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      1. 優秀教師教師節發言稿

        時間:2022-05-22 20:28:40 發言稿 我要投稿

        2021年優秀教師教師節發言稿(精選5篇)

          現如今,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的2021年優秀教師教師節發言稿(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2021年優秀教師教師節發言稿(精選5篇)

          優秀教師教師節發言稿1

        各位領導、各位同仁:

          大家好!

          今天能夠作為優秀教師在這里發言,很是惶恐。因為,我覺得自己還不夠優秀,所做的一切僅僅只是在向一個“合格教師”的標準靠近而已。

          我清楚地記得,20xx年,學校黨支部李書記寫過一篇文章,題目叫做《“合格教師”標準淺議》。李書記在文章里談到一名合格的教師應具備以下幾方面的特點:第一,要與時俱進、開拓創新;第二,要淡泊名利、無私奉獻;第三,要博學愛生、敬業垂范;第四,要不甘人后、奮勇向前;第五,要擁有強健的體魄、健康的心理。

          讀過這篇文章后,我常常思考:自己是不是一合格的教師?于是,在工作中,在生活里,我努力做好一點一滴的小事,爭取做一個合格的人民教師。

          一是加強學習,努力提升職業素養

          當前,我們處在一個后績效時代,很多人把學習、培訓都當作了一種負擔,終生學習成了一句口號。但是,我不這樣想。生活在一個信息時代,知識爆炸、知識失效已經客觀存在,我們要適應社會的發展、適應教育的發展,只能不斷改變自己。所以,只要是有機會,我會盡力參加各種學習、培訓,不斷充實、提高。記得有一個老師常常在我面前念叨,現在的學生真不好教。其實,時代在變化,學生的情況也在不斷變化,我們只有不斷學習,不斷提高職業素養,才能用新的`方法去教育學生,才能取得好的教育效果。

          二是教好書,育好人

          我一直認為,一個合格的教師,首先是要能夠教好書,育好人。近些年,我擔任了學校的教導主任,每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己,自己最重要的身份是教師,自己最重要的工作是要教好書,育好人。備課、上課、作業批改等涉及教育教學的事情,我一點也不敢馬虎,爭取每天都讓學生們有一點收獲。

          三是努力執著,淡泊名利

          我歷來都覺得人生的意義就是要有一點追求,要站好自己的崗。因為如此,不少同事都認為我有點固執,甚至有些頑固。但是,我常常想,國家現在已經給我們解決了績效工資,解決了工資調標等很多經濟方面的問題?梢哉f,很多時候,我們已經不再會“為五斗米而折腰”。既然如此,我現在就只需要做好自己的工作就夠了。

          “你要給別人陽光,首先自己心里要有陽光,并把它輻射給你身邊需要關心的人。”付出,至少證明我還擁有。調整好自己的心態,保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份清高,揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂,做一個合格的教師。

          最后,衷心祝愿各位領導和各位同仁一腔熱血育英才,三尺講臺展風流!

          謝謝大家!

          優秀教師教師節發言稿2

          9月10日,本是一個普通的日子,但因為世上有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師,而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們的老師!

          過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園環境整潔靚麗,學生行為文明規范,教學質量穩中有升,年輕教師茁壯成長,骨干教師碩果累累,學校社會美譽度提高,學校先后被甘州區教育局授予“學校文化建設示范!睒s譽稱號、被梁家墩鎮黨委政府授予“先進集體”榮譽稱號,這一切的一切,全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻,在這里我對各位老師表示衷心的感謝!

          今天是我們自己的節日,全校教師歡聚一堂,借此機會,我謹代表學校黨支部、校委會,向為學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂!

          下面讓我為大家隆重的介紹我校的老師:張曉芳老師,小學高級教師,學校教導主任,鎮級骨干教師,在全市、全區優質課比賽中榮獲一、二等獎;多次被評為優秀教師、教育科研先進個人、“兩基”迎國檢先進個人;許占華老師,小學高級教師,四年級班主任,鎮級骨干教師,在歷次全鎮優質課比賽中榮獲一、二等獎,多次被評為優秀教師、模范班主任;吳建玲老師,小學高級教師,多次被評為優秀教師、模范班主任、優秀共產黨員;蘇渡泉老師,小學高級教師,五年級班主任,先后幾次被評為感動校園“十佳”教師;李建國老師,小學高級教師,三年級班主任,多次被評為優秀教師、感動校園“十佳”教師;張明生老師,小學高級教師,學?倓罩魅,先后被評為優秀輔導員、優秀共產黨員、優秀教師,多篇文章在《信息簡報》、《張掖教研》上發表;陳明霞老師,小學高級教師,二年級班主任,多次被評為優秀教師,所帶成績名列全鎮前茅;雷麗霞老師,小學高級教師,一年級班主任,多次被評為優秀教師、模范班主任、感動校園“十佳”教師,所帶學科成績名列前茅;

