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2024小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿(通用15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)學(xué)生,很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這陽光明媚百花盛開的日子里,我站在這令人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情異常激動(dòng),因?yàn)檫@幾個(gè)月以來所有的付出終于得到回報(bào),看到今天的成績,我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝諄諄教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到希望,在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。
我的成功離不開誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說過:‘態(tài)度決定一切!’一個(gè)擁有良好態(tài)度的人,才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,并且將認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命,那么他的生活之路就會(huì)寬廣,我們的學(xué)習(xí)也正是如此,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的'事,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好,那我們才有可能走在別人前面。
我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開成功大門的鑰匙,不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法,對(duì)于語文,我們應(yīng)該多閱讀課外書籍,增強(qiáng)理解與寫作能力。對(duì)于數(shù)學(xué),我們應(yīng)該勤動(dòng)腦,多思考,當(dāng)然,你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法。
我的成功離不開勤奮。正所謂:‘一份耕耘,一份收獲。’偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。’天才在于勤奮,一個(gè)人無論有多么愚蠢,勤奮的種子終
究會(huì)給他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí),他才能打開知識(shí)的大門,獲得無窮無盡的寶藏,因此,我們要爭分奪秒的學(xué)習(xí)。
我暫時(shí)的成功歸功于這些因素,雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅,但我不會(huì)沉迷于這小小的成功,因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn),在今后,我會(huì)倍加努力,為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章!
最后,祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 2
各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作安排,今天我們?cè)谶@里隆重召開20xx—20xx學(xué)年期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。在此,我首先向經(jīng)過半個(gè)學(xué)期努力取得優(yōu)異成績并獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤工作的各位老師表示衷心地感謝!
剛才,教務(wù)處段主任代表學(xué)校就本次考試做了一個(gè)全面客觀的總結(jié)和分析,充分肯定了高一二年級(jí)全體師生在前半個(gè)學(xué)期當(dāng)中付出的努力和取得的成績,希望大家在今后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、成績,再鑄新的輝煌。也點(diǎn)出了我們?cè)诮膛c學(xué)的過程中表現(xiàn)出的問題和不足,希望同志們正視問題,認(rèn)真反思,做好調(diào)整。明白前車之鑒,后事之師的道理。有問題不可怕,可怕的是我們不知道問題出在哪里和發(fā)現(xiàn)問題沒有付諸行動(dòng)去解決。同時(shí)還就各年級(jí)、班級(jí)存在的問題,給出了一些行之有效的建議和方法。總結(jié)分析全面到位,希望老師和同學(xué)們遵照?qǐng)?zhí)行。
下面我就前半學(xué)期的教學(xué)及管理工作談兩點(diǎn)看法:
一、取得的成績
1、高一年級(jí)學(xué)生較快地適應(yīng)和融入了高中生活。因?yàn)楦鞣矫嬖颍緦酶咭粚W(xué)生是歷年來入學(xué)最晚的一次,但從近段情況來看是各方面表現(xiàn)最好的一屆。開學(xué)初,我們成功組織了軍訓(xùn)、入學(xué)考試和入學(xué)教育,同學(xué)們經(jīng)受住了烈日和風(fēng)雨的考驗(yàn),圓滿完成了訓(xùn)練及各項(xiàng)任務(wù)。從同學(xué)們半個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)及月考和期中考試的成績來看,表現(xiàn)不錯(cuò),在很多方面都得到了提高,成績也達(dá)到了我們預(yù)期的效果,希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺3至己玫陌l(fā)展勢(shì)頭。
2、高二年級(jí)學(xué)生分科后取得正常發(fā)展。從分科比例上看,本屆高二年級(jí)文理分科情況正常,選課后也沒有較大的變動(dòng),說明同學(xué)們的選科是比較科學(xué)的,心理上也是比較成熟的。從分科后的月考及本次期中考試的成績來看,整體上沒有出現(xiàn)較大的波動(dòng),呈現(xiàn)出了健康發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
3、課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新不斷深化。今年是我校施行課改的第10個(gè)年頭,施行“導(dǎo)、學(xué)、疑、展、練”課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的第3個(gè)年頭。這些年來,為了實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化,學(xué)校做了很多工作:邀請(qǐng)專家講座,選派教師外出考察學(xué)習(xí),組織集中聽評(píng)課活動(dòng)等等,強(qiáng)力推進(jìn)了我校的課改工作。到現(xiàn)在,我們的課堂教學(xué)發(fā)生了很大的變化,教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用不斷加強(qiáng),學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展不斷提高。今年我們還進(jìn)行了課改的階段性總結(jié),效果很好。希望全體師生積極投身課改,從中獲得自信、獲得能力、獲得成績,取得成功。
4、學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常推進(jìn)。開學(xué)以來,在學(xué)校的精心組織和全校師生的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展,有序推進(jìn)。老師們常規(guī)工作扎實(shí)有效,同學(xué)們?cè)谧袷丶o(jì)律、兩操兩休、課堂教學(xué)、活動(dòng)開展各方面都表現(xiàn)良好,希望大家繼續(xù)堅(jiān)持。
5、一大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力,我們不少同學(xué)成績很突出,進(jìn)步很大,比如,在今天的表彰大會(huì)上就有261位同學(xué)獲獎(jiǎng),充分說明了他們平時(shí)功課做得扎實(shí),復(fù)習(xí)鞏固及時(shí)到位,其中也不乏有一些學(xué)生進(jìn)校或進(jìn)班時(shí)成績一般,但能夠潛心向上,用心鉆研,取得可喜的成績。在這里,我建議大家給他們同學(xué)點(diǎn)贊,叫好。也希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱,確立目標(biāo),比拼趕超,在未來的考試中獲得進(jìn)步和成功。
二、存在的不足和建議
1、學(xué)習(xí)的自主性還未真正形成狀態(tài)。從平時(shí)的檢查中我們發(fā)現(xiàn),不少同學(xué)課前沒有預(yù)習(xí),課堂上不能獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)、思考,課后不能及時(shí)完成作業(yè)。甚至有些同學(xué)老師再三囑咐、反復(fù)強(qiáng)調(diào)照樣不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。從這里可以看出我們同學(xué)身上還存在惰性和奴性,還沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是自己的事情,學(xué)好知識(shí)將來獲益最多的是自己,而不是別人。我們的圖書館、閱覽室、電子閱覽室每天為同學(xué)們開放,但看書學(xué)習(xí)、查閱資料的同學(xué)卻非常有限,電子閱覽室多數(shù)時(shí)間無人問津。相反,樓道里追逐打鬧的不少,閑聊的不少,玩手機(jī)、上網(wǎng)打游戲的也一直屢禁不止,這些其實(shí)都是缺乏自主性的表現(xiàn)。我們一定要積極主動(dòng)的培養(yǎng)自己的高雅情趣和審美,學(xué)會(huì)正確的取舍和選擇,在追求和實(shí)踐中獲得成功。
2、行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范。有很多同學(xué)早上、中午不按時(shí)起床出公寓,不能準(zhǔn)時(shí)參加早跑和課間操,不能自覺排隊(duì)文明就餐,不能按時(shí)進(jìn)入教室、回到公寓,不能按規(guī)定著裝校服,同學(xué)們中,抽煙酗酒、損壞公物、使用手機(jī)、翻墻上網(wǎng)、打架斗毆、男女交往過密等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。大家要明白行為形成習(xí)慣,習(xí)慣形成素質(zhì),素質(zhì)決定未來。不要讓一時(shí)的自由和痛快毀掉我們本該光輝燦爛的前途。好習(xí)慣,讓我們受用終生。無規(guī)矩不成方圓,學(xué)校也將在行為習(xí)慣養(yǎng)成上加大教育力度和強(qiáng)度,加強(qiáng)檢查力度和范圍,希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束,嚴(yán)格遵守相關(guān)制度,做遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生。
3、學(xué)習(xí)效率的提高還有空間。同學(xué)們,自從實(shí)行雙休日后,我們每學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)間比原來減少20天左右的時(shí)間,同時(shí)雙休日不可避免的打斷了我們學(xué)習(xí)的連續(xù)性。在這樣的情況下,我們?nèi)绾瓮瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù),獲得較大提高,就必須向效率要質(zhì)量。在這里請(qǐng)同學(xué)們先反思一下,課前預(yù)習(xí)你做的怎么樣,課堂上有沒有走神、做不該做的事,課下有沒有及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,雙休日是不是延續(xù)了從周一到周五的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)效率提高的空間在哪里?就在這里。這些做好了,效率就高了,成績就好了。希望大家趕快行動(dòng)起來,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)還不晚。
4、全面發(fā)展要有自覺意識(shí)。我們過去講:要做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的三好學(xué)生。其中,身體是生存和發(fā)展的根本。健康的體魄需要合理的飲食、規(guī)律的作息和科學(xué)的鍛煉來培養(yǎng)。我們有些同學(xué)不吃早飯,愛吃零食,暴飲暴食,甚至吸煙飲酒的現(xiàn)象;有些同學(xué)熬夜看書、聊天、上網(wǎng),白天趴桌子睡覺,甚至有些同學(xué)早上第一節(jié)課就睡覺;有些同學(xué)不愿參加跑操,不參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉等等,這些都不利于我們身體的發(fā)展。所以三餐要合理搭配,要注意勞逸要結(jié)合,適當(dāng)加強(qiáng)鍛煉,這樣才能為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供充沛的精力。品德是做人的根本,樹人必先立德。當(dāng)代中學(xué)生要努力踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友愛”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺抵制自私、狹隘,不斷凝聚正能量,傳播正能量。能力是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的根本,不掌握一定的科學(xué)知識(shí)和能力,我們就不能在未來的.世界競爭中有一席之地。同學(xué)們,一定不要以為自己已經(jīng)學(xué)的很好了,一定要有全面發(fā)展的意識(shí)。
