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      1. 高中教師代表在總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

        時(shí)間:2020-08-08 20:02:16 發(fā)言稿 我要投稿

        高中教師代表在總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

          總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的高中教師代表在總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿,歡迎大家分享。

        高中教師代表在總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

        高中教師代表在總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          上午好!

          作為教師代表在這里跟大家交流,我感到非常的榮幸。

          先給大家說(shuō)個(gè)事兒,這個(gè)故事你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò):

          我小的時(shí)候,老屋的院子里有一棵李子樹(shù),每年果子成熟后,母親摘了它們到集市上去賣(mài),換回一些油米錢(qián)。那時(shí)候,我只有七八歲,特別嘴饞,因而父親就把院門(mén)鎖上,防止我們?nèi)ネ。而我常常盯著高墻圍住的李?shù)挪不動(dòng)步,那飽滿(mǎn)圓潤(rùn),玲瓏剔透的李子啊,那香味著實(shí)誘人。我多次請(qǐng)求父親打開(kāi)院門(mén),可他每次總是搖手。

          有一天傍晚,我圍著父親忽前忽后,一遍又一遍求父親給我摘幾個(gè)李子。父親打量了我好久,才指著高高的院墻對(duì)我說(shuō):“想吃李子?你就翻過(guò)那堵墻,自己去摘。”

          我立刻歡喜地跑到墻根兒,跳起來(lái)試了試,墻太高過(guò)不去,我乞求地望著父親。父親則一邊搖著頭,一邊向四周巡視。見(jiàn)狀,我靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)幾塊磚墊在腳下,使勁向上躥,還是上不去。我又尋來(lái)一塊木墩子搭在磚上,誰(shuí)知,剛一踏上腳,“嘩啦”一下,木墩倒了,我也栽了個(gè)跟頭。喘著粗氣,帶著委屈的淚水,我眼巴巴地望著父親。父親卻不理我,只顧嘿嘿地笑,還是說(shuō)道“翻過(guò)那堵墻去”。我急了,掙扎著爬起來(lái),我也來(lái)了氣,飛快跑進(jìn)屋,搬出一張椅子,墊上幾塊磚“噌噌”地爬上了墻頭。蹲在墻頂,我渾身發(fā)抖,不敢往下跳。這時(shí),母親驚慌地向我跑來(lái),父親卻拉住母親,大聲向我喊:“沒(méi)事!沒(méi)事!跳!跳!向下跳。”在父親這種“脅迫”的鼓勵(lì)下,我“咚”地跳下去,又飛快地爬上樹(shù),摘到了渴望已久的李子。在我吃夠出來(lái)時(shí),父親輕輕撫摸著我的頭,一字一頓地說(shuō):“孩子,記!你翻過(guò)那堵墻去,吃到了李子。好樣的!”

          三十多年過(guò)去了,關(guān)于吃李子的事至今記憶猶新;“孩子,翻過(guò)那堵墻去,爸爸相信你。”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)一直縈繞心間。

          其實(shí),我們都知道,“翻過(guò)那堵墻去”的精神,就是一種敢于挑戰(zhàn)的精神。生活充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),一次抉擇、一次失敗、一道難題,同學(xué)們“翻過(guò)那堵墻去”!小高考是一堵墻,高二的朋友們,“翻過(guò)那堵墻去”!世上沒(méi)有后悔藥。如果把社會(huì)比喻成一棵大樹(shù)的話(huà),那人們就是一只只從樹(shù)根處開(kāi)始攀爬的螞蟻,能夠爬到最高樹(shù)梢的那只螞蟻,要有充沛的體力,要保證在每一個(gè)樹(shù)杈選擇對(duì)正確的方向,走錯(cuò)了任何一步,都有可能走上稍低、稍短甚至枯死的樹(shù)枝上,更重要的是關(guān)鍵處,看準(zhǔn)方向,越過(guò)去!

          標(biāo)志著人生新起點(diǎn)的六月正步步逼近,高三的同學(xué)們,此時(shí)的你們,匯集了全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們更多的關(guān)切的目光。十二年的寒窗苦讀,終于要迎來(lái)那一刻——證明自己,挑戰(zhàn)自己的那一刻!

