家長會園長發言稿（通用5篇）
在充滿活力，日益開放的今天，用到發言稿的地方越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的家長會園長發言稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
家長會園長發言稿1
尊敬的各位家長，敬愛的老師、可愛的小朋友們：
大家上午好！
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們在這里舉行“迎元旦”升旗儀式。在這里請允許我代表亭湖幼兒園對各位家長、小朋友和全園的老師們道一聲誠摯的問候和衷心的感謝。感謝家長朋友們的信任和理解，感謝你們的參與和支持！有了你們的鞭策和鼓勵，我們會更加努力！同時向辛勤工作、團結奉獻的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們！是你們用愛和智慧成就“亭湖幼教”今天的美麗！還要感謝可愛的孩子們，是你們讓我們在童心世界播種愛，收獲愛！是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔！
回顧即將過去的20xx年，我們倍感欣慰和自豪，因為這一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。這一年在廣大家長朋友和全園老師的共同努力下，幼兒園的各項工作得到了長足的發展，可愛的寶寶們在老師的精心培育下得以健康、快樂、幸福、全面、和諧的成長，幼兒園的特色教育活動開展的有聲有色，優美的環境，熱情的服務，色香味俱全的飯菜，優質的保教質量，贏得了家長的滿意和社會各界的認可。
尊敬的老師們，群星競相閃爍方有夜空的美麗，百川齊心東流才有滄海的壯觀，正是你們的拼搏奮進鑄就了我們今天的輝煌，正是你們關注每一位寶寶的成長，開發寶寶的每一份潛能，努力讓每個寶寶都成人成才，才唱響了我們亭湖幼兒園良好的社會品牌，你們敬業愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，精干保教、自強自勵的進取精神，同心同德，攜手共進的協作精神，追求真知，勇于探索的科學精神，熱情周到，愛生如子的服務精神，已成為亭湖幼兒園寶貴的精神財富，成為推動亭湖幼兒園可持續發展的不竭動力。
展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，我們將預計投入700萬籌建幼兒園二期教學樓，我們也將用心呵護與孩子攜手共成長，進一步精致管理為亭湖教育添光彩，美化我們的幼兒園環境，增加大型玩具和室內設施設備，讓我們的幼兒園成為“孩子開心、家長放心、老師舒心、社會滿意”的樂園！讓我們的幼兒園成為亭湖幼教的“東方明珠”。
尊敬的家長朋友們，在前進的道路中，可能我們會有您不滿意的地方，但請您相信，有我們全園教職工的精誠團結，虛心學習，有各位家長一如既往的關注、理解和支持，我們就一定能想得更細，做得更好！
時間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動聽，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起；每年，都有一輪新的希冀變為現實。當新年的陽光照在我們的臉上時，20xx年已經來到了我們的面前，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我和我的團隊會再接再厲，與時俱進，今后讓大家看到的是孩子們健康快樂的笑臉，文明禮貌的行為習慣，越學越會的創新精神！在幼兒園這個溫暖、和諧、快樂的環境中，在團結互愛的樂園里，給孩子奠定一生良好的開端，讓孩子度過陽光燦爛的童年？也希望各位家長朋友們能繼續支持配合幼兒園的工作，相信通過大家的共同努力，我們亭湖幼兒園在龍年里定能飛黃騰達。
再一次祝家長朋友們家庭和美，工作順利！祝小朋友們健康快樂。茁壯成長！祝全園教職工百尺竿頭更進一步！祝我們亭湖幼兒園的明天更加美好！更加輝煌！同時也預祝我們今天的活動圓滿成功！
家長會園長發言稿2
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先，我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費這些時間來聽？要相信你們今天來對啦，因為我今天要講的內容或以后要講的內容都會對你教育孩子，或是對孩子的發展帶來益處。也許在座的家長多數認識我，我是主要負責這所幼兒園的園長，以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出，但在全體教職工的努力下，我園在塘廈鎮發展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園，自賣自夸了，但當您真正去了解的話您會發覺我并沒有吹牛。
用專家的話說：幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法，對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區。比如：家長注重的是孩子要多學點知識，多學一些單詞。其實，這樣的短期效果和急于求成的認識，會把孩子快樂童年斷送。
因為我們知道幼兒身心發展的規律，我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會完全違背幼兒身心發展規律而迎合家長，如果這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。因為我們知道孩子的記憶和規律，其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價？而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢？
有的家長會說：難道你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎？不學什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的.情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學寫字、計算、幾個英語單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質的開發培養并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的，但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上小學以后會發現孩子的綜合素質好與壞，這叫隱性教育。所以，為孩子的一生發展奠定素質基礎才是我們共同努力的目標。
