畫展發言稿范文（通用3篇）
在當今社會生活中，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那要怎么寫好發言稿呢？以下是小編精心整理的畫展發言稿范文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
畫展發言稿1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
作為xx老師門下一名普通學生，今天能趕上老師的畫展，同時代表同學們說點心里話，真的很激動，也很榮幸。
首先我謹代表同學們向老師對我們辛勤培養和殷切教誨表示衷心的感謝，向一直默默支持xx老師藝術的師母表達衷心的感謝，并祝愿我們敬愛的老師藝術長青身體安康。
今天能夠趕來參加老師畫展開幕式的同學們，有xx老師多年前帶出來的老牌本科生，也有近年來投奔xx老師門下的研究生，還有在讀的本科生研究生以及各類在職的研修人員，大家都是懷著同樣的心情來看望自己的老師，重溫老師的教誨，這種感覺準確地講，就像離家多年的孩子終于能夠回來看看自己的長輩。當然還有更多已經走出校門的同學，因為信息不暢或交通不便等各種原因，未能及時趕到今天的開幕現場，他們有的通過電話短信互聯網發來祝賀，有的正在路上隨后才能趕到，他們為老師而深感榮耀，同時為失掉這次機會而遺憾。畢竟走出校門后再就少有機會親自聆聽老師的教誨，每當新的內容給我們提出新的課題時，就不由自主地想到我的老師，真的為當時的懶散而后悔不已，懊悔當時怎么沒有利用盡可能多的課外時間來多向老師求教，把老師的東西盡可能多地吸收消化。以前不大懂事，沒有老師在跟前，總想偷懶。畢業后慢慢明白過來了，無論畫畫，還是教學，或者科研，總會遇到自己堅決不了的或自己拿捏不準的問題，沒有老師在跟前，又不好意思每次都打電話請教吧，總有一絲淡淡的憂傷久久不能釋懷，這正應了那句話“沒有得到的才是最珍貴的”。好在今天老師的畫展又把我們帶回了母校的氛圍中來，帶回到當年的記憶中，使我們再次近距離地體驗老師的藝術主張和治學態度，第一次真正品味到老師多年來數量最多的一道藝術大餐，相信我們大多數人都會眼睛含著淚花的。
說真的，離開母校離開老師的日子，只能自己獨自揣摩老師的藝術主張，每有心得都會想到能讓老師再幫我把把脈多好，每次停滯不前或焦慮不安時，就覺得如果老師知道自己這么不見長進該如何面對？多年過去了，不知老師的新作會是什么樣，一定能帶給大家新的驚喜吧？對于油畫這門舶來藝術，離開學院科班訓練只靠自學自悟是不可想象的，是xx老師把我們領上了路，教給了我們真傳，尤其是對待藝術的一種態度，多年來正是這些有價值的認識論和方法論在規范這我們的眼睛和心靈，使我們在獨學無友的日子里不至于出偏。尤其在對油畫語言的表現力和色彩感覺的訓練方面，xx老師給了我們樹立了一個理想化的標桿，是大家每天都如饑似渴地獲得自己最想要的東西，而不是拘泥于一招一式的技術演練。因為xx老師的色彩表現力在西北地區是有品牌效應的，這正是他門下學生所引以為自豪的地方�？粗矍澳且环鶞喓袢A滋的色澤與抒情寧靜相映成輝油畫作品，似乎就看到老師在藝術上不趨時尚的自信和不慕潮流的定力，既不故弄玄虛，也不墨守成規。也許是出于對印象派和納比派的情有獨鐘，他對大自然中永存的天機和萬物中鮮活的生命總保持著強烈的敏感，因而他的色彩能在第一時間既抓住你的眼球，更能激活你的神經，不只是愉悅視覺，更能撫慰藉靈魂。
就此次畫展而言，xx老師的初衷只是在小范圍中與同道交流，給自己的門下學子提供一個觀摩學習的機會，不張揚，不宣傳，更無它圖。我們同學們都知道，xx老師處事務實，為人低調，不喜喧鬧，不求聞達，不會酬酢，不講諛詞，是同學們心目中德高望重而又和藹可親的長輩、一位言行一致表里如一的好老師。對于老師的這種低調謙和，大家都發自肺腑的敬仰。藝術修養首先是一種人的修養，藝術所呈現出的動人魅力其實是作者的人格魅力，也就是風格即人，畫如其人。正因如此，xx老師的畫自然而然地流露出一股清氣和逸格，使人心曠神怡，他的色彩總是明快的，關系是和諧的，氣息是清爽的，盡管他的創作情緒或激越、或平和、或起伏，但沒有張揚的筆觸，沒有獰歷的色塊，沒有炫技的小巧，一切來得那么從容不迫、那么順乎自然、又那么舉重若輕，也就沒有任何“矯揉造作”和“故弄玄虛”，平正中見奇特，溫和中有力量，正如“善為士者不武，善戰者不怒”。使人感受到的正是“明于心而淡于欲，輕于志而寡于營”的赤子之心，道行不深連理解它吃力，更何況去駕馭它。
“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說”。當一個藝術家蕩滌胸中渣滓，洗盡世上鉛華之后，忘懷得失，寵辱不驚，回歸到自然的空靈玄妙之境，才能真正與天地精神相往還，才能窺見萬物之真性情。而這也正是xx老師的畫面中所自然流露的真實內蘊，一位生活淳樸、雅量高致、人格通透的好老師、好長者、好領導。
