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小學(xué)期末考試優(yōu)秀發(fā)言稿范文
在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)期末考試優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)期末考試優(yōu)秀發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
年過(guò)了,節(jié)過(guò)了,寒假開(kāi)學(xué)好幾天了,我們的教學(xué)工作已經(jīng)逐漸步入正軌。我們就像演員一樣,歇場(chǎng)之后,又重新粉墨登場(chǎng),在人生的大舞臺(tái)上扮演各自的角色。我們?nèi)绾尾拍苋肭槿刖常莸礁腥酥辽钅?我不敢說(shuō)自己怎么樣,只是我一直盡力地在做。我時(shí)刻遵守著我做教師的底線:不管在什么地方干,不管在誰(shuí)的手下干,我對(duì)學(xué)生,對(duì)工作的態(tài)度不會(huì)變。現(xiàn)在我就把平時(shí)的一些做法說(shuō)出來(lái)與大家交流一下。
作為一名教師,首先要愛(ài)學(xué)生。姑且不說(shuō)讓學(xué)生多么尊重我們,最起碼不讓學(xué)生討厭我們,否則,即使你的課講得很精彩,注定結(jié)果還是失敗。愛(ài)學(xué)生,不是給學(xué)生一些小恩小惠,而是要從心底里真正尊重他們。不論在學(xué)習(xí)還是生活上,一定做到公正無(wú)私,一視同仁。不偏袒好學(xué)生,不歧視差學(xué)生,因?yàn)樗麄冊(cè)谌烁裆鲜瞧降鹊,我發(fā)覺(jué)學(xué)生最反感不公正的老師,即使是你偏袒了的好學(xué)生也不例外,因?yàn)槟愕钠蛔屗ㄋ┰谕瑢W(xué)中抬不起頭。
其次是愛(ài)工作。作為語(yǔ)文老師,我們就得愛(ài)語(yǔ)文。雖然語(yǔ)文很麻煩,尤其是現(xiàn)在,寫(xiě)字、作文、日記、作業(yè)等,要批的東西太多,要檢查的東西太多,即使我們整天頭也不抬地趴在桌子上,活也干不完。我也時(shí)常抱怨,語(yǔ)文老師命苦!可抱怨歸抱怨,該干還得干。我最上心,最認(rèn)真的是批改日記、作文。因?yàn)槲矣X(jué)得,一個(gè)人的語(yǔ)文學(xué)得怎么樣,從寫(xiě)作上便可了解個(gè)大概。更重要的是,日記是和學(xué)生最真摯的交流,隨時(shí)可以了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。只要把握住學(xué)生的情感脈搏,其它的事都會(huì)迎刃而解。如果你還在乎我們的這個(gè)職業(yè),尚且留戀手中的'飯碗,那么請(qǐng)你愛(ài)我們的學(xué)生,愛(ài)我們的所帶的課程。我覺(jué)得只要是自己熱愛(ài)的事情,沒(méi)有做不好的。
不知是哪個(gè)專家說(shuō)過(guò)“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師!蔽乙恢辟|(zhì)疑這句話,網(wǎng)上許多同行也對(duì)此話耿耿于懷。反過(guò)來(lái)一想,這句話可能是對(duì)教師的鞭策,或許是一種境界。在工作中,我最頭疼是補(bǔ)差,F(xiàn)在我們班還有一位同學(xué),上課幾乎什么都不會(huì),孩子坐在教室也很無(wú)聊。作為一名教師,我無(wú)計(jì)可施,感覺(jué)很無(wú)奈。還有一些在學(xué)習(xí)上跑得慢的同學(xué),寫(xiě)得慢,記得慢,總是拉腿,想了很多辦法,可效果不明顯。寒假開(kāi)學(xué)后,我讓學(xué)生寫(xiě)了日記。批閱中我發(fā)現(xiàn)昔日較差的侯丹竟然寫(xiě)得文從句順,很是意外,于是破天荒地給了她一個(gè)優(yōu),并在班上讀了她的日記。奇跡就在第二天晨讀發(fā)生了,她很快完成了背誦任務(wù),還加背了兩首古詩(shī)。看來(lái),鼓勵(lì)的作用真不小,好學(xué)生是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。
以上發(fā)言,純屬個(gè)人觀點(diǎn),如有不妥,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝大家!