一、創設良好的家庭環境
家庭是兒童成長的第一環境，家庭教育一對一的個別教育，甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、對生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善于交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育方面找原因。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。
我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子，這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優于其它孩子。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習讓孩子感受濃濃的親情，激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠慈祥，富有愛心地對孩子。當然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學會果斷、堅毅、機智等。所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，這是誰都不能推卸的責任。
記得我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞，這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她認識字嗎？他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸學會的。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字和寫字了。因此在入小學前，家長也應重視培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。
二、理解、支持老師的工作
幼兒園教師是一項最辛苦、責任最大、也可以說是家長要求最高的職業。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語專業畢業的，都是經過挑選、面試才最后錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由于對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒，看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
三、搞好家園聯系
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件�！币虼�，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。
（一）下面我就對家長們的接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議：
1、嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到幼兒園親自向班主任請假或打電話通知。
2、為了安全起見，不要讓孩子帶貴重物品來園，也不要讓孩子帶零食來幼兒園吃。
3、養成習慣每天看孩子的書包，看書包里有沒有通知和多余的物品出現（如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通）。
（二）接下來我給大家講一講，有關新生家園配合。
孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發生了變化，新的環境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現象，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長留意一下有以下幾種類型的孩子：
1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發生大哭大鬧現象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會不哭了，可以說這是小人精。
2、孩子來園時很高興并與父母招手再見，父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應的快，所以說我們一看第一天不哭的就擔心“后犯勁”。
3、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想辦法纏著父母，不肯上幼兒園，但在幼兒園卻表現的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就算了，結果正中了孩子的“計”，應該堅持，鼓勵孩子。
4、最讓人頭痛的是個別孩子非�！澳嗤取保奁饋頉]完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著�！拔艺覌寢尅�、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且其它活動，其它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到午飯后要上床了就開始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了，但這是及少數孩子。
如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合：
1、家長要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉，看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方，并且告訴孩子怎樣上廁所，怎樣洗手，什么時候睡覺，讓孩子有一個初步的印象，讓教師認識孩子并叫出孩子的乳名，孩子會感覺教師是熟人、親人，適應的就快。