5、以科學(xué)的規(guī)劃實(shí)現(xiàn)人生理想。未來發(fā)展,不在于我們身在何處,而在于我們朝何處發(fā)展。
為什么進(jìn)行人生規(guī)劃?哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人沒有目標(biāo);60%的人目標(biāo)模糊;10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo);只有3%的人有清晰且長期的目標(biāo)。
25年后的跟蹤研究結(jié)果是這樣的:最后的3%,25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo),25年來他們都朝著同一方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英;10%的有清晰短期目標(biāo)者,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,生活狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等;60%的模糊目標(biāo)者,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績;27%的是沒有目標(biāo)的人群,他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過得很不如意,常常失業(yè),靠社會(huì)救濟(jì),并且常常都在抱怨他人,抱怨社會(huì),抱怨世界。
同學(xué)們,長期的規(guī)劃能助我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生理想,而短期計(jì)劃會(huì)幫助我們實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)。高中學(xué)習(xí),我們的目標(biāo)豐富而簡潔,那就是盡一切努力實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)。所以請(qǐng)你規(guī)劃好每一天,每一周,每一月,每個(gè)學(xué)期,每一年,整個(gè)三年的學(xué)習(xí)生活。一步一個(gè)腳印,你的大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)都將不是夢(mèng)。
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!我叫易婧,來自新力學(xué)校。今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起,共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作,倍感榮幸。今天的會(huì)議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作,提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光,甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師,而且第一次教畢業(yè)班,我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法,請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先,我對(duì)我所教的班級(jí)情況做個(gè)簡單的分析:我教數(shù)學(xué),總體來看大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課還比較喜歡,甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了,改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差,計(jì)算能力不強(qiáng)。班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重,有一批成績好的可以達(dá)優(yōu)秀,還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶,作業(yè)不完成,就算完成了也有些是抄別人的,應(yīng)付老師檢查。針對(duì)這些各樣的問題,讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的`方法,因人而異,提出合理的要求,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)
我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué),抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差,即使老師能力再強(qiáng),教學(xué)水平再高,課講得再精彩,對(duì)那些差生來說,毫無益處,他們照樣不知所云。因此,必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),讓計(jì)算訓(xùn)練日;,每天完成幾道各種題型的計(jì)算題,努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。
二、優(yōu)化課堂,輔優(yōu)補(bǔ)差
作為一名教師必須要抓好備課關(guān),抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,課堂多向?qū)W困生提問,讓他們參與到課堂教學(xué)中來,當(dāng)面批改他們的作業(yè),當(dāng)場(chǎng)解疑,甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶,督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、制定合理的目標(biāo),努力突破
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo),并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力,有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),就會(huì)獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),強(qiáng)化“今日事、今日畢”。
四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),不拖拉不推辭,更不能去抄襲他人的。平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范,做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣,不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。
五、重視每一次測(cè)驗(yàn),提高應(yīng)試能力
測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解,學(xué)生練習(xí),這樣學(xué)生的掌握并不深刻,只有通過測(cè)試,學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題,在解決問題,才會(huì)印象深刻。另外測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距,激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后,祝大家身體健康,工作順利,在工作中取得優(yōu)異的成績。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 4
親愛的同學(xué)們:
“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛,走遍千山和萬水,一路走來不能回”,驀然回首我們已走過了高一,跨入了高二的最后階段,即將升入高三,踏上了新的征程,追尋我們的夢(mèng)想!我們卻面臨太多的困難。
青春年少,正是多夢(mèng)的季節(jié)。有夢(mèng)就有方向,有夢(mèng)就有希望,有夢(mèng)就有追求!今天下午,我們高二年級(jí)160多名學(xué)生為我們的夢(mèng)想聚在一起,為了我們的未來不是夢(mèng)走到一起。
“在我心中,有一個(gè)夢(mèng)”,這個(gè)夢(mèng)就是20xx年我們?cè)谧妮份穼W(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。生活若剝?nèi)ダ硐、幻想,那生命便只是一堆空架子。?mèng)想是令人神往的,夢(mèng)想是使人陶醉的,但畢竟是只是夢(mèng)想,要想夢(mèng)想成真,我們必須回到現(xiàn)實(shí)來,腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地搞好每天的學(xué)習(xí)生活,為此,我想與同學(xué)們談幾個(gè)問題:
1、要把夢(mèng)想變?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們有明確的目標(biāo)嗎?你說夢(mèng)想就是目標(biāo)嗎?不是的。夢(mèng)想只是一種憧憬,一種愿望,是很模糊的。而目標(biāo)是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學(xué)那就是不明確的目標(biāo),你應(yīng)該具體地確定要考那一批大學(xué),目標(biāo)越清晰、越堅(jiān)定越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)的作用。之后,珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目標(biāo),把你的目標(biāo)放在課桌上,掛在床頭,深深地印到腦海里。有沒有目標(biāo)是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對(duì)世界上一萬個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn),只有3%的人能夠確定目標(biāo),并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí),而另97%的人要么根本沒有目標(biāo),要么目標(biāo)不確定,要么不知道如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。十年之后,他對(duì)上述對(duì)象再一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果令人吃驚:屬于原來那97%范圍內(nèi)的人除了年齡增長10歲外,在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒有太大起色,還是那么普通和平庸,而原來與眾不同的3%,卻在各自的領(lǐng)域取得了相當(dāng)?shù)某晒。同學(xué)們,請(qǐng)記。骸俺晒Φ扔谀繕(biāo),其他都是這句話的注解”“新生活是從選定方向開始的”,能把美好的夢(mèng)想變?yōu)榍逦唧w目標(biāo),我們才是真正向成功邁出第一步。同學(xué)們問一問自己:你的目標(biāo)確定了嗎?你是否在庸庸碌碌,無所作為,虛度光陰?你是否正陷于兒女情長不可自拔,你是否覺得時(shí)間還很長,而漫不經(jīng)心?“人生短短幾個(gè)秋,醉生夢(mèng)死憑何求?男兒當(dāng)立雄心志,敢向蟾宮折桂枝。”
2、學(xué)會(huì)選擇。大家先聽一個(gè)故事吧:有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄進(jìn)了監(jiān)獄;法國人浪漫,要了一個(gè)美麗的女子相伴;而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過后,第一個(gè)沖出來的是美國人,只見他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,他大喊道:“給我火,給我火!”原來,他忘記要火了。接著出來的是法國人,只見他手里抱著一個(gè)孩子,那個(gè)美麗女子手里也牽著一個(gè)孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來,我每天都與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”同學(xué)們,我們姑且不說這個(gè)故事的真實(shí)與否,你們說這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個(gè)不斷選擇,不斷取舍的過程。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,不同的`選擇,不同的取舍,就會(huì)有不同的人生。
3、認(rèn)真地分析自我。首先,“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”!氨恕本褪歉呖迹凹骸本褪亲约旱膶W(xué)習(xí)成績,處于一個(gè)什么位置,參考以往的高考你能上一個(gè)怎樣的學(xué)校;其次,自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn);客觀的剖析自己在學(xué)習(xí)、生活上有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),這需要極大的決心與勇氣,否則只是主觀的自我袒護(hù);再次,好的習(xí)慣、方法;好的、成功的習(xí)慣、方法要更加發(fā)揚(yáng)光大,錯(cuò)誤的、不良的需要立即改正,否則就會(huì)悔之不及;最后,揚(yáng)長避短,創(chuàng)造條件,自我完善。
