全國助殘日的發言稿（通用5篇）
隨著社會一步步向前發展，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那么你有了解過發言稿嗎？下面是小編為大家整理的全國助殘日的發言稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
全國助殘日的發言稿1
尊敬的各位領導，叔叔阿姨，敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好。
在這生機勃發的五月，很高興迎來了“全國助殘日”我們學校在各級領導的親切關懷和社會國屆的大力支持下，順利的從金城鎮搬遷到了度門鎮，在這里請允許我代表全體師生，向你們說一聲“謝謝了”。
我們每個人都是帶著各種各樣的缺陷出生的，有的看不見，有的聽不見，有的看上去還很呆傻，但是我們有各級政府，社會各屆和廣大的愛心人士的支持和關愛，讓我們自立自信，自尊自強，堅信與正常人的差距只是不能聽，不會說，看不見，從而不斷提高，完善和超越自我。而不是社會，家庭的累贅。
最后，祝各位叔叔，阿姨身體健康，萬事如意。
全國助殘日的發言稿2
各位員工朋友們：
大家好！
今天是“全國助殘日”，這是你們自己的節日，也是自公司成立以來，首次開展針對殘疾員工的表彰活動。在此，我謹代表公司向你們致以節日的問候，并對授予“先進稱號”的殘疾員工表示熱烈的祝賀。
今年助殘日的主題是“真實的了解，真摯的關愛”，我認為這非常符合公司的文化特色，這本身就是對公司殘疾員工政策的概括。
由于殘疾員工的身體原因，在生活上、工作上都多多少少存在一定的困難。因此我們會深入的去了解，并根據每個人的具體特點會有所區別對待。在工作分配、崗位培訓等方面都力爭合理安排。甚至出現了對幾乎沒有勞動能力的殘疾員工因人設崗的情況。我想，大家應該能夠明白公司的一番苦心。同時我也希望你們能夠理解并遵守公司的管理措施及制度。
我們公司現有殘疾員工227人，大家來自不同的地方，各自的風土民俗、文化背景、興趣愛好等方面都有一定的差異。在生活習慣、工作能力以及身體狀況本身也有所不同。這就要求我們每一個人都要來了解和適應這個新環境。
在工作上，要努力學習生產知識、提高崗位操作技能、遵守各項規章制度。早日成為公司的合格員工。能夠與公司長期并肩作戰，為公司的發展貢獻自己的力量。
在生活上，我們更要克服和改正自身的缺點、規范自己的言行，事事處處都要想著自己是金明公司的一員，我們的一言一行不僅代表著公司的形象，也反映著自身的素質。生活中的小事將直接影響你在公司的升遷和發展。
近期公司加大了對紀律管理的力度，部分違反制度的員工被處罰、甚至被辭退。這與公司錄用你們的初衷是相背離的。招聘殘疾人進廠工作一方面是為響應國家的號召和政策需要，最主要還是希望能夠給弱勢群體一個就業機會。金明公司作為一個企業公民，在實現自我發展的基礎上，也希望能為社會做出一分貢獻。作為弱勢群體，我們更應該團結互助、更應該珍惜這個來之不易的工作機會、更應該愛護這個文明和諧的環境。自覺抵制、檢舉和揭發那些違法亂紀的行為。公司絕不會姑息和縱容任何損害公司利益和形象的行為。
當然，大多數殘疾員工的工作和表現是值得肯定的，這其中也涌現出了許許多多的先進典型。我們感謝你們為公司生產和發展所做出的努力和貢獻。公司一貫重視殘疾員工的學習、生活和工作情況。甚至專門開展針對殘疾員工的先進評選活動。為的就是充分肯定你們的成績、為你們樹立自己的榜樣。希望以此能夠激勵更多的殘疾員工，在公司的生產和發展過程中發揮更重要的`作用。同時也是為了讓你們樹立自信心，只要肯學肯干，你們一樣能夠在公司、在自己的人生道路上創造輝煌。
這次公司根據各個工序的評比推選、結合員工平時的表現，最終評選出十名先進殘疾職工，公司決定給予表彰和獎勵。
先進員工是全廠員工學習的榜樣，他們用自己的熱忱、智慧和汗水為公司的生產和發展做出了貢獻，為其他員工做出了表率。公司特別關注和感謝這些優秀的員工。他們是我們之中的一員，他們能做到的，其他員工同樣有能力做到。實際上，在某些方面一般員工做得比優秀員工還要好（這也是優秀員工還需繼續努力的地方）。公司希望、也相信你們中間能夠涌現出更多的、更優秀的員工。這種先進評選活動公司會每年舉行一次，可能的話，針對殘疾員工的先進評選每年會有兩次（每年助殘日一次、年終所有員工一次）。
其實工作突出的殘疾員工還有很多，一方面是因為名額限制，許多人暫時沒有趕上這次機會。另一方面，還有很多優秀的殘疾員工，僅僅因為違反了一次紀律，也失去了評選資格。這是非常可惜的。但公司歷來重視員工的紀律表現，先進評選是與員工方方面面的表現結合起來的。因此我希望大家都能時刻警醒自己，在工作上、在生活上要嚴格自律，千萬不要因為一時的疏忽損害了自己的形象，甚至斷送了自己的前程。同時我也希望在年終的先進評選上，你們能有更多的人站上主席臺接受公司的表彰、接受大家的掌聲。
同時我也希望此次接受表彰的員工能再接再厲，不斷鞭策自己、不斷提高自己。在工作生活中真正起到模范帶頭作用。和其他員工一起，為金明公司更加美好的明天做出更大的貢獻。
全國助殘日的發言稿3
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
非常感謝各位來賓在百忙之中蒞臨我校參加此次愛心助殘活動。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎！
