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      1. 干部交流發言稿

        時間:2023-04-03 15:58:51 芷欣 發言稿 我要投稿

        干部交流發言稿范文(精選15篇)

          在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么,怎么去寫發言稿呢?下面是小編整理的干部交流發言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        干部交流發言稿范文(精選15篇)

          干部交流發言稿 篇1

        尊敬的領導:

          大家好,我是大隊七中隊刑事犯罪偵查專業二區的,在xx級學生會中擔任了體育部部長職務。今天很榮幸能在這里與大家共同探討學生干部如何組織活動的問題。在過去的半年中,我們體育部先后舉辦了“新生杯”籃球賽,“新生杯”足球賽,冬季長跑活動,“團結杯”拔河比賽,“友誼杯”跳繩比賽,“活力杯”乒羽大賽等一系列豐富多彩的活動,每一個活動的開展都經歷了前期的細心籌劃,中期的精心舉辦,后期的真心總結。下面讓我來為大家具體說明我們半年來工作的經驗心得,供大家交流指正。

          首先,在前期的籌劃準備中,要細心。

          一個細心準備的方案是保證整個活動順利、成功舉行的前提。細心的籌劃主要體現在三方面:

          一、以鮮明的'“指導思想”和“活動主題”為亮點,突出亮點。

          要緊跟黨、團、學校的大政方針,體現團組織的先進性,通過活動把更多的青年團結到團組織當中來,這才是活動的意義所在,比如“紅五月”活動,緊緊圍繞紀念“五四”運動xx周年這一主題,主題突出,特色鮮明。

          二、以細致的比賽辦法和活動流程為重點,抓好重點。

          每一次比賽、活動都要把規則定細,定規范,體現公平、公正、公開,讓參與者明明白白參賽,服服帖帖完賽。在制定活動流程時,要預知一切不利于活動進行的突發情況,比如觀眾秩序、裁判公正問題、天氣、時間等一系列問題都要有相應對策。在舉辦“團結杯“拔河比賽時,我們忽略了觀眾秩序問題,致使比賽時觀眾與參賽者混為一團,場面極為混亂,使比賽的形象和組織者的威信大受影響。此后我們吸取教訓,細致了比賽辦法和活動流程,促進了活動的順利開展。

          三、以廣泛的宣傳為難點,攻破難點。

          活動要做到人人皆知、個個參與,必須依靠強大的宣傳力度。海報是重要手段,但這只是基礎。我們體育部利用分散在各中隊的干事向區隊干部宣傳,再由區隊干部向廣大學生宣傳,調動大家的積極性,擴大影響。

          其次,中期的活動舉辦中,要精心。

          精心舉辦就是要把心思落在人和物上,爭取達到參與廣泛、氣氛熱烈、秩序井然、組織規范。

          一、對于人,要依靠所有人的力量,把責任落實到人,分塊、分部,人人都有主人翁意識,使上傳下達準確、快速。同時要協調好參與者、裁判、觀眾的關系,保證活動有秩序的進行,可以采取開協調會的形式,讓活動洋溢著和諧、友誼的氣氛。

          二、對于物,場地要事先申請,器材要充分利用。運動場、籃球場要向警訓部申請,禮堂要向校辦申請,街區要向團委申請。各種器材可以向學生會各部門借用,要有器材的分配方案,最大效率的利用器材,同時注意保管好器材。

          最后,后期的回顧總結中,要真心。

          真心總結使學生干部工作得以延續發展,從迷茫走向成熟的保證。失敗的教訓,成功的經驗必須去真心實意地看待。

          一方面,活動前到活動后都要認真記錄活動詳情,從宏觀上總結活動步驟、活動方法是否得當;另一方面,從微觀上總結活動細節,細化每一個步驟,每一個環節。我們只有通過一次次的總結,才能使工作效率不斷提高,形成良性循環。

          我部經過多次活動后總結出了三大“法寶”:

          一、擴大參與面,增加比賽的趣味性,讓更可能多的同學參與進來;

          二、積極與各位隊長聯系,獲得他們的支持和幫助;

          三、加大宣傳力度,與各部門、各方面積極協作。

          學生干部舉辦活動只有經過前期的細心籌劃,中期的精心舉辦,后期的真心總結,才能使隊長放心,使同學稱心,真正發揮我們學生干部的作用。

          干部交流發言稿 篇2

        尊敬的各位領導、各位同仁:

          大家好!

          很榮幸能夠在這里和大家一起分享,作為一名年輕干部的光榮與自豪!我們陽光富有蓬勃和向上的朝氣,以及干好工作的堅強毅力和昂揚斗志,因為我們年輕。同時,也非常感謝領導對我們年輕干部的關心和重視,給了我這個難得的機會,讓我與大家一起交流、學習。

          我于02年進入蔣王城建中隊工作,九年來,一直在中隊工作,從一名普通的城管隊員走上領導崗位,離不開街道領導的關心,和同事們的幫助。回顧九年來,我感觸頗多,用四句話,向各位領導同仁匯報一下自己九年來在學習和工作中的體會和感受。

          一、知而獲智,智達高遠

          這句話告訴我們學無止境、智慧無邊的思想,鼓勵我們學習在學習,知之所不知,用知識武裝自己的頭腦,用智慧形成我們的世界觀、人生觀、價值觀。當今社會,是知識的時代,學習是我們成長和進步的.前提。作為城管中隊執法部門,對知識的增長,閱歷的豐富是非常重要的。在處理簡單的(來自工作,要與復雜的事務一樣對待,往往簡單的工作處理不好,導致復雜事務的發生,這是我們值得深思的。我們年輕干部應該把我們所學到的知識,轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以,我們青年干部必須培養,并保持自己持久、旺盛的學習能力,不斷地從工作中、生活汲取營養,豐富自己的內涵。

