高三下學(xué)期沖刺鼓勁大會(huì)發(fā)言稿范文
今天距離高考還有90天，我利用課間操時(shí)間做年段周評(píng)。這次高三年市考可以說我們是取得了非常不錯(cuò)的成績，最高分理科660分（2人），文史636分，600分以上理工類有29人，文史類有5人；550分以上理工類有79人，文史類32人；500分以上理工類有169人，文史類有88人。在此，我向所有為高三備考工作付出辛勤勞動(dòng)的教師和同學(xué)表示感謝。高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢(mèng)想的天門關(guān)；高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門。為了這次高考，你們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。現(xiàn)在，離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時(shí)刻還有90天，可謂到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。珍惜這些天，跨越這最后的征程，圓青春夢(mèng)想，揚(yáng)人生志氣！那么，在最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)間里，我們應(yīng)該怎么過呢？今天，我想跟大家交流下面幾個(gè)話題。
一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)高考的重要性
高三備考最大的收益、最有價(jià)值的東西，是這種高三的緊張和壓力，培養(yǎng)出堅(jiān)韌、刻苦、認(rèn)定目標(biāo)永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。顯然，它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。高考是一座不竭的礦源，在探寶的過程中我們不斷地走向成熟。一個(gè)成熟的高三人，會(huì)象籃球巨星喬丹說的那樣：“我會(huì)接受失敗，但我不會(huì)接受放棄”，更會(huì)“尚有一分鐘，奮斗六十秒”的堅(jiān)定信念。因此，高考無論對(duì)于學(xué)校還是同學(xué)本人，都是至關(guān)重要的。從今天起，全體師生要上好每一節(jié)課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分?jǐn)?shù)，做到分秒必爭，精心備考。
二、重塑信心，深刻反思，亡羊補(bǔ)牢，尤為未晚
信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。人只要不甘落后，奮起直追，只要他們努力了，生活也就會(huì)對(duì)他們垂青。同學(xué)們，學(xué)習(xí)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是反思，一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，接受一樣的教育與教學(xué)，產(chǎn)生出不一樣的成績，拋開課外因素不說，很重要一點(diǎn)就是聽課的態(tài)度有別。周恩來總理說：世界上沒有百分之百正確的人，每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是，絕對(duì)不能讓錯(cuò)誤嚴(yán)重影響我們的工作。為了不讓錯(cuò)誤影響我們，釀成大禍，每天的反思是很重要的。一些人很不注重反思，講評(píng)試卷后，考試時(shí)不會(huì)做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。能力的提高的最好方法是在做題中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出解題規(guī)律。所謂亡羊補(bǔ)牢，尤為未晚。大家一定要善于從錯(cuò)誤中得到深刻教訓(xùn)，避免再次犯錯(cuò)。
三、不驕不躁，調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)頑強(qiáng)意志，爭取最后的勝利
堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運(yùn)動(dòng)員也可能遺恨賽場。征戰(zhàn)高考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你是怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！人生能有幾回搏，只有加倍地努力學(xué)習(xí)，才能不為庸庸碌碌而后悔。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情。
我們高三的學(xué)生，必須具備堅(jiān)強(qiáng)的意志。困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)。離高考還有90天的時(shí)間，不要因?yàn)樽约耗壳暗囊恍┎罹喽^度焦慮——有一些焦慮是正常的，但不要過度，要知道僅僅是焦慮只會(huì)浪費(fèi)你現(xiàn)在的時(shí)間，重要的是把握現(xiàn)在，合理地安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，分配好時(shí)間，爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上取得進(jìn)步，好高騖遠(yuǎn)或是都不應(yīng)當(dāng)是我們的'態(tài)度。
四、講究科學(xué)的沖刺方法和技巧