小學(xué)期末考試優(yōu)秀發(fā)言稿2
同學(xué)們:
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,再過(guò)兩個(gè)星期,我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。通過(guò)考試,我們來(lái)檢驗(yàn)自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得,同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以,我們必須要重視這次考試。接下來(lái)就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)工作,我提出幾點(diǎn)要求:
一、 復(fù)習(xí)要做好計(jì)劃、要有目的性和針對(duì)性
古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”意思就是說(shuō)做事情要有計(jì)劃、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,復(fù)習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué),他們整日無(wú)所事事,什么都不愿意做,早讀課連書(shū)本都不拿出來(lái),還提什么有效復(fù)習(xí)!
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō),有計(jì)劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”,比如說(shuō)你今天打算會(huì)默寫(xiě)幾個(gè)單詞和短語(yǔ),能排列出幾個(gè)連詞成句,識(shí)記多少道選擇題的答案。打算在什么時(shí)候來(lái)完成,早讀課?中午?其他時(shí)間?在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍?這些事情都得計(jì)劃好,定好目標(biāo),然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如單詞你都會(huì)默寫(xiě)了,那還有哪個(gè)方面的知識(shí)是你還不熟練的,是不是得多花一些時(shí)間?自己給自己挑毛病,找出不足,努力克服,不斷進(jìn)步!
二、 復(fù)習(xí)要注意歸納、分類和總結(jié)
將所要復(fù)習(xí)的知識(shí)總結(jié)歸納好,是有效復(fù)習(xí)的一個(gè)途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的,這樣做的好處是能夠集中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),能取得事半功倍的效果。請(qǐng)大家把我發(fā)的講義保存好,那可是我們復(fù)習(xí)的重要材料。還有我讓大家準(zhǔn)備的錯(cuò)題集,同一類型經(jīng)常錯(cuò)的題目要?dú)w集到本子上面,經(jīng)常翻開(kāi)看一看,你會(huì)有新的收獲。
我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過(guò)多次的題目不能再錯(cuò)了,把我印發(fā)給你們的題目全部搞會(huì)弄懂,不能似是而非,不能迷迷糊糊。
三、復(fù)習(xí)要迎難而上、堅(jiān)持不懈、要不怕吃苦
同學(xué)們,夢(mèng)想再美好,躺著不動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們只看見(jiàn)過(guò)蝴蝶扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài),卻很少有人看見(jiàn)它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過(guò)程是痛苦的,但化繭成蝶那一刻的絢爛,會(huì)讓你覺(jué)得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵?chǎng)比賽才成為“空中飛人”;羅琳寫(xiě)《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),同時(shí)也是我國(guó)第一個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),類似的事例不勝枚舉。沒(méi)有人能夠隨隨便便就取得成功。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)的過(guò)程是孤獨(dú)的,也是辛苦的,不用汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)一定不甜美。越是努力,你就會(huì)越幸運(yùn);越努力,你就會(huì)越優(yōu)秀;越努力,你就會(huì)越完美;越努力,你離成功就會(huì)越近。
四、 復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用