          二、舍得方寸之間,品味智慧人生

          舍與得是既是對立又是統一的,但我認為有舍才有得,小舍小得、大舍大得。從某種程度上,雖然基層環境比較艱苦,工作千頭萬緒,為創建全國文明城市等諸多日常工作,大家忙忙碌碌,在加上所學知識的單一性和基層工作的復雜性不相統一,對于這些,我們千萬不能感到:“我舍了,而沒有得”。我自己深信已經從中有所得,因為通過這幾年的工作,我成長了、進步了,已經融入到工作中去了,各項事務的處理與安排都能有效的得到開展。在實踐中檢驗自己的所學,感受到了很多在書本中學不到的東西,從而增強了自己的工作能力。

          三、有容、乃悅

          有什么樣的心態,就會有什么樣的工作和生活態度,我想,這句比我們常說的“海納百川,有容乃大”更能進一步地,確切表達我的內心感受,“海納百川,有容乃大”是寓意做人要像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟,這是一個人的修養表現。而“有容、乃悅”我的理解是:因寬容,而愉悅。這提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處,創造了寬松而愉悅的環境,大家自然會在工作中不亦樂乎,!當有別人批評時,要多想想自己的過失;當有同事誤解時,要多想想別人的難處。寬容是一種真誠,一種境界,而不僅僅是一種姿態、一種形式。寬容需要一種修養、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度,同事之間才能和平共處,同事之間的和平共處,對工作也就起到了推波助瀾的作用。使我們形成一個強有力的集體,使大家心往一處想,勁往一處使,集體榮譽感油然而生,從而促進城管工作又好又快的得以完成。

          四、讓我們做得更好

          工作中布滿了問號,工作永遠是一個逗號,工作要永遠追求感嘆號。今年在做好本職工作的同時,繼續圍繞“文明城市”創建、“片區改造”以及街道農貿市場搬遷展開工作,作為一名年輕干部,我對自己的未來充滿信心!我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創業!做到無愧于領導的信任、無愧于自己的工作!

          謝謝大家!

          干部交流發言稿 篇3

        尊敬的各位領導、各位同志:

          大家好!

          很榮幸能在這里和大家交流,向大家學習。感謝領導對我們青年干部的關心和幫助,讓我們能在基層踏實工作,我由衷感受到作為一名青年干部的光榮與自豪。

          20xx年7月,我作為一名選調生,被分配到崇陽縣港口鄉工作。鄉領導把我安排在黨政辦接受鍛煉,協助辦公室主任做好機關的日常服務、信息調研、撰寫文件材料等事務,并主抓鄉團委工作。在鄉領導無微不至的關懷下,在同事們熱心幫助下,我各方面的素質得到了提升,擺脫了學生時代的稚嫩,逐步走向成熟;仡櫧荒甑幕鶎咏洑v,我感觸頗多,更加深刻地領會了“堅持”的意義。我們選擇到基層工作,就是選擇了吃苦,就是選擇了清貧,選擇跟“田園牧歌”的想象告別,潛心扎根在樸實的鄉土中。唯有“堅持”,才能在基層成長成才。

          一是堅持理想。對我們這些從繁華城市到農村基層工作的年輕人來說,心理落差可想而知。任何瑰麗的夢想在現實面前都變得不堪一擊。面對挫折的時候,首先懷疑的不是自己的能力,而是自己的理想,很多人會選擇屈服于現實,放棄支撐自己到基層奉獻青春的信念和“為生民立命”的理想。

          不斷地屈服,不斷地放棄,只會讓理想變得越來越廉價。剛到鄉鎮的時候,瑣碎的工作、孤寂的生活也曾讓我產生了動搖,我懷疑自己當初的選擇,更看不到前進的方向。直到我看到韓國著名作家金蘭都的一句話——“成功往往蘊含在再堅持一下的努力中”,想到我們身邊也有許許多多在不起眼的崗位上默默堅持,默默耕耘,最后取得成功的例子。最后,我選擇了把對理想的堅持貫穿于日常的工作和生活中,牢記理想,敢于正視自己思想上的動搖和偏差,分析原因,及時糾正。在這種對理想的堅持中,我收獲了成長。

          二是堅持原則。去年崗前培訓的時候,我牢牢記住了“抵制得住誘惑”這句話。社會并不單純,基層社會同樣復雜,許許多多的人沒能堅持自己的原則,恪守自己的操行,而為外物所役,被名利所困。對理想的堅持,讓我時刻提醒自己需“有所為有所不為,不違背自己的原則,不超越自己的底線”。嚴守工作紀律,不該說的不說,不該拿的不拿,不損公肥私,不破壞團結,不尸位素餐。尤其是我們辦公室干部,對內管理著整個機關的物資和采購,對外負責接待來訪的群眾,如果不堅持自己的原則和底線,很容易走向歧途,自毀前程。唯有堅持原則,才能讓領導放心,讓群眾放心,收獲了心靈上的輕松。

          三是堅持學習。社會是最好的學校,在工作中,我時常感覺到書本上的知識很難應付工作需要,面對新情況和新問題,我們唯有堅持學習,用知識武裝自己的頭腦,用先進的理念優化自己的意識,用智慧改造自己的知識結構,才能適應工作需要。在工作生活中,通過政治理論的學習,我不斷堅定信念,堅定自己為全面建成小康社會,為建設美麗富饒新天城不懈奮斗的決心;通過加強業務學習,我不斷增強做好本職工作、為人民服務的本領;尤其是通過向實踐學習,我不僅鞏固了自己從書本上學習的.知識,更收獲了許多書本上沒有的知識。比如,許多老百姓遇到林權糾紛時,首先想到的是找到政府解決問題,這說明了在基層社會,公權力主導下的調解往往比司法權主導下的訴訟更加高效,也更容易獲得人民群眾的認同。這也促使我反思,我們傳統的“送法下鄉”的模式是否真正適應基層的實際。