2、要有決心堅持送孩子，不能一天打魚，兩天曬網，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵護，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。
3、送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。
4、孩子剛入園兩周，來園不要過早，在8：00以后最好，晚上接的不要過晚。我們計劃前兩周早接，在4：00接。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不愿來園，穩定后在4：30過來接。
總之，家長配合得好，孩子適應得快，家長配合得不好，孩子適應就慢，這是我們的經驗，我們希望家長能正確理解和對待。
四、下面談談幼兒在園的安全問題：
我說過，家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任，首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于2002年3月26日發部了第12號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內），第三十八條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒無完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：
�、僖蛐Ｉ�、場地、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
�、诎踩Ｐl、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。
③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。
如：老師組織正�；顒樱⒆右蛲频乖斐闪硪缓⒆铀�，由推倒孩子的家長承擔責任（帶子受過）。
又如：孩子有特異體質或特定疾病，但未告知園方的。
又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發生事故，多數家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的，以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應該會分析，也就是說，幼兒園承擔的是過錯責任，如果沒有過錯，屬不可預見性的意外事故，則幼兒園不承擔法律責任。當然，我們祈禱孩子安全無事故，但愿家長們也正確理解和正確對待并重視對孩子安全教育，及自我保護能力的教育。
各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯系。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力吧！
下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家！
家長會園長發言稿3
尊敬的各位家長：
大家下午好，今天下午參加我們家長會的有大十班、中班和小班的全體家長，非常歡迎您們的到來。
首先讓我代表師范附小幼兒園的全體教職員工對您長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。三年來在大家的共同努力下，我園先后獲得“山東省規范化幼兒園”“全國棋文化研究基地”“山東省帕洛特英語研究基地”“泰安市校園文化AAA級單位”“肥城市學前教育先進單位”。下面我就幼兒園的相關做法和育兒方面的相關問題從六個方面同大家一起來探討一下，希望我們能達成共識。
一、注重教師素質的提高
我們非常注重教師素質的提高，定期派教師外出學習、培訓，并通過讀書、教研、禮儀培訓、英語培訓、基本功考核、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測，大大提高教師的總體素質。在全市基本功大比武中，我園教師的總成績位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中，我園教師的集體舞頻頻受到市級領導的一致好評�，F在教師學歷達標為百分之百，其中�？茖W歷教師占全園的百分之六十，本科學歷占百分之十五。所有老師均做到持證上崗，并身體健康，具有良好的精神風貌。
二、關注孩子的成長
我們園非常關注孩子的成長，我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子為目標。開設了豐富多彩的課程，除了語言、數學、英語、手工、科學、美術、音樂課之外，還開設了微機課（大班）、舞蹈課、體育課、體操課，并配有高學歷的專職教師。為了滿足不同能力幼兒的發展要求，我們還開設了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術、美術、電子琴、珠心算等特長班，為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。
其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。
最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：
為貫徹執行《山東省中小學（含幼兒園）管理基本規范》和《濟南市幼兒園安全工作規定》，特別是為了孩子們的學習與安全。
（1）請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子，上午8：00——8：30入園，12：00——12：30離園；下午2：00——2：30入園，5：00——5：30離園。
�。�2）嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，并填好請假條。
�。�3）無論送孩子，還是接孩子，請不要在小花園里走（怕孩子不小心摔傷身體），不要在教學樓大廳內穿行，因為我們人太多，會影響幼兒園正常的教學秩序，一定要按學校規定的路線走。
各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯系。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力！
下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家！