4、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯,灰心是成功的絆腳石,死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。如果你對(duì)自己缺乏信心,請(qǐng)記。核械膭倮,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道的;所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道。樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì),悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。有信心者,他們的字典里沒有“不可能”。假如你對(duì)自己沒有信心,請(qǐng)你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)”“我一定行”。有人也許會(huì)說:我很想努力,我也想學(xué)好,趕超先進(jìn),但是我的基礎(chǔ)太差的,與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了,我還有希望嗎?我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人,而應(yīng)該好好地問自己。請(qǐng)你記。骸安徽撃阍谑裁磿r(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔,不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止”。因此,我們首先要從下定決心開始,人生是從下定決心那一刻開始的!跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥,很多事情看起來很困難,可是當(dāng)你下定決心以后,它就變得非常簡單。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰(zhàn)。同學(xué)們,起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕,關(guān)鍵是你想不想振作,你想不想開始,你能不能堅(jiān)持。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信,而是因?yàn)槲覀兪プ孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。人的一生會(huì)有許許多多個(gè)開始,如果每做一件事情都是半途而廢,那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。
5、態(tài)度決定一切。這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學(xué)性值得商榷,但是不無道理。有個(gè)故事說,有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一家經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了二個(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘;這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,于是,秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽,連拍大腿嘆氣道:“你還是回家吧!你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?!”秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見了感到非常奇怪,就問他:“不是明天才考試嗎,怎么今天你就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng),我倒覺得,這次你一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎?”秀才一聽,覺得店老板說的更有道理,于是精神振奮去參加考試,居然中了個(gè)探花。積極的人,像太陽,照到那里那里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣生活,就會(huì)有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活,那么,我們的生活將充滿陽光。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 5
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自教育科學(xué)學(xué)院07級(jí)應(yīng)用心理學(xué)的莫xx,作為15000名文理學(xué)子的一員,我很高興能作為代表在此發(fā)言,也很榮幸能夠借此機(jī)會(huì)聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)老師的教導(dǎo)和真知灼見。
首先,我想問一下在場(chǎng)的各位同學(xué)兩個(gè)問題:
第一,你的課余時(shí)間是怎樣度過的?是學(xué)習(xí)、還是沉迷于qq閑聊、網(wǎng)絡(luò)游戲、或者賭博娛樂?
第二,你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?是考試過關(guān)、敷衍學(xué)習(xí)還是掌握真知識(shí)?
好的,大家不必回答我,只需要稍加思考,將答案默默記在心中。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們學(xué)校深入貫徹實(shí)施“頂天立地”發(fā)展戰(zhàn)略,有力推動(dòng)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要保證。正本清源,何為“學(xué)風(fēng)”,學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為的集中表現(xiàn)。它是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持什么樣的個(gè)人動(dòng)機(jī)和求知目的,在生活中追求什么樣的生活目標(biāo),信奉什么樣的精神信仰,崇尚什么樣的價(jià)值取向都能在學(xué)風(fēng)中具體表現(xiàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)全球化的繼續(xù)深入,外來文化,社會(huì)轉(zhuǎn)型期的各種社會(huì)矛盾的沖擊,以及80、90后大學(xué)生特殊的生活成長背景使我們不難看到在積極向上,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的主流學(xué)習(xí)風(fēng)氣下也存在這樣一些現(xiàn)象:“我偷的不是菜,是寂寞”諸如此類的話在大學(xué)生中廣泛流傳,寂寞在本該洋溢著青春與朝氣的大學(xué)校園泛濫成災(zāi);部分同學(xué)寧愿蝸居于宿舍的床上,廝殺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲,也不愿參加各種有意義的校園文化活動(dòng);他們沉湎于“你儂我儂,忒煞情多”的浪漫情調(diào)里,卻忘記了離家前飽經(jīng)風(fēng)霜的父母的千叮萬囑……
作為一名文理學(xué)子,一名當(dāng)代青年,我不禁要反思,嘆息和滿懷憂思。從童年時(shí)代的我們的夢(mèng)想,到中學(xué)時(shí)代的我們的大學(xué),再到大學(xué)時(shí)代的我們的迷茫。必須正視我們當(dāng)中有部分同學(xué)缺乏精神的獨(dú)立與良好自控力,無法把握這似乎顯得過多的自由,萎靡而缺乏陽光,不清楚自己到底要做怎樣的人,將來要干怎樣的事業(yè),在極度空虛的精神世界里掙扎、迷茫、墮落……
作為一個(gè)有為的文理人,我們不禁要說,“學(xué)風(fēng)建設(shè)”迫在眉睫!優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn),同時(shí)也是一種力量,使置身其中的同學(xué)受到潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶。當(dāng)然,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的龐大的長效的基礎(chǔ)性工程,它需要“教”、“學(xué)”、“管”多方通力合作。它離不開學(xué)校的正確決策和科學(xué)健全的管理制度,離不開一批具有高素質(zhì)和責(zé)任心的老師循循善誘,悉心教導(dǎo)。但作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的'主體也是最終的受益人,它更離不開我們?nèi)?5000名文理學(xué)子的共同努力。我們應(yīng)當(dāng)秉承“進(jìn)德修業(yè),博文達(dá)理”的校訓(xùn),堅(jiān)持“博學(xué)求是、篤行尚美”的學(xué)風(fēng)精神,積極參與到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的隊(duì)伍中來。在此,我鄭重的向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、堅(jiān)定理想,立志成才。樹立正確的人生理想和成才觀念,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存,做一個(gè)一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的復(fù)合型人才。
二、明確目標(biāo),端正態(tài)度。樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,充分利用圖書館、閱覽室圖書資源,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂活動(dòng),勤做筆記,認(rèn)真做好作業(yè)。廣泛涉獵知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,不斷提高專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能,提高英語、計(jì)算機(jī)等應(yīng)用水平。
三、嚴(yán)于律己,自強(qiáng)不息。樹立“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持早操、早晚自習(xí),按時(shí)上課,按時(shí)就寢。做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不賭博、不打架斗毆、考試不作弊。樹立“誠信考試光榮,作弊違紀(jì)可恥”的觀念。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵(lì),自我監(jiān)督,誠信應(yīng)考,展示出當(dāng)代大學(xué)生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風(fēng)采。特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。
四、敢于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益活動(dòng),在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì),拓展綜合能力;積極參加科技活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和課外科技作品競賽等,廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)和技能,努力培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
五、文明有禮,舉止得體。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,禮貌待人,愛護(hù)公物,不喝酒、不帶早餐進(jìn)課室,注重個(gè)人行為舉止,培養(yǎng)良好的公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,塑造良好的大學(xué)生形象,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
同學(xué)們,新的時(shí)代,新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命和責(zé)任,我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿,成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與文明的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從自身做起,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識(shí)來回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。同學(xué)們,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
謝謝!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 6