          當今的崇陽,正走在“建設幕阜山經濟強縣,打造美麗富饒新天城”的征途上,燦爛的前景也伴隨著艱難的旅程。在“市級戰略,崇陽實施”的關鍵階段,在多重機遇疊加的黃金時期,作為一名基層青年干部,更應當立足崗位,堅持正確方向,在大建設中充分發揮自己的聰明才智。作為黨政辦的工作人員,一是要做好機關后勤管理工作,為領導分憂,為干部服務,維持機關正常運行秩序;二是要做好群眾來信來訪接待工作,熱情接待,認真記錄,及時辦理,用我們的真誠感染群眾,用我們的實際行動幫助人民群眾維護他們的合法權益;三是要做好信息收集整理和調研工作,充分發揮青年干部懂技術,接受新事物能力強的特點,廣開信息來源渠道,廣泛收集那些有益于為鄉謀發展,為民謀福利的信息,及時整理交給領導參閱。同時要通過學習,提升自己的問題意識,針對鄉鎮經濟社會發展過程中的熱點難點問題,及時發現,認真調研,思考解決之道和應對之策,引起領導重視。作為一名鄉鎮團委的負責人,要善于利用自身年齡和知識上的優勢,服務青年,團結青年,充分激發青年活力,正確引導青年為家鄉發展做貢獻。一是通過開展青年喜聞樂見的活動,凝聚青年力量;二是積極開展宣傳教育活動,提高青年素質,激發青年的創造力,引導青年樹立正確的價值觀;三是要積極創造有利于青年成長成才和發揮作用的平臺,讓他們在為家鄉建設的奮斗中成長成才。

          選擇來基層工作,是選擇了理想,也就選擇了無悔!罢嬲膹娬,不去預言未來,他自己創造未來!弊鳛橐幻嗄旮刹浚覍ξ磥沓錆M信心!我將繼續勤奮工作、克難奮進。做到無愧于領導的信任、無愧于群眾的期望、無愧于選調生的稱號,無愧于青春的理想!謝謝大家!

          干部交流發言稿 篇4

        尊敬的各位老師,各位同學們:

          大家好!

          來到二高中已經一年多了,擔任這個班長也已經一年多了,F在,在管理班級方面,我已經還算順手了,我作為一班之長,應該做到以下三點,同時這也是我總結出的三個經驗。

          一、應該有威信,不能徇私。

          在剛開始時,對于一個從沒有接觸過班級事務管理的我來說,這確實是一個令我頭疼,令我鬧心的難題。剛開學時,因為自己勇于承擔一些事物,老師開始交給我一些班級的瑣事,后來,一切開始慢慢步入正軌,老師就認命我為代理班長,管理班級,關心班級成為了我每天必不可少的部分,尤其在時間最長的晚自習中,最初維持紀律時,沒有威信,所以,總會有同學來頂嘴,甚至還會發生矛盾,當遇到這些時候,自己也不知道該怎么辦,課后也不會找同學溝通,對于和自己關系好的同學,總是拉不下臉來說,而是一笑而過。然而就在這不經意間,在別人眼中,自己明擺著就是在“徇私”,所以威信,自然而然就沒了,管理班級也出現了困難。當時,我選擇了退縮,再和老師的交談過程中,我了解到自己也有做的不足的地方,在老師的幫助和鼓勵下,我重拾信心,所以,我對待每一個同學都是一個態度,那就是嚴肅,平時關系再好也不能因為他們影響到自習的效率,在維持紀律中,就算和別人發生矛盾也不會退縮,因為我會課下去找他說明。慢慢地,我的威信,在同學中間也就一點點的建立起來了,維持紀律方面自然而然也就容易了很多。

          二、不能一味的靠喊,而是要把情感釋放出來。

          剛開始管理班級時,為了不影響同學的關系,只是去喊幾聲“別說了”,然而卻很不管用,后來,在自己慢慢的改進下,我學會了釋放自己的情緒,那樣,就可以壓住同學,又可以不讓自己憋氣。

          三、以身作則,時刻關注班級的大事小情。

          作為班長,以身作則是自己必須要做到的,把自身做好,才會讓同學們服自己,比如,我作為一名班長,在自習過程中說話了,那么等我去管別人時,他們心里是有很大抵觸的。反而,如果我一直做得很好,那么管理班級也會容易得多。班級內的衛生和物品擺放等也要時刻注意著,剛開始我都是自己去做,但我發現并沒有用,因為一個人的精力畢竟是有限的,所以,在我的建議下,我班還找了各組的紀律,衛生,學習組長,來負責各組的各個方面,如果做的不好,要去找相關的負責人,這樣也是在一點點建立自己的威信。

          這就是我的'三個經驗,做到了這些,管理班級也會容易得多,現在的我班無論是運動會還是在各種活動中,都有很好的表現,我組織起來也容易了許多,如在本次運動會上,我班獲得了精神文明班級,我感覺到非常驕傲,這一年多的淚水,困難讓我成長了很多,雖然付出了很多時間和精力,但那更有效的激勵了我要抓緊平時的時間去學習,而且,我還可以幫助班級其他干部一些方面的事情,其他的班的班級干部,希望我們共同成長,為二高中創造更輝煌的未來。

          干部交流發言稿 篇5

        同學們:

          大家好!

          今天我很榮幸站在這里為大家介紹我工作的一些經驗和方法。我今天所介紹的主題是如何當好一名班干部。

          當好一名班干部我覺得應該做到以下幾點:

          1、自信

          自信是人對自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事,實現所追求的目標。它是一個人成才素質中的重要因素。愈是自信愈會成功,愈成功則愈自信。沒有人是天生的領導人,一個充滿自信的班干部才能有勇氣去克服困難,積極為集體服務。在班級工作中我們要有一個我能行的心態。偶爾出了錯誤或問題,不能喪氣。要理智地學會分析。再改正錯誤

          2、擁有責任心

          一個好班干部,應該有一份責任,那就是管理好班級。那么怎樣才能管理好班級呢?首先就是要有自己的原則。原則問題是班干部必須注意的問題,這也是班干部感到最為矛盾的問題。因為班干部在管理的時候,總是會碰到一些十分棘手的問題。比如說,自己要好的朋友違反了班上的規定怎么辦?

