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      1. 教師節(jié)小學(xué)生的發(fā)言稿

        時(shí)間:2020-09-08 18:23:17 發(fā)言稿 我要投稿

        教師節(jié)小學(xué)生的發(fā)言稿(精選4篇)

          在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)小學(xué)生的發(fā)言稿(精選4篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教師節(jié)小學(xué)生的發(fā)言稿(精選4篇)

          教師節(jié)小學(xué)生的發(fā)言稿1

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          你們好!

          在教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的福。 謝謝你們不倦教誨。

          一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第三十六個(gè)教師節(jié) 此刻,親愛(ài)的老師們,也許,您們還在思考,明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許,您們還在盤(pán)算,班會(huì)的活動(dòng),怎樣才能做得全面周詳,也許你們什么都沒(méi)有想,育人教書(shū)是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

          親愛(ài)的老師們,我們不能獻(xiàn)上一份厚禮 就請(qǐng)接受我們 這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章 我們深深地感受到,我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂,因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體 你們出色的成績(jī)?cè)缫咽艿缴鐣?huì)的頌揚(yáng)。

          清晨,當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起 老師,您們的身影 已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊

          傍晚,當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒, 老師,你們的話(huà)語(yǔ), 還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。一天天,一年年 你們用語(yǔ)言播種, 用彩筆耕耘。

          用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。

          皺紋爬上了額頭,身軀不再挺秀,可你的笑容依然燦爛 因?yàn),你的心永遠(yuǎn)年輕。

          再過(guò)幾年,十幾年 當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀 我們一定不會(huì)忘記,是您為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校園 也會(huì)向向親愛(ài)的老師們 獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

          教師節(jié)小學(xué)生的發(fā)言稿2

        同學(xué)們:

          9月10日是老師們的節(jié)日——“教師節(jié)”。在我們很小的時(shí)候就知道:老師是辛勤的園丁,我們是園中的花朵,我們?cè)诨▓@中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。老師是冬日里的陽(yáng)光,讓我們的心靈即使在最寒冷的季節(jié)也能感到溫暖如春;老師是深秋的菊花,是沁人心脾的那一股清香。

          一日為師,終身為父,我記得這樣一個(gè)故事:居里夫人是世界聞名的科學(xué)家,在一次發(fā)表會(huì)上,突然跑下臺(tái)去,與一位白發(fā)斑斑的老人親切的擁抱著,大家都感到莫名其妙,一位世界上有名的.科學(xué)家怎么會(huì)去和一位老人擁抱?居里夫人慢慢地抬起頭,鄭重的說(shuō):“他是我的老師!”

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

          同學(xué)們,讓我們?cè)诮處煿?jié)到來(lái)之際,用行動(dòng)感謝老師們的付出吧!

          教師節(jié)小學(xué)生的發(fā)言稿3

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          “一年一度秋風(fēng)到,同喜同賀教師節(jié)!”

          在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我們五三班全體同學(xué)向默默工作的老師和嘔心瀝血為我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝您,老師!祝您節(jié)日快樂(lè)! 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已升入五年級(jí)了,在我們下牛小學(xué)已整整度過(guò)四個(gè)美好的春秋。再有兩年就要離開(kāi)這個(gè)母校了。所以,我要利用這次演講的機(jī)會(huì),來(lái)說(shuō)出埋在我心里已久的話(huà)。

          老師,我想對(duì)您說(shuō);‘‘老師,您就像一本百科全書(shū),帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋;您就像一縷陽(yáng)光,使我們感到無(wú)比的溫暖;您就像黑暗中的一盞明燈,讓我走向正確的道路。老師,在您的辛勤培育下,我們的成績(jī)不斷提高,在您的陪伴下,我們度過(guò)了一天又一天美好的時(shí)光。

          像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及和您相處的時(shí)光,我的心情就會(huì)無(wú)比的舒暢。 老師,謝謝您,謝謝您不辭辛苦的照顧我們。您就像一棵大樹(shù),無(wú)私的為別人奉獻(xiàn)自己,卻從不抱怨。

          老師,還記得我剛轉(zhuǎn)入您的班級(jí)的時(shí)候,又哭又鬧,媽媽還沒(méi)轉(zhuǎn)身走,我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉下來(lái),是您像媽媽般疼我、愛(ài)我。把我從一棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成一棵健康的大樹(shù)。

          老師,謝謝您為我們做的這么多,我們將終生難忘。在教師節(jié)來(lái)臨的今天,我祝您節(jié)日快樂(lè)!祝全校師生節(jié)日快樂(lè)!

          謝謝老師!謝謝大家!

          教師節(jié)小學(xué)生的發(fā)言稿4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          “鮮花感恩雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空!苯裉焓墙處煿(jié),我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師道一聲:老師您辛苦了!

          大家知道嗎?一直陪伴我們成長(zhǎng)的是誰(shuí)?是我們親愛(ài)的老師。

          在我的陽(yáng)光道路上,有媽媽的呵護(hù),但也少不了老師的關(guān)愛(ài),您對(duì)我們的愛(ài)就像一杯濃濃的果汁,喝下去,甜甜的、令人回味。

          歲月匆匆,花開(kāi)花落。記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次,您讓我們寫(xiě)作文,那一次的作文,主題是寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的風(fēng)景,您說(shuō)要抓住家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景來(lái)寫(xiě),突出家鄉(xiāng)風(fēng)景的美,您的話(huà)音剛落,我們就草草寫(xiě)了起來(lái),那一次我們寫(xiě)的不好,糟糕透了,您生氣地說(shuō),誰(shuí)的家住在哈密,還哈密的風(fēng)、誰(shuí)的家住在香山,還香山的楓葉?

          如今,我們上五年級(jí)了,您一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)撥,我們終于會(huì)寫(xiě)作文了。 老師,如果沒(méi)有您,我們就不知道怎樣做人,如果沒(méi)有您我們就不知道感恩,時(shí)光爺爺把我們從調(diào)皮搗蛋變回了文明禮貌的少先隊(duì)員。

          老師,您就是一位魔術(shù)師,托起了我們一個(gè)神奇的夢(mèng)想,您就是天使,灑給我們一片陽(yáng)光和雨露,我們忘不了您的微笑、您的鼓勵(lì)。

          金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),在這里我真誠(chéng)的向所有老師道一聲:老師,您辛苦了!

          謝謝大家!我的發(fā)言完畢。

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