中學開學典禮上教師代表的發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中學開學典禮上教師代表的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領導，各位老師；親愛的同學們：
大家上午好！
我倍感榮幸，作為教師代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開始新一個階段的學習，預祝你們在新的學期里取得更大學業(yè)進步和自我發(fā)展。
高一、初一的新同學們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結伴，老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩，規(guī)劃好高中生活。
高二、初二的同學們，你們懷著對新學期的期待與夢想，又邁上了一個新的起跑線。有人這樣說，高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。
作為畢業(yè)班的教師代表，作為一名畢業(yè)班的教師，我更想對畢業(yè)班的全體同學說幾句心里話。親愛的同學們，你知道今天的你們在我心中是一個什么樣的形象嗎？在我心里你們就是準備踏上征程的勇士，你們磨拳搽掌，躍躍欲試，從你們的眼睛中，我讀到了執(zhí)著，讀到了堅定和信念。
選擇了高三、初三就選擇了感受辛苦的`味道。晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗讀書；晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題；夜空中，幾個小星星眨著困倦的眼睛時，你們夜自休的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦，你們的累。而高考、中考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。作為老師的我們，對于你們所正在經歷著的， 感同身受。可是，我們依然知道這就是高三和初三的生活。
選擇了高三、初三就選擇了感受寂寞的味道。和昔日好友玩樂的時間幾乎沒有了，和家人飯后聊天的時間似乎也很難得了，大多數(shù)的時間都是在與練習，講義，試題戰(zhàn)斗著，很多原本輕松的時刻都被學習占據(jù)，你們會覺得很孤單，感覺自己很可憐。因此感到寂寞時，可以往身邊看看，會看到你朝夕相處，忘我學習的同學，抬頭也會看到講臺上專心備課的老師，你還寂寞嗎？
選擇了高三、初三就選擇了感受 困惑的味道。困惑可能來自某個數(shù)學題目，可能來自某個英語的選擇題，也可能來自語文課上的某段古文的理解。當然困惑更可能來自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉折點，高三的征程上，你會時常覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實，這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢想的方向，堅持不懈，有一天，你不再困惑時，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長大了。
同學們，在這最后100天沖刺的日子里，我代表我們全體畢業(yè)班教師莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現(xiàn)實的此岸到達理想的彼岸！最后預祝全體高三、初三同學金榜題名，為母校爭光！祝簡陽中學的未來越來越美好！
謝謝大家！
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