          我曾經見過有許多的班干部選擇的是沉默。這樣做是絕對不行的!你這樣做對得起你身上所肩負的責任嗎?我們應站在自己的立場上,要管,敢管!這就是我們班干部的`責任。做班干部最忌諱的就是怕得罪人,這類思想不應在我們優秀的班干部中存在!你只要站在正確得不償失立場上,得罪了幾個人,但你至少不會得罪所有的人,相反的,你會得到他們的支持和擁護!因為你做得沒錯,這就是班干部的責任,如果你能做得到,我相信你永遠也不會后悔。

          3、嚴于律己

          我常常告誡自己,不要以常人的要求來要求自己。嚴格要求自己,就會得到同學們的信任;嚴格要求自己,就會得到老師的信任;嚴格要求自己,自己就會自信,自強!如果沒有做到身先士卒,很多同學會依你為例,不執行班中的規定。學習也是如此,丟了威信就等于丟了領導者應有的號召力。榜樣的力量是無窮的。只有你自己做好了,你才有資格去要求別人,去管理別人

          當好一名班干部,需要付出很多。我相信,只要你肯付出,只要你肯努力,只要你肯擔負起自己的責任,你就一定能帶領你的班級走向新的明天!

          謝謝大家!

          干部交流發言稿 篇6

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家中午好!

          隨著年齡的增長和身心鍛煉,我們逐漸養成了自己的生活習慣和學習習慣,現在由于學習強度的加大和課外活動的增多,我們更應該處理好兩者之間的關系,平時沒有課余活動的時候,我們應該,抓緊每一分,每一秒去努力學習,在有活動的時候,我們就應該去積極參加。

          我們現在學習的科目很多,課程也很緊,而且還要面臨即將到來的結業考試,因為我們應該更加集中精神去努力學習。

          除此之外,作為一個班長,管理班級和協助老師也是自己應盡的責任。管理一個班級,我想很多班長都不敢說自己了解本班的同學,而了解本班的同學也就是管理班級的要點。現在學習的壓力,老師的壓力,以及父母給與的壓力,很多同學都會想各種辦法去宣泄自己的壓力,那么一定會有一些同學會去通過絡游戲來緩解自己的壓力,來放松自己,從而很多人都沉浸于此,無法自拔,因為變得浮躁貪玩,懶惰,并且沒有心思去學習,身為班長的我們就更應該去幫住同學,了解他們的壓力,去幫助他們宣泄壓力,幫助他們再一次對學習產生樂趣。

          在管理班級的辦法,無非是軟、硬兩種,自今為止,我還沒有碰到軟硬不吃的人。在不服從管理的人當中,百分之九十是吃軟不吃硬,只要你告訴他道理,好好和他談談,他們就會服從你的管理,而剩下的.百分之十則是吃硬不吃軟的人,這樣你就應該去和老師商討管理,實在不行再交給老師去管理。如果覺得自己有一定的能力,也可以找這類同學單獨談談,走進這些同學的內心去喚醒他們聽話的一面,這樣他們也就會聽從你的管理。

          我向我們現在所做的最重要的有三點:

          一、在校去協助老師,走入同學的內心去幫助同學

          二、在家幫父母做一些力所能及的事情

          三、就是抓緊一切時間努力學習,迎接即將到來的會考。

          干部交流發言稿 篇7

        尊敬的各位領導

          大家好!

          自12月1日-5日短短的五天時間,卻給我留下了很多,留下了收獲,留下了感動,留存了記憶和友誼。

          幾天來,我的最多感受是:三個體會、兩個收獲、一句心里話。三個體會即:

          一是感謝市委組織部、感謝市婦聯給我們提供了這樣一次學習提高的機會,為我們選擇了中華女子學院(全國婦女干部培訓的最高學府)這樣一個好地方,我任婦聯干部五年來還是第一次來此。

          二是感動中度過每一天。市婦聯領導的周到安排,馬主席一行,市婦聯姐妹的細心關懷和院方老師的熱情接待深深地感動著我和其他人。尤其是孫紅英部長為了把費用降到最低,精打細算,甚是勞累。我們這些女人們被女人所感動著。

          三是感慨很多。我在基層工作了十幾年,接觸到的多是具體問題怎么解決、什么樣的人如何對待,怎樣才能更好地完成下達的任務指標,……。到這兒的幾天里,聆聽著教授們的講課,如沐浴著三月的春風,所涉及知識的廣度、思路的寬度、予以的啟迪,時時浸透出教授們的水平、修養和素質。我感慨我的差距太大了,我也感激我有了這次補習充電的機會。

          兩方面的收獲:即,一是短時間內收獲了頗多的知識。培訓內容安排詳細、完整,培訓課題實用、有針對性,而且符合婦女要求,符合婦聯工作需要。從理論高度到實踐方法;從傳統教育講到現代理念;從經營家庭到科學教子;從領導科學到中央政策,為我們今后更好地干好本職工作,提供了理論基礎和保障。二是交流中存留了友誼。我們來自唐山市各縣區直單位,從陌生到相識,彼此留下了聯系方式,彼此留下了美麗的.印象,讓我們在以后的日子里相互聯系,加強溝通,為友誼之樹澆水施肥。

          最后是我的一句心里話,用個通用的詞語叫感言吧:在這寒冬季節,在這歲末之時,我們滿載學習的收獲,珍貴的友情,讓我們信心百倍地去迎接人生中新一年的機遇挑戰吧!祝福姐妹們成為漂亮、美麗、魅力的女性!誠懇地邀請大家去唐山灤縣做客,那里是春齊故里,魅力xx!

          干部交流發言稿 篇8

        尊敬的各位領導

          大家好!