          正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出,才有了我們清涼寺小學的不斷發展。在過去幾年的工作中,總有些人和事讓人感動:有的老師高燒未退,拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣,憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時,有多少老師在燈影下以書為伴;當同學取得點滴成績和進步時,許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的,備課、上課,日復一日中老師的鬢角已經浸染白霜;教師是平凡的,表揚、批評,苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,陪伴一個個花季生命的成長,培育學生成功乃至卓越,這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里,老師為收到同學的祝福和鮮花而激動,我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

          老師們,成績已成為過去,新學年已經開始,我們將在新的時期里面對新的挑戰。我們要視不發展為倒退,向新的目標沖刺。當前,學校也面臨著不少嚴峻的考驗,將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔次,僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的,最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召全校教師嚴格要求自己,像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校,像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發向上的精神和扎實工作的作風,不斷更新知識,刻苦鉆研業務,積極投身到教學工作中去,我們的教師還要自覺加強師德修養,既要有腳踏實地、樂于奉獻的`工作態度,又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界,要顧大局、識大體,以學校利益為重,以學校發展為重,萬眾一心,合力劃槳,讓我們清涼寺小學這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航!

          辛勤園丁,是送給教師的贊語。

          春風化雨,是獻給老師的頌歌。

          教師是一份榮譽,教師是一份責任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。

          各位老師,回顧過去,碩果累累;展望未來,任重道遠、信心百倍!新學年,新起點,新希望,新面貌。只要我們齊心協力,團結一致,人人爭為學校作一份貢獻,學校明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實干,為清涼寺小學美好的明天共同拼搏奮斗!我們要以更高的熱情、更扎實的作風,精誠團結、博學善導,努力辦人民滿意。

          的教育。為黨和人民的教育事業增光添彩,為學校的發展和繁榮努力。

          最后,祝各位老師節日愉快!

          優秀教師教師節發言稿3

        各位領導,各位老師:

          大家好!

          秋風送爽,在這喜迎教師佳節的美好時刻,我有幸做為優秀教師之列上臺作表態發言,心情非常激動。

          今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支持、校領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。

          下面我想作表態發言:

          幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養兒童良好的品德、積極的態度、廣泛的興趣,積極開發兒童的腦功能,發現和發展兒童的潛能,為人一生的充分發展奠定良好基礎、為企業將來輸送合格人才的起步階段。

          為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。

          但同時,我也深刻認識到:教師是學校工作的主體,教師的教育教學行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產生深刻的影響。

          為此,我將進一步加大理論知識的學習了解,在充分提高自身教育理論素質的基礎上,重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫,找準突破點,力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。

          另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無微不至的關心,切實為廣大員工家長全身心投入,做出自己最大的貢獻。

          今天我能站在這里得益與過去的一點點成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴峻的'考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。

          同時我更相信,在公司和校領導的關心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業的進一步發展,企業的再次騰飛作出我應盡的義務。

          謝謝大家!

          優秀教師教師節發言稿4

        各位領導及同事們、家長朋友們:

          大家好!我從20xx年9月來到這所學校,到現在,已在這里度過了整整12個教師節。從剛來時聽不懂這里的語言,種種的不適應,到慢慢喜歡這里,再到如今愛上這個地方,愿意為橫山村的教育事業貢獻自己的力量,很大一部分原因來自這里的村領導及校領導對教育事業發展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學習用品、獎勵考上大學的學生與家庭、教師節發放福利、組織教師旅游等,這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關心,讓我們贏得了別人的尊重,享受到了職業的自豪感,我們也更愿意把自己的青春奉獻在這里。

          在過去的兩年,是我的思想認識提升的一個重要階段。

         。ㄒ唬┪規ьI的是一個班的學生,但我總告誡自己要帶好兩個班,還有一個家長班,我始終篤信這樣一種觀點:“教育從娃娃抓起,改變從家庭教育開始”。只有家長的'素質提高了,我們的孩子才會有更大進步,從而影響教學質量。為此,我建立班級博客,讓家長、學生參與寫博;我建立家長微信群,讓家長在群里交流家庭教育困惑;我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目,并準備在本學期實施圖書漂流行動。

          (二)跳出考試成績這個牢籠,樹立大教育觀,往長遠看,以培養適應社會發展的人的綜合素質和能力為目標,如我在班級開展綜合實踐活動,并將在本學期繼續拓展與延伸。結果,我看到了我的學生在進步,我的家長在改變,盡管這個改變很微小,它也是在向著陽光的方向,這些思想讓我體驗到職業的幸福感。

          最后,暢想一下我心中未來的橫山學校:“知識改變命運”,知識從哪里來,從書籍中來,建有藏書豐富的大型圖書室;三樓全是活動室,舞蹈、繪畫、音樂等,堪比外面的輔導班;后操場是橡膠跑道,體育運動彰顯健康與活力;學生們來校背的不再是書包,而是手持ipad平板電腦,教師玩轉課堂。這些也許是我的奢望吧,但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢?希望這個時間不會等得太久!