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們?cè)谶@里召開一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)會(huì),主要目的是通過學(xué)習(xí)整頓和師德師風(fēng)教育,動(dòng)員全鎮(zhèn)教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想,振奮精神,以新的姿態(tài)、新的作風(fēng)投入到新學(xué)年的教育工作中去。努力推動(dòng)我鎮(zhèn)教育工作再上新臺(tái)階。近年來,經(jīng)過全鎮(zhèn)教職工的共同努力,我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜成績,辦學(xué)條件明顯改善,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化;高效課堂深入推進(jìn);美麗校園建設(shè)卓有成效。為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛和社會(huì)全面進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面,我就本次學(xué)習(xí)會(huì)再講幾點(diǎn)意見:
第一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
目前我鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)整體良好,廣大教師能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針,熱愛教育事業(yè),能夠自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),維護(hù)教師形象,維護(hù)學(xué)校利益,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作等等。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。但我們也要對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的.狀況和現(xiàn)象高度重視。比如,有的放松和忽視理論學(xué)習(xí),政治觀念不強(qiáng);有的大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神較差;有的敷衍塞責(zé),當(dāng)一天和尚撞一天鐘。這些現(xiàn)象對(duì)我們的教育工作是十分不利的。全鎮(zhèn)教職工要以縣委縣政府《十條禁令》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。堅(jiān)決反對(duì)在教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)的行為;堅(jiān)決反對(duì)從事有償家教;堅(jiān)決反對(duì)歧視侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生,用粗魯言行對(duì)待學(xué)生及家長;堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品,索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物,維護(hù)教師的.良好形象。
第二、狠抓管理,提高質(zhì)量。
管理出效益,管理出質(zhì)量。一要健全規(guī)章制度,嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理。要根據(jù)新形勢(shì)下教育管理的新特點(diǎn)、新動(dòng)向,立足學(xué)校實(shí)際,建立體系完備的現(xiàn)代學(xué)校管理制度,使學(xué)校管理的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循,實(shí)現(xiàn)以制度管理事務(wù)、以制度規(guī)范行為,以制度提升質(zhì)量。落實(shí)好教學(xué)常規(guī)是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。如果在這些方面,我們的工作過于粗糙,落實(shí)不力,致使不能發(fā)揮常規(guī)管理的正常效能,就無法保障課堂教學(xué)的質(zhì)量。因此,大家一定要高度重視常規(guī)管理的落實(shí)。二要嚴(yán)格管理學(xué)生。作為教育,我們的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都必須圍繞學(xué)生來開展。要抓好課堂和自習(xí)的管理,營造“入室即靜、入室即學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍;要抓好體育鍛煉和活動(dòng)的管理,鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉,增強(qiáng)素質(zhì);要抓好宿舍和餐廳的管理,為學(xué)生提供良好的就餐和休息環(huán)境;要抓好行為規(guī)范的管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成刻苦勤奮、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
第三、重視學(xué)校安全工作。
從事教育工作的我們,如果沒有足夠的安全意識(shí),那么不僅沒有“安、穩(wěn)”的可能,而且是失職,是對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們辦人民滿意教育最基本的要求。全鎮(zhèn)教職工要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí),克服麻痹松懈思想,強(qiáng)化居安思危意識(shí),對(duì)安全工作常抓不懈。兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要按照“帶著感情抓安全,身體力行抓安全”的要求,切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé),加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度,進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和管理網(wǎng)絡(luò),把工作措施落實(shí)到人,重點(diǎn)部位落實(shí)到人,督促檢查落實(shí)到人,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生積極性,真正把安全工作落到實(shí)處。
老師們,十年樹木,百年樹人,我們肩上使命崇高,責(zé)任重大。讓我們以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,投入到我鎮(zhèn)的教育事業(yè)中去,為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的大幅提升,發(fā)揮排頭兵作用!
最后祝學(xué)習(xí)會(huì)圓滿成功,全體教師學(xué)習(xí)愉快!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 7
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們?cè)谶@里舉行第二次月考總結(jié)大會(huì),在這次月考中,我們都取得了進(jìn)步,這讓我倍感欣慰。我覺得,我的心血沒有白費(fèi),付出總會(huì)有所收獲。我也知道,這與我們兩班同學(xué)的努力是分不開的。此時(shí)此刻,我更感肩上責(zé)任的重大,因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,家長們無限的信任。而課堂上那一雙雙充滿求知的目光,早讀課上朗朗的讀書聲,晚自習(xí)時(shí)那一個(gè)個(gè)埋頭于題海的身影都讓我明白,今年,我必將與我的學(xué)生一起度過那一個(gè)個(gè)爭分奪秒、緊張苦讀的日子。對(duì)我來說,這是必須苦干的一年,也是充滿挑戰(zhàn)的.一年。對(duì)我的學(xué)生來說,這是必須拼命的一年,也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一年。
這次月考后,有的同學(xué)心中充滿著喜悅和興奮,而有的同學(xué)心中卻充滿著沮喪與苦惱。同學(xué)們,考試難免有喜有憂。成績只屬于過去,未來在于創(chuàng)造。昨天喚不回來,明天還不確定,你能確有把握的就是今天。無論此次成與敗,對(duì)于初三的我們,終點(diǎn)都只有一個(gè),那就是中考。在這條路上,也許你會(huì)倍感疲憊,也許你會(huì)迷茫失落,也許你會(huì)想裹足不前。但是同學(xué)們,請(qǐng)想想我們背負(fù)的期望。請(qǐng)想想我們立下的志向。
初中三年的'生活,將如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。然而,它將連接著我們的青春,刻錄著我們的成長。當(dāng)你就讀高中后,當(dāng)你步入大學(xué)時(shí),當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)后,你一定會(huì)懷念這緊張而充實(shí)的生活。那時(shí),再回想這一個(gè)個(gè)日日夜夜,我相信,我們都會(huì)為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。
我們敬仰“頭懸梁”的孫敬,我們崇拜“錐刺股”的蘇秦。其實(shí)我們的身邊,就有許多這樣發(fā)憤苦讀的人,我們每一個(gè)班級(jí)也都有這樣的好典型。我們九班的鄭佳柱、周中亮、封偉建、營冬冬、王小敏,十班的孫海瑩、丁征宇、楊鵬、杜忠澤是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。人沒有先天的聰明愚蠢之分,成績的好壞就要看你是愿做敢于同風(fēng)浪搏擊的海燕,還是做躺著不動(dòng)的懶漢!
含淚播種的人一定能含笑收獲。同學(xué)們,有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)。在未來的學(xué)習(xí)中,讓我們充分利用每一寸光陰,讓我們用信心完善自我,用成績回報(bào)社會(huì),用今天的汗水書寫明天的輝煌!讓我們一同在20xx年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,我代表六年(1)班的全班同學(xué)向幾年來諄諄教導(dǎo)我們的老師們,表示深深的感謝!
同學(xué)們,聽,升中考的腳步聲離我們?cè)絹碓浇;再過兩個(gè)多星期,我們將各奔前程,然而我們是否能在這有限的時(shí)間里不要留下遺憾,帶著微笑和滿足離開呢?這全要靠我們自己來努力,奮斗!
同學(xué)們都知道,學(xué)習(xí)成績是最重要的?赏粋(gè)班,同一個(gè)老師教,為什么總有同學(xué)成績差呢?不是因?yàn)楸,是因(yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有問題。
在這備考階段,我想談?wù)剝牲c(diǎn)問題,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正、踏實(shí),不要懶散。有的同學(xué)可能會(huì)想:今天不做作業(yè)明天老師也會(huì)講評(píng)。你可否想過,與其這樣做,不如自己動(dòng)腦去想,不要老想著抄別人的。自己思考,自己去想,思維會(huì)變得更活躍,成績也會(huì)變得更好。
第二、就是要講究學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)出幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法推薦給大家:
1、課上認(rèn)真聽講,敢于質(zhì)疑,敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題可以記在筆記本上,課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。
2、每天下午把老師今天教的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,再預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)。
3、認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),計(jì)算要細(xì)心,要勤于思考。
4、背誦絕對(duì)不可以死記硬背,要了解意思再有選擇地背。
5、最重要的`,就是平時(shí)注意積累,考試前臨時(shí)抱佛腳絕對(duì)行不通。
以上是我給大家提的幾點(diǎn)建議。
同學(xué)們,讓我們下定決心,在小學(xué)階段最后的.一學(xué)期努力學(xué)習(xí)、積極向上,充分發(fā)揮每位同學(xué)的潛能,以優(yōu)異的畢業(yè)成績來回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩,給低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們作出表率,鼓勵(lì)他們也要珍惜現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)時(shí)光,發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神,讓每一天學(xué)習(xí)都愉快而充實(shí)。
同學(xué)們,讓我們?yōu)樯锌紒砼R之際進(jìn)行倒計(jì)時(shí)吧,讓我們爭取做得比以前更好。我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 9
親愛的同學(xué)們:
你們好!