          我叫張麗萍,現任密山市興凱鎮委副書記、紀委書記,在場縣合作共建工作中,雞西市委組織部安排我到八五一一農場掛職場長助理。能到農場掛職鍛煉,感到十分榮幸,更深感責任重大、使命光榮,我們一定會珍惜這次寶貴的機會,不斷加強學習、恪盡職守、樹好形象,在掛職期間做到幾下幾點: 第一,擺正位置,做好溝通使者。我們將通過掛職鍛煉這個平臺,發揮好使者作用,加強交流、溝通與協調,增進場縣雙方的了解與信任,為多方面合作營造良好氛圍。積極參與農場組織開展的場縣共建創先爭優活動,與掛職單位組織共同抓好組織建設一體化工作,實現資源共享、優勢互補。

          第二,不斷學習,提高工作水平。我們將堅持干中學、學中干,深入農場基層管理區,全面了解墾區現代化農業管理知識,虛心學習農場員干部和群眾腳踏實地、扎實肯干、鍥而不舍的工作作風,學習農場的先進管理手段和全新的管理模式,力爭使自身思想觀念有新的轉變、能力素質有新的提高、工作水平有新的進步,為加快場縣共建步伐做出應有的貢獻。

          第三,勤奮敬業,樹立良好形象。嚴格遵守掛職干部管理的各項規定和要求,自覺接受掛職單位的教育、管理和監督,尊重和服從掛職單位的工作安排,盡快融入新的集體,適應新的角色,為掛職單位的建設發展出力獻策,以過硬的素質、出色的業績,樹立掛職干部的`良好形象。

          各位領導、同志們,在場縣合作共建工作中,我們一定會把握機遇,迎接挑戰,以堅定的信心和飽滿的工作熱情,勤奮努力,扎實工作,不負重托,不辱使命,以優異的成績向市委交上一份滿意的答卷!

          謝謝大家。

          干部交流發言稿 篇9

        尊敬的各位老師,各位同學們:

          大家好!

          我是二年八班的班長,時間飛逝。轉眼間,一年多的充實學期已經流走,回顧這一年多的時間,我們班在老師與同學們一同努力下,取得了較不錯的成績,這一年多來,我很努力的'做好各項工作,當然,我也有很多不足之處,下面是我工作的一個總結,希望能得到各位同學們的指正。

          一、我能夠積極參加校園活動,遵規守紀,團結同學,熱愛集體,服從分配。對班級工作認真,以積極心態去完成各項任務,而且在各項工作中,公平,公正。以班級和同學的利益為先,開展一次班會活動來豐富班級生活,更能為班級提供一個交流時間。

          二、作為班長,學習成績尤為重要,所以在課堂上不僅自己認真聽課,更要做到好的帶頭作用,去提高課堂學習氣氛,在課下,我都認真預習每一節課,在有多余的時間里,與同學們探討學習的好方法,如何能提高同學們聽課的狀態,也會為幫助同學解決問題,不僅密切彼此的關系,更有效的激發了學習興趣。

          三、人非圣賢,孰能無過。就算作為班長的我,也會有犯錯誤的,但是必須要以身作則的我們,就要勇于承認錯誤,敢于擔當,做到知錯就改。

          四、作為架在老師和同學之間的一座橋梁,我能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳訴老師的苦衷,在于老師和同學之間的溝通,可以讓班級越來越好,也可以更好的完成工作,對工作大為有益。

          五、因為想更好的完成工作,我選擇了民主的班長,常規性工作由集體討論決定,而不是由一個人說了算,重大決策必須全民表決,這樣更能得到同學們的支持。

          以上大概就是我的總結,為了能夠完善自我,將班級管理好,希望得到各位同學老師的建議。

          干部交流發言稿 篇10

        尊敬的各位領導

          大家好!

          轉眼間,已經到了高二,這期間,讓我的各方面能力得到更好的鍛煉與提高,讓我不斷充實自己,讓我不斷成長。

          班長利用情感溝通的紐帶,可以充分發揮想象力和創造力組織各種班級活動、如:同學聚會、下課一起研究學習方法,增進同學們的友誼、取得學習方面的溝通、這也是對班長的組織能力的考驗、作為班長還應熟悉學校的各項制度和規定。比如:交費等一系列問題,以便通知本班同學、避免同學們對學校規定不熟悉影響學習進度,針對早晚自習、班長必須準點到,加強了班上同學的出勤意識,同學們學習積極性、避免在上課和集體活動中有遲到、缺席現象。在平時,我注意同學們的思想動態,積極解決問題,對于個別釘子戶與他們談心,已解決他們的.陋習。我建立QQ群,便于聯絡班級同學情感,及時傳達各種信息。我合理安排班費使用,安排學習委員掌管,在每次大型活動后,在班級總結。我定期組織打掃教室,保證一個干凈整潔的學習環境。

          還有,作為一名班長,要和同學們的關系相處融洽,只有和同學們的關系搞好,才便于今后的工作,不要輕易說人家,背地里說人家,也不能和人家吵嘴,或者別人對自己有什么不好的批評,不要輕易表現出內心的情緒,把同學們的批評的話記在心里、但當面說句知道了就行,就一笑而過。并在以后改正好,如果有同學受傷或者哭了,身為班長一定要關心同學。平時,要在同學面前梳理一個寬容大度的形象、想要合理的管理班級,還應與上級保持聯系,做到下情上達,上情下達,做好老師和學生之間的紐帶,認真完成上級交辦的各項任務。

          班長還要合理安排學習時間,使用科學的方法提高學習效率,矛盾的特殊性決定了看個人的學習方法的個體性,所以,班長應找到適合的學習方法,以正確的學習方法為基礎,以提高學習效率為導向,努力提高學習成績,帶動班級的學習氣氛。

          我們以自我服務,自我管理,自我教育為班長的工作原則,以熱情,高效、務實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設,通過不定期召開班委會,討論工作上的問題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契,明確各班委的職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,是的班級各項事務基本能夠順利完成、

          希望多余其他班長經常溝通,定期交流工作,學習經驗,取長補短,促進班委會更好的發展。

          干部交流發言稿 篇11

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好。

          我是來自二年四班的團支書。很高興能有這樣一個機會和大家探討關于管理班級的工作經驗。作為班級的管理者,深知管理班級的難處和班級內部的缺點。就這一現象我作出以下總結

          一、班級課堂效率不高,學生該干什么干什么,不參與到學習中來。

          二、自習質量差、自習時間同學們沒有合理安排學習時間、自習秩序混亂。

          對此,我也做了很大的工作。第一,我利用是班級管理人的威信,憑著班級的人際,調節好老師和同學在課堂上的氣氛,活躍教學。為老師省力,為同學們增添了樂趣。以前同學們覺得課上十分鼓噪無味,當談這只是我們體育生的思想。但是經過我和老師們的溝通。告訴老師他們的教學沒有樂趣,并希望老師可以針對體育班同學進行新式教學,采取獨特的方法方法。結果,這樣不但調動了同學們對學習的熱情,還改變了同學們對老師原始的印象。

