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      1. 班主任會議發(fā)言稿

        時間:2020-11-10 13:37:34 發(fā)言稿 我要投稿

        班主任會議發(fā)言稿范文

          新學(xué)期第一周、第二周在繁忙的工作中度過了,各位班主任非常辛苦,首先請允許我在此感謝各位班主任:是你們的點滴工作,使得學(xué)校各項工作能夠順利開展;是你們的付出,讓孩子們能夠忘卻輕松的寒假,投入到愉快而緊張的學(xué)習(xí)中來。(通報安排布置的情況)

        班主任會議發(fā)言稿范文

          班級管理是一門藝術(shù),一門學(xué)問。今天,在新學(xué)期的第一次會上,我想和大家交流兩個方面的內(nèi)容,一個是《少先隊工作計劃》和一起探““抓好常規(guī)管理,做一名合格的班主任”這個話題。

          一、關(guān)于本期的少先隊計劃:

          1、 堅持每月一次的班主任會議(每個月月末),一周一次的隊干部、班干部會議(每周五下午第二節(jié)課課間)。

          2、 每月一個活動主題,每月評選“校園之星”。三月:文明習(xí)慣之星,四月:感恩之星,五月:安全之星,六月:自信之星。

          3、 每周堅持開展主題班會,以促進每月的活動主題,各班主任分別準(zhǔn)備一個主題的班隊會教案和課件。要求緊扣每月主題,實在可用,每周一上交當(dāng)周主題班會的教案和課件。(宣布任務(wù))

          今天,我們班主任工作會的主題是“抓好常規(guī)管理,做一名合格的班主任”。那么常規(guī)管理工作有哪些呢?

          一日常規(guī)的管理工作。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全、活動、清潔衛(wèi)生等等,這些小事、具體事永遠是我們工作的重點。

          目前我校學(xué)生主要存在以下不良習(xí)慣:

          1、有亂扔垃圾現(xiàn)象;

          2、上下樓梯時有推拉擠跑的現(xiàn)象;

          3、課件活動有亂跑現(xiàn)象;

          4、上放學(xué)在馬路上有橫穿馬路,亂跑的危險現(xiàn)象;

          5、下課時老師沒說“下課”,就有學(xué)生跑出教室現(xiàn)象;

          6、跑操時有學(xué)生講話現(xiàn)象;

          7、部分學(xué)生不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù);

          8、不愛護公共設(shè)施現(xiàn)象等。

          怎樣糾正學(xué)生這些不良習(xí)慣?做好這些常規(guī)工作呢?

          一、定規(guī)矩,養(yǎng)習(xí)慣。

          定規(guī)矩的目的在于讓學(xué)生知道我該做什么、怎樣做。上周值周,對學(xué)生踩草坪的現(xiàn)象進行了批評,通過班主任的教育這周大有改觀,踩草坪的現(xiàn)象非常少,。這說明了什么?說明我們的學(xué)生可塑性很大,說明我們的學(xué)生需要教育,需要老師告訴他該怎么做。

          定規(guī)矩對于全體同學(xué)來說,就是要求他們按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。同時,少先隊制定了《朝陽慈濟學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》,對學(xué)生的行為、語言、學(xué)習(xí)、生活等各個方面都提出了明確的要求,所以,班主任要利用班隊會的時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。(介紹一日常規(guī)及打算)

          二、分任務(wù),細管理。

          目的:讓學(xué)生真正成為班級管理的主人,真正實現(xiàn)“人人有事做,事事有人做”。

          以下是一位南京市班主任老師的`做法,說出來讓大家參考:

          早晨進教室后,讓學(xué)生牢記八個字:入室則坐,入室則靜。坐好后,首先把該交的作業(yè)本交給組長。

          每節(jié)課下課后,首先要把下節(jié)課要用的書本放在書桌左上角,然后再上廁所或者休息。

          眼保健操開始,由學(xué)生自己站在前面檢查做操情況,龍擺尾形式,每人負(fù)責(zé)兩天。(這樣學(xué)生們都非常認(rèn)真地執(zhí)行自己的任務(wù),樂此不疲。)

          課間操開始,由學(xué)生在前面領(lǐng)操,每人負(fù)責(zé)一周。

          每天的桌椅擺放由每組的最后一名同學(xué)負(fù)責(zé),擺放整齊。

          安排幾位女同學(xué)準(zhǔn)備一塊干凈的抹布,每天保持講桌、門窗的干凈。 衛(wèi)生角笤帚的擺放安排由兩人專門負(fù)責(zé)。

          安排坐在窗戶邊的同學(xué)負(fù)責(zé)開關(guān)窗戶、坐在燈開關(guān)旁邊的同學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)燈。

          有什么樣的思想,就有什么樣的行為。魏書生老師經(jīng)常說這樣一句話“凡是學(xué)生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班長不要干;凡是班長能干的事,班主任不要干!眻猿肿寣W(xué)生的事情學(xué)生做,讓學(xué)生真正成為班級管理的主人。這樣既能鍛煉學(xué)生,又能解放自己。讓不同層次的學(xué)生都找到了屬于自己的位置,品嘗到了屬于自己的那份快樂。使每位學(xué)生樹立了班榮我榮,班辱我辱的觀念,何樂而不為!

          三、重合作,勤總結(jié); 獎懲明 共進步。

          班主任平時一定要細心觀察,及時總結(jié),絕不能三分鐘熱血,要有始有終,貴在堅持。

          我們要做有心人,及時表揚班里的好現(xiàn)象,表揚班里進步的同學(xué),比如:講文明、懂禮貌的,單元測試有進步的,作業(yè)交得快,交得齊的,衛(wèi)生搞得又快又好的,常做好人好事的,能提前做好課前準(zhǔn)備的,從不遲到早退的等,總之要隨時關(guān)注,隨時獎勵。比如一面小紅旗也許在你的眼里微不足道,但在學(xué)生的眼里,卻是你對他的認(rèn)可,對他無盡的鼓勵,更會成為他再一次前行的動力。(比如我女兒班上小紅旗),我校的李曉蓉老師,周五班隊會總結(jié),給學(xué)生發(fā)小獎品,甚至小零食,學(xué)生感覺就不一樣。

          當(dāng)然 沒有懲罰的教育不是真正的教育,可根據(jù)學(xué)生情況,適當(dāng)予以懲罰(但不體罰和變相體罰),但要做到公平,公正。

          四、合格班主任的要求(常規(guī)):

          剛才我們談?wù)摵芏嗍顷P(guān)于學(xué)生的常規(guī),下面我們就班主任應(yīng)該做好哪些常規(guī)工作談一談:

          1、每天早上、下午檢查學(xué)生出勤情況及晨檢、午檢,如有缺席或異常情況,及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問,搞清原因,同時檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求,及時進行教育。

          2、周一升旗儀式前,班主任按時組織本班學(xué)生排隊到升旗臺前集合并認(rèn)真參加升旗儀式,出現(xiàn)問題及時解決。(要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾)

          3、指導(dǎo)學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生并檢查班級清潔衛(wèi)生情況,了解值日生工作。

          4、班主任到場組織學(xué)生開展好陽光大課間活動,及時小結(jié)當(dāng)時活動情況。

          5、觀察班級公物保管狀況,發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。

          6、每天觀察班級出席和上課情況,掌握班級學(xué)風(fēng)的進展和變化。

          7、檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。

          8、樹立積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、布置好班級文化,注意和處理好班級偶發(fā)事件。共2頁: 上一頁12下一頁

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