新學期班主任發言稿范文(通用6篇)
在發展不斷提速的社會中,發言稿使用的情況越來越多,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的新學期班主任發言稿范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
新學期班主任發言稿1
各位教師:
大家好!
新學期緊張忙碌的工作又開始了。下頭,我就班級管理講以下要求不妥之處,敬請大家批評指正。
高雅的人,看背影就明白;奮進的人,聽腳步聲就明白;歡樂的人,看笑容就明白;優秀的人,看大家就明白!班主任是德育工作的骨干,是學校發展的棟梁。是學生接觸最多、聯系最密切的人,學生能否健康成長,班團體能否積極向上,在很大程度上取決于班主任的工作。所以,這就要求班主任:一要熱愛學生,尊重學生的人格;二要多鼓勵、多引導,多一些理解、少一些指責,多一些寬容、少一些歧視;三是學生出現問題要及時溝通,及時交流,做好心理疏導工作;四是要引導同學構成相互尊重、相互信任、相互支持、相互幫忙、相互包容的團結合作精神,為學生的個性品質得到全面和諧的發展創造條件。同時還要重點做好以下六方面工作:
一、關注細節,杜絕漏洞
歐洲有這樣一個故事:丟了一顆釘子,壞了一個馬掌;壞了一個馬掌,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一位將軍;傷了一位將軍,輸了一場戰爭;輸了一場戰爭,亡了一個國家。這就是著名的墨菲定律。細節決定成敗講的就是這個道理。墨菲定理充分說明,一個不起眼的細節可能導致災難性的后果,所以要時刻注意防微杜漸。在具體管理中,要大處著眼,小處著手,關注細節,才能促使學生以及班級健康發展。當然,班級的瑣事實在太多,事無巨細,事必躬親,顯然是不可能的,可是班主任必須要見微知著,明察秋毫。所以,那里我還是要提醒大家五點:一是把德育處周安排精神準確的及時的傳遞給學生,明白本周的工作重點和具體要求;二是按學校要求在規定時段完成具體事務;三是持續抓好德育處規定的十項常規工作(值日班長、早宣誓、唱班歌、晚總結、每日格言、班級課堂日志、學生座右銘、示范班評選、階梯式標兵評選、衛生自行車擺放)。四是了解學生思想情景,及時發現學生問題,把違紀事件消滅在萌芽。今后一個時期是學生違規行為多發時期,各班主任要對本班重點學生進行一次談話,防微杜漸,再次面向全體同學強調紀律。當然,德育處的周安排只是對班級教育管理的宏觀調控,不是法律法規。假如資料太多,能夠大膽取舍;假如不合班情,能夠大膽創新?墒菍W校要求在規定時段必須完成的的事務則不容商量,必須不折不扣的完成。
二、強化學生自主管理,進取實施自我教育
陶行知先生說“教是為了不教”。魏書生認為“管是為了不管”。我們經常都說,教無定法,同理,“管理”也無定法?墒菬o論怎樣管理,其目的的指向性是唯一的,就是期望管理對象朝著我們預期的方向發展。所以,我認為一是必須要管,二是必須要管理得法,而不是隨意的,也不是率性的,當然更不是無為的。所以無論是陶行知還是魏書生,其思想從根本上說,就是要充分發揮學生在教育管理中的主體作用,做到自我教育,自主管理。許多班主任滿腔熱情,事必躬親,早晚跟班,無所不管,甚至充當著“管家”、“警察”或“保姆”的主角。這種管理顯然弊大于利。所以,班主任在工作中要大膽放手,分工授權,充分調動學生進取性和主動性,大力推行班級部委建設和班級小組機制,發揮團隊作用,用團體的智慧約束學生行為,把每一件事務都分解給每一位學生,使其有事可做,有事可管,引導學生參與管理,逐步鍛煉和培養學生的自我教育和自我管理本事,從而把班主任教師從繁雜的事務中解脫出來,更好實行宏觀調控,搞好并服務于教學。堅決摒棄所謂的借口學生自主管理而對學生撒手不管,放任自流的錯誤做法。
三、嚴格管理,耐心疏導,寬嚴相濟,相得益彰