彈指一揮間,你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了,進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),F(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),今天,我們召開這個(gè)思想動(dòng)員會(huì),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題:在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?在今天的動(dòng)員會(huì)上,老師不想給你們講大道理,先送給你們兩個(gè)故事,對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。
飛翔的蜘蛛
一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們,蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,但只要你有理想和信念,并執(zhí)著地追求,新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!
一支斷箭
有這樣一個(gè)故事:春秋戰(zhàn)國時(shí)代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,鄭重對(duì)兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來!蹦鞘且粋(gè)極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里,我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無所不能,喪失它,也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到,自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長時(shí)間,別人只用較短時(shí)間,感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距,在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上,請(qǐng)大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。
看清楚心中的目標(biāo)弗洛倫斯·查德威克向前望去,除了濃濃大霧,眼前什么也沒有。她全身麻木,已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨,海水冰冷刺骨,大霧濃重,她甚至都很難看見旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上,她母親和教練在鼓勵(lì)她,告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了?墒牵姷娜匀恢挥写箪F。他們督促她不要放棄,她也從來沒想過放棄,只是后來……當(dāng)只剩下最后半英里時(shí),她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后,還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過來的她對(duì)一名記者說:“瞧,我并不是給自己找借口?墒,我要是能看見陸地的話,也許就已經(jīng)成功了!奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮K鞌×怂谴箪F使她無法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后,她又重新開始了。盡管這次也有濃霧,但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著,腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地,這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女,并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們:只要心中的目標(biāo)清晰,就有勝利的希望。同學(xué)們,你心中的目標(biāo)是什么?請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo),并且看準(zhǔn)她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!這個(gè)學(xué)期,我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里,在老師的指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣,并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),上交給學(xué)校一張滿意的答卷。
下面,對(duì)于接下來的學(xué)習(xí),我想給大家提幾點(diǎn)建議:
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語文,晚上進(jìn)行30分鐘的英語聽力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫寫做做的內(nèi)容?傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),每個(gè)人都要心中有數(shù)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
眾所周知,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的.前提和保證。
學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有:
、僮鳂I(yè)習(xí)慣:要做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問老師,按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。
②聽課習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講,提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽課時(shí),你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考,大膽發(fā)言還是只聽別人說,自己做個(gè)旁觀者?希望你們回去好好想一想,自己的聽課習(xí)慣好不好,聽課效率高不高。
、弁瑢W(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里,同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組,特別是學(xué)困生更要主動(dòng),以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的`。
④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間,去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該鞏固的就做鞏固練習(xí),可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,進(jìn)行自我提升,做的量大了,見的面寬了,你的思維就靈活了,面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。
3、要掌握方法,做聰明的學(xué)習(xí)者。
把所學(xué)過的知識(shí)歸類整理,形成知識(shí)體系,學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)習(xí)貴在方法,方法好,學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上,每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握,用題目去驗(yàn)證概念,以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問題目的。
4、要主動(dòng)勤奮,苦中有樂。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟!睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的,它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí),長大后就會(huì)一事無成,成為社會(huì)的淘汰者。
5、要振奮精神,積極進(jìn)取
相信自己我能行,xx小學(xué)的學(xué)生沒有不行的。請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記。骸澳愀冻龆嗌伲蜁(huì)收獲多少!”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”,“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來,努力努力再努力!同學(xué)們,機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人!
同學(xué)們,今天老師送給大家兩句話:“你行!”“你應(yīng)該為母校添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行!”“我一定為母校添光彩!”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力,歲月不待人!”是!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”。不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),跨進(jìn)新的校園,開始新的生活,讓我們?cè)谧詈笥邢薜?個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后預(yù)祝大家爭當(dāng)最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生,謝謝!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
剛才他們都講得很好,他們的發(fā)言為我們畢業(yè)班的全體同學(xué)指明了努力的方向,句句發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。同學(xué)們表現(xiàn)良好,聽的專心,請(qǐng)繼續(xù)保持!
今天我代表我們學(xué)校全體畢業(yè)班的老師和大家聊一聊,六年級(jí)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是小學(xué)里最關(guān)鍵的一年。那么在小學(xué)最關(guān)鍵的一年中,如何為小升初考試做好充分的準(zhǔn)備呢?此時(shí)此刻,我感受最多的是:今天的大會(huì)是一個(gè)給各位同學(xué)鼓勁、加油的大會(huì)。在給同學(xué)們談話前,老是想起了曾經(jīng)在書上看過的一幅畫,圖畫的內(nèi)容大概是這樣的:幾個(gè)人站在同一起跑線前準(zhǔn)備賽跑,其中有一個(gè)人坐在小轎車?yán)餃?zhǔn)備開車賽跑,有一個(gè)人坐在摩托車上,有一人騎著自行車,還有一個(gè)人安于現(xiàn)狀。對(duì),沒錯(cuò),他們都在同一起跑線上,但是,最后他們的賽跑結(jié)果,我們應(yīng)該都能想到,只因?yàn)樗麄兊钠瘘c(diǎn)不一樣?赐赀@一副畫面,老師感觸頗多:老師想起了六年級(jí)的你們,想起了你們將要迎來的升學(xué)考試,這次成績直接關(guān)系到你們以后去哪里上初中,你們是否能夠進(jìn)入尖子班,以及是否能夠進(jìn)入其他中學(xué)的尖子班的重點(diǎn)班。如果你考取到了好班,那么你在初中的學(xué)習(xí)這一起點(diǎn)上就與其他同學(xué)不同,或許你就可能像上面圖畫中說的可以開車似的賽跑。所以小升初的考試對(duì)于我們的每一個(gè)同學(xué)來說都是非常重要的。
著名作家柳青說過:人生的道路雖然漫長,但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中最關(guān)鍵的第一步。你們現(xiàn)在十一、二歲,現(xiàn)在留給你們的童年已經(jīng)進(jìn)入到了倒計(jì)時(shí)的狀態(tài)。今天,我們召開這個(gè)畢業(yè)班思想動(dòng)員會(huì),我想讓大家思考這樣的幾個(gè)問題:在有限的童年時(shí)光里,你應(yīng)該做些什么?你應(yīng)該給母校、給老師留下些什么?你的夢(mèng)想是什么?你能做好迎接小升初考試的準(zhǔn)備嗎?在這關(guān)鍵的日子里,我們老師和你們站在一起,老師時(shí)刻在關(guān)心著你們,鼓勵(lì)著你們。此刻,我想就學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上給同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ宏P(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo),畢業(yè)在即,我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)明確的目標(biāo),可以是爭取考入好班級(jí)的學(xué)習(xí)方法。說到學(xué)習(xí)方法,我相信在坐的同學(xué)們通過五年來的學(xué)習(xí)和探索,或多或少的積累了一些學(xué)習(xí)方法。但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?
