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      1. 小學家長會的體育老師發言稿

        時間:2021-01-20 10:17:48 發言稿 我要投稿

        小學家長會的體育老師發言稿范文

          隨著社會一步步向前發展,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。那么,怎么去寫發言稿呢?以下是小編幫大家整理的小學家長會的體育老師發言稿范文,希望對大家有所幫助。

        小學家長會的體育老師發言稿范文

          小學家長會的體育老師發言稿1

        親愛的家長朋友們:

          大家晚上好!

          很高興有機會和大家一起交流。重智輕體,自古以來在人們的心目中根深蒂固。一些家長寧愿對孩子智力開發上不惜血本,也舍不得花時間花本錢,投資在增強體質上,總覺孩子參加體育活動就影響學習,影響學習,就進不了好學校,導致畢業后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯誤的邏輯和想法。我國教育家對學生的受教育情況概括成以下幾句話:教育過程中,智育不好是次品,德育不好是危險品,體育不好是廢品。簡短的幾句話,可以看出體育的重要。

          一、體育運動有利于學生形成健康的體魄

          學校的體育課、課外活動以及學校運動會等各種活動,無疑為學生鍛練身體,養成良好的衛生習慣,掌握科學健體的知識和方法,形成健康的體魄提供了有利條件。

          三、體育運動有利于培養學生健康的心理

          英國教育家洛克有句至理名言:健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個人處于自我感覺良好,并與他人和社會保持和諧的狀態。一個心理健康的人應該情緒穩定,性格開朗、意志堅強、自尊和自信。體育鍛練是增進心理健康的重要手段。我們學校今年放學后有籃球培訓。這位負責籃球培訓的陳老師,就是專門研究籃球促進學生心理健康的研究。而且在培訓中加以實施。

          1、培養學生頑強的`意志

          體育運動一般伴有艱苦、疲勞、激烈對抗,競爭等特點。在參加運動時,總是伴隨著強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此通過體育運動有助于培養人的勇敢、頑強、吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質。

          2、培養學生的自信心

          由于主客觀原因造成學生體育水平參差不齊,基礎較差的學生害怕做出的身體練習別扭好笑,在學習過程不敢參與練習,敷衍了事。針對這種情況,教師一方面對基礎差的學生采用降低動作難度,加強個別輔導,循循善誘,使他們獲得更多的成功體驗;還可運用激勵機制,對學生取得的不同程度的進步,給于充分的肯定和及時評價,以增強學生的自信心。

          3、形成和諧的人際關系

          研究表明:經常參加體育運動者更易與他人形成親密的關系,人際關系更和諧,更有助于產生親近感,消除孤獨、恐懼等心理疾病。體育運動過程中存在著人與人之間,個人與集體之間,集體與集體之間的相互交往,這種交往可以使群體中的成員,在體育運動中相互影響,相互作用,產生情感上的相互感染、溝通,從而增進了解,促進了人際關系的和諧發展。 最后,給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級的學生,馬上就面臨著升學。在中考中體育占的分值是30分。15平時分,每一學年5分,初三的5分就看800米,男1000米的成績。中考的項目是考三項。第一項:游泳或800米5分、第二項:拍球、籃球等。第三項:三選一的考(前立臥撐、仰臥起坐、一分鐘跳繩。)根據這種情況,我們的體育課每節課上必須跑三圈,要求不能走路。老師也經常鼓勵學生,提高孩子們的積極性。球類項目上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學校的特色項目,每周安排一次的乒乓球課。學校每年都開展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來發展學生身體素質。

          今天和大家家長分享了有關體育的重要性。我相信每個家長都希望自己的孩子健康快樂,學業有成的。趕快行動起來,重視自己的孩子,讓孩子全面發展。

          小學家長會的體育老師發言稿2

        各位家長:

          大家好!我是我們102班的二導兼任體育老師,我姓林。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見面。

          我們的體育課比較特殊,不像語文數學都是在室內的,而體育課大部分是在室外或是體育館,大家知道室外課不同于室內教學,室內課孩子都在教室里,受到的干擾因素少,但是體育課就不一樣了,外面的視野比較開闊,而且孩子本來就很喜歡上室外課,認為上室外課就可以玩了,其實不然。體育課也有它的教學目標、教學任務和教學要求,所以一旦學生抱著一種玩的心態上課,那么體育課教學組織起來就比較難。另外我們的操場就那么大,全校多個班級同時在這塊操場上課的情況是經常出現的,而且一年級的學生剛從幼兒園升上來,自制力比較差,思想不容易集中,稍微一點事情就可以把他的注意力吸引過去。在學校里老師會給他們多灌輸多教育,回到家就要求家長要督促要提醒,告訴他們體育課不能一味的去玩,要在玩中學會知識,在學習中體會到快樂,這才是最主要的,也就是我們通常所說的“寓教于樂”。

          俗話說的好“身體是革命的本錢”,有了好身體,才能更好的去學習。這就要求我們的學生多參加鍛煉。一方面,作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會,做一些力所能及的事,讓孩子在鍛煉中成長,養成鍛煉的好習慣。另一方面,根據小學生不同的心理和生理特點,我們都應積極鼓勵孩子們進行課外體育鍛煉,強身健體。生命在于運動,運動在于堅持。

          經過這一年的體育課,我們班的體育課紀律還是不錯的,那我們體育課要考試的內容有50米、跳繩和坐位體前屈。這些對于我們一年級來說,說難不難,說簡單也不簡單。許多同學由于缺乏鍛煉,也未能達標。但是這兩個學期在學校的晨間操、陽光體育等活動下,同學們的跳繩有了明顯的進步。這個學期我們還學習了新的韻律操,但是這個韻律操對于我們一年級的同學來說還是比較有難度的,好多同學還不是很熟練,也希望各位家長在家里的時候也能多練習。

          在體育課上也都涉及到了跑的內容,家長在家也可以通過和孩子一起跑步來提高跑速。坐位體前屈主要培養學生的柔韌性和伸展性,當然我們上課還會進一步去提高的和加強。

          最后我要講的一點就是體育課的課堂常規,這點也很重要。學生參加體育鍛煉,在室外進行,孩子小最害怕發生事故,所以家長一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運動的鞋子,條件允許應穿運動服上課,準備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

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