在教育過程中,班主任必須對學生嚴格管理。但“嚴”不是嚴厲、嚴酷。管理過嚴,容易造成學生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事,甚至會造成學生的逆反心理,導致師生關系僵化。這既不利于學生身心的健康發展,也不利于班級工作的進一步開展。所以,班主任要正確把握嚴格管理的尺度。
嚴格管理班級,一是要引導學生制定合理的規章制度,做到紀律嚴明,“以法治班”;二是要公正公平,不要感情用事,對違紀違規者,都要一視同仁;三是要注重“首因效應”,要認真對待、正確處理“第一次”之類的事情;四是要持之以恒,避免犯“冷熱病”,時緊時松;五是要狠抓養成教育,使學生養成良好的行為習慣。嚴不是冷面鐵心,寬也不是遷就縱容。要寬嚴相濟,靈活處理,才能到達預期的教育效果。
四、疏堵結合,科學調劑,多管齊下,健康發展
在實際管理工作中,由于受多種因素的影響,一些班主任采取“堵”的方式較多。采取“堵”的方式,減小學生犯各種錯誤的可能性,在必須的環境和條件下是必要的、有利的。但僅僅靠“堵”是不行的。過多地應用“堵”的方式,一是容易使學生成為工作的“對立面”,增加教育阻力;二是從長遠來看,不利于增強學生的抵抗力與社會適應本事。少數的班主任以“不出亂子”、“不出事”為目標,采用“盯、嚇、壓、罰”等方式管理班級,表面上班級“平安無事”,實際上引發的問題卻不少。所以,“堵”必須與“導”結合起來,以“導”為主,以“導”為前提,做好“導”的工作,要做到“四多四少”,即多民主,少強制;多激勵,少批評;多引導,少說教;多用情,少用氣。
一句話能說得人笑,也能夠說得人跳。方式有別,其效果截然不一樣。班級工作中,“堵”與“導”都只是手段,我們要以“導”為主,以“堵”為輔,巧妙結合,追求教育效能的最大化。
有一個經典趣味案例,與大家分享:班主任發現班里有兩個學生在早戀。她懶得請家長,也懶得教育,但懶得智慧,懶得很神奇。她直接讓那個男生和班里最蘿莉的女生坐同桌,讓那個女生跟班里最帥的男生坐同桌。一周后,這對所謂“小戀人”就在猜忌和嫉妒中結束了所謂的“早戀”……所以代班不僅僅需要一種精神,更需要智慧。
五、營造良好氛圍,推動學生學習
努力創造一個和諧、寬松、民主、平等的學習氛圍,使每個學生能簡便愉快的、進取主動地學習是我們奮斗的目標。所以各班級一要抓好紀律。沒有規矩,不成方圓。沒有紀律,一盤散沙。紀律,是教學質量的保證;紀律是良好班風、學風的基礎。良好的班級紀律是學生健康發展的重要保證。那么,一個班級的學風、班風怎樣?如何確定?我認為看學生的學習狀態,看班級的紀律狀況,看學生做操的精神狀態,聽學生跑步的口號,聽學生跑步的腳步聲,都可見一斑?v觀我校三個年級18個教學班,班級學生的學習成績不好、班風差最主要的原因是班內的紀律很差。所以要想抓好班級管理,就要嚴明紀律,依法治班。二要教給學生學習的方法。方法是通往夢想彼岸的捷徑,是打開夢想之門的金鑰匙。所以班級要利用一切機會和條件,給學生介紹好的學習方法,進行學習交流,使學生盡快適應初中學習,找到并掌握適合自我的行之有效的學習方法,努力提高學習成績。三要幫忙學生樹立遠大的學習目標。目標就是方向,目標就是動力。很多學生之所以學習沒有動力,就是缺乏目標,沒有方向。各班要充分利用新學期開學制定好新學期奮斗目標,將各班的班級文化,將班級精神、班級目標的內涵融入到每個學生頭腦中,要真正體現班名的含義,班名不是只是起一個名字,班名要體現班級特點,班級學生都要圍繞班名班訓班級目標去做事,不能每一天昏昏噩噩,推天度日。要在學生前進的每一階段和關鍵節點適時且及時地提醒他們,時刻告訴他們,方向比努力更重要。各班要利用好學生座右銘,一是調整好座右銘資料,二是能夠組織主題班會,讓學生介紹他崇拜的人,他的夢想,他要追趕的人。激勵學生成長。
新學期工作已經展開,只要我們始終堅持良好的心態,擁有足夠的耐心,認真做好本職工作,循序漸進,持之以恒,就必須會實現我們的既定目標。
新學期班主任發言稿2
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家好!