最后，祝老師的展覽圓滿成功。謝謝大家！
畫展發言稿2
各位領導、各位老師、各位同學：
大家好，在場匯集了本地最優秀的書畫名家，讓我在這里發言，說實話，我很有些惶恐。 因為，書法國畫藝術博大精深，而我，只是個只有半年多學齡的初學者， 半年的時間初學皮毛，實在不知道說什么好。如果要說，只有我的心情可以和大家分享，學書畫以來我的心情是：第一是享受、第二是感謝、第三是感悟。
先說享受，學書畫以后感覺這件事很好玩，我想喜歡書法的人都會有這樣的感受——毛筆在紙上劃過的感覺是迷人的。以前一直以為在這方面很有成就的的人一定特別刻苦勤奮，現在我更深一步地理解了這不僅僅是單純的勤奮與意志力的問題，興趣是最好的老師，當你有了興趣，你是欲罷不能的， 興趣會促使你去寫去畫，是不需要特別的意志力的�？梢哉f是書法的魅力吸引我去用功、去投入地花精力一遍遍地臨蘑練習，樂趣無窮。
第二說感謝，本來應該先說感謝的，現在把感謝的話放在享受的后面，就更能表達這份感謝的真情實意，在此要感謝指導我們書法和國畫的10位老師，他們每周不辭辛苦給我們上課，耐心指導、認真示范，我們當中有很多人（包括我）是沒基礎的初學者，老師們都很耐心沒有一點敷衍和應付，而且經常不斷的鼓勵使我們慢慢樹立起信心。在此特別要感謝為我們創造了這次學習機會的政協王主席，這樣一個有規模的、長期的成人書畫班據我所知是本市首次創辦，這樣的學習氛圍、這樣的學習條件、這樣的教學師資，作為首批學員我們是幸運的，在此我建議，我們再次用掌聲感謝感各位老師和主辦者王主席。
最后說感悟。學書法之后的感悟就是，當你喜歡一件事就不要問“這有什么用”， 因為這件事帶給我們的愉快與享受本身就是最大的意義，如果只有有用的事才肯去做，那我們就會錯失很多真正的精神享受，因為像書法像國畫一樣，這些美好事情本身的趣味與美感是無法取代的。
書法與國畫是千百年中華歷史文化的傳承，當你接觸它就像走進了一扇門，這邊風景獨好。傳說元朝趙子昂日書萬字，的確書法是靠練出來的，而練字過程中如果心存在一點雜念，可能就會影響到書法作品的流暢與氣韻。魯建平同學曾說，她畫山水畫時候感覺“人在畫中游”我想，這就是所謂的“入畫”了，現代社會十分浮躁，誘惑也多，可以做的的事情很多，學習書法、愛上書法之后讓我體會到心境更寬松了，心態更樂觀豁達了，這就是我們的祖先留下的傳統文化帶給我們的惠顧，它修煉品性提升人格，而這些修養也會在人生的其他方面表現出來。
感謝大家，讓我們學習并快樂著！
畫展發言稿3
各位領導、來賓、老師、同學們：
大家上午好！
今天，我們的臉上掛滿笑容，我們的心中充滿熱情，我們的'校園洋溢著喜慶的氣氛，飄蕩著歡樂的笑聲。因為大家盼望和準備已久的師生書畫展如期隆重開幕了。在此，我代表學校向出席此次畫展的領導、貴賓以及辛勤工作的各位老師，表示熱烈的歡迎和美好的祝愿，向辛勤工作的畫展服務組成員表示衷心的感謝。
通過舉辦畢業生作品展，活躍了校園文化生活，促進了校園文化建設和精神文明建設，推進了素質教育向縱深拓展，全面提升了我校學生的綜合素質。使學校對本屆畫展給予了高度重視和大力支持，舉辦本屆畫展的目的在于進一步全面提高我校的教育教學質量，活躍校園文化生活，創建格調高雅、學習氛圍濃厚、青春氣息濃郁的校園文化；弘揚主旋律，注重多樣性，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質；加強校園精神文明建設，全面展示學校文明、進取、拼搏、創新的精神風貌。
我們深切的感到，學校的快速發展越來需要一個和平穩定的社會環境，越來越迫切的需要大力加強文化建設。因為文化是一所學校核心競爭力的重要組成部分，是一所學校賴以生存和發展的根基，是一所學校的靈魂。舉辦學生作品展，結合同學們的專長，開展豐富多彩的文化活動，為同學們提供了展示才華的舞臺，是一種很好的形式，很好的辦法。學生們在活動中能發揮自身特長，鍛煉自己，同時發揚
互助互幫的精神。此次畫展就是為藝術系的學生們創造一個展示自我、發展自我的舞臺。本屆畫展不僅是對學校素質教育成果的大檢閱，也是對學校師生文明程度和精神風貌的大檢閱，希望全體師生攜起手來，為把本屆畫展辦成一次高水平、高質量的素質教育盛會而努力！ 老師們，同學們，為營造多元有序的校園文化，增強大家積極參與意識，突出素質教育，使廣大同學有一個充分展示自己的舞臺，我校已成功舉辦了“我為校園添色彩”等許多校內書畫展活動。在此，我希望全校院同學都能以飽滿的熱情投身到校園文化建設中來，為此屆書畫展的圓滿成功做出自己的努力！請同學們在這個大舞臺上盡情地揮灑青春風采、追求完美的自我吧！
最后，預祝我們此次活動圓滿成功！謝謝大家！
20**年11月 日
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