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      1. 代表全體老師發言稿

        時間:2021-10-16 08:14:00 發言稿 我要投稿

        代表全體老師發言稿

          在社會發展不斷提速的今天,能夠利用到發言稿的場合越來越多,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那么問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?以下是小編整理的代表全體老師發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        代表全體老師發言稿

        代表全體老師發言稿1

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          生活并不像作家形容的那樣絢爛多姿,也不如小夜曲那樣歡快而有韻味。生活中每個人都有自己的難處,我們常常會抱怨別人不關心自己,不體諒自己的難處。比如你向媽媽要錢買一件時髦的衣服而媽媽不同意時,你總會埋怨媽媽太小氣,使自己不能像其他同學一樣瀟灑走一回;當你失意、心情不好而好友沒有安慰你時,你總會抱怨好友不重視你,不能及時送上他的關心?墒牵阆脒^沒有,別人也同樣有他的難處和苦衷,你關心、體諒過嗎?

          社會是由我們每一個個體共同組成的,我們每個人都有被關心的需要,于是我們呼吁理解萬歲!我們高唱:"只要人人都獻出一點愛,這世界將變成美好的人間。"只可惜我們很多人在呼吁理解的同時,忘記了別人也與自己一樣,渴望愛、渴望理解、渴望關心。于是便出現了那么多不必要的抱怨和不滿意:政治課不生動,電視劇不好看,車站太臟,馬路太擠,東西太貴,教育太死板,高考太緊張……所有的一切,我們除了感到不滿意之外,還應該想一想,很多事情要做好都是不容易的,做事的人都各有各的難處。如果我們每一個人都能站在別人的立場體會一下別人的難處、關心一下別人的感受,那么這個世界將會避免許多不必要的煩惱和糾紛。

          當我們向媽媽伸手要錢時,應該想一想,媽媽也不容易,她要安排一家人的生活,每一分錢都來之不易,每一分錢都有它的用處,俗話說:"不當家不知柴米油鹽貴",媽媽也有她的難處;當我們失意而得不到好友的安慰時,我們應該想一想,未必是她對我不關心,或許是她也遇到不順心的事,也需要別人的關心和安慰……只要我們能時時這樣反思、這樣設身處地為別人著想,能體諒別人的難處和體會別人的感受,我們便會變得平和而寬容,在潛移默化之中學會關心別人、懂得體貼別人。在我們步入社會后,就能更好地與別人配合、協作,而這種能力在現代社會是非常重要的!

          "己所不欲,勿施于人"是中國最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則;"以責人之心責己,以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書》中對劉禪的諄諄教導。這些都是最富有人生指導意義的經驗之談,是值得我們煅鑄自己、激勵自己、鞭策自己的座右銘。

          最后,我想忠告大家一句:你想要別人關心你嗎?那么請你先學會關心別人。

        代表全體老師發言稿2

        各位家長:

          你們好!歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,我們表示非常感謝。

          一年級的小學生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉折,學習生活發生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據低年級學生的特點,提高學校和家庭共同教育的效果。

          一、班級情況介紹:

          我們班是一個有著66名學生的大家庭,女生33人,男生33人。

          二、開設的課程有:

          語文、數學、寫字、英語、體育、音樂、美術、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。

          為了我們的孩子,能從入學開始就在心理、生活、學習上盡快適應學校生活,家長們應做哪些準備,我來具體說明一下。

          三、學生上課時間安排:(下周改點:下午提前半小時)

          上午:7:30上課,中午11:20分放學,這期間包括有三十分鐘早讀,四節課,兩節課中間有一次詩歌韻律操。

          下午:2:00上課,5:20分放學,下午四節課,第一節下課后有一次眼保健操。

          四、對學生的到校要求:

          要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。

          五、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:

          1、孩子的心理準備。

          家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規則;記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

          2、物質準備。

          父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質鉛筆,每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

          3、家長的心理準備。

          (1)了解學校是學習的的場所。

          學校是孩子在團體生活中磨練學習能力、培養社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,學校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規律。

         。3)孩子的訓練從入學開始。

          “學問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。

          上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,漸漸地,讓孩子養成放學后就做作業的習慣。開始時,家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是:家庭作業既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會想:“反正媽媽也不看!彼择R馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業。所以請父母親一定要認真對待這一點。

          六、在家庭中要養成良好的'學習習慣。

          1、養成讀書的習慣。

          孩子喜歡讀書,養成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。

          3、養成做事情精力集中的習慣。

          值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移,學習就會沒有效果。

          4、讓小孩有廣泛的興趣。

          應該盡量培養小孩的興趣,對各種事物表示關心,一年級正是好奇心旺盛,有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。

          七、讓孩子養成良好的生活習慣。

          1、早睡早起,生活有規律。

          一年級孩子大約需要10小時睡眠,早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學校,中午吃過午飯,讓孩子午休半個小時,保證下午的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

          2、遵守紀律,準時到校。

          以免發生不安全事故,學校是提前15分鐘開大門,所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長一定要打電話通知老師,避免意外發生。

        代表全體老師發言稿3

        尊敬的各位家長朋友:

          大家好!

