1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 以考試與學習為話題的國旗下發言稿

        時間:2020-12-28 15:26:48 發言稿 我要投稿

        以考試與學習為話題的國旗下發言稿范文

          各位老師、同學們:大家早上好!

        以考試與學習為話題的國旗下發言稿范文

          我今天的話題是“考試與學習”,不是考前動員,也不須動員。期中來了,檢查一下學習效果,總結一下學習方法,是自然而然的事。我想告訴你們的是:不能為了考試而學習。

          對中學生而言,優習網致可分為兩類:階段性考試和終結性升學考試。升學考試的重要性在于它對個人前途起決定性作用,而升學考試的成績來自于階段性考試經驗的積累和應考心態的調整。所以,長期來看,單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學考試的效果,也就更為重要。也許在階段性考試中會出現知識上的低級錯誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等,所謂“聰明人不會兩次犯同樣的錯誤”,只要善于總結、反思、及時補救,一次次歷練,一次次補救,學習形成了良性循環,駕馭考試的能力逐漸增強,這就決定了升學考試的高水平發揮。對考試有了這樣的認識,相信同學們會正確對待考試,不會“過渡緊張”,也不會“滿不在乎”了。

          其實,學習不等于考試。考試只是檢查知識水平和學習能力的一種手段,由于考試技術的局限性,不能完全考查到學生的素質。因而,學校不會把考試成績作為衡量學生素質的唯一指標,同學們也不必把分數作為追求的唯一目標。同學們來到學校的主要任務是學習,學習什么呢?從長遠計,要學習良好品行,學會集體生活,學會掌握知識的方法,學習審美,學習發現自己的特長……,為將來走向社會打好身心、品行、知識、學習能力的基矗在一個社會團體中,那些身心健康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實的人,往往是最受歡迎的,也是最快樂最成功的人。所以,人最根本的'素質在于身心、品行和學習能力,而不是分數。具備這樣的學習觀念,并付諸行動,也就不會為分數而懊惱,“素質高,何愁考不好?!”而是快樂地學習,快樂地享受學生時代的美好時光。

          當然,我這樣說并非是否定考試,這種公平的方法全世界通用,而且不會簡單地取消,只會在形式和內容上進行變革。我這樣說的目的是希望同學們更清醒地認識學習與考試,更清醒地認識自我,更好地掌握快樂學習的能力,更好地駕馭考試。

          期中考試來了,還是要提醒幾點:

          1.考前認真準備,以積極的心態面對,但要充分保證睡眠。

          2.遵守考試紀律,考出誠實的分數。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀律要受處分,凡攜帶手機進試室都是違紀行為。

          3.老師評講度卷后要認真總結,發現知識缺漏要及時補上,為下階段的學習掃清障礙。

          4.教學情況調查(即評教)是學校的一項常規工作,目的是了解全校各班的教學過程中的情況,指導各班教學方案的調整,關系到每位同學的學習權益,希望大家理性對待,如實反映情況。

          最后,祝愿同學們快樂學習,從容應考!考出滿意的成績!

        【以考試與學習為話題的國旗下發言稿范文】相關文章:

        以三下鄉為話題的日記10-01

        以元旦為話題的日記10-13

        以了不起為話題的作文08-22

        以留學為話題的英語四級的考試寫作范文01-21

        初中以了不起為話題的作文08-22

        以奮斗為話題的作文14篇01-30

        【熱】以感恩為話題的演講稿12-30

        以感恩為話題的演講稿【薦】12-30

        【精】以感恩為話題的演講稿12-30

        以感恩為話題的演講稿【精】12-30

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>