在這里老師要說適合你的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。因此,我希望同學(xué)們找到目前采用自己適合自己的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)一定要發(fā)揚(yáng)不懂就問的好學(xué)精神,爭取在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,F(xiàn)在我們談?wù)勛鳂I(yè)習(xí)慣。要做到有作業(yè)馬上做,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,合理安排時(shí)間,作業(yè)批改后要及時(shí)的訂正并弄懂。接著我們說一說聽課的習(xí)慣。
這里希望同學(xué)們明白一點(diǎn),聽課的目的是為了高效率的.掌握當(dāng)堂課所學(xué)知識(shí),如果你發(fā)現(xiàn)了哪一點(diǎn)知識(shí)沒有聽懂,你可以向同學(xué)、老師請(qǐng)教,你一定不能有那一點(diǎn)知識(shí)沒有懂,你就讓它過去,反正明天我會(huì)學(xué)新的知識(shí),這一點(diǎn)是一定不行的,每一堂課的內(nèi)容,你一定要弄清楚,沒有弄清楚的,一定要想辦法去虛心的向同學(xué)請(qǐng)教,甚至做到不恥下問。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是很重要的,有一句話叫做“溫故而知新”,講的就是說預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。
這將會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)效果乃至學(xué)習(xí)成績帶來意想不到的結(jié)果。同時(shí)也要掌握預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的方法,并主動(dòng)的與老師溝通、討論或者提問。接著我們說的課外學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)不止是書本,書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以同學(xué)們一定要盡量的抽出時(shí)間來多看課外書,來增加自己的課外知識(shí),我們都聽說過這樣一句話,態(tài)度決定一切,你開始懶惰了嗎?你開始浮躁了嗎?你開始心思不在學(xué)習(xí)上了嗎?是的,手機(jī)、電腦、游戲、QQ,走進(jìn)了你們的世界,可是科技的進(jìn)步不代表我們要放肆自己作為學(xué)生的責(zé)任。它們充實(shí)著我們的生活,但老師想對(duì)大家說:那些游戲、電腦或手機(jī),也許會(huì)給你帶來短暫的歡樂,但知識(shí)的獲取將是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵,請(qǐng)同學(xué)們學(xué)會(huì)控制,處理好與游戲或手機(jī)的關(guān)系。
今天在這個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)上,我僅代表畢業(yè)班的老師,在這里莊嚴(yán)承諾,在以后的日子里,我們一如既往的將真誠的熱愛在坐的每一位同學(xué),更加大膽,更加嚴(yán)格的課堂管理,把教育教學(xué)工作做得更扎實(shí),為托起明天的太陽,我們甘作人。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主角,你們將成為未來的驕傲,所以,在最后的一年里刻苦努力,在將來的畢業(yè)考試中,以優(yōu)異的成績來報(bào)答自己的父母,讓他們開心!你們能做到嗎?全體宣誓
我宣誓:惜時(shí)如金,勤奮學(xué)習(xí);調(diào)整心態(tài),努力拼搏!自覺勤奮,讓自己過得充實(shí);迎接挑戰(zhàn),讓理想展翅騰飛
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 11
老師們、同學(xué)們:
今天,學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì),目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣,鼓鼓勁,使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)測(cè)試中取得優(yōu)異的成績。首先,我代表學(xué)校,向六年級(jí)老師和同學(xué)們說一聲:你們辛苦了!希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)方方面面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣,并以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
到6月30日,你們將迎來人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試,有的同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)在的考試沒什么大不了的,反正我都可以上中學(xué),其實(shí)不然,同學(xué)們,六年來的日日夜夜,撒下了我們的汗水,印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的`足跡。測(cè)試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定,你的測(cè)試成績是你獻(xiàn)給母校、獻(xiàn)給你父母最好的禮物,你的測(cè)試成績是你給中學(xué)老師的第一印象,是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁,在這剩下的時(shí)間里,要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容,時(shí)間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí),樹立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。
同學(xué)們,我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師,相信我們?cè)谧?8位畢業(yè)班同學(xué),是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣,加上我們的.任課老師,我們就是一個(gè)強(qiáng)有力的精銳部隊(duì)。在將來的100多個(gè)日日夜夜里,在復(fù)習(xí)迎考的日子里,我們都應(yīng)該攜手同行,共同努力,為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè)試在即,我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況,制定一個(gè)明確的目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行50多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥行拇娓哌h(yuǎn),才能激發(fā)自己的潛力,讓自己真正動(dòng)起來,才能做到心中有活兒,眼里有事。為此,我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影,在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景,在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋,甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象。
同學(xué)們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),沒有人永遠(yuǎn)成功,也沒有人永遠(yuǎn)失敗,卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。因此,要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)迎考中心要誠,心要靜,要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí),課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道,上課要認(rèn)真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,注意知識(shí)的積累,特別學(xué)過的知識(shí)、題型、重點(diǎn)內(nèi)容,考試的熱點(diǎn),都要反復(fù)復(fù)習(xí),不可掉以輕心。
最后祝祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們!
大家下午好!
同學(xué)們,新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)過去五周了,剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。對(duì)于你們來說,這個(gè)學(xué)期是小學(xué)階段最后一學(xué)期,是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,是繁忙、拼搏、奮斗的一學(xué)期,六年的學(xué)習(xí)生活,似六年馬拉松式的長跑,這一學(xué)期剩下的時(shí)間將是你們長跑中的最后沖刺。同學(xué)們,你們?cè)谛W(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了,這六年你學(xué)得到底怎樣,就看這次畢業(yè)考試了,就看這最后一個(gè)沖刺。在這個(gè)特殊的時(shí)候,我給大家提幾點(diǎn)要求:
1、提高認(rèn)識(shí)重視會(huì)考。
首先,教育部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小學(xué)畢業(yè)會(huì)考都很重視,市鎮(zhèn)兩級(jí)每年都對(duì)各校的畢業(yè)會(huì)考成績進(jìn)行排名,六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績是衡量我校辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要標(biāo)志,望師生高度重視。
其次,小學(xué)畢業(yè)會(huì)考是對(duì)我們師生教與學(xué)的一次檢閱。這次會(huì)考成績高低,將直接反英我校的教學(xué)質(zhì)量好壞,如果我們這次考好了,說明我們的老師和學(xué)生都很優(yōu)秀。
其三,優(yōu)異的成績是對(duì)父母和老師的最好回報(bào)。同學(xué)們,老師辛辛苦苦教育我們,父母嘔心瀝血地養(yǎng)育我們。我們拿什么報(bào)答他們?那就是會(huì)考考出最好的成績來回報(bào)他們。