          我們作為體育生,大多時間是用來訓練的,希望有很多時間來放松自己。所以在自習時間很難控制自己的`言行舉止,習慣在自習時間說話,睡覺,放松,休息等等。但作為班主任柳巖老師說過光靠體育分數是考不上大學的。所以就要加強文化課的水平、為了使老師能夠管理的比較輕松,我作為班級干部就有責任和義務來協助老師管理班級的學習和紀律。首先從課堂學習抓起。上課時,我總是幫助老師管理課堂的紀律,讓老師的教學進度穩步進行,時而帶頭發言來調動同學們的積極性、嚴格要求自己在學習過程中跟著老師的思路走,這樣既可以帶動同學們的熱情,還可以提升自己的文化水平。

          關于自習紀律方面,我采取了和同學們談心的方式。利用一小部分時間開班會。并且在聊天的過程中我了解到同學們紀律差的原因。多半是因為體育訓練十分辛苦,同學們的心情非;靵y。但是老師說過自習時間是十分寶貴的,我們應該合理的利用這一寶貴時間來提高我們的學習效率、做到體育素質和文化素養相結合,更加的完善自己。聽取了我的意見之后,同學們都反思了自己的過錯,F在自習課上不但沒有隨意說話的現象,而且同學們都在努力的為學習拼搏。

          作為高二的班級干部,作為一個體育班的學生干部。我深感壓力,但是我肩負的是老師和同學們的信任,我會再接再厲,好好協助老師管理好班級和提高同學們的體育文化成績。是我們的班級可以成為一個有綜合力量的班集體。是同學們成為既有技能,又有素質的好學生。

          同學們讓我們互相學習經驗,更好的把班級管理好,真正的成為老師的得力助手、同學們最信任的班級干部。

          干部交流發言稿 篇12

        尊敬的書記及各位領導

          根據今天的會議安排。下面,我將個人近兩個月的掛職情況向各位領導作一簡要匯報,不妥之處請各位領導批語指正,以使我在今后的掛職時間里及時予以改進。

          一、對掛職學習認識

          此次阿壩州集中選派干部到對口支援地區(xxxx縣)為期三個月的掛職學習,是支持我州受災地區恢復重建工作的重要內容,也是鍛煉干部的好機會。因為對口援建的省市縣都是經濟比較發達地區,擁有促進經濟發展的先進理念和經驗,值得我們學習和借鑒。我們赴xx縣掛職學習小組于11月13日到達xx縣,在此期間,受到了xx縣縣委、縣人大、縣政府、縣政協和縣委組織部及各掛職單位的大力幫助和支持,從工作和生活的各個方面都創造了很好的條件,其考慮之周到和態度之熱情令我十分感動。

          二、掛職學習開展情況

          為了更好地用好掛職鍛煉機會,加強學習的全面性和針對性,使掛職學習既能增強綜合知識,開闊視野、增長見識。

          1.根據阿壩州赴黃山掛職干部學習方案,在特色農業方面,我們曾到桂林鎮同樂養殖嘗新管村循環經濟基地學習考察;在工業方面,我們曾到縣經濟開發區的奧龍等龍頭企業考察學習;在旅游方面,我們曾到鄭村的棠越牌坊·鮑家花園、古城的徽園、西園和深渡的山水畫廊等最具徽州文化的古城、牌坊、居民考察學習。同時,我們還去黃山、績溪龍川、紫園和xx縣的`西地、宏村等世界自然和文化遺產考察學習先進的旅游管理經驗。

          2.先后前往街口鎮、沼濂鄉、三陽鄉學習電子安全視頻系統建設情況。

          3.積極參與區縣委書記座談會、全市經濟發展觀摩會的籌工作從中學習到了不少辦文、辦會、辦事的好經驗、好方法。

          三、個人的掛職體會

          xx縣與九寨的相同之處:

          “黃山歸來不看山,九寨歸來不看水”。這句佳話詮釋了黃山xx縣、阿壩九寨的相同之外。同時,xx縣建設全國歷史文化名城與九寨溝建設國際旅游名城,生態發展示范地、開放合作先進地、藏羌文化體驗地、休閑渡假目的地、安居興業模范地是一致的。

          xx縣值得我個人學習的地方:

          1.全縣上下搶抓機遇、奮力發展的這種濃郁氛圍;

          2.在重要目標管理中,實際重點工作后進鄉(鎮)、部分,發黃牌的管理手段;

          3.縣委辦公室在為領導、為基層、為群眾服好務中,20**年開展“服務提速年”活動、20**年開展“服務優質年”活動和今年開展的“優質服務推進年”活動值得我們學習與借鑒

          4.以“保供糧、保御寒、保安居、保就醫、保市嘗保安全、保穩定”為主要內容的“七!惫ぷ髦档梦覀儗W習與借鑒,這將提升我們的“富民惠民,改善民生”工作。

          總之,要抓住這個難得的學習機會,掛職多學習,多交流,把你們的先進理念、成功做法以及好的工作方法和工作作風學深、學透,用以指導我們的實際工作,進一步提高工作實效。同時,我以此為契機,為今后xx縣與九寨不斷加深聯系起到橋梁與紐帶作用。

          干部交流發言稿 篇13

        尊敬的各位老師,同學們:

          大家好!很榮幸今年能夠在這里做一個班級管理經驗總結報告,并且和大家分享。

          首先,我先做一個自我介紹,我叫周紅磊,是高二一班的班長,時間飛逝,我擔任這個職務已經一年多了,在這一年多的班級管理中,作為班長有歡樂有淚水,感觸很多,我覺得班長的工作是瑣碎的,繁忙的,然而做好班長工作是一個學生能力的極大提高,也能從中體驗到很多快樂。

