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      1. 小學班主任發言稿

        時間:2020-08-29 11:35:04 發言稿 我要投稿

        小學班主任發言稿范文

          人們都說,小學是人生的基礎,那么,班主任就是奠基人。接下來是小編為您整理的小學班主任發言稿范文,希望對您有所幫助。

        小學班主任發言稿范文

          小學班主任發言稿范文1

          大家下午好!首先,我僅代表二2班全體任課教師,對各位家長在百忙之中,抽出時間來參加今天的家長會,表示衷心地感謝!謝謝大家!

          我是這個學期新來的班主任兼語文老師,我姓鄧。時間過得飛快,不知不覺,這個學期已經過了一半了,半個學期來,我的工作,得到了各位家長的關心和幫助。在此,讓我再一次向你們表示感謝!

          今天我們為了一個共同的目的,就是教育和培養好你們的孩子,我們的學生,讓他們從小在各方面養成良好的習慣,在以后的學習生活中起到很好的作用,長大以后有很好的出息。所以,我今天家長會確定的主題是:習慣決定命運。

          什么是習慣?習慣是指積累養成的生活方式,也就是說習慣是在長時期里逐漸養成的,不容易改變的行為。

          習慣有好習慣和壞習慣之分。有句名言非常重要的說明好習慣養成的重要性:一個人能養成好習慣,就相當于在銀行存了一筆巨款,有取不完的利息。一個壞習慣,就相當于在銀行里欠下,一輩子也還不清。

          各位家長,你們的孩子在以后的學習生活中如果能養成好習慣,將來就是一個有作為、有出息的人。而養成了壞習慣,結果會怎樣?可想而知吧!父母是孩子的第一任老師,媽媽是孩子最好的老師?梢姡⒆拥暮昧晳T的培養,家庭教育至關重要!

          在學校,在班上這一塊,培養學生良好的學習習慣,我們現在是二年級,我會很認真,很努力地抓好,做好。

          其他方面。愛護校園環境,不亂丟垃圾,紙屑。教室干凈,桌椅擺放整齊。個人衛生:穿戴方面不要講,指甲、書包整理。說到這里,一句話就是要讓我們的小孩:先成人,后成才。我們的家長平時要多多關注是孩子們的學習過程。也就是各方面的習慣是否做好了,是不是自覺自愿。

          學習方面的結果并不重要,只要習慣好了,這次沒考好,下次一定能趕上來。有的家長,只關注結果,平時的學習,很少輔導,很少關心,這樣不好。

          今后,讓我們一起多多關注孩子們的好習慣的養成。將來的市長,省長,國家主席將從我們的校園里脫穎而出!

          小學班主任發言稿范文2

          首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝。今天在這里我首先要對全體家長再次真誠道上一聲“謝謝”,開學以來,我班根據實際情況,主要是為了讓學生多練,多了解,多掌握一點,我們讓學生們買了資料,沒有一個家長有抵觸情緒,大家的積極配合與大力支持,給了我和張老師極大的工作動力,是你們的行動讓我們堅信了付出的意義,是你們無聲的支持給了我們向前沖的勇氣,你們,最優秀!謝謝!

          我校一貫以“和諧合作、共同發展”為辦學實踐目標,為給大橋插上騰飛的翅膀,在師資力量上學校精心配備。“愛教育、愛學校、愛學生”是我們的格言,“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”是我們的承諾對于部分基礎差的學生,家長既要認清現實,又要付諸行動,不要停留在說和已經放棄的狀態,幸大開,陳兆龍,王宇恒,張俊豪,等同學很聰明,但基礎差,加之不良的學習習慣,導致他們目前處于劣勢,家長要幫助他們改變,現在還是小學,以后隨著社會的進步,高學歷,高能力將是主導,如果小學都讀的吃力,那么還有那么漫長的求學之路如何熬下去呢?前不久,和陳昊華的爸爸進行了交流,我主要請他配合讓孩子的聽寫過關,他答應了,并且一直在堅持做,本周一的聽寫,默寫,孩子的表現出乎我的意料,確實變了,作業本上不再是圈圈點點,只要付出,是有回報的。

          堅持督促孩子預習和復習。每上一篇課文前,我都布置學生預習,預習時做到,讀通課文,最好有感情的讀,理解詞語,給生字注音組詞,概括文章的主要內容的等。

          教育孩子勤儉節約,熱愛勞動,體諒家長,讓他們學會掃地,拖地,整理床鋪,洗自己的的小衣服等,我班的陳祥同學做事認真,地拖得很好,我很信賴他,宋路雪,劉富宏等幾位同學已經會燒火,當然其中的安全和操作細節,家長一定要耐心指導,孩子如鳥,當他們羽翼豐滿時,終究要離開庇護他的大樹,從而飛向更加廣袤的藍天,為了讓他們飛起來,我們為何不早點放手,讓他們練飛呢?

          良好的書寫習慣。字,頁面,流暢等,嚴格要求。

          感謝大家的參與,感謝大家的支持,讓我們攜手共進,共同為孩子們撐起一片理想的藍天!