精彩歡樂的署假生活已告結束,我們以愉快的邁進了新的學年,走進了面貌一新的新學校,升入了新的年級,迎來了新同學。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
在新的學期,我們要有新的起色;新的學期,我們要拿出新的學習精神;新的學期,我們要做得更好!那應當怎樣做呢?
首先,必須調整好精神狀態,我們要進取調動自我的學習熱情,全身心投入到學習中去,嚴格要求自我,用今日辛勤的耕耘迎接明天的收獲。
其次,同學們必須要緊跟各科教師,認真學習,爭取讓成績在原有的基礎上節節上升。
第三,同學們要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自我,爭做“熱愛祖國、夢想遠大;勤奮學習、追求上進;品德優良、團結友愛;體魄強健、活潑開朗”的四好少年。
同學們!這一學期將是我們收獲的季節,要想無愧于辛苦教育我們的教師,無愧于無怨忙碌的父母,更無愧于我們自我,那么就讓我們動起來,與我們的教師共同奮進,迎接新學期,收獲好成績!
多謝大家!
新學期班主任發言稿3
尊敬的教師、親愛的同學們:
新的學期,新的開始。學生交費之后,主要就是對學生進行始業教育,讓他們盡快調整好心態,進入緊張的學習生活。作為第一次班主任講話,我主要從以下幾個方面作了異常的強調:
1、要求學生遵規守紀。經過二十多天社會生活的實踐,學生或多或少在某些方面被社會同化,對學校的紀律觀念有所淡薄。要求學生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學校,做一個禮貌的中學生。要注意飲食安全,盡量不要外出吃飯,謹防春季傳染病,影響學習。
2、要努力學習。對于上一學年的成績,不要感覺失望。考試的目的是幫忙自我發現問題,是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題,提出一些改正的提議,爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況,你這次考試發揮得不是很夢想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學也在提高。如果成績沒有波動,那么就說明班級沒有競爭力,那么對你的成長也是不利的。
我們要看到波動,更要看到波動之后自我的壓力。所以不要停留在成績的多少分上,我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,提高成績,成就自我的夢想。所以從第一天開始,我們就應當對自我的學習提出一個切實可行的目標與方案,給自我一點壓力,做好預復習工作,找到學習的感覺。
3、要相信自我。自信是成功的前提。要相信自我,不要對自我喪失信心。我們要抱著每一天提高一點點,升學就有期望的信念來學習。
4、同學之間在學習方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比,變化很大。有些同學繼續堅持領先優勢,也有部分同學持續退步,落到了年級的最終。那里面我們就要分析一下自我學習方法方面的原因:是不適應還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學取取經,為我所用。也期望同學們能夠繼續我們上學期反復強調的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學習的負擔。
5、期望同學們在新的一學期,走出以前成績不良、表現不好的陰影,我們相信,在長大了一年之后,你必須會做得更好。記住:態度決定一切,行動成就未來。讓我們一齊努力,從來再來,給自我一個驚喜!