          在一年多的管理,我總結了一下經驗,我感覺到要想使班級成為優秀集體,必然需要每個同學都要用心去為班級服務,作為班級的班長更要用心去為班級服務。

          作為班長,我總結了四個“心”,并且和大家一起分享。

          一、紀律方面——精心

          光靠一個班長是不夠的,可以分別劃分區域,指定專人分,來分層管理。

          剛開始,我們這個班的紀律非常差,因為剛分完班,心思都不在學習上,導致紀律差,我一個人管,管不過來,就進行區域劃分,我分別找了各組組長和他們交流怎樣才能讓班級紀律好,結果是每組組長管好自己組的組員,如果組員紀律不好,組長和組員都要接受懲罰,并且還安排值日班長(輪流),這樣班級每個人都能體會到班長的辛苦。

          二、學習方面———耐心

          各組組長帶動組員學習,對于那些不學習,學不下去的學生,我就會和他溝通,在課余時間,我會好好的和他談談,和他講學習的樂趣,讓他對學習產生興趣,在我們學習的每個月里,每個同學都有低潮期的.時候,我們就會心情不好,有時還會和同學鬧矛盾,從而耽誤了學習,這時我會去安慰他,讓他盡快好起來,讓他繼續努力學習。同學之間互相幫助,進行溝通,慢慢地學習成績就會上升。

          三、衛生方面——細心

          剛開始衛生是極差的,每次紅旗班評比我們班不是倒數第一就是倒數第二,非常丟人,我們班班主任每天都來的很早,來檢查同學們值日,每天都這樣,老師不在的時候,我像老師一樣檢查衛生,每個角落我都要檢查,尤其是大廳和花壇周圍,因為這是領導和老師們的必經之地,這非常重要,如果掃不干凈,我就會讓同學們重新清理一遍,還有生活委員,經過長時間的努力,現在我們班每次紅旗班評比都比以前好很多。

          四、同學關系相處方面——恒心

          在班長管理的時候,總有幾個不聽話的同學,這時就需要有恒心,去和他們溝通,和他們談話,問他們為什么要這樣,讓他們感覺到這個班級很有意義,大家來到這里很不容易,要珍惜之間的友誼。如果他們還是那樣,這時就要和老師說,讓老師來幫助我們解決。

          以上這四個“心”就是我總結的經驗,希望能給大家有所啟發。如果有不足的地方,請老師、同學們多多批評指教。希望在這種管理下,我們班有了優異的成績,但還有許多地方不足,還希望同學們更加努力,讓我們各自班級變得更加耀眼。

          干部交流發言稿 篇14

        尊敬的各位領導,朋友們:

          大家好!

          我是一名來自基層的組工干部,此刻,我的心情激動而又自豪,我為有這樣一個展示自己才華的機會而激動,我為自己是一名組工干部而自豪。

          我常常想,既然“紅梅”形容革命者的堅貞,“天平”詮釋執法者的公正,“蠟燭”代指為師者的犧牲??那么,是否也有一個合適的詞語,可以贊譽那些身居幕后、無私奉獻的組工人?

          我所認識的組工干部,他們都是時間觀念“很差”的人,通宵達旦忙加班、披星戴月來回趕;他們都是家庭觀念“很弱”的人,一心牽掛公家事、難顧妻兒忘小家;他們都是自我意識“很淡”的人,不圖虛名不謀利、甘為他人做嫁衣。他們說“贈人玫瑰、手有余香”,只要能夠為和人民把好選人用人關,為干部群眾解決好焦心煩心事,再苦再累也值得、流血流汗也心甘。他們守得住清貧,把自己的工作看作是和人民的重托;他們耐得住寂寞,對待自己的得失總是心態平和;他們擋得住誘惑,有骨氣而無傲氣,講正氣而無霸氣,憑志氣而不靠運氣,堂堂正正做人,清清白白做事;他們頂得住壓力,不畏權勢、不徇私情、堅持原則、實事求是。在工作中,他們總是強調“組織工作無小事,任何事情都必須做得一絲不茍”。 那一份份基層調研報告,一張張征求意見表,張揚了作風過硬的內涵;那周密嚴格的考核程序和方案,昭示著公道正派的風范;那對弱勢群體的一筆筆捐贈,講述著鐵面無私背后的溫情;那群策群力開展的遠程教育試點、那齊心協力推動的人才強鎮戰略,彰顯著組工人團結拼搏的力量。

          組工干部是一滴水,“上善若水,水善利萬物而不爭”。最高尚的品德就像給萬物帶來益處而不求回報的水一樣,可謂把對水的比擬推向某種極致。凍成冰、流成水、凝成氣,浮成云,其本質不變。組工干部也該有水的特質,做政治品格的高尚者,塑造組工干部完美形象。只有具備高尚的政治品格,才能始終牢記的宗旨,才能嚴格遵守的組織紀律,才能做好交給我們的組織工作,才能當好的建設這項新的偉大工程的“施工隊”。

          組工干部是一盆花,是一盆栽種著梅蘭竹菊的花。梅蘭竹菊,花中四君子,他們色澤淡雅、韻致內斂,向來都是我國名人志士理想人格的典范。梅的傲雪報春、蘭的清遠幽香、竹的虛心勁節、菊的不畏風霜這四種品質,正是組工干部的執著追求,也是講性、重品行、作表率教育活動要達到的效果。“君子喻于義,小人喻于利。”我們的組工干部就是一位位君子,恪守著自己的正道,無動于小人的誘惑。

          組工干部是一顆顆鋪路石,承載干部隊伍前進的.車輪,在無人知曉的角落里獨守一份清凈;猶如一絲絲春雨,隨風入夜時滋潤干涸的土壤,在無聲之處傾聽每一位干部的心聲;猶如一塊塊黑板,曾經寫滿了神奇,最后擦去的都是名利。

          也許,以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經歷還無法概括組織工作的全部,但我深深地懂得,從事組織工作這個神圣的職業,就意味著奉獻,意味著責任,意味著甘當人梯!  時光吹落,一世繁華。作為一名年輕的組工干部,也許終我一生也體會不了“會當凌絕頂”的感受,可是我已經從英雄模范和身邊這些平凡而無私的組工人身上,學到了從容面對得失、平和對待名利,甘做嫁衣、甘為人梯的品質,在書寫自己的人生時,我也會像他們一樣,省略榮譽和鮮花,淡泊躁動與浮華,去尋找一種比生命更長久的“踏實”和“驚嘆”。

          干部交流發言稿 篇15

        尊敬的各位領導

          大家好!