          小學班主任發言稿范文3

          大家下午好!與大家相處的半年里,我們從陌生到熟悉,從彼此之間一無所知到相互了解、相互理解,在我的心目中,你們是我的新朋友。每當聽到有的家長朋友叫我沙沙或者沙沙老師時,我都會感到非常親切,感覺我們就像一家人一樣。與孩子們相處的半年來,這些乖乖們充分的激發了我內心深處的母性,雖然我還不是一個母親,但我愿意像母親一樣對待每一位孩子。

          在此我還是要感謝你們的理解與支持,感謝你們對我們學校工作、班級工作的配合,感謝你們對孩子的關心,課外精心的輔導。開學批改寒假作業時,看著一本本干凈整潔的作業,我知道這離不開你們的責任心,離不開你們的重視,離不開你們的指導。

          看著孩子們的作業,我不由得就會想起上學期學生的成績,期末考試時我們語文有二十一位孩子得了100分,平均分數為98.5分,我感覺不是特別理想,我認真分析了每位孩子的試卷,發現存在的問題有:閱讀理解能力有待提高,個別孩子不理解題意;識字量有待加大與鞏固。

          上學期,在家長、學校、孩子三方面共同努力下,我們的孩子在學習、行為習慣、勞動、人文等方面在不斷的.進步著,上期的展示會上,我們也看到了孩子們的變化。

          孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,希望大家及時、當面向我指出,我們肯定會“有則改之,無則加勉”。

          最后,我想說的是,您的態度,老師的態度,決定孩子前進的速度,我不愿看到任何一個孩子在邁出第一步的時候就掉隊,所以,我希望我們繼續攜手,為孩子撐出一片美好的藍天!

          小學班主任發言稿范文4

          人們都說,小學是人生的基礎,那么,班主任就是奠基人。我們在一個個細節中培養習慣,在一聲聲教誨中點化思想,在一件件瑣事中引領成長。沒有催人淚下的事跡可供效仿,沒有驚天動地的壯舉值得宣揚,但我們是在用人格魅力感染教化,用一言一行潤物無聲,就是這種日復一日的堅持,就是這份承載生命的責任,讓班主任的肩膀扛起了人生的山;讓班主任的愛撐成了一把傘;讓班主任的言行樹成燈塔,指引前程無限!

          我想,我和學生宋偉東的故事就是很好的證明。十三年前,那時的宋偉東剛上一年級,小得可憐,自理能力差得可憐。冬天的時候,常常急著上廁所卻不會解棉褲的扣子。沒辦法,我只好領著他到廁所門口,解開了扣子再讓他進去,出來再給他系上。小學班主任不就是這樣嗎,既當老師又當媽媽,用母愛的情懷呵護一顆顆幼苗,用喜愛和贊賞給予他們力量,播下的是關愛,收獲的是信賴;播下的是柔軟,收獲的是堅強!

          漸漸地,在老師的精心培養下,他自理能力不斷地增強,學習成績也逐步提高。有一次語文考試,他得了一百分!卷紙上沒有一個錯別字,好完美的答卷!他沾沾自喜,家長樂得合不攏嘴,我心里也充滿了成就感?墒呛髞碇溃低嫡諘艘粋字。雖然只是一個字,孩子啊,這怎么可以!我鄭重地和他談話,告訴他,一百分的品德,比一百分的分數更重要!在面對孩子的每一天,我踐行著“教書育人率先垂范”的誓言,遵守著這樣的育人原則:播種行為,才能收獲習慣,播種習慣,才能收獲性格,播種性格,才能收獲命運!

          我們升入高年級了。我引領他們把視野從課本中延伸出來,閱讀名著,暢談未來,交流思想。教科書上的內容只是一扇窗,閱讀和生活會為我們打開更多的寶庫之門。每當我講起這樣的話,宋偉東的眼睛里就會閃閃發亮,他如魚得水地投入到各種學習活動中去,我知道,他的手中,已經握緊了那把打開知識寶庫之門的鑰匙。這更是班主任應該做的。〔灰欢椎李}的對錯,要把教育的內涵擴得寬些,再寬些,給孩子裝上熱愛學習的馬達,插上扶搖直上的翅膀,孩子才會在你放手的那一刻,向著高空飛翔!

          宋偉東小學畢業了。上中學了,考高中了,再后來,我失去了他的消息。我呢,仍舊守著三尺講臺,帶著另一群小孩子,日復一日,學知識,學做人。

          去年的教師節,我收到了一封電子郵件,原來是他,費盡周折找到了我的郵箱地址。信中有這樣一段:不知道是不是您的形象感染了我,讓我走進了哈爾濱師范大學:學高為師,身正為范,敦品勵學,弘毅志遠。也許將來我也會走上教師這個崗位,有你的樣子,相信我也能成為一名好老師,即使不做老師,也已學會做人,請老師放心,我欣慰,當年的棵棵幼苗終成大樹,我滿足,我的育人準則終能影響孩子的人生之路;我幸福,因為今天和明天,我還在從事著這樣偉大的事業!

          各位領導,各位同行,沒有什么比學生的進步更讓我們滿足,沒有什么比學生的成長更值得我們歡笑,沒有什么比奠定一個孩子的人生更能引發一位老師的驕傲和自豪!這就是我的教育故事,我愿播種下平凡的點滴,收獲孩子不凡的人生!

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