新學期班主任發言稿4
敬愛的同學們:
新的一學期開端了,咱們回到了老教室,看到熟習的面貌,但要帶著新的盼望,踏上了新的征程。同窗們,讓我們在新學期的開始,檢查一下本人:昨日的時間是否虛度,昨日的夢是否仍然,我的心是否還在飛騰?
也許,你昨天曾領有輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回味;興許,你昨日曾遭遇挫折,但那已成為腮邊多少滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗,我們只要要把教訓跟教訓銘記于心。
人生離不開拼搏,就像我們不能謝絕成長一樣。年青的友人們,請愛護每一個陰沉的凌晨,用性命中最濃的豪情,最美的等待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的向陽預示著我們的壯美人生!
殘暴明天要我們去斗爭,去刻畫,去發明,讓我們攜起手來,群策群力,用辛苦的汗水寫就來日絢麗的詩篇。新學期愿望每個同學要做到“五心”:
一是收心
把暑假的以玩為主的生活方法改變為以學為主的生涯方式。
二是信心
新學期有新開始,尤其對初中生來說。人生最要害的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美妙的開始
三是恒心。
前行的路上老是充滿荊棘,學習上要下工夫,堅持不懈,克服一個個艱苦,去爭奪新的光輝。
四是愛心。
不僅要進步學習,同時還提高品格涵養。尊重老師,團結友好,互助互愛,孝敬父母。
五是用心。
讀書須要專心,處處居心皆知識。只有用心做人、做學識,才干有所成。
新學期班主任發言稿5
各位領導、老師們:
大家好!
很榮幸能參加今天的班主任會議,借此機會,我首先把自己在上一學年的工作思路匯報一下,請大家多提寶貴意見。
第一,走近學生,了解班級情況,樹立個人形象和風格。第二,努力創設班級環境,營造學習氛圍。
第三,加強對學生的思想道德教育,培養學生良好的品質。第四,加強班級管理,培養優秀的.學風、班風。
第五,加強班干部隊伍建設,提升班級核心力量。
在本期工作中,我主要對學生抓“三個教育”。做好班主任工作,首先要注重學生的養成教育。
第一:養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任,是學生將來立身社會的前提,貢獻社會的基礎,所以學生要熱愛學習,學會學習,養成學習的好習慣,培養學習的能力,而其中學習習慣的養成尤為重要,為培養學生良好的學習習慣,學期一開始,我就組織第一次班會,讓學生談理想、談人生、談今年的計劃,隨后寫出個人的學期計劃,考試目標分數,然后一一對照,全年不間斷更新目標,從而不斷進步激勵自己更加努力學習。
第二:養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀的環境有利于學生學習,要使學生成為素質高、氣質雅的人,平時特別注意從小處做起,從小節處育人,“隨手撿起一片紙”、“環境衛生人人有責”、“我為人人,人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三:養成良好的紀律習慣。“嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律”,良好的紀律是一個班級的核心,為了讓學生養成良好的紀律,一開始我就制定了詳細的量化管理細則,其中包括紀律、衛生、學習,從教室到寢室以及扣分、獎分等等,讓班長、紀律委員、衛生委員、學習委員、寢室長和學生代表擔當值日生記錄情況,一周一總結,發現問題及時教育,及時引導,及時補救。
其次,要注重學生的思想教育,二十一世紀對人才的要求不僅要有知識,有文化,更重要的是有道德,思想道德教育對于一個班集體來講至關重要,所以我教育學生做一個有愛心的人,做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最后,要注重學生的激勵教育,在課堂上的你的一個微笑,你的一個關愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得學生的信賴,會使他們的潛能發揮出來,在教育中應少一些批評,多一些賞識,對每一位學生都要充滿愛心,發現每一位學生的閃光點,班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力,只要你耐心去開發,每一位學生都是一塊無價之寶。
在工作中,會有很多不足、挫折,我相信在我的努力下,在學校領導及其他任課老師的支持和幫助下,4。2班會成為一個班風正、學風濃的優秀班集體的。
新學期班主任發言稿6
各位家長:
下午好!