          三年的時(shí)光,老師們與你們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨;那每一張樸實(shí)真誠(chéng)、燦爛如花的笑臉, 都將是停泊在老師心湖中最美好的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手,風(fēng)雨同行。

          “不苦不累高三沒(méi)味,不拼不搏高三白活”。高三是座“高山”,“文看似山不喜平”,文有曲折才有看頭,山有起伏,才有登臨的興味。高三有難度,才不枉那十年功夫打造的風(fēng)雨寒窗。走在如詩(shī)歲月里,走在采擷夢(mèng)想的征途上,請(qǐng)告誡自己:成功從來(lái)不是一蹴而就的,追尋越是艱苦,勝利的花朵就越是芬芳;奮斗越是頑強(qiáng),豐收的果實(shí)就越是甘美;助跑線(xiàn)越是漫長(zhǎng),屬于我們的天空就越是敞亮。

          歌中唱到:請(qǐng)不要再迷戀哥,哥只是一個(gè)傳說(shuō);流行一句話(huà):哥種的不是菜,是寂寞。

          理想的大學(xué)夢(mèng)一定不是個(gè)傳說(shuō),只要我們守住這份寂寞!朋友,“翻過(guò)高考這堵墻去”,用青春的美麗放飛生命的希望,去采擷盛開(kāi)在彼岸最美的花朵。

          寒梅雪中盡,春風(fēng)柳上歸。今朝花勝去年好,料得六月花更紅!

          同學(xué)們:這僅有三個(gè)月,讓我們用汗水哺育不凡,用智慧豐富內(nèi)涵,以激情創(chuàng)造燦爛,靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占!美麗的六月,你們必將帶著從容的微笑,迎取志在必得的輝煌!母校會(huì)以你為榮,老師為你驕傲!

          我的講話(huà)完了,謝謝大家!

        高中教師代表在總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!很高興代表教師在這里發(fā)言,今天,我們?nèi)齻(gè)年級(jí)全體師生聚集在一起,召開(kāi)20xx年秋季期中考試表彰大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,向辛勤耕耘的老師們表示親切的問(wèn)候。

          面對(duì)考試成績(jī),同學(xué)們總是幾家歡喜幾家憂(yōu),“一份耕耘,一份收獲”并不是絕對(duì)的因果。然而,試想若沒(méi)有那一分耕耘,又何來(lái)的收獲呢?人生道路上有風(fēng)和日麗,也有陰雨連綿;很多時(shí)候你不能改變生活,卻可以改變自己。

          總之,你的態(tài)度決定了你的'存在。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們看到了每位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。老師為你們?nèi)〉脻M(mǎn)意的成績(jī)感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不驕不躁、不斷進(jìn)取,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏!當(dāng)然,我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),也要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒。應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。為此我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

          一、正確對(duì)待每一次的成績(jī)

          成功之花是用辛勤的汗水和科學(xué)合理的方法澆灌而成的,我們應(yīng)有滴水穿石的精神,也要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄!只有這樣我們才會(huì)進(jìn)步,從而開(kāi)辟新的天地。

          二、要讓目標(biāo)成為前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)

          古人說(shuō)“選其上得其中,選其中得其下”這句話(huà)告訴我們,無(wú)論做什么都應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),不斷鼓勵(lì)自己,鞭策自己,并將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)到平時(shí)的一點(diǎn)一滴上。

          三、正確并清醒的認(rèn)識(shí)自己的不足

          “人無(wú)完人,金無(wú)足赤”我們能夠、也必須看到,發(fā)展是不平衡的。部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科成績(jī)也不均衡。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí)。向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí),比學(xué)習(xí),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,克服不足,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)!

          四、成功需要一顆恒心

          學(xué)習(xí)是人生一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的馬拉松,而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要,動(dòng)力當(dāng)然也許充足,而不懈的追求之心更是實(shí)現(xiàn)理想的重要因素。這一秒不放棄,下一秒就會(huì)有希望。因此,同學(xué)們你們應(yīng)當(dāng)記住這樣一句話(huà):“立志在堅(jiān)不在銳,成功在久不在速”。

          同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。不求與人相比,但求超越自己,要哭就哭出激動(dòng)的淚水,要笑就笑出成長(zhǎng)的性格。我堅(jiān)信:你們的青春會(huì)因你們的努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的健康成長(zhǎng)而欣慰自豪,學(xué)校更會(huì)因?yàn)槟銈兌龉馓聿?

          同學(xué)們,如果你希望成功,就以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以謹(jǐn)慎為兄弟吧!在此,祝全體老師身體健康,工作順利!

          謝謝大家!我的演講完畢。

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