關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿（精選6篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿1
老師，同學們：
你們好！
地球。正在承受著巨大的磨難。那是因為環(huán)境在遭受著破壞。看不到潔凈的空間，地上到處都是果皮、紙屑、垃圾工廠排除的污水，煙囪冒出的廢氣，無不在侵害者人們的身心健康。
雜森林里活動的人們，有人不考慮事態(tài)的惡果，吸過煙后，很隨意地把煙頭扔在森林里，由此引起了火災，燒毀的樹木不計其數(shù)。多少棵人們精心保護的樹木都被燒毀了，沒有了森林的保護，風沙便肆無忌憚地侵占了人們的家園。
在一份報紙上，我看到這樣的兩幅漫畫：第一幅畫地球被包在一片綠葉里面，像一只小鳥。第二幅，一直溫柔的手接住一滴水。第一幅的批注是：世界擁有綠色，地球才有脈膊。第二幅畫的批注，把我的眼睛刺痛了：別讓世界的最后一滴水，變成我們的眼淚。
我頓時想到了很多很多，地球需要綠色，需要環(huán)保，需要人們像對待可愛的小鳥一樣愛護它。水，是生命之源，節(jié)約水，等于為子孫后代造福。如果人們不再覺醒，那么“自然法庭”已經(jīng)對人類做出了無法抗拒的判決：黃河泥沙滾滾，并在屢屢泛濫之后又數(shù)次出現(xiàn)斷流：荒漠吞噬著兩天和人類賴以生存的空間……我們不要等到“自然法庭”對我們宣讀“死亡”判決時才翻然悔悟，那樣就為時已晚了。
我想對全世界人民說：“不要砍伐樹木了，讓我們一起保護環(huán)境吧！保護我們賴以生存的家園！
關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
眾所周知，冰河時期，在極為嚴寒的情況下，人類的數(shù)量不足100人，人類面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，我們的祖先正是憑著一股生存的信念才存活下來。如今，我們也面臨挑戰(zhàn)——全球氣候變暖。
全球氣候變暖主要是由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體，污染了大氣層，使大氣層變薄，讓陽光具有高度的透過性。
全球變暖不僅會影響人類生活，還會使冰川融化，海平面上升，北極熊無家可歸，某些動物因為受不了變化而滅絕，以及食物鏈短缺，水庫大壩壽命縮短……不僅如此，還會讓一些著名地區(qū)變成一片汪洋，如倫敦、紐約、東京、孟買、加爾各答……
解鈴還需系鈴人，只要從現(xiàn)在開始，我們植樹造林，少開車多走路，減少排量，就可以遏制全球氣候變暖。我相信，我們也能像祖先那樣團結(jié)互助，共同打敗敵人！謝謝大家！
關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿3
各位老師、同學：
大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境，人人有責”。
同學們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的`歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災難也不知不覺地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆……且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)明率上升；1.2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12％的哺乳動物和11％的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時……
這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。讓我們號召身邊的人，一起為保護環(huán)境做出貢獻吧！保護環(huán)境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿4
各們領(lǐng)導、嘉賓、志愿者朋友們：
大家好。我今天發(fā)言的題目是“共愛家園、共建美好”。一個城市環(huán)境的好壞，直接關(guān)系到我們的身體健康、工作和學習。我們每一個人不僅僅是環(huán)境污染的受害者，也是環(huán)境污染的制造者，更是環(huán)境污染的治理者。環(huán)境保護不但需要政府和專家學者，也需要公眾的廣泛參。公益事業(yè)需要眾手澆花，環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展更離不開廣大環(huán)保志愿者的大力支持與參與。
做為一名環(huán)保志愿者，當環(huán)保志愿者的旗幟在我手中迎風飄揚的時候，我有一種光榮而神圣的使命感。地球只有一個，環(huán)境同屬大家，每個人都應對環(huán)境保護盡一份義務。環(huán)境保護不僅僅是一個口號，一個話題，它更是一門系統(tǒng)的科學，更是一種意識，一種理念，一種生活方式。其實做環(huán)保不需要轟轟烈烈，它需要的是我們從最平凡之處做起，如不隨手棄物，不隨地吐痰，不亂涂亂畫等等，總之都是我們可以做到，并且很容易做到的事。
親愛的朋友們，加入我們吧。我們有責任、有能力向社會證明：我們是朝氣蓬勃的一代，我們更是有理想、有責任心的一代。我們會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以飽滿的熱情投入到環(huán)境衛(wèi)生建設活動中，讓更多的人關(guān)注環(huán)境、保護環(huán)境。朋友們，城鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生面貌期待著你、我的積極參與，讓我們積極行動起來，用你我的熱情和真誠，整臟治亂、講求公德、崇尚奉獻、塑造文明，共同營造和諧秀美的家園。
謝謝大家。
關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿5
同學們：
什么是低碳生活？特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。
親愛的少先隊員們，新學期，新風貌，低碳生活，你們準備好了嗎？
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學期來了，同學們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用�？梢宰鼍毩�，也可以當演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時尚
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當時
春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿6
老師們，同學們：
上午好呀！
清晨的校園，涼風習習，鳥語花香。我們生活、學習的地方美麗而清新。這是地球媽媽給我們帶來的快樂和幸福。這是我們少先隊員懂得愛護地球媽媽，懂得低碳環(huán)保，必須從我做起。
上星期，校長安排我組織捐款，叫我想辦法美化環(huán)境，讓塘河里游上快樂的小魚。
我在自己班與同學商量，怎么籌集到錢買魚呢？同學們說：“我們一起來捐款，向家長要幾塊錢就行�！�
大家把壓歲錢拿了出來，再向家里要幾塊就行了。向家里要錢雖然方便，可是這不是我們的勞動所得，我提議大家自己想辦法，要自己去創(chuàng)造財富。同學們議論紛紛：說去幫人家干活，或者去做小買賣等等。這些想法一個個被否定了。
正當同學們覺得沒辦法時，我看見教室角落里邊的礦泉水瓶，眼睛一亮，有了。我對同學們說：“我有辦法了�！蓖瑢W們急切地問：“什么辦法，快說”！我說：“我們收集學校和周邊的廢紙和瓶罐，拿去賣，不就有錢了嗎！”
同學們聽了高興地馬上行動起來，去各個教室和校園角落收集廢品，接著大家又開始廢品分類，這次勞動讓我們學到廢品如何歸類，整理好廢品，也知道了報紙五毛錢一斤，紙板四毛，可樂瓶一毛一個，廢鐵兩塊……然后給收廢品的叔叔買走了，我們總共拿到了七十幾塊錢，大家開心地拿著錢給溫州水網(wǎng)環(huán)境保護有限公司的一位叔叔。
我想：他一定會買好多小魚，放進塘河。我仿佛看到小魚活蹦亂跳地游進塘河去。想到這些，我們可高興啦，因為我們在塘河中留下我們的低碳環(huán)保行動和希望。
我們高興地歡呼，這是我們自己的勞動成果，這是我們善良的心愿，小魚給塘河增添了一道美麗的風景，我們也用自己的雙手美麗了家園，這是一件多么快樂和有意義的事呀！同學們，讓我們攜手為低碳環(huán)保繼續(xù)努力加油吧！
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