我是一(3)班的班主任兼語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作,準時來參加這次家長會。感謝各位家長對老師工作的支持和對我們學校的信任。下面,我把一(3)學生的基本情況和目前的一些學習狀態作一個簡單的介紹。
本班共有48名學生,男生27人,女生21人。班級學生的特點是男孩多;活潑,好動的孩子比較多,有比較聰明、知識面廣的學生,也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的,甚至弱智的。差異較大。
期中考試已經結束。班級語文成績平均分93、34,及格率100%,優秀率85%。年級均分93、13,全年級位居第二。90分以下的有7人。
一個孩子能健康成長,離不開老師的教育,更離不開家長的教育,這次家長會的召開,就是讓我們互相了解,彼此合作,努力把孩子培養成德智體全面發展的好學生。經過將近一年的接觸,我覺得這些孩子很可愛,我很喜歡他們,他們也逐步接受了我,喜歡我了。有的學生還會關心我了!袄蠋煟囊路嫌谢覊m,我幫您撣掉吧。”“我幫您去拿本子吧。”這些都是孩子發自內心的話。他們各有各的特點,發現他們的優點夸一夸,是我每天必做的事,我想通過對他們的稱贊,來改變他們的學習態度和行為習慣。,
一、一個好的習慣可以讓孩子終生受用。
作為父母要盡量幫助孩子養成一個好的學習習慣:
1、專心致志。孩子由于好動,自控能力、自學能力較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課;氐郊視r要給孩子創造一個適合孩子學習的環境,讓孩子養成放學及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成,要求做到內容正確,書寫工整,不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣,提高正確率與責任感,應要求孩子養成檢查的習慣。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養孩子勤思的優點,對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、記課文和優秀作文。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。為什么有的學生到中、高年級寫作文時,常常覺得作文很難寫,而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少,語言不夠豐富。所以,我要求學生要把每課課文背出來,從一年級培養起,希望家長配合我做好這項工作。
6、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創設一個閱讀環境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有很多學生訂了語文報,這就需要家長引導學生好好讀一讀報紙的內容,擴大孩子的知識面。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。
二、幾點讓家長配合做到的建議:
1、學習用品的準備。剛入學的孩子,由于受年齡特點的影響,注意力較容易分散。也有家長反映,我的孩子比較皮,比較多動。因此,家長在給孩子準備筆,尺,書包,橡皮等學習用品時,一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如:文具盒盡量選擇簡單的,只要能裝上三四支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子就夠了,一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業后,提醒孩子把筆削尖,把作業本、書本放進書包,為第二天做好準備。開學以來,我們班已經很很多位孩子接連幾次忘記帶作業本了。當然這些事情,家長要培養孩子自己完成,而不要親力親為,代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學習環境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,看電視容易引起學生的無意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意,讓孩子做作業時不能一心一意,同時,也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示,孩子開學了還在看電視,這是堅決不允許的,希望家長在這方面把好嚴關。
3、不要過分的保護孩子。
比如說,孩子遲到了站一會兒、作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等,這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師面對的是全體,公正、公平是樹立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩穩的走進教室,其他孩子看在眼里會怎樣想,第二天又會怎樣做?作業本忘記帶了,作業忘記做了,當沒事發生,其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學初,很多家長就跟老師說過,對我們家孩子嚴格點,我相信,老師和家長是一樣的,都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持。
4、孩子必須讀的書《新童謠》《成語故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國民間故事》《科學家的故事》《愛麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國兒童畫報》等。
最后我以卡拉、詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離。”來結束。我們現在所能做的唯有用心澆灌,默默等待,靜聽每一朵花開的聲音!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。
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