環保小衛士的發言稿（精選5篇）
在現在的社會生活中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的環保小衛士的發言稿，歡迎大家分享。
環保小衛士的發言稿1
親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《環保從我做起》。
你知道嗎?世界上的植物、動物都在急劇地減少，聽說有一種十分珍貴的植物，幾千年前它是那么的茂盛，幾乎遍地皆是，如今只剩下五株了，它就是冷山祖百杉。還有，世界上的淡水資源只占世界儲水量的百分之二，而又有很多淡水分布在南北兩極。這只是一個小問題，可一個人一生中約要用60億升水，而一年中又會增加多少個60億升水呢?
現在超市使用了有償環保塑料袋，可我發現還有許多小賣部在用免費普通塑料袋，而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去，幾百年后地球會變成什么樣子?人們還能在地球上幸福地生活下去嗎?
希望大家重視環保，從自身做起。我的演講完畢，謝謝大家。
環保小衛士的發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；這就是我們的祖國——中國！在這丹桂飄香的季節里，我們又一次迎來了祖國的生日，綠色環保發言稿。明天就是10月1日了，也是我們祖國的生日。在這里，預祝我們偉大的祖國62周歲生日快樂！讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓。
同學們，我們是未來的主人，保護環境是我們大家義不容辭的責任。讓我們一起來保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國的天更藍，地更綠，水更清！
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們主動承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建和諧社會、和諧校園而努力吧！
最后祝愿我們的祖國更加繁榮、富強！我們的校園更加溫馨、美麗！
環保小衛士的發言稿3
各位領導、各位專家：
大家好！
非常感謝各位領導、專家在百忙中抽出寶貴的時間對我公司技改擴建項目的環保驗收光臨現場指導，同時非常感謝在我公司技改擴建項目中的幫助設計環保設施的施工的單位及驗收監測單位。各位領導、作業人員嚴謹認真的工作作風和對抓工程質量的一絲不茍的精神及給予我公司多方協調、指導、幫助和支持給我們留下了深刻的印象，同時也給予我們眾多的學習和提高綜合素質的機會，對此深表感謝，先將施工情況以及環保設施工程情況匯報如下：
我公司的選礦廠技改擴建項目位于原昌江縣水泥廠區用地范圍內，對現有選礦廠進行技改擴建，在原有磁選工藝流程的基礎上，增加重選工藝利用離心機提高貧鐵礦的選礦率；在破碎系統增加等效節能圓錐破碎機，將貧鐵礦破碎的粒徑進一步縮小，提高貧鐵礦的利用率；尾礦處理由沉淀池改為尾礦濃縮壓濾，干堆排放（尾款含水率在20%以下）銷售，提高資源的利用率，減輕環境的負擔；新增設備82臺，技改擴建后選礦廠年處理礦石量由原來的20萬噸增加至60萬噸。生產單一產品鐵精粉，原礦品位39.4%，鐵精粉品位63.5%，年產量22.89萬噸每年，精礦產率38.2%。
本項目在建設中努力秉持著“三同時”、”3R”、污染物達標排放的基本原則并且已經實現了環保設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產，對固體廢物綜合利用，實現廢物的減量化、資源化，所有污染物均達標排放。針對各種環境質量要求，我們采取了各種措施控制污染，實現清潔生產，具體實施工作如下：
⑴本項目運營期間，產生的廢氣主要來自原料堆放、輸送、破碎、成品鐵精粉堆場等產生無組織排放粉塵，經過濕式噴淋除塵措施及布袋除塵措施后排放量較小。監測站對大氣環境監測因子TSP的監測結果均符合《大氣環境質量標準》二級標準；
⑵本項目噪聲多為機器噪聲，區域環境噪聲晝間、夜間都符合《城市區域環境噪聲標準》；
�、菑S區的廢水來源于兩方面。一是選礦過程中產生的生產廢水。主要來源于磨礦、強磁重選、精礦過濾、尾礦濃縮溢流水、尾礦壓濾濾液等廢水，主要污染物進入廠區的循環水池澄清后，由水泵泵到生產工段中循環使用，不外排。其中循環池的水量約為28182t/d；新鮮補充水為200t/d。另一方面是來源于車間廁所、洗滌等生活污水，其產生量為1.92m3/d,年廢水量633.6m3/a。主要污染物pH、COD、BOD5、NH3-N、SS等污染物經三級化糞池處理后漚肥。
�、缺卷椖康墓腆w廢棄物主要是尾礦，其產量約為37.11萬t/a，尾礦經過濾機過濾后，溢流水自流到循環池，礦漿則再經過壓濾機壓榨，最終尾礦含水率為16%左右，可直接裝車外銷，本項目于昌江華盛水泥廠簽訂了銷售合同，尾礦可以100%處置，不外排。生活垃圾及時清運至當地的環衛部門制定地點統一處理。因此固體廢棄物總量控制指標為0。