家長會園長發言稿4
各位教職員工，尊敬的家長：
大家好！
幼兒教育是一門科學，也是一門藝術，更是一項事關生命健康成長的系統工程，她涉及到幼兒園、家庭、社會的共同教育。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”為此，我們新橋一幼全體同志都懷著對事業的無限忠誠，為每一位幼兒的全面發展在盡心盡責地工作著。董事會他們舍得花錢，在不斷地更新幼兒園的設施設備，為幼兒教育的改革和發展奠定物質基礎；園領導堅持以幼兒發展為本的教育理念，團結協作、善于管理，形成制度管理和人文管理相結合的有序管理系統；教師們敬業愛崗，關愛幼兒，鉆研業務，為幼兒的發展搭建各種平臺；后勤同志樂于奉獻，立足服務，為幼兒的安全、飲食、活動提供全面保障，讓小朋友們在豐富多彩的課程活動中快樂、健康地成長。
家長委員會的同志，也在懷著奉獻的精神，盡義務地參與幼兒園的管理和教育活動，為幼兒園的長足發展獻計獻策。在這里，我更殷切地希望有更多的家長能直接參與到幼兒園的課程教育中來，因為家長是孩子的第一位老師，家長是最基本的教育工作者，無疑也是幼兒園課程實施的重要參與者、幼兒信息的提供者、幼兒活動的督促者、幼兒園課程教育資源的提供者、幼兒園活動的參與者、幼兒教育經驗的提供者、幼兒園課程的審議者、幼兒園課程的評價者。
因此，我深切的感到孩子的成長乃是家長和教師不可推卸的共同責任。家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。有一種美麗叫奉獻，有一種快樂叫付出，愿我們的家長和老師，為了我們的幼兒而去奉獻，而去付出；愿我們的家長能理解教師，我們的教師能尊重家長，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。
家長會園長發言稿5
尊敬的各位家長：
大家下午好！
非常感謝您在在百忙之中抽空參加我們的家長會！
今天參加我園家長會的是三個小班的全體家長，在此，我對您的到來表示熱烈的歡迎！
歡樂堡幼兒園是這個學期剛開辦招生的，各位家長能選擇我們幼兒園，將您的寶寶放心地交給我們，這是對我們幼兒園的信賴和支持。在此，我代表歡樂堡全體教師員工向各位家長表示衷心地感謝！首先，我作個自我介紹：
我是本園園長谷曉紅，畢業于衡陽師專，2002年開始從事幼師工作，2006年創辦江頭幼兒園并擔任園長，2007年參加了耒陽市首屆幼兒園園長培訓并取得結業證書，2008年10月開始創辦歡樂堡幼兒園。下面，我對歡樂堡幼兒園的有關情況作個介紹：
歡樂堡幼兒園的目標定位是：“高檔、特色、精品”，即以高檔的環境設施，特色的幼教方式，打造精品的幼兒園地。
在環境設施方面，利用臨街繁華商業門面房總面積約800平方米，投資40余萬元，按照“上規模、高檔次”的標準精心裝修。一層利用三間門面作為幼兒游樂園，大型滑滑梯選用最好的工程塑料材料，價格比普通玻璃鋼材料貴8倍。二層為教室和大型活動區，每個教室配有電視機，DVD，飲水機，一人一口杯，空調，圣象木地板，采取精美的卡通門，并在活動區開本市先例配備了攀巖墻，購買了高檔鋼琴用于教學。三樓是幼兒臥室及舞蹈室，每人一床一被，配有圣象木地板和空調。優雅舒適的環境，將讓幼兒健康、快樂地成長，也為本園教育教學提供了良好的物質條件。在師資教學方面，每個班均配有兩位教師，除我之外，六個班共有12個教師。每個教師都是經過挑選，各項考核合格才錄用的。教師都是正規師范學校畢業，工作經驗有二年以上的，個個青春活力，德才兼并，有責任心。除了開設常規語言、英語、數學、科學、社會、音樂課程以外，還開設了舞蹈、繪畫、手腦速算、弟子規等特色課程，將充分發揮孩子的潛能，讓孩子贏在起跑線上。特別要提到的是，我園的特色課程手腦速算，在衡陽市等地已很普及，而耒陽市是我園最先引進開設的，我園特意從衡陽高薪聘請了三位專業教師授課，我們將在各班進行普及教學，也開設特色班進行強化教學。弟子規在深圳、北京等沿海大中城市很受歡迎，將主要教育幼兒在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范，有利于培養幼兒良好的品行和生活習慣。
在教育理念方面，我們銘記的一句話是：“孩子是父母最大的財富。孩子的教育只許成功，不許失敗。讓孩子邁好人生的第一步，是我們一直堅持的使命”！我們在進行知識教學的同時，將特別注重培養孩子良好的生活、學習習慣，發掘、發揮孩子的潛能，讓孩子們健康、活潑、快樂地成長。希望家長們予以支持和理解，不要只是刻意要求幼兒能學到很多的知識，更要關心孩子日常行為表現的進步。
我們這一期共開設六個班，一個大班，兩個中班，三個小班。為了辦好一所規范、精品幼兒園，對幼兒和家長負責，我們基本控制在平均每班30人，正月16日就基本招滿，起碼有40多個幼兒被拒收。個別的家長認為我們的收費高，其實多數家長應該知道：按照我們的環境和師資，我們的收費是很低的。我們預算了一下，這一期總收入約15萬元，一期的房租要3.5萬元，教師13人、后勤4人、司機2人，共19人每月工資要1.6萬元合計一期工資8萬元，生活開支一期2.5萬元，車輛油耗等開支約1萬元，這一期算下來基本沒有利潤。本市有些幼兒園，雖然學費只有400元或450元，有時開四個班，每班安排一個教師，卻要無限制的接收200個幼兒，與我們是無法比的。我們所收學費548元、生活費500元、接送費200元，各項收費累計才1248元；而本市一些大型幼兒園各項收費累計每期達到2000元以上，比我們收費要高很多。本期校車接送的只有30多個，其實一個車接兩次完全可以，但為了讓幼兒能在9點鐘前入園，我們安排了兩臺車接送，一期下來接送開支就要多花約6000元。如果我們片面追求利潤，每班多收一些幼兒，少安排一個教師就可以了，但我們絕對不會這樣做。我們可以告訴大家，我們不會看重眼前利益，而更關注本園的長遠發展。
本期生源爆滿，這說明我們的第一步已經成功。當然，我們清醒地認識到，開學后的教育教學更需要我們努力。我們將竭誠營造安全、舒適、溫馨的環境，開展個性化、特色化的特育，充分展示孩子們的智慧和勇敢，讓孩子們在本園享受一個開心、快樂的童年！
在這里，我給各位家長在教育幼兒方面提個小小的建議：
1、為自己的孩子制定一個長遠教育計劃。
2、每天以不同的方式鼓勵、表揚，讓孩子感受成功的快樂。
3、為孩子創造挫折教育的機會，在挫折中磨練成長。
4、多帶孩子親近大自然。
5、在家讓孩子生活自理，讓孩子做力所能及的事。
希望各位家長和幼兒園保持良好的聯系和溝通，多向我們提出寶貴的意見。謝謝大家！
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中班家長會發言稿（通用10篇）12-28
2022年元旦園長經典發言稿（通用5篇）12-01
園長述職報告通用范例06-20