六年級畢業老師發言稿
在現實社會中,用到發言稿的地方越來越多,好的發言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級畢業老師發言稿,歡迎閱讀與收藏。
六年級畢業老師發言稿1
親愛的老師、同學們:
大家好!
六月的暖風催濃了校園的綠蔭,五彩的花朵又一次嬌艷欲滴。伴隨著成長的喜悅,洋溢著收獲的激動,我們歡聚在這里,隆重舉行20xx屆六年級畢業典禮。同學們即將告別這美麗的校園,帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出東小校門,放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻,請允許我代表學校向經過努力學習,圓滿完成小學學業的同學們表示最熱烈的祝賀,向付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師致以最崇高的敬意!
同學們,你們在小學的最后一年,適逢城東小學辭舊迎新、辦學條件改善的第一年。你們見證了我們新校舍的落成典禮,破舊的東小成為了美好的記憶,嶄新的教學樓矗立在廣大師生的面前。我們看到了學校硬件設施的變化,我們高興,我們群情激昂。但是學校再新、再好,正因為有像你們一樣的東小學子的健康快樂成長,我們才更加感到無比驕傲。你們是學校的希望,是學?沙掷m發展的動力。
六年的學習時光是短暫的,是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學一年級時,剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚;還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對學習的熱愛;還記得嗎?學校組織的每一次活動,你們積極參加,給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上有你們矯健的.身影,你們用優異的成績向學校、父母交上了一份份滿意的答卷學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,述說著你們的勤奮與收獲。短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了“自尊、自立、自強!薄
不久的將來,同學們即將奔赴新的學校,繼續求學深造,追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的:門類多,內容深,進度快,學習任務更加繁重,各種競爭更加激烈。但你們是鷹,總有搏擊長空的時刻;你們是大樹,總有參天的日子。離別之際,濃濃的師生之情、依依的惜別之意,充盈在彼此心間,在此,我有幾句話想與同學們共勉。
一、學海無涯,要與時俱進。科學是人類文明的燈塔、社會進步的基石。不斷追求真理、勇于創新,是一個人永保進取活力的源泉。同學們要堅持不懈地更新知識、充實自己、腳踏實地,以后才能成長為適應社會、適應時代的真正的精英人才。
二、生而有涯,要學會感恩。我們要有一顆感恩的心,一要感謝父母給我們生命,哺育我們長大成人。因為他們不僅給予了你們生命,而且為你們付出了全部的心血,你們的喜怒哀樂、四季冷暖,全在他們的心頭。他們為你們付出了一切,有了他們,你們才開心快樂地走過了人生這重要的六年時光!二要感謝恩師對我們的知遇之恩,讓我們成長,給我們修養和文化,給我們放眼世界的慧眼。因為你們的每一點進步都會使他們高興,你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會很嚴格,請你原諒他們,因為在他們的心目中,你們已經成為了他們自己的孩子,他們把愛無私地奉獻給了你們;三要感謝同學們給你們的友愛,因為正是你們一起譜寫了年少美麗的樂章。
三、正值年少含苞待放,要努力拼搏。希望同學們進入中學后,能學會分析與思考,學會豐富與凝練。更要學會包容、超越,突破。希望你們能在面對困境時自強自信,奮發圖強,熱愛生活,就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。
由小學生變成中學生,這是一個新的飛躍,希望同學們永遠珍藏在母校期間這段難忘的歲月,永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!你們就要踏上新的征程,我代表城東小學全體老師祝愿同學們像雄鷹去搏擊長空,像大鵬去翱翔碧空,用你們的聰明智慧去實現人生的理想!母校和老師永遠是你們堅強的后盾,是你們永遠的“家”!最后,希望同學們;丶铱纯!謝謝大家!
六年級畢業老師發言稿2
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天是一個令人難忘的日子。我們六年級400名同學經過自己的努力,圓滿完成小學階段的學習任務。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心地祝賀。
作為你們的老師,我們擁有很多榮幸:有幸分享你們的經驗,陪伴和見證你們的成長;有幸與你們充滿活力的生命連接;有幸為你們的生命增添更多的意義。同時,你們也給了老師前進的力量。
還記得六(2)班的第一節英語課,因為多媒體不能用,我就清唱了英語歌曲,你們竟然給了我熱烈的掌聲。你們一定不知道,當時我的臉多紅,心里多感動!
還記得六(1)班同學上英語課時雀躍的表情,你們一定不知道,我有多么欣喜!
還記得六(2)班的尚帥軍、宋新宇同學主動問我英語時,我有多么驚喜!
還記得看著你們交上的一張張滿意的答案,我有多么驕傲!
那么多的還記得,會常留我們心中。
同學們,還記得小鬧鐘每秒滴答一聲的故事嗎?未來的生活,我們要始終充滿希望,努力前行。
親愛的同學們,在這啟程的時刻,讓我們共同期待你們明日的輝煌!
謝謝大家。
六年級畢業老師發言稿3
再看一眼同心圓,安全文明班級標志,那里還閃現著我們成功的喜悅、失敗的難過;再看一眼充滿生機的涌樂泉,那里還倒映著我們嬉戲的身影;再看一眼佇立的教學樓,那里還回蕩著我們歡聲笑語,F在,我將我們一起度過的時光珍藏在心里,帶著這份友誼走出小學校門,未來,我將展翅高飛,翱翔于廣闊藍天,成為它的主宰!