其四,這次畢業(yè)會(huì)考成績也將是上中學(xué)一個(gè)通行證,F(xiàn)在雖然到處都有中學(xué)可讀,但是要讀名;蛘弑容^好的學(xué)校卻較難,所以這次會(huì)考成績的好壞,將是你打開名校的一把鑰匙,也是你通往名校的`一個(gè)通行證。
其五,畢業(yè)會(huì)考,是人生的第一步。人的一生,大的考試不多,屈指算來有:一是小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,二是初中升高中,就是中考,三是考大學(xué),就是高考,四是考研究生、考公務(wù)員等之類。而咱我們現(xiàn)在就面臨人生的第一次重要考試,這次考試成績將作為人生第一個(gè)起點(diǎn),也是人生成長的第一步,走好了這第一步,人生就有一個(gè)好的開端,只有邁好了這第一步,你們才可能走好后面的第二步第三步......所以請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)慎對(duì)待。
2、制定目標(biāo),學(xué)會(huì)超越。
首先,要有一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就是,這次畢業(yè)會(huì)考,語文我準(zhǔn)備考多少分,數(shù)學(xué)準(zhǔn)備考多少分,英語準(zhǔn)備考多少分等等。在座的同學(xué)們,誰有這樣的目標(biāo)?誰有這樣的準(zhǔn)備?如果沒有,我建議班主任老師協(xié)助同學(xué)們一起制定出自己的目標(biāo),甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標(biāo)。
其次,心中還要另一個(gè)目標(biāo),我們班,有誰的成績比你好一點(diǎn),那么,就把他作為你追趕的目標(biāo),這一次考試我同他差距只有3—5分,好,我記住了,下一次,我一定要超過你。到下一次考試,再看看還有誰在你前面,只比你多3—5分,好了,我照樣記住,下次考試,我一定要超過你,要不了多長時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),哎呀,我太厲害了,我太棒了。這學(xué)習(xí)就同跑步一樣,他只在你前面兩三步遠(yuǎn),你只要一使勁,就會(huì)超過他,要是我們每個(gè)同學(xué)都這樣,大家就會(huì)互相超越,不停地追趕,不停前進(jìn),達(dá)到理想的目標(biāo)。所以說,目標(biāo),就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力!我們要不斷地選定目標(biāo),學(xué)會(huì)不斷地超越。
3、計(jì)劃周詳,均衡發(fā)展。
首先要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,現(xiàn)在距畢業(yè)會(huì)考只有不到二個(gè)月時(shí)間了,在這樣短的時(shí)間內(nèi),我們要分清輕重緩急,要知道,自己哪些地方掌握得不夠好,哪門學(xué)科不太好,對(duì)于成績不太好的'學(xué)科,要多用點(diǎn)時(shí)間。我們很多學(xué)生有一個(gè)壞毛病,哪門學(xué)科成績好,他就學(xué)哪門,多做哪門的題目,其實(shí),這一做法不科學(xué),正確的做法是三門功課均衡對(duì)待,同樣用功,一樣使力,齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展,才有希望。
其次,在作息時(shí)間上也要有計(jì)劃。每天早上讀記什么,晚上復(fù)習(xí)什么應(yīng)有安排。晚上睡在床上,可以將今天所學(xué)內(nèi)容在腦子里過一遍,早上起床前,你睡不著時(shí),也可以考慮沒做完的題目。要有自己的安排。這樣學(xué)習(xí)才不會(huì)打亂仗。
4、注重效率,講究方法。
學(xué)習(xí)要由易到難,由簡到繁。聰明的學(xué)習(xí)者,往往有自己的一套科學(xué)學(xué)習(xí)方法。如要求背誦的內(nèi)容,我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩,我們能夠記住每句開頭的第一個(gè)字,就能回憶起內(nèi)容來;記憶英語單詞時(shí),不要死記硬背。要想事物記單詞,讀單詞想事物,如:當(dāng)讀到BOOK時(shí),你腦海就出現(xiàn)了一本書;當(dāng)你看到書時(shí),就馬上想到book這個(gè)單詞。而語文科要加強(qiáng)閱讀、習(xí)作訓(xùn)練,數(shù)學(xué)科要突出思維訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們要學(xué)會(huì)歸類,總結(jié)。要學(xué)會(huì)舉一反三,觸類旁通。下一階段,我們的模擬考試將比較多,每一次的考試,你都要慎重對(duì)待。考后,不要只看一下分?jǐn)?shù),而要認(rèn)真分析錯(cuò)題,尋找錯(cuò)誤的原因。如果不會(huì)做,一定要借助同學(xué)老師的力量把這些試題弄懂。如果是不細(xì)心造成的,后段一定要加強(qiáng)訓(xùn)練,做后要學(xué)會(huì)檢查,要有重點(diǎn)培養(yǎng)自己細(xì)心答題的好習(xí)慣。當(dāng)然,同學(xué)們也有自己好的學(xué)習(xí)方法,大家可以互相交流,取長補(bǔ)短,共同提高。
5、勤學(xué)好問、勤于思考。
要善于學(xué)習(xí),勤于動(dòng)腦。多提問和質(zhì)疑、主動(dòng)與人討論。我們很多同學(xué),之所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大,就是因?yàn)槠綍r(shí)不好交流,不愿問。如果你不問,老師怎么知道你不會(huì)呢?我們說xx非常有學(xué)問,什么是學(xué)問?學(xué)問就是邊學(xué)邊問,邊問邊學(xué)才有學(xué)問。有問題問老師,問同學(xué)。有時(shí),同學(xué)之間討論比問老師還要好,為什么呢?這因?yàn)椋瑢W(xué)之間年齡相仿,考慮問題的角度比較接近,就更容易理解。所以,我們六年級(jí),要形成勤學(xué)好問的風(fēng)氣,同學(xué)之間多在一起討論,這樣大家進(jìn)步就會(huì)更快。
6、主宰時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人。課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,認(rèn)真完成每一次作業(yè),不留隔夜問題,今日事今日畢;同時(shí)要珍惜時(shí)間,勤奮者抓緊時(shí)間,懶惰者放松時(shí)間;同學(xué)們我們要做時(shí)間的主人,走在時(shí)間的前面,時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你肯擠,它總是有的。從現(xiàn)在到最近名?荚囍挥4個(gè)星期時(shí)間了,真正在學(xué)校里呆的時(shí)間只有60天了。時(shí)間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)重,因此我們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間學(xué)習(xí),狠抓晨讀的時(shí)間,巧抓課間的時(shí)間,勤抓午休前的時(shí)間,妙抓晚飯后的時(shí)間,雙休日也不要放松。只有抓住了時(shí)間,合理的安排時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)才有保障,成績提高才有把握,考上名校才有希望。
7、調(diào)整心態(tài),自信自強(qiáng)。
孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”所以人要成才,必先經(jīng)磨練和磨難,要先學(xué)會(huì)吃苦,F(xiàn)在的每一天,同學(xué)都跋涉在書山題海中,很累,很苦,很煩。但我們一定要學(xué)會(huì)調(diào)整身心,保持良好的狀態(tài)投入備考。這里提供兩種物理方法供大家參考,一種是當(dāng)你心煩意亂時(shí)深呼吸三次,煩悶的心情就會(huì)得到緩解放松。二種是當(dāng)你視力、意志疲憊時(shí)極目遠(yuǎn)眺,下課時(shí)在窗前看看翡翠的山翡翠的湖,能消除疲勞。這兩種方法非常有效,望大家每天試一試。要自信自強(qiáng),永不氣餒。大發(fā)明家愛迪生,一生只上過三個(gè)月的小學(xué)。原來被人認(rèn)為是低能兒,通過上千次的試驗(yàn)發(fā)明了電燈,一生為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。愛因斯坦曾因“智商不夠,不適合學(xué)習(xí)”多次被學(xué)校退學(xué),可最終成為世界最偉大的科學(xué)家。所以,不管你的成績有多不好,你也不要?dú)怵H。要相信自己,我能行,不管你現(xiàn)在條件怎么樣,至少你比當(dāng)時(shí)這兩位科學(xué)家所處的環(huán)境要好得多,我們每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在的智商和成績比當(dāng)時(shí)的愛迪生、愛因斯坦好得多,所以你沒有理由氣餒,沒有理由不拼搏。你要相信,只要你肯付出,肯流汗,敢競爭,敢面對(duì)困難和挫折,你就一定行,就一定提高成績,考入理想的中學(xué),跨越人生第一步,開創(chuàng)少年勤奮史。
8、待人真誠,留下真情。
同學(xué)們,你們馬上要畢業(yè)了,馬上要離開你學(xué)習(xí)生活的母校,離開你們的老師和同學(xué),我相信,同學(xué)之間,師生之間,會(huì)難分難舍。在離開之前,你應(yīng)該怎么做,才算表現(xiàn)最好,應(yīng)該在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、待人等方面表現(xiàn)得比以前更好,待人更加真誠,做事更加認(rèn)真,學(xué)習(xí)更加刻苦,同學(xué)之間更加友誼團(tuán)結(jié)親近,對(duì)老師更加尊重,對(duì)父母更加孝敬。做到待人有禮貌,理解尊重父母、老師,與同學(xué)老師他人真誠相待。同學(xué)們!請(qǐng)把自己最美好的表現(xiàn)留給同學(xué),留給老師,留給母校吧。
同學(xué)們!你們是祖國的花朵,祖國的未來,祖國的希望,有些人將是祖國的棟梁,祖國賦予你們的使命是圣神而艱巨的。然不經(jīng)風(fēng)雨,焉見彩虹。沒有今天的播種,就沒有后天的收獲;沒有現(xiàn)在的勤奮,就沒有將來的成功。三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,時(shí)不待我。因此,你們一定要認(rèn)清形勢(shì),明確目標(biāo),明確責(zé)任,增強(qiáng)信心,鼓足干勁,迎難而上,全力以赴,挑戰(zhàn)會(huì)考。把握時(shí)機(jī),爭分奪秒。勤學(xué)苦讀,考入名校,回報(bào)父母,回報(bào)老師。為山湖爭光!為你的父母爭光。
同學(xué)們!東華在向我們招手,光明在向我們呼喚,新世紀(jì)向我們發(fā)出了邀請(qǐng)。讓我們攜起手來,為山湖小學(xué)燦爛的明天,為你們美好的未來而奮斗!沖刺!拼搏吧!