沒(méi)有一個(gè)人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步,所以我們要借助他人的力量來(lái)幫助自己。復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮集體的力量,相互督促、扶持,互幫互助,共同進(jìn)步。比如說(shuō),你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個(gè)同學(xué)在玩、在東張西望,就要提醒TA,督促TA去學(xué)習(xí),你也可以隨時(shí)要求檢查T(mén)A的單詞默寫(xiě)、短語(yǔ)翻譯等,被檢查到的人要予以配合,無(wú)條件接受檢查?梢詭讉(gè)人聚在一起,舉行小型的默寫(xiě)比賽,看看誰(shuí)才是真正的'高手。這些做法不但可以自我提高,同時(shí)還可以激勵(lì)他人,是一舉雙得的好辦法。我們?cè)趯W(xué)校里不比吃的穿的玩的,就比誰(shuí)學(xué)習(xí)用功,比誰(shuí)成績(jī)優(yōu)異,這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。
同學(xué)們,我今天的講話主要是對(duì)那些我不放心的同學(xué)說(shuō)的。我想說(shuō):我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,沒(méi)有前途。有的同學(xué)可能會(huì)想:我現(xiàn)在還小,前途無(wú)量呢!我想告訴這些同學(xué),因?yàn)槟氵年輕,所以你還有光明,但不能保證你有前途。前途是拼出來(lái)的,不是天上掉下來(lái)的。讓我們一鼓作氣,拼出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。
小學(xué)期末考試優(yōu)秀發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
在今天的期末考試誓師大會(huì)上,我發(fā)言的題目是《為期末考試而戰(zhàn)》。在座的各位同學(xué),你們都有極強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和敏捷的思維能力,你們能選擇宜春黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校,猶如耐克運(yùn)動(dòng)鞋選擇了高檔專賣店,人格及品格都上升了,因?yàn)轼P凰自古棲大梧,良木由來(lái)作棟梁。
同學(xué)們,今天離期末考試僅有一個(gè)月,緊張、關(guān)鍵、拼搏的時(shí)刻到了。沒(méi)有理由,沒(méi)有借口,也再?zèng)]有精力可以浪費(fèi)了!但這有限的時(shí)間會(huì)因你的`扎實(shí)和勤奮變長(zhǎng),也會(huì)因你無(wú)謂的嘆息甚至盡情的玩耍而變得更短。
我們有的科目還未結(jié)束新課或剛剛進(jìn)入復(fù)習(xí),也許你會(huì)感到在這一個(gè)月里,家長(zhǎng)、老師把你們管得更緊、更嚴(yán),那請(qǐng)你記。汉门笥褧(huì)讓你流著汗水甚至流著淚播種,讓你歡笑著收獲,只有壞朋友才讓你興高采烈地播種,讓你垂頭喪氣地收獲。也許你認(rèn)為自己不夠聰明,擔(dān)心期末考不出好成績(jī),但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響人成功的因素:第一位是目標(biāo),第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅(jiān)持,第五位才是聰明。
綜上所述,我對(duì)你們提出以下要求:
一、提高課堂效率,合理利用課余時(shí)間抓自己的薄弱學(xué)科;
二、制定切實(shí)可行的、適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并一鼓作氣去實(shí)施;
三、遇到的疑問(wèn)要向老師、同學(xué)請(qǐng)教。要知道,平時(shí)講會(huì)不講對(duì),考試講對(duì)不講會(huì);
四、心靜如水別浮躁,貴在堅(jiān)持,自覺(jué)排除外界干擾。
同學(xué)們,做人要大氣,要做就做天地之人杰。如果你們的目標(biāo)始終如一,利用一切可以利用的時(shí)間,挖掘最大的潛力,你們會(huì)更加優(yōu)秀,成績(jī)會(huì)更加突出,有道是:大鵬一日隨風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。同學(xué)們,你們有這種精神嗎?
同學(xué)們,學(xué)生,多么純潔的字眼;學(xué)習(xí),多么天然的使命!你們?cè)跐鉂獾挠H情與厚重的師愛(ài)中成長(zhǎng),你們的人生就只有一條選擇,那就是拼,那就是搏!全體男同學(xué)們,請(qǐng)你們用自己最大的能力在期末考試中,用分?jǐn)?shù)證明自己是個(gè)頂天立地的男子漢,你們做得到嗎?全體女同學(xué)們,請(qǐng)你們用自己最大的能力在期末考試中,用分?jǐn)?shù)證明自己是個(gè)聰慧高雅的女生,你們做得到嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們,人生此刻最珍惜,期末復(fù)習(xí)惜秒陰。尤其是初三的同學(xué)們,悠悠九載,父母含辛茹苦,盼你有德有才有成就,今天離期末考試短短一月,學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭,看誰(shuí)盡功盡力盡孝心?
最后祝同學(xué)們期末考試大捷!
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