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      1. 期末考試發言稿

        時間:2022-07-13 23:00:26 發言稿 我要投稿

        期末考試發言稿范文(通用7篇)

          現如今,用到發言稿的地方越來越多,發言稿特別注重結構清楚,層次簡明。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的期末考試發言稿范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        期末考試發言稿范文(通用7篇)

          期末考試發言稿1

        各位老師、同學們:

          大家好!今天,我們在這里召開期中考試總結表彰大會,在這里,我借此機會向辛勤耕耘在我校教育教學戰線上的廣大教職員工表示衷心的感謝,并代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀!

          一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率。

          二、分析總結本次考試。

          評價學生的考試成績及考試情況。

          學生的學習成績的及格線也定為60分,那么,你們心中永遠要有60分這個概念,我們以百分制來衡量你們的成績,當然,你也不要忘了100分,應該說60分,作為你們來說,是你學業成績的一個基本要求,100分是你的奮斗目標。(這里的100分是把成績折合成100分)古今中外,人們都不約而同地在時間、面積、生理、等各種不同的領域里,多次選用了60這個數字,可見,60,真是一個神秘的數字。外國發明創造的鐘表,60秒為一分鐘,60分鐘為一小時,用到了60這個數字。中國人發明的60平方丈為一畝,,也用到了60這個數字,而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的'60,我們學生也應該正確看待60分。

          分數是評價教學效果和學生學習成績的“天平”,但是,它絕非像“天平”那般“公平”。分數并不是一個學生的一切。成績受諸多因素的制約,如考試過程作弊0分、考試過程作弊取得好成績、不會的選擇題做對了等。我們要透過現象看本質,了解學生的學習狀態、知識水平、能力高下、疑難所在,然后對癥下藥。學生要在不斷的總結和反思中提高學習技能,所以考試完要寫總結?偨Y的目的不是寫一篇文章交上來,是為了自身的發展。做家長的用物質激勵學生,(興趣是最好的老師,興趣會伴你走向成功之路)考砸了就大罵,不分析原因。

          期末考試發言稿2

        各位老師,各位同學:

          大家好!

          在全體師生的共同努力下,我校20xx—20xx學年第一學期的教學工作又邁上一個新的臺階,各個年級的期末考試取得了驕人成績,一至六年級語文數學英語16個學科,我校5個學科第一名,2個學科第二名,一個學科第三名;六個班級2個第一,一個第二,一個第三。今天,學校召開20xx——20xx學年上學期期末考試總結暨表彰大會,為的`是總結經驗、分析形勢、振奮精神、齊頭并進,促進同學們抓緊學習,更快地提高學習成績,爭取在下一階段的學習中有新的突破。

          首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學及家長表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學及家長表示熱烈祝賀。

          同學們,緊張的期考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

          期末考試是對每位同學一個學期學習情況檢查和總結,也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得,與大部分同學勤奮刻苦分不開的,與全體教師辛勤教學是分不開的。

          一份耕耘,一份收獲,在這次期末考試中,同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷,全面檢查了平常所學,較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱,考試成績已揭曉,學校將評出“學習明星”、“學習標兵”、“優秀學生”等進行表彰。

          期末考試發言稿3

        各位老師們,同學們:

          早上好!

          在此,我感謝學校給我一個機會代表學校向同學們進行期末考試動員,吹響期末復習的集結號。

          在這個學期,我相信同學們都希望能善始善終的完成本學期的學習任務,為了提高復習效果,本人特談幾點看法和大家共勉。

          第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。

          期末考試是對我們一個學期所學知識的一次大檢驗。我們每個同學都有取得好成績的愿望,我們都應該高度重視這次期末考試,切不可掉以輕心。只要思想上重視了,你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習,那么,取得好成績就有了保證。

          第二句話是:方法是取勝之關鍵。

          很多同學都有過這樣的經歷:考前會做,考試出錯,考后難過。這實際上是關乎考試方法與心態的問題。我們應該向有經驗的`同學借鑒討教,了解什么是主次之分;我們要調整好臨場心態,運用好考試技巧,才能清楚地把握時機。機會在自已手中,我們要爭取的是最好。

          第三、你有信心嗎?

          你有信心嗎?回答的聲音,信心是這樣體現的嗎?真正的信心是你的行動,行動就是取得成績的硬道理。只有你今天把握了知識,了如指掌,無論他出題出到哪考到哪,你都易如反掌,這才是真正的信心,記住一分耕耘一分收獲。

          你聽,考試的號角已經吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,爭取最優秀;有耕耘就有收獲,希望我們的成績會步步高。

          謝謝大家!

          期末考試發言稿4

        老師們、同學們:

          今天會議的主要內容是進行期中考試總結表彰。在本次期中考試中,我們大部分同學經過辛勤的努力取得了優異的成績。其中孫洺山同學以680分的好成績名列全校第一,閆旭、王茂林、游桂璇、張小晶、高錦蔚等同學也取得了優異的成績。九年級一班取得了總評第一的好成績。七個學科有六個學科總評超過兄弟學校。在此向取得優異成績的廣大師生表示熱烈祝賀。當然,在成績背后,我們存在諸多問題急需解決。例如部分同學沒有明確的奮斗目標,學習沒有方向,沒有動力,得過且過,無所事事;部分同學上課聽講不認真,不積極,不思考,囫圇吞棗,不求甚解;部分同學抄襲作業,不完成作業,敷衍了事,不思上進;部分同學心思不在學習上,精力不在課堂上,沉迷網絡,荒廢青春。所以,希望這些同學要深刻反思,積極上進,要對得起父母,對得起生命。也衷心希望全體同學再接再厲,奮發上進,為期末考試取得優異成績而不懈努力。下面我談幾點希望和要求:

