小學公益捐贈儀式發言稿
在快速變化和不斷變革的新時代,接觸并使用發言稿的人越來越多,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么,怎么去寫發言稿呢?以下是小編為大家收集的小學公益捐贈儀式發言稿,歡迎閱讀與收藏。
各位同學、各位老師、各位家長、各位領導:
大家好!
這是一個寒冷的季節,這也是一個溫暖的季節,因為我們的心暖暖的。大約20年前,我也曾激情澎湃地站在這個操場上,領取我期待的獎狀。現在站上這個講臺,我依舊無比激動,也和大家一樣,有很多的期待。
我期待,同學們能夠健康、快樂地成長,成為有理想且積極實踐的人。數十年后,當你創造出自己的事業,也能夠回到這里,繼續傳遞這一份期待。
我期待,每個孩子所在的家庭都幸福,因為,幸福的家庭能夠培養出樂觀且有社會責任感的孩子。當孩子為母校做貢獻的時候,當孩子在社會中成就事業且回報社會的時候,那不僅僅是光宗耀祖的幸福之事,更是我們社會的進步,是教育的.成功。
但現實,卻令人有些難過。
因為病痛,還折磨著我們的一些孩子;因為貧困,還圍繞著某些孩子;因為自卑,還縈繞著許多孩子……
xxxx年1月初,通過孫校長,我收到**小學“特困學生資助申請表”后,便進行了詳細地閱讀,看著表格中描述的家庭情況,我有些心痛。xxxx年1月13日,我們雅正堂,走進了位于深溝村、平梁村、古峰村等地的孩子家中進行實地拜訪,我們被這些孩子現在所面臨的困難震驚了。
同學們,如果命運暫時關閉了幸福之門而使我們生活困難,那么,它一定是為了鍛煉我們的意志,使我們懂得在艱難環境中成長的意義。生命,不易,所以我們要努力奮斗,不辜負這一份成長的“財富”;生活,不易,所以我們要更加珍惜現在的學習機會,不庸庸碌碌地虛度這美好的時光。事實上,你的長輩、你的老師和眼前這位正在演講的叔叔,他們的童年也是從艱難困苦中走過的。困難像彈簧,你弱它就強,你強,它就弱!
同學們,如果命運暫時關閉了幸福之門而使我們生活困難,它一定為我們打開另一扇通向幸福的門,我們只要懷揣著積極樂觀的心情,便一定能夠找到打開這扇門的鑰匙。
今天是一個寒冷的日子,今天也是一個難忘的日子,對身處貧困的孩子們,對**小學,對我,都是如此。
從今天起,我們將持續地支助更多需要幫助的孩子;
從今天起,我的生命與工作將因為你們而變得更加有意義;
從今天起,我將更加思念**小學;
因為,這里有你們;因為,這里是我的母校。
最后,我更要感謝大家,感謝孫校長、陳校長熱情而積極地對本次支助活動的支持,感謝席**書記對我們在公益道路上的鼓勵與指點,感謝母校曾經對我的培養,感謝恩師對我的教導。因為你們,我對美好的期待,才逐漸得到了實現。謝謝!
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