          今天,按照群教活動要求,大家在一起討論“如何爭當好干部”。領導安排機關8個年紀大的同志發言,談談自己的體會,我是其中之一。這并不能說明我是一個好干部,只能說明我在機關工作時間長,先給我一個與大家交流溝通的機會。

          “如何當一個好干部”,上一查,冠冕堂皇的大道理一大堆,照抄,我會從內心深處鄙視自己的虛偽。所以,我只想從我到鎮機關27年來的跌跌撞撞、得得失失的歷程中談個人感想,博老同志一笑,給青年人一個警醒或回收一個不屑。

          一、不斷定位和修正從政動機。

          進入公務員這個領域,每個人就會時時面臨著“能否升官”這個問題。想升官,是值得肯定的,因為不想當將軍的士兵不是好士兵。而“升官與否”這個問題個人永遠無解,一山望著一山高,它象魔鬼一樣折磨著在行政這個領域的每個人,然能否升官涉及很多不為人知的復雜因素。因此,在這個圍城里的每個人要在自覺或不自覺中不斷定位和修正自己的從政動機。我認為,從政動機要把握一條基本底線,那就是把從政當作一種謀求生存的手段和職業。它“吃不飽”但絕對“餓不死”。那些“吃得大腹便便”的隨時或有牢獄之災,有幸免于牢獄之災的正是導致眼下“民仇官”的原因之一。能升則進,不升則守住這條底線,就可以剔除心中一些浮躁,少一些自怨自艾,怨天尤人,從而保持心態平和。

          二、機遇只給有準備的人

          很早就有一句經典論斷,“機遇只給有準備的'人”,為此句話一位專家還出了一本書,書名就是這句話。此書我沒看過,因為我沒有必要讀此書了,但我建議青年人讀一讀,對這句話的我個人的體會就是:

          1、有心事。就是心中裝事,眼前看事,手中抓事。也就是說,要清楚自己今天、明天要做什么事,然后靜下來按輕重緩急,有條不紊地一件一件完成。不能頭發胡子一把抓,把自己搞得緊緊張張、糊里糊涂,結果一件事也沒抓好,一團糟,從而影響自己的心情與情緒。要時時留心觀察別人怎么處理同樣一件事,總結別人的經驗或吸取教訓,達到舉一返三的效果,這樣做了,機遇就會不期而至。

          2、注重積累

          厚積薄發。注重積累是需要“勤奮”的,所謂“腦勤、手勤、腳勤”等“五勤”大家都知道,我想說的要把“勤”字功夫做足做到位,就需要有“肯于吃虧、甘于寂寞”的精神。特別是年青人更要做到這點。力氣去了有來的,精力去了會還原,吃了一點虧總會有回報的。感到寂寞的時候也正是磨煉自己心志和能力的時候。

          三、牢騷解決不了問題。

          我原是一個很愛發牢騷的人,和上一些憤青一樣,到現在這個毛病也沒完全改掉。在機關工作,牢騷大致來自領導的批評,來自同事間摩擦與不理解,來自日常生活中的諸多不如意。我曾勸一位年青人:干事多的人比不干事的人受到的批評相對要多些,能聽到批評是好事,一則表明你在做事。二則可以變批評為動力,把事做完美,從而提高自己的辦事能力、辦事效率。同事間的摩擦與不理解可以隨著時間變淡變為理解。要知道,愛一個人很容易,而恨一個人卻很難。至于日常生活中的不如意,只要不觸犯自己的原則底線,完全可以用一笑來解決,不必太在意,做到問心無愧就行了。而發牢騷永遠解決不了問題,只有沉下心來,靜心靜氣地深入進去才能找到解決問題的途徑與方法。毛主席說:“牢騷過甚防腸斷,風物長宜放眼量”,值得人一輩子去琢磨。

          四、學會釋放壓力

          在現實生活中,每個人都會有壓力,有壓力并非壞事,有壓力就可以鍛煉我們的意志,使我們不致過于脆弱。絡上流傳著一個段子,其中一句是:今天上班,明天還想上班,就是事業,今天上班,明天還得上班,這就職業,既然選擇了這個職業,就得承受它的壓力,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有進步。

          但如果長期獨立面對過重的思想、工作、生活中的“鴨梨山大”而不尋求釋壓減壓,會讓人精神崩潰,身體健康受損。因此,我們要學會自我釋壓減壓。

          1、找自己信得過的長輩或死聊一聊,傾訴心中的憤恨、不滿、焦慮、沮喪等情緒,尋求安慰勸解、尋求鼓勵支持,和他們一起尋找壓力源,從而找到釋放減壓之道。

          2、找個無人的地方大吼幾聲,釋放壓力。或是干脆痛痛快快哭一場。雖然男兒有淚不輕彈,但到了傷心處時,還只有如此才可以釋放出壓力和情緒,哭過后擦干眼淚從頭再來。

          五、學會在工作中尋找快樂。

          人的一生“喜、怒、哀、樂、愛、惡、愁”雜陳,但究其實質,我們人人都在追求其中的喜樂。因此,我們要學會在工作中找樂。如果我們對待自己的工作抱“混”的態度,則會絞盡腦汁想著自己怎樣能夠混下去。與其這樣,不如簡單一點,將這些精力放在工作上,說不定因此在工作中取得非凡的成績。

          前面我說把從政當成一種謀生手段,這是底線,如果撥高點境界,把工作當成一種自我生存價值的體現方式,那么就會從內心重視它、喜歡它,這樣我們就可以從工作本身中找到許多的樂趣和快樂,使自己的生活變得更加充實幸福。

          消極和不妥之處敬請同志們批評指正。

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