把它當成謀生的手段。我選擇了這一職業,就要把它當成自己畢生的事業,就要努力使自己成為一名優秀的'教師。這樣,才對得起別人,也對得起自己。
一個醫生年輕時候深入鉆研,積累起豐富的臨床經驗,終可以成為名醫,許許多多的病人就會不遠萬里來就醫。一個教師孜孜不倦地努力,也會在一定范圍內形成自己的知名度。試想,如果一個教師工作了一生,卻沒有在學生的成長中起到積極的作用,那無疑會愧對教師這樣獨特的工作。
要成為一名好教師的想法始終支撐著我,給我以無窮的動力。在我近十年的教師經歷中,無論遇上怎樣的困難,我都把默默地克服作為自己的責任。
為使自己盡快成長起來,我自己訂閱了許多教育教學雜志。我把幾乎可用的時間全部用在了鉆研學科上面,每天把備課本帶回家,讓小孩睡著后,鉆研教材,研究學生,認真設計每個教學方案,那時都要晚上11點以后才敢休息。對別人要寬容,而對自己要狠一些。如果沒這點狠勁,只就是把工作作為謀生的手段,就不能成為做出出色的成績。
我帶領孩子們展開興趣小組活動,多次獲獎。我也經常深入老教師的課堂,虛心學習小學的教學方法。我在實踐中不斷反思,在中艱難摸索著。我只有像一名醫生那樣,小心謹慎地不斷學習先進的教育理念,不斷地提高著自己的業務指導能力,才能對得起自己的工作。
從教到現在,我一直把做教師和做醫生一樣的理念記在腦海里,使它成為我前進的動力。我成為一名縣教壇新秀,并不是因為自己比別人高明多少,只不過從最初的成為
優秀教師的愿望,至今沒有改變過。人貴立志,也貴在立常志,沿著自己選定的道路,不斷的努力,終究會獲得成績。
謝謝!
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