在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿范文
在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的方主任，凌老師，各位學(xué)員老師：
我們六中一行50人來到培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今天即將結(jié)束。
在這一周里，我們學(xué)習(xí)了諸多先進的教育理念。比如教授諄諄告誡我們，趣味教學(xué)學(xué)生就能“從心底冒出樂歪歪的泡泡“；顧老師提到教育要”允許學(xué)生之間有差距“，要”喚醒學(xué)生的情感“；肖老師強調(diào)教育要給學(xué)生”目標(biāo)引領(lǐng)“，讓學(xué)生做”夢“，”夢在目標(biāo)在，動力在成功在“；馮主任啟迪我們，”跟孩子建立情感，就能讓孩子喜歡你這門課“；劉教授警示我們，”在教室里所說的每一句話，都可能會影響坐著的人的一生。“
在這里，金教授傳授給我們打造高效課堂的”五三策略“，王教授指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M行教研，如何更有效地開展聽課評課活動，并且給我們開展課題研究進行詳細(xì)而具體地指導(dǎo)。劉教授用一講的時間指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谛抡n程背景下開展德育教育。顧老師和肖老師傳授給我們班級管理智慧，馮主任指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)生進行心理健康教育，陳主任指導(dǎo)我們?nèi)绾伍_展對學(xué)生評價，胡教授教給我們?nèi)绾芜M行有效反思等等。
在學(xué)習(xí)過程中，我們還強烈感受到教授的教學(xué)風(fēng)采，敬業(yè)精神，人格魅力。
學(xué)員老師們，以上種種都說明我們不虛此行，我們都滿載而歸。
學(xué)員老師們，美好的時光總是走得太匆匆。這一段時間的'學(xué)習(xí)經(jīng)歷會給我們留下美好而難忘的印象。想起一句歌詞，”路旁有花，心中有歌，天上有星“，我想此時此刻在即將離開的時候，我們的心中也會泛起這樣幸福的感覺。就讓我們將在這里所學(xué)的帶回去，運用到今后的教育教學(xué)中，運用到班級管理中，給我們的學(xué)校帶出一種新氣象，使學(xué)校煥發(fā)出一種勃勃生機。為了實現(xiàn)自己的教育夢想，要繼續(xù)往前走，看看自己在這個世界能走到哪里，能走多遠。
在此，我們也特別感謝方主任，為我們請來了優(yōu)秀的教授、專家，精心組織了這次高質(zhì)量的培訓(xùn)，使我們獲益多多，也懇請方主任在方便的時候到走走，并指導(dǎo)我校的工作。謝謝！
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