小學表彰大會校長的發言稿
除了良好的學習習慣,還要有良好的行為習慣 法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”如下是小編給大家整理的小學表彰大會校長發言稿,希望對大家有所作用。
小學表彰大會校長發言稿篇【一】
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
今天,我作為“教育教學先進單位”的代表在這里發言,深感榮幸!在此向一直關心和支持我們學校工作的各級領導表示衷心的感謝!向一直辛勤耕耘在教育戰線的同仁表示深深的敬意!
教育關系到中華民族的整體素質,關系到國運的興衰。近年來,我們馬房營小學,在縣教育體育局、校區的大力支持下,在社會各界的鼎力幫助下,教師把教育當事業,視質量如生命,努力走在教育改革的前沿,取得了優異的成績。我認為,學校工作不外乎管理、學生、教師三方面,只要能夠抓好這三項工作,提升學校的教學質量應該不是很大問題,下面我就從這三個方面向大家匯報一下我們的做法: 首先是管理方面:學校制定的制度過于繁瑣,要求過于嚴苛,則易窒息教師的創造熱情;如過多的倚重文化手段,則功效不佳,甚至難以保證學校教育基本目標的達成。所以,我們學校制定了人性化的《學校管理細則》,重心放在努力打造齊心協力、奮發向上的文氛圍上。
學校就是一個大家庭,老師們如情同手足的兄弟姐妹,在這樣環境的熏陶下,老師們感受到了工作的快樂,認識到了個人要想成功首先需要團隊的成功,形成了寧可自己受氣,也不讓兄弟姐妹委屈;寧
可自己吃虧,也不給學校抹黑的謙讓和諧、團結進取的文化氛圍。學校管理,我們得了人和。
其次是學生方面:孩子們團結友愛、互幫互助、學習認真、積極向上。我們針對不同的學生采取不同的教育方法,也就是因材施教。他們和老師有一個共同的信念——爭取取得最好的成績。
再次是教師方面:盡管當今時代物欲橫流、學校工作紛繁復雜、師資數量明顯不足,但我校教師還是堅守在崗位上,勤奮敬業,樂于奉獻。我校有經驗較為豐富的老年教師,他們自覺成為新教師的表率;有年富力強的中青年教師,他們勇挑重擔,是我校教育教學工作的中堅力量;有朝氣蓬勃的年輕教師,他們積極進取,愛崗敬業,迅速成為我校建設的堅實的后備力量。
我們學校又分這樣兩類教師:一類是家在縣城工作在此的的教師,每天天不亮就得起床,飯都不顧吃,騎著電動車跑四五十里的路來學校上課。中午在學校將就著吃一頓,晚上回到家已是昏天地黑,可他們沒有叫苦仍堅持在第一線教學。另一類是離校較近一點的教師,他們深知遠路教師的不容易,都能主動早一些來學校,盯著孩子們別讓他們出事,放學他們總是最后等大家都安全的'離開學校才鎖上校門回家。有的教師發燒生病甚至懷孕九個月了仍堅持在工作崗位上。
正是他們的盡職盡責、盡心盡力,奮力拼搏才使得學校呈現出現有的良好局面。
我相信,在各級領導的大力支持和關心下,只要我們全體教職工
精誠團結、齊心協力,不久馬房營小學將是一所環境更優美、管理更規范、校風更優良、教風更端正、學風更濃厚、師生更和諧的具有“一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量”的品牌學校。
最后,再次向與會的領導表示感謝,并祝愿我們共同執著的教育事業來年會取得更加燦爛輝煌的成績!
謝謝大家
小學表彰大會校長發言稿篇【二】
老師們、同學們:
大家好!
今天下午,我們校全體師生聚集在一起,隆重召開2014年上期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀!
期中考試是對老師的教學情況和同學們的學習情況的檢查和總結,是學習態度、學習作風、學習效果、學習經驗、學習方法的檢查,期中考試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次考試,很多同學學習態度進一步端正,學習作風更加刻苦了,學習的主動性和自覺性進一步提高了。期中考試后,我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了,很多班級的學習氛圍更加濃厚了,學習生活更緊張了。
剛才表彰過的,已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表,希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,現創佳績,也希望其他同學向優秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先,我們更要珍惜個人及班集體榮譽,人人樹立“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,積極開展“我為班級增光彩”活動,做到班級因我而榮,不因我而恥。我們希望更多的同學走上領獎臺。
這次期中考試剛才李主任表楊了一些班級取得了較好的成績,特別是六年級這次在全縣同級同類學校排名提高很快。原因何在?我想以下幾點值得總結:
一是抓得早。這些班級的任課教師,一開學就重點就抓了班上學習紀律,學習風氣,激勵了同學們的學斗志。這樣同學們一開學在學習上就緊張了起來,確定了學習目標,趕越目標,同學們學習興趣濃厚,志氣高昂。這就是他們取得成績保障!
二是抓得實。俗話說的好:嚴師出高徒。凡是能取得優異成績和進步的班級,課前要求預習到位,課堂上要求專心聽課、積極思考、主動提問與答問,課后認真完成作業。為了考好這次考試,早讀、中午、下午、放學后、很多任課老師到教室中,到同學中去指導同學們復習,這些老師態度那么認真,熱情,誨人不倦,作風是那么地樸實誠懇。這就是他們取得成績保障!
三是抓得巧。凡事有絕招,有妙招。成績好的班級老師有特點為:有精神,好學習,勤考教研,善于尋求好的教學方法,善于引導學生好的學習方法。成績好的班級學生有特點為:有信心,好提問,能大膽發言、積極思考、認真做筆記、勤學好問,小組合作開展好,經;突ブ,這叫“兵教兵”,共同提高。這就是他們取得成績絕招! 同學們,我們冷水完小為大家提供了良好的學習環境,在校的每一個教師無不辛勤努力,任勞任怨,全心全意的撲在學生的身上。在師生的共同努力下, 我們雖然取得了一些成績,但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較;有的同學目的不明確,他們還不知道為什么要學習,每天待在學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心,有些同學的學習態度不端正,不能認真聽講,不能認真完成教師布置的作,不能正確對待每一次考試,更有甚者,不僅不學習,還經常遲到早退,打架罵人,違反校紀班規,給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。我強烈希望這些同學要警醒了,為了自己的健康成長,學好本領,將來成為社會上的有用之才,回頭是岸,還來得及。
為此,我想在這次大會上向同學們提出幾點要求:
第一,學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦,“守規矩方可日日進步,肯吃苦才能代代成才”。大家可以回顧古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經過刻苦的階段?再看看我們的前前后后,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大區別,一份天才,九十九份努力。要想取得成功,只有靠后天努力。如果你的成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如別人。
第二,學習要講究方法。
學習要有好的方法,考上清華的一個學生談自己的學習體會時就說到,優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是先預習后聽課,先復習后做作業,先獨立思考后請教別人。實行“三先三后”的學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習就會變被動為主動,學習成績就有可能上升。同學可老老實實去
嘗試、去實踐一下,一個月之內,你的學習成績一定會上升。好的學習方法是成功的基石。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。特別是六年級的同學們還有40天左右的時間,你的近期理想是考上哪一所縣中,哪一所自己理想的學校,你以什么樣的成績進入初中階段的學習。我們的同學們都要有自己的學習目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己,這就是你們學習的動力。
老師們、同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發大家爭先創優意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的班級、同學再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝全體老師身體健康,工作順利!祝全體同快樂成長,學習進步。
謝謝大家!
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