每年五月份的第三個星期天是全國助殘日，今天是“全國助殘日”，主題是“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。殘疾兒童少年既是一個弱勢群體，又是一個特殊群體。是社會各界的關愛和幫助，讓他們充分地感受到社會大家庭的溫暖，使他們享受到平等的受教育權利和均等的參與社會生活的機會。
金種子集團是全省、全國的知名企業在各領域取得驕人業績。特別值得贊賞的是，金種子集團積極關注社會公益事業，長期堅持回報社會。近年來，已累計向社會愛心捐款達數百萬元，得到社會廣泛贊譽。今天，我們在這里隆重舉行“金種子集團有限公司向我校的愛心助殘”活動。在此，我謹代表靈璧縣聾童學校全體師生，向金種子集團表示最誠摯的感謝！向金種子集團長期以來對教育事業的支持表示崇高的敬意！相信金種子集團的義舉會帶動更多社會各界愛心人士，伸出援助之手，慷慨解囊，獻出一片愛心。用我們共同的社會責任感和公益理念為推動我縣特殊教育事業的發展，做出新的更大的貢獻！感謝金種子集團為我們送來了溫暖，送來了愛心，送來了希望！
黨和政府及社會各界對同學們的成長給予了很大關注與支持，希望同學們學會感恩，珍惜機會，刻苦學習，樹立身殘志堅的信念，培養樂觀向上“自尊、自信、自強、自立”的精神，積極參與社會公益活動，以優異的成績回報社會！最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫助我校的領導和來賓表示最誠摯的敬意與感謝！衷心祝愿各位領導、各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
全國助殘日的發言稿4
各位老師、同學們：
大家好！
5月17日是法定“中國助殘日”，每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。
今年“全國助殘日”活動主題是：“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。中國夢，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景，是包括8500萬殘疾人在內的每一個中國人的夢。
同學們，我們擁有著健康的身軀，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢？那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾朋友吧，像初一三班的耿志遠、呂駿馳同學那樣，為殘疾人做一些力所能及的幫助，比如，生活中給別人一個攙扶、公交車上給別人讓一個座位。
同學們，關愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，在今后的每一天，讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助，只要人人都獻出一份愛，相信，殘疾朋友將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人的事業將因你的參與而絢麗多姿，只有殘疾人生活改善了，能夠平等、參與、共享社會文明進步的成果，我們的中國夢才更加美麗。
謝謝大家！
全國助殘日的發言稿5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
今天是全國助殘日。據統計，目前我國有8000多萬殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來輕松的感受世界。有的一出生便處于一個無聲的世界；有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。同學們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個叫黃美廉的女孩的故事。
黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛。
二、我的腿很長很美。
三、爸爸媽媽那么愛我。
四、我會畫畫，我會寫稿。
五、我有一只可愛的貓。
最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
聽了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有！我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動。
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，感恩現有的幸福生活。我向同學們發出以下倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。
2、尊重父母的勞動，養成勤儉節約的好習慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
3、學會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認真完成作業，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。
4、學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。
同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
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