          我是一年級(2)班的班主任兼語文教師,我姓劉。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學階段的第一次家長會,我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

          父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里,我將用我的愛心、責任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

          那么這次家長會,我想從以下三個方面與各位家長進行交流與探討:

          第一方面是關于學習的準備

          1、學習用品:

         。1)每本書都要包上書皮,我在班上強調過,要求學生的書要包上書皮,我也檢查過,有些家長們做得很好,但少數家長沒有將所有書都包上書皮,希望家長們下次能注意,包括我們即將發的練習冊之類的作業,也請您給他包上書皮,以便于學生保管好自己的書。

         。2)作業本的準備,請家長要準備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術本。買的時候注意買低年級的作業本。

          (3)文具的準備。文具盒,盡量準備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多,也不要過少,4—5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,不要讓孩子帶小刀到學校,同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧,以免發生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨,請家長今后注意或者重新換一個。另外要提醒孩子每天上學前、放學前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失,昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,丟了鉛筆。

         。4)為孩子準備一本記家庭作業的便簽本,(注意不要用作業本記家庭作業)每天查看孩子記家庭作業的內容,并按本上的內容做好第二天的準備。

         。5)每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書,帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。

          2、生活用品

          每位學生上學都要帶好紙巾、衛生紙,天熱可以帶一瓶水,水是的飲料不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養成不好的習慣。在學校學習期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校,開學我就跟孩子說過,但是,我還是看到有孩子帶零食到學校來吃,帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢,盡量不要在周圍小店買東西吃,那樣很不衛生。昨天放學看到有家長接了孩子后就在學校邊買零食給孩子吃,這樣不但不衛生,而且還會讓孩子養成好吃的壞習慣。孩子如果實在餓,可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養的東西放在家里。

          另外,讓孩子穿上宜于活動的服裝上學,女孩不要穿吊帶,涼拖,男孩不要留怪發。要注意衣服的整潔。(有體育課時一定要穿運動鞋,女生不穿裙子。)

          第二方面是關于孩子學習方面

          孩子的學習成績是每一位家長都關心的,當然更是我們做老師所關注的,其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優異的成績,但優異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法:

          1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學,他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業的時候家長能陪在身邊。

          2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的知識量卻很大,比如說語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,所以我要求學生回家提前預習,把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。

          有很多家長認為只有寫的作業才是作業,這種意識已經很落伍了,我們現代教育培養的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業家長都要積極配合,嚴格把關,比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、做學具等等,提高孩子的學習興趣,幫助孩子及時復習當天的學習內容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學習成績!盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出,相信你的孩子一定會很出色。

          說到這里,我還想把我平時布置作業的一些方法與各位家長交流一下:我平時布置的作業一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學習的深入,我會用拼音或漢字交換著書寫,要求學生抄在便簽本上,如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴,就是要求學生回家讀的作業,如果你看見上面畫了一支小鉛筆,那是要求家長簽字的作業。由于一年級的孩子比較小,所以書面的作業有限,口頭的作業較多,而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業,第二天到學校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀,所以,我希望各位家長克服一下困難,如果有讀的作業,一定要督促孩子讀,并簽字。

          第三方面是關于作息時間:

          1、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。

          目前我們實行的是夏季作息時間,早晨上課的時間是8:00,中午放學時間是:周一11:50,周二至周五11:00。下午上課的時間是2:00,下午的放學時間是周一、周二4:20,周三至周五3:30。在這兒我要提醒幾點:

          (1)請您一定要按時送孩子上學,千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長不放心,經常跟到學校,希望家長能配合我們,把孩子放心的交給我們,不要隨意進出學校。另外請各位家長按時送孩子,不要遲到,也不要過早到校,早晨在7:30分以后,下午在1:30之后到校。(如果有特別情況要求學生提前到,我會對學生個別交代。)

         。2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,萬一出意外了就不好了。同時,我要提醒各位家長,當你來接孩子時,是在校門口接孩子,因為有時候會碰到老師在輔導學生做作業或交代事情,這時,有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀,這樣分散了孩子的注意力,也影響您的孩子上課。當然,有些家長想看看孩子是怎么上課的,表現怎么樣,是不是聽講了,有沒有做小動作等等,這些您也不必擔心,我們學校每學期都會有一個星期的開放周,專門歡迎家長來校聽課。

         。3)一年級的孩子由于年齡小,學校門口的馬路車輛比較多,所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學,以免發生意外情況。

          2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

         。1)您要控制好孩子寫作業的時間,規定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任,讓孩子把家庭作業也寫整潔、規范,寫作業時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業,聽一聽孩子讀拼音、生字、詞語、兒歌、課文,對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業而發愁,為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養成好習慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

          (2)你要控制好孩子休息的時間。昨天上課有些孩子發困。所以家長要讓孩子早睡早起,能在晚上8點30分之前入睡,。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

        代表全體老師發言稿4

        尊敬的家長朋友們:

          下午好!首先,請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?傊痪湓,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點,我希望也堅信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

          今天,我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題:

          一、在教學上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規管理水平,重過程管理,在“嚴”、“實”上下功夫,堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

          二、期中考試情況

          期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,結果我們還是比較滿意的,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試,每個分數段人數都均衡,沒有斷層現象,大部分同學成績較開學時都有進步,尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大,還有一部分同學進步不明顯,少數同學成績有所下降,具體情況請各位家長等會議結束后再作具體了解。

          同時從這次考試中我們也發現了一些問題:

          1、學習方法不科學。

          2、學習自覺性還存在一些問題。

          3、部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。

          4、最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。

          三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作:

          1、嚴格管理,嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的管理,就不可能有高質量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,中午12:4要求每位同學必須到達教室,做作業、看書,同時都有教師上堂輔導,幫助解決疑難問題,不懂的地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。

          2、加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。

          3、既要全面抓,又要重點抓。我們班有65人,一個學生就是65分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓,班主任、課任教師經常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學習生活狀況,學習上對這些同學提出嚴格的要求,生活上經常鼓勵幫助他們,使這些同學在學習上能夠明確目標,增強學習動力,這樣學習成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任,每周至少找他們談話一次,了解思想學習狀況,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學,為他們創造良好的學習環

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