          優秀教師教師節發言稿5

        各位領導,各位同仁:

          上午好!我是來自順河中心小學的侯萍。今天我發言的題目是:向下扎根,向上開花。

          我同眾多老師一樣,從事著最平凡的工作,既沒有震撼人心的舉動,也沒有催人淚下的故事,就是腳踏實地地耕耘在豐縣鄉村小學。在來到順河之前,我一直在徐師一附小工作,地處繁華城區,校園設施齊全,能在這樣一所學校,已是令人羨慕不已?晌腋託J佩的是那些能在鄉村學校給孩子們帶來希望的老師,我覺得鄉村老師才是這個世界上最美的人。

          20xx年8月,我選崗到了順河中心小學。除了歡喜,還有更多的憂愁。記得第一天到學校報到,也是我人生第一次去順河鎮。我騎著電車,路越走越窄、路越來越崎嶇不平,心里也越來越失望。到學校報完到,準備返回縣城,電車卻沒電了,我找了個地方充了兩個小時的電才回到縣城。學校的領導十分關心我們的生活,給我們安排好了食宿,還解決了交通問題。讓我們這些新來的老師感覺到了家的溫暖。后來縣城到順河的道路修好了,我每天早晨要六點多出發,晚上六點才能到家。無論春夏秋冬,我總是晨讀第一個進班,放學檢查完教室最后一個離開。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活,內心又多了幾分對孩子的愧疚。畢竟自己的孩子才一兩歲,而我卻把一天中大部分的時間留給了學生,對自己的孩子卻關心極少。有時我的孩子會抱著我鬧:“媽媽,就陪我玩一會兒吧,就小會兒”。這時,看看手里的工作沒有完成,我只能抱著孩子,對他說:“哥哥姐姐們現在在學習沖刺的時刻,他們更需要媽媽,我保證一有時間就陪你。”就這樣,我在領導和家長面前,能不止一次的兌現自己身為教師的諾言,而作為媽媽,我卻一次又一次的食言。也正是因為這份愧疚,才給我更大的動力。

          人生無非就兩件事,一是開始,二是堅持。

          在教學過程中,我發現,學校的孩子和城市的孩子相比,閱讀水平相差很大。正巧,我從小就愛閱讀和寫作,在初中的時候,我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎。在鄉村小學教師這樣一個平凡的崗位上,我想將自己的文學稟賦傳授給學生,讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉村小學,學生家庭藏書極其有限。我就個人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學生自由閱讀。在我的班級里,每天一小時的閱讀,每周一次的讀書分享交流會,每月一次的班級讀書沙龍從不間斷。正是因為大量的閱讀和實踐,孩子們的閱讀水平有了很大的提高,每次閱讀課的時候,同學們也是爭先恐后的搶答。有時,我的問題還沒到,學生就大聲的說出了答案。在課外閱讀競賽中,我們有兩名同學獲得徐州市二等獎的好成績;多位學生的習作在報刊發表,在市級作文大賽中獲獎。當看到孩子們讀寫能力不斷提升,課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊。

          在學生進步的同時,我的個人能力和經驗也有了很大的提升,多次在鎮內外進行作文、閱讀教學研討,開設公開課,十余篇論文獲得國家、省、市級獎勵。20xx年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號,也是豐縣唯一一個入選的老師。

          有老師問我,你咋這么厲害呢?其實這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個詞語:勤奮和用心。

          我們班上有個孩子,從小父母離異,性格怪癖,剛接班的時候,其他老師告訴我,他愛撒謊,常常不做作業,班級里的同學也不愿意和他在一起玩。我認為沒有暖不熱的.心,課上課下,我都給予他最大的幫助和關懷。去年中秋,我收到了一份特別的禮物一篇長達兩千字的文章心中寫道:“老師是人的另一位母親,難道我該讓母親失望嗎,不!我也要奮斗,也要讓老師因我而快樂!在六年級時,我不停的背書寫字,終于考了全班第一。今天是中秋節,看到月亮,上面映現的不僅是家人,還有侯老師。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望:但愿以后的這一天,我總能拿著高分的試卷讓侯老師看,但愿那時她會浮現笑臉。”每每讀到這,我更加堅信,我要堅守在鄉村教育的沃土,在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。

          最后,我想用李鎮西老師的一句話來結束我的發言!安槐赜枚询B的榮譽來證明教師的成功,教師的光榮就印刻在歷屆學生的記憶里!”——幸福比優秀更重要。

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