強化安全教育發言稿
在現在社會，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的強化安全教育發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了為切實加強防火安全，進一步提高員工消防意識，推動消防安全知識的普及和宣傳，確保公司財產及廣大員工人身安全，20xx年10月14日，公司義務消防隊和全體管理人員進行了一次以“火海無情，強化安全教育”為主題的消防演習培訓，消防演習培訓由行政部經理主持，培訓的內容有對消防知識的詳細講解和遇到緊急災情如何逃生，消防器材，滅火器，消防栓的如何使用。
本次演習培訓，公司義務消防隊向培訓人員介紹了消防、緊急疏散和滅火器材的'使用和消防工作“預防為主，防消結合”的方針；貫徹“誰主管，誰負責”、“誰在崗，誰負責”的原則；員工應掌握“四懂”“四會”，即懂得國家的有關消防法律法規、懂得工作生活中的不安全因素以及預防措施、懂得撲救初起火災的方法、懂得疏散預案；會報火警、會正確使用各類消防器材、會撲救初起火災、會疏散在場群眾等知識。行政部經理指出，有60%~80%的火災在初起時即可被撲滅，員工應學會撲滅初起火災，防止火災蔓延擴大。當火災發生時，員工不會驚慌失措，如果發現火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅。
在培訓過程中，行政部經理讓義務消防隊和全體管理在培訓中全過程親自實際操作，針對人員疏散、滅火器的操作、消防水帶的接法及使用，用案例進行了詳細講解，讓員工感覺通俗易懂。講解結束后，行政部組織各部門進行了實地消防演習，現場演練了干粉滅火器的操作方法，并要求各部門員工親自上手操作使用，進一步學習出現險情時的應急和滅火措施。另外，參演人員開始演練消防水帶的使用。一人負責將消防水帶與水源連接，三名員工負責傳送消防水帶，火速往“失火現場”奔跑，以較快的速度將多條水帶連接，較后由三名員工手持水槍澆滅火源。他還對參加培訓的人員進行了詳細的分工，讓他們遇到緊急事故能夠井條有序的報警，疏散人員和進行災情急救。員工不僅學到了消防知識，還進行了實戰演練，收獲頗多，大大提高了今后工作中消防安全意識和預防火災事故的積極性。”
通過實戰演習訓練，員工們基本上做到了鎮定自若、動作敏捷和默契配合。在演習中各部門員工都不甘落后，踴躍參與，對消防知識有了更進一步的了解，大大擴展了知識面，明白了自己肩負的重任，使員工消防培訓成為公司的常規工作，讓“預防為主，防患未然”的思想深入人心。
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