一抹淡綠渲染了我的孩提時代,它,就是美麗的附小。六年,童年的二分之一,就這么稍縱即逝,只來得及匆匆嘆息一聲,畫上一個正在掙脫稚氣的句號。回顧過去那充實的記憶,塞滿了感動,歡樂……運動會上的吶喊,下課時的吵吵鬧鬧,放學后與好友結伴而行……如今,卻成了回憶,傷感不時會涌上心頭。但一個終點到了,又會出現一條新的起跑線,我們應懷著新的希望,帶著美好的回憶,踏上新的征途。
六月我們就要走出校門了,此時,回想起六年的時光,不禁讓人落淚。進入校圓時,我還是一個不懂事的小鬼兒,而您,卻關心著我。我學習雖不好,但您卻一直幫助著我,二年級,我因為字寫不好,留了下來,您手把手的教我,直到寫好。我為您而驕傲,我會用努力讓我成為您的驕傲!我會用我的實力去造就輝煌!
尊敬的老師,親愛的同學們,美麗的母校,我馬上就要和你們分離了;叵肫鸩赣宋伊甑哪感,給我悉心指導的老師,一起同甘共苦的同學們,我心里是多么的舍不得你們啊!還記得一年級的時候嗎?我們來到這個班級,對一切都懵懂無知,充滿了迷茫。我們一起學習,一起玩耍,一起走過了六年的風風雨雨。時間如白駒過隙一樣,悄悄地從我們指間溜走了,轉眼間我們就要畢業了!“海內存知己,天涯若比鄰”,無論何時何地,請記住,我們永遠是朋友,永遠是同學!
多想再聽聽你們的笑聲;多想再看看你們如花的笑顏……六年,留下的,是多少童話般的回憶—一年級時,咱們同看的“長江七號”;三年級時,咱們為遇見羅老師而轟動一時;五年級時,咱們在“英語歌”比賽時揮灑汗水;六年級,畢業照記述了我們的故事……
親愛的同學們,有了別離才有團圓。珍藏六年的回憶,開始下一段輝煌的旅程吧!
王老師,很快我就要離開您的身邊,走向中學的大門了,真舍不得您!您對我的教導我永遠不會忘記。六年前,我還是一個不懂事的小鬼,內向的我,總會因為一點小事哭泣,而您,一直那么深深地愛著我,我哭的時候,您不僅來安慰我,而且還讓同學也一起來鼓勵我戰勝困難。您也批評過我,但這些批評的言語我一直拿來激勵我自己,及時改正我的不足之處。如今,我已經長成一個大男孩了,再也不會因為小事而悲傷而難過了。我即將離開您走入中學,最舍不得的還是您!老師,雖然我不是你最驕傲的學生,但我以后會讓您因為我而驕傲!以前,我以有您這樣的老師為榮,以后,我會讓你因為有我這樣的學生為榮!此時,我想對你說的話很多,千言萬語匯成一句話:老師,謝謝您!老師,我愛你!
六年的光陰一晃而過,轉眼間那小學時代的點點滴滴已變成往事隨風飄過,,而那往事也永遠,永遠藏在我的內心。在這逝去的光陰里,我們一起笑,一起哭,一起流汗,一起去分享成功與失敗。在賽場上留下了大家拼搏時的汗水,成功后的喜悅,課堂上那舉起的一雙雙手……如今我們就要各奔東西了。在校園中留下了我們的足跡,我們的汗水,我們拼過的回憶,在今后漫長的生活中。我不會忘記你們——我的伙伴們,老師們,還有這個存著我們美好記憶的母校。
涌樂池的水還在歡快的唱著歌,學校的小樹還在慢慢的成長,那一個個可愛的小臉蛋還在微笑······眨眼間,我們又度過了六個春秋,同學們已從一個懵懂小鬼變成個大孩子了。那種稚氣消失了,成熟的氣息越來越濃。我和你們只度過兩年,可就在這兩年里,承載著我們之間滿滿的情誼。在長繩比賽中,我們刻苦訓練著;籃球比賽中,我們拼命喊著,你們拼命搏著;接力賽上,我們決不放棄;高空拋雞蛋中,發揮無限想象力。我相信,我們做的糖果是甜蜜的,釀成的美酒是甘醇的。即使相距千里,我們的情誼也永不消逝!
小學六年,轉瞬即逝。眨眼間,已快畫上句號。閉眼回憶,往事歷歷在目,一切美好在心中定格。
剛進小學,我們是那么天真、幼稚。老師,您如我們的母親,把這五十八個小不點當作自己的寶貝,含辛茹苦地教育了我們六年。您六年如一日,對我們的愛恒古不變,與您在一起的每一分每一秒都是那么彌足珍貴。一年三百六十五日,天天如此。老師,勞累的您,從不曾有過懈怠。
一首華麗的鋼琴曲即將結束,每一個音符都催人淚下……
但結束未必是傷感,我們將迎來新的輝煌!
老師,相信以后,您將以我們為榮!
【六年級畢業老師發言稿】相關文章:
畢業典禮老師發言稿(15篇)11-04
畢業典禮老師發言稿15篇11-04
小學畢業典禮老師發言稿(6篇)12-20
小學畢業典禮老師發言稿6篇12-20
小學畢業典禮老師發言稿(7篇)12-06
畢業典禮老師發言稿(集錦15篇)11-04
畢業典禮老師發言稿精選15篇11-04
六年級的畢業老師贈言08-20
小學畢業典禮老師發言稿匯編6篇12-20
小學畢業典禮老師發言稿(匯編7篇)12-06