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      1. 開學(xué)典禮發(fā)言稿

        時間:2022-07-12 17:54:54 發(fā)言稿 我要投稿

        開學(xué)典禮發(fā)言稿匯編

          導(dǎo)語:對于開學(xué),各位同學(xué)有哪些話想要分享的?以下是小編帶來的開學(xué)典禮發(fā)言稿,供各位參閱。

        開學(xué)典禮發(fā)言稿匯編

          開學(xué)典禮發(fā)言稿【1】

        尊敬的學(xué)校行政、各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2015年春季。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養(yǎng),我們齊聚在沙塘中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機(jī)會作為教師代表發(fā)言。

          首先,我謹(jǐn)代表沙塘中學(xué)全體老師,祝學(xué)校行政、各位老師在新的一學(xué)年里合家歡樂,心想事成,工作順利,萬事如意;祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)天天向上,生活天天開心;祝各位家長四季平安,財(cái)源滾滾。 新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)。涣⒆阌谥v臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符,去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的'靈魂!我們愿傾我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。  良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程開始了,希望同學(xué)們帶

          上自己的理想和目標(biāo),就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),從而真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

          最后,忠心地祝福的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校明天會更好!

          謝謝大家。

          開學(xué)典禮發(fā)言稿【2】

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,紅紅火火的燈籠 ,情意濃濃的祝福,伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐,迎著燦爛的陽光,背著書包,我們又回到了美麗的校園,開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

          一年之際在于春,春天是充滿朝氣的季節(jié),春天是播撒希望的季節(jié)。 只有在春天認(rèn)真播種的人,才會迎來秋天累累的碩果。

          作為一名學(xué)生,在新的.學(xué)期里,我們應(yīng)該播撒讀書的種子。

          書就像是知識海洋里的導(dǎo)航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。我們都是在書的陪伴下成長起來的。我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)同學(xué)們讀好書的習(xí)慣,經(jīng)常開展讀書活動,營造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角,到學(xué)校專門為學(xué)生開放的金環(huán)白鷺圖書館,都為我們的讀書活動搭建了平臺。在本學(xué)期,我校將組織開展以“讓世界充滿愛 —— 同心共建和諧社會”為主題的讀書活動。目的在于引導(dǎo)和教育大家樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),注重錘煉品德,不斷開拓視野,勇于進(jìn)取創(chuàng)新,培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義的深厚感情。讓我們乘著這次讀書活動的春風(fēng),一起來讀好書吧!

          作為一名學(xué)生,在新的學(xué)期里,我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛的種子。

          愛如陽光雨露,愛似春風(fēng)笑臉。愛是一種美德,愛更是一種力量。在這春風(fēng)送暖的日子里:讓我們愛學(xué)校,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)校園的安定有序;從身邊細(xì)節(jié)做起,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,保持校園衛(wèi)生,共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境;讓我們愛老師,尊重老師的勞動,珍惜老師的付出,師生互敬互愛,營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們愛班級,自覺參與班級的管理,關(guān)心班級的事務(wù),發(fā)揮我們每個人的聰明才智,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),建立團(tuán)結(jié)友愛,奮發(fā)向上的班集體;讓我們愛同學(xué),同學(xué)之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠相待,創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。

          只要人人都獻(xiàn)出一份愛,學(xué)校將會變成我們求知的樂園。

          黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。新年伊始,同學(xué)們,讓我們在書聲瑯瑯的校園里,珍惜這大好春光,發(fā)揚(yáng)我校“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),精心培育我們播下的每一粒種子,讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

          謝謝大家!

          開學(xué)典禮發(fā)言稿【3】

        各位尊敬的老師,各位親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是寶山職校學(xué)生會主席趙皖。我十分榮幸能在此發(fā)言。

          轉(zhuǎn)眼之間,2010年已經(jīng)成為一個只能在日歷和記事本中翻閱的年份。再這一年中我們努力過、欣慰過、也失望過。在這個回望和展望的時刻,對過去一年中所有進(jìn)步的喜悅,所有失落的煩惱,希望能以一顆釋懷和包容的心去面對。對今后一年未知的一切懷著信心和勇氣,在同學(xué)們的歡聲笑語中我們會步入一個嶄新的2010.我們迎來一個新的學(xué)期新的開始,新的起點(diǎn),新的希望,新的旅程!大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以歡快的心情來歡慶這一美好時光的到來!

          有人說:了解是一件很難的事,但愛上,可能就在初次見面時。我說:了解一所職校,看清它的前景,但不是一朝一夕的事,但要愛上這樣的一所學(xué)校可能就在那一瞬間,因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn):在這里——“柳暗花明又一村”!

          親愛的同學(xué)們職高生并不是弱者!在這過去的職校生活中,我強(qiáng)烈地意識到這一點(diǎn),我想同學(xué)們也有同感。在當(dāng)今就業(yè)競爭如此激烈的社會中的師兄師姐們均能如愿以償,找到了一份稱心的工作。是因?yàn)樵诶蠋煹募?xì)心輔導(dǎo)下,和自己的努力拼搏下,都分別踏上了升學(xué)、就業(yè)的道路,而且有的師兄師姐在短時間內(nèi)就從普通工人成長為管理人員,甚至有的從打工仔,搖身變成了老總。這說明什么?俯首追思:不就是因?yàn)樗麄兪种形沼性趯毶铰毿@飳W(xué)到的技術(shù)特長和管理特長嗎?我們的學(xué)哥學(xué)姐給我們樹立的的榜樣,是我們前進(jìn)的目標(biāo)。

          07級的我們?nèi)缃褚布磳⒚鎸Φ氖浅鲂>蜆I(yè)實(shí)習(xí),在兩年的校園生活中,我們學(xué)到了許多的技能知識,現(xiàn)在是需要我們發(fā)揮自己所長,親身面對全新的.另一種生活了, 而對于08屆的學(xué)弟學(xué)妹們,希望的是,你們能充分的利用好在校學(xué)習(xí)的時間,盡自己最大的努力,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,在為將來的就業(yè)道路做充足的準(zhǔn)備,而且當(dāng)今世界正處于金融危機(jī)中,我們更應(yīng)該端正自己的態(tài)度,摒棄以前所有的壞習(xí)慣對此,畢竟社會不比學(xué)校,我們將面臨的是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),在工作中不會再有老師時刻的提醒你,要的是我們的自覺性,所以我們要努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作,充滿自信,勇于挑戰(zhàn),展望美好的未來.

          幾年后的今天,我也許會成為汽修領(lǐng)域中的佼佼者,也許我只是一名普通的技術(shù)人員……但不管怎樣,這一切都是寶山職校賦予我的!

          波瀾的2010已經(jīng)過去,壯闊的2010等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。

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