          1、各班級、各同學要很好地總結這次考試,認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得,靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮,靠的是平時不懈的努力。

          2、希望同學們要面對成績,不驕不躁。面對失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的`是不從失敗中吸取教訓,或在失敗中消沉,失敗了爬起來前進,你們要保持積極向上的良好心態,要有百折不撓的毅力,把握住有限的時間,繼續刻苦拼搏,爭取在期末考試中取得優異的成績。

          期末考試發言稿5

          為期兩天的期末考試過去了,放了兩天假后來到學校的同學們,不知是否有反思,有總結,有收獲呢?今天一天的學習生活相對來說比較輕松,幾門科目的評卷也結束了,有的同學信心滿滿,也有的同學提心吊膽,不過我想,考試后的總結補差是更重要的,考試成績什么的,希望大家都可以從中得到收獲!

          現在已經12月份了,馬上20xx年就要過去了,這一年的感動,傷心,愉悅不知同學是否還記得?天氣一天一天冷了,漸漸地也有了冬天的寒意,大家都要記得多喝水,多穿衣啊!

          日子在一天一天流逝,距離中考的時間也越來越短,初三學年也快過去了一半,使我不由想到過去幾年中十一班的歡聲笑語:20xx年的元旦快要到來,大家還記得去年在體育館舉辦的院校元旦聯歡晚會嗎?在那次演出上,是一般有三位同學——吳怡林王晶鈉(鈉鈉~)張允為大家帶來了精彩的舞蹈,贏得大家為她們連聲叫好,還令我印象深刻的是那次聯歡晚會結束后,全班同學大聲祝福幾位過生日的同學,他們的臉上蕩漾著甜蜜溫暖的微笑。

          還記得初二的時候,全班同學在校進行了為期兩天的素質教育。最難忘的是一個叫做“責任者風采”的活動。班主任老師和素質教育的輔導老師為了各自的`團隊做了好多個俯臥撐?粗鴥晌焕蠋煷蠛沽芾欤簧偻瑢W都掉了眼淚。很多懂事的學生為老師擦汗捶肩,相信老師們的心里也一定飽含感動和欣慰吧。

          這幾年來,十一班獲得過大大小小的獎項,是十一班的驕傲然而唯一的空缺是歌詠比賽的獎項,說起來,上一次歌詠比賽時,大家選了一首激情四射的《最炫民族風》招來外班不少同學的艷美,不過由于準備不足等多種因素,我們還是沒有進入總決賽;但是,我想這一點點的缺憾同樣能鐫刻在十一班的腦!

          馬上就要進入初三下學期了;大家可要緊張起來。≈刈,F在的每一刻,相信大家一定會有所成!

          期末考試發言稿6

        老師們、同學們:

          本學期的期末考試已經臨近,各年極。各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務,特談幾點看法,提幾點要求和大家共勉。

          復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復,而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(基本知識,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次,進入更高的學習境界。

          機不可失、時不待我,原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。

          在復習中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規范,防止水過地皮濕,一問三不知,更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進入第一輪復習的中后期,經過三次摸底階段考試,每位同學都摸清了自己的學習實力,找準了自己的坐標點,時至今日學什么,如何學?應理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的`成績來驗證自己的學習行為。

          當然,我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規,常規紀律是搞好學習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。

          在這期末復習最緊張的時刻,需要提醒同學們的一點是:學習是以時間做保證的,但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關系,這個道理不必多說。我們不主張任意延長學習時間,搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合,注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。最后祝老師們期末工作圓滿順和!祝同學們期末考試取得好成績。

          期末考試發言稿7

          剛才4位同學的發言都很好,樸實、真摯。透過這些文字,我們一起思考他們之所以成績優秀的真正秘訣是什么?我想大家和我的感受一樣,我們沒有覺察到他們學習中的錦囊妙計,事實上,學習靠得決不是豪言壯語,更沒有所謂的獨門秘籍。他們優秀的真正法則是他們為人為學的可貴品質:真誠、勤奮、認真、堅持。正是這些,才幫助他們將簡單的事做到最好,將平凡的事變為卓越。他們是我們的榜樣,向他們致敬,向他們學習。

          那么,在座的我們初二優秀學生的代表們,你們自己又該怎樣呢?我們每個人都是獨一無二的,天生我材必有用,我們都應當成為讓我們自己驕傲的自己,那么就請你思考:我們該從何做起?如何做起?無論大家的想法有多么不同,有一種想法是必須共同的:就是我是否有一天也可以面對話筒、面對同學們進行發言交流。并且答案也應當是共同的:那就是一定會是我,我堅信。

          借此機會,與大家分享幾句話,希望對大家能有點點啟發。

          1、態度決定結果,把學習當成一種享受。要有一種以苦為樂的樂觀主義,享受學習成長中自己的點滴成功和進步給我們帶來的成就感和幸福感。

          2、讓善于思考、樂于發問成為你最與眾不同之處。

          3、世界上所有優秀企業的成功法則是:認真第一,聰明第二。

          4、非要問我成功的.秘訣,我認為就兩個詞:謙虛和堅持。

          5、決不要輕信你是最聰明的,但你一定可以成為最勤奮的哪一個。同學們,學習沒有捷徑,甚至很多我們熟知的一些方法也不是最重要的,所以,希望大家別把心思放在那些所謂的學習中的雕蟲小技和花拳繡腿上,要將精力花在修煉內功上,不斷從自身的方方面面的品質和意志上反思自己,調整自己,超越自己,正所謂“無招勝有招”。

          最后送大家一句最最重要的話:“沒有行動,一切為零”。

          謝謝大家!

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