強化安全教育發言稿
在現在社會,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的強化安全教育發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為了為切實加強防火安全,進一步提高員工消防意識,推動消防安全知識的普及和宣傳,確保公司財產及廣大員工人身安全,20xx年10月14日,公司義務消防隊和全體管理人員進行了一次以“火海無情,強化安全教育”為主題的消防演習培訓,消防演習培訓由行政部經理主持,培訓的內容有對消防知識的詳細講解和遇到緊急災情如何逃生,消防器材,滅火器,消防栓的如何使用。
本次演習培訓,公司義務消防隊向培訓人員介紹了消防、緊急疏散和滅火器材的'使用和消防工作“預防為主,防消結合”的方針;貫徹“誰主管,誰負責”、“誰在崗,誰負責”的原則;員工應掌握“四懂”“四會”,即懂得國家的有關消防法律法規、懂得工作生活中的不安全因素以及預防措施、懂得撲救初起火災的方法、懂得疏散預案;會報火警、會正確使用各類消防器材、會撲救初起火災、會疏散在場群眾等知識。行政部經理指出,有60%~80%的火災在初起時即可被撲滅,員工應學會撲滅初起火災,防止火災蔓延擴大。當火災發生時,員工不會驚慌失措,如果發現火勢并不大,且尚未對人造成很大威脅時,當周圍有足夠的消防器材,如滅火器、消防栓等,應奮力將小火控制、撲滅。
在培訓過程中,行政部經理讓義務消防隊和全體管理在培訓中全過程親自實際操作,針對人員疏散、滅火器的操作、消防水帶的接法及使用,用案例進行了詳細講解,讓員工感覺通俗易懂。講解結束后,行政部組織各部門進行了實地消防演習,現場演練了干粉滅火器的操作方法,并要求各部門員工親自上手操作使用,進一步學習出現險情時的應急和滅火措施。另外,參演人員開始演練消防水帶的使用。一人負責將消防水帶與水源連接,三名員工負責傳送消防水帶,火速往“失火現場”奔跑,以較快的速度將多條水帶連接,較后由三名員工手持水槍澆滅火源。他還對參加培訓的人員進行了詳細的分工,讓他們遇到緊急事故能夠井條有序的報警,疏散人員和進行災情急救。員工不僅學到了消防知識,還進行了實戰演練,收獲頗多,大大提高了今后工作中消防安全意識和預防火災事故的積極性。”
通過實戰演習訓練,員工們基本上做到了鎮定自若、動作敏捷和默契配合。在演習中各部門員工都不甘落后,踴躍參與,對消防知識有了更進一步的了解,大大擴展了知識面,明白了自己肩負的重任,使員工消防培訓成為公司的常規工作,讓“預防為主,防患未然”的思想深入人心。
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