最后沖刺得關(guān)鍵階段要突出“六練”，這“六練”是練消化、練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練準(zhǔn)確。練消化就是每一位學(xué)生都要對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度等有一個(gè)清晰的了解，要給自己消化吸收的時(shí)間，不能只講容量，囫圇吞棗。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰。練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分。練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律。練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)。練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。練準(zhǔn)確是指沒有歧義的準(zhǔn)確的文字表達(dá)能力。
高考與我們的距離越來越近，同學(xué)們面對(duì)高考倒計(jì)時(shí)牌，要有一種緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上�？傊�，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)備考當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
在這里，我要贈(zèng)送老師、同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
第一句：心態(tài)決定命運(yùn)，專注決定一切，細(xì)節(jié)決定成��！
于丹教授說：“我們的眼睛，看外界太多，看心靈太少”。我們要時(shí)時(shí)打點(diǎn)心靈，清潔心境，調(diào)節(jié)心態(tài)，不能讓情緒左右我們的效率，產(chǎn)生出無窮無盡的煩惱，讓時(shí)間在低效中悄然流失。因此，這個(gè)時(shí)期，要學(xué)會(huì)梳理情緒，要學(xué)會(huì)愉悅心靈，要學(xué)會(huì)自我排譴，要有一套適合自己的調(diào)節(jié)情緒的方法，不要讓它熏染了心靈和思想。要盡量地簡化生活，盡可能減少書包里的東西，為心靈減負(fù)。
同學(xué)們，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，上課效率直接關(guān)聯(lián)著我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。你的上課狀態(tài)怎樣，你有沒有做好課前準(zhǔn)備，在上課之前就準(zhǔn)備好了上課所需要的物品，而不是到了上課老師開講時(shí)還在東翻西找？在45分鐘的一節(jié)課里，你能不能精神飽滿，注意力集中的聽課，思維是否緊跟著老師，在聽課、思考問題和記筆記的速度與協(xié)調(diào)上處理得怎樣，這一切對(duì)于考前復(fù)習(xí)來說特別重要。
同學(xué)的一篇文章里說：高三的快樂與美麗只誕生于充實(shí)感、收獲感與成就感當(dāng)中。一顆時(shí)時(shí)能感覺到收獲與成就感的心靈中，是不會(huì)雜草叢生的。一顆能“享受奮斗”的高三心靈，高考是遮不住她的飛越的。
第二句：遵綱而學(xué)，激情洋溢，信心滿懷，敢與愚公比堅(jiān)，改寫歷史篇章。
最后階段的課，一定是緊扣教學(xué)大綱和考試要求的課，一定要聽懂老師交給我們的解題思路和處理問題的方法，聽明白一節(jié)課里究竟要達(dá)到什么目的，重點(diǎn)難點(diǎn)比較點(diǎn)（易混淆的知識(shí)的分辨點(diǎn)）。要相信自己的能力，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。美國著名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結(jié)指出：“編撰20世紀(jì)的歷史可以這樣寫：我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震，不是連年的戰(zhàn)爭，甚至不是投向日本廣島，而是千千萬萬的人活著然后死去，卻從未意識(shí)到存在于自己身上的巨大潛能�！币粋�(gè)人的潛能是無窮的，誰也無法預(yù)測自己能達(dá)到什么程度。如果考前90天能激發(fā)你的動(dòng)力，如饑似渴的撲到學(xué)習(xí)中，說不定你能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的驚喜。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮！
希望每一位同學(xué)都要相信自己的能力、相信老師的支持、相信學(xué)校的支持，上課前，大家要自己對(duì)自己說，自己對(duì)自己承諾：我一定要上好這堂課，而后勇往直前，依綱而學(xué)，靈性四射，豪氣干云，試與天公比高，書寫美麗人生。
第三句：俗話說：“死是可怕的，但更可怕的是等死！不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。”
既然我們已經(jīng)踏上了高考之船，開弓沒有回頭箭！我們有特別能戰(zhàn)斗的高三教師群體，有勤奮好學(xué)的私一學(xué)子，相信我們一定會(huì)凝心聚力，對(duì)癥下藥，搏擊高考，再創(chuàng)輝煌。在這個(gè)時(shí)間段里，規(guī)律將重新被揭示，遺忘了的知識(shí)將被大片大片的回憶，原本抽象難懂的東西會(huì)突然變得明白了。每個(gè)人心里都要明白，勤奮扎實(shí)講究方法過好這些天，是我們實(shí)現(xiàn)心中目標(biāo)的保證。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人生是一場大火，我們每個(gè)人惟一可做的，就是從這場大火中多搶救一點(diǎn)東西出來�！边�有90天，讓我們每個(gè)聰慧的高三人，不僅從火中搶出時(shí)間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人生基石來。
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