最后,祝老師們身體健康,工作順利,事事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天下午是個(gè)特別的日子,我們六年級(jí)的全體師生在此聚集一堂,此時(shí)此刻,我感受更多的是,今天的大會(huì)是給將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開的鼓舞士氣的大會(huì),是一個(gè)為各位同學(xué)鼓勁加油的大會(huì)。
著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),F(xiàn)在留給我們的`童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),今天,我們召開這個(gè)思想動(dòng)員會(huì),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題:在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你能給母校,給老師留下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?你做好迎接小升初的準(zhǔn)備了嗎?
在這關(guān)鍵的一年我們老師和你們站在一起,一起發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì),再苦再累也無悔”的精神。
此刻,我想就學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上與同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)
畢業(yè)在即,我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的`切身情況,制定一個(gè)明確的目標(biāo),敢于吃苦,持久堅(jiān)持。只有大家心存高遠(yuǎn),才能激發(fā)自己的最大潛力,讓自己真正動(dòng)起來,不沉惰于懶散之中。為此,我希望在課間教室里多一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的身影;在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景;課上少一些搗蛋,少一些夢(mèng)周公的現(xiàn)象!每堂課、每次作業(yè)、每項(xiàng)活動(dòng),我們都應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)自己最出彩的一面,這是大家作為“學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)的責(zé)任。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)方法
說到學(xué)習(xí)方法,我相信在坐的同學(xué)們通過近六年的學(xué)習(xí)和探索,或多或少都積累一些,但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?適合于你的就是最好。因此,我希望大家在按部就班的學(xué)習(xí)過程里多思考、多動(dòng)腦,在知識(shí)的獲取過程中,找到自己的學(xué)習(xí)套路。
①作業(yè)習(xí)慣:要做到有作業(yè)馬上做,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,合理安排時(shí)間,作業(yè)批改后注意及時(shí)查閱并訂正。
、诼犝n習(xí)慣:這里期望同學(xué)們明白一點(diǎn):聽課的目的是為了高效吸收當(dāng)堂知識(shí)。
目前大家課堂存在3個(gè)問題:
1、人端正的坐好在聽課,可課后什么都不明白;
2、動(dòng)態(tài)感太強(qiáng),靜不下來聽課;
3、靜的可怕,你們給足了我們老師展示的機(jī)會(huì),可是,同學(xué)們,你們才是主角啊!你是屬于哪一類,該反思調(diào)整。學(xué)到知識(shí)就是聽課的目的。
③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣:有一句話叫溫故而知新,講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。我們老師都明白大家的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)其實(shí)都在空談,可今天依舊提出來,是因?yàn)樗琅f重要,這將會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效果乃至成績帶來意想不到的結(jié)果。同時(shí)也要掌握預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的方法,主動(dòng)和任課老師溝通。
、苷n外學(xué)習(xí)習(xí)慣:知識(shí)不局限于書本,書本知識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間,去圖書館、書店接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該夯實(shí)基礎(chǔ)的就練基礎(chǔ),可以提高的就練習(xí)自我提升,做的量大了,見的面寬了,你的思維就靈活了,不怕麻煩不怕苦,望大家吃得了苦,堅(jiān)持得了吃苦。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度
我想先問一下同學(xué)們,你開始懶惰了嗎?你開始浮躁了嗎?你開始心思不在學(xué)習(xí)上了嗎?是的,手機(jī)、電腦、游戲朋友圈已經(jīng)走進(jìn)了你的世界,可是科技的進(jìn)步,不代表我們要放肆自己作為學(xué)生的責(zé)任,它們充斥著你們的生活,但老師想對(duì)大家說:那些或許會(huì)帶來短暫的歡樂,但知識(shí)的獲取將是大家將來成人成材的關(guān)鍵;請(qǐng)同學(xué)們學(xué)會(huì)控制,處理好與游戲或手機(jī)的關(guān)系。今天,在這激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)上,我謹(jǐn)代表現(xiàn)場(chǎng)的所有畢業(yè)班的老師,在這里莊嚴(yán)承諾:在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠的熱愛在座的每一位學(xué)生,更加大膽更加嚴(yán)格的進(jìn)行課堂管理,把教育教學(xué)工作做得更扎實(shí),為托起明天的太陽,我們甘做人梯。同學(xué)們,你們是六年級(jí)的主角,你們都將成為未來的驕傲,所以用你們的熱情放飛你們的夢(mèng)想吧。
小學(xué)最后的沖刺,你們準(zhǔn)備好了嗎?
最后,送每位同學(xué)一句話:付出不一定成功,但不付出是絕對(duì)不會(huì)成功的!望大家持久的堅(jiān)持!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 14
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
我是六一班的符xx,今天召開畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)議,我作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì),我們?cè)诹⒉判W(xué)已度過了將近六個(gè)春秋,再過二十多天,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門。對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的`,就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口:是以優(yōu)異的成績畢業(yè),還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學(xué)而去?
同學(xué)們,命運(yùn)的.航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將最后時(shí)間作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難,投入到生動(dòng)活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。
同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后,讓我們,攜起手來共同努力吧!請(qǐng)全體同學(xué)起立!下面請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓:我們要遵守紀(jì)律,扎實(shí)復(fù)習(xí),考出好成績,為了理想,為努力奮斗,為小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!了美好明天,努力奮斗,為小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!謝謝大家!
最后,我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭,更進(jìn)一步!各位老師桃李芬芳,工作順利!同時(shí),也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂,召開畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。六年磨一劍,明朝見分曉。我們?cè)诒毙W(xué)習(xí)生活將近六年了。在這六年中,體驗(yàn)過成功的喜悅,感悟過失落的彷徨,付出過辛勤的汗水,也迫切期盼收獲。人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。今天,離畢業(yè)考試兩月有余,當(dāng)我們開始想象還能為童年時(shí)光畫出怎樣的精彩;還能給母校,給老師留下些什么記憶的時(shí)候,你們有沒有都做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,那我們應(yīng)該怎樣迎接這最后的沖刺呢?
今天老師在這里想用六個(gè)成語和同學(xué)們分享我們的建議:爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭分奪秒。在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,希望你們抓緊一切可能的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),分秒必爭,不要拖沓浪費(fèi),貪圖玩樂。
二、去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。精準(zhǔn)把握知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)和適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績很好,飄飄然不知所以,滿足現(xiàn)狀,便不思進(jìn)取,這種想法是錯(cuò)誤的?鬃釉唬浩渖灿醒模矡o涯。希望你們?cè)鷮?shí)進(jìn)取,把知識(shí)學(xué)透,更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)。在學(xué)習(xí)過程中,難免遇到困難,請(qǐng)同學(xué)們不要?dú)怵H,積極向老師同學(xué)們請(qǐng)教、交流,探討,敏而好學(xué),不恥下問,共同提高。
五、千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈,全力以赴,腳踏實(shí)地的'走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄懂每一個(gè)問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì)。
六、滿懷信心。人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍堋W孕攀浅晒Φ幕。樹立信心,相信自己,為著你遠(yuǎn)大的理想,為著六年來的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,為著父母和老師期盼的.目光,為著你的榮譽(yù),努力付出,給自己小學(xué)六年畫一個(gè)圓滿的句號(hào),老師相信你,父母相信你,學(xué)校相信你,希望你們更相信你自己。
成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹。陽光總在風(fēng)雨后,讓我們攜起手來共同努力!相信吧,心中有夢(mèng)自會(huì)飛!不管是信心滿滿、躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)火熱的六月里,你們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著你們,面對(duì)挑戰(zhàn),老師相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的勇士,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來!用優(yōu)異的成績報(bào)效家長、老師和我們自己,相信經(jīng)過大家的努力,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
謝謝大家!
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