�、蛇x礦廠所有使用的礦物油都要經過濾油器過濾，過濾的濾渣由于含Fe量很高直接打入磨機中循環回收利用。
�、十a區的環境綠化工作主要包括以下幾個方面：為降低廠區粉塵排放量，防止粉塵的二次污染，每天有固定員工定期灑水；為加強廠區的綠化工作也配備了園林工。通過綠色植物降噪滯塵功能消減污染物的排放，廠區綠化已經因地制宜的栽種一些枝葉茂密的低矮灌木及高大的密葉喬木等，而且栽種時與周圍環境綠化相協調，即可以吸附、過濾粉塵顆粒，又可以減噪和美化廠區環境。
�、顺_展常規環保工作外，還要承擔對突發性的污染事故的應急監測工作。在雨季雨量過大時，出現廢水外泄、由于停機出現漏料、礦漿泄漏等其他事故，針對以上可能存在的突發性污染事故，建立了三個已做防滲處理的應急事故池，總體積有1萬立方米。
我們不僅在施工現場做了大量的環保工作，而且也建立了相應環境保護管理制度。我廠環境保護工作堅持預防為主、防治結合、綜合治理的原則；堅持推行清潔生產、實行生產全過程污染控制的原則；實行污染物達標排放和污染物總量控制的原則；設置專門的環保管理部門，全面負責本企業環保工作的管理和檢測任務，把環境保護工作納入日常生產經營活動的全過程中，改善企業環境狀況，減少企業對周圍環境的污染，并協調企業與政府環保部門的工作。
雖然我們做了最大的了努力，一邊抓生產，一邊不誤安全環保工作，但是現實開展工作中還是存在很多不足。由于昌江特定的高溫氣候，致使剛灑過水的路面很快便干燥，還是存在少量的二次粉塵。今后我們將加強產品運輸過程中得環境管理，防止鐵精粉散落，嚴格維護生產廢水回用設施，確保廢水全部循環使用，合理安排檢修，提高設備利用率，提高項目資源與能源的利用效率，在清潔水平較低的環節，如金屬回收率、勞動生產率、水耗等，加強管理，提高效率。
我匯報完畢，不妥之處還懇請各位領導專家指正，并給予我們驗收，謝謝大家！
環保小衛士的發言稿4
各位老師、同學：
大家好！
今天，我要演講的內容是“保護環境，人人有責”
同學們，我們曾經有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環境中，災難也不知不覺地降臨了。現在，由于人類對環境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆……且據現在統計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發明率上升；1.2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12％的哺乳動物和11％的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時……
這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環境吧！地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業，就要好好的保護環境，維護生態平衡。讓我們號召身邊的人，一起為保護環境做出貢獻吧！保護環境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
環保小衛士的`發言稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我叫王永楨，今天我演講的題目是《保護環境，低碳生活》。您知道嗎？您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。
老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎？
一、為新書穿上環保的新衣。
每到新學期同學們領了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子利用起來。
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時尚。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛士。
四、種花種草正當時。
春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環保的大事。
老師們，同學們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
節能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
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