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感恩班會發言稿范文(精選6篇)
在社會發展不斷提速的今天,用到發言稿的地方越來越多,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。那么發言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的感恩班會發言稿范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩班會發言稿1
尊敬的同仁107班的親:
大家上午好!
聽了同學們的感恩朗誦,我深受感動,陷入沉思。
以身為山,扶我一把又一把;伏背作床,伴您一程算一程。感恩,從親人開始;樂做人梯通大廈,甘當綠葉托紅花。感恩,從自身做起。
感恩是一種付出,感恩,更是一種收獲;感恩,需要模仿和學習,感恩,更是一種內心的渴求。不懂感恩人人都能,學會感恩才不簡單。
感謝菜,感謝飯,感謝父母將我們生養;感謝天,感謝地,感謝身邊有個溫暖的你;感謝國家感謝黨,感謝我們相聚在20xx的107。感恩,能讓我們更深入、更細微地領悟到生命的可貴,也正因為有了這種領悟,也就懂得了,感恩,其實是能使我們變得更強、走得更遠、飛得更高的強大力量!
感謝學校領導包容我的任性,指導我的成長,等待我的成熟;感謝家長朋友信任我的年輕,理解我的'急迫,支持我的霸道;感謝全體同學忍受我的脾氣,配合我的安排,顧全我的顏面。遇見你是上天的恩賜,而感恩你則是我情不自禁。
最后,希望同學們因心懷感恩之心而緊跟老師步伐,前行;因心懷感恩,而努力拼搏,擔起肩上的那份責任,回報時時牽掛你的父母,安撫如履薄冰的師長,慰藉起早貪黑的自己!
謝謝大家!
感恩班會發言稿2
同學們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgiving day,對,是感恩節,大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節,在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的己的恩賜和惠顧。我們中國也有著的傳統,像“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴峻的現實是,如今的孩子從小被父母無微不至地呵護,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨,怨恨父母對自己的不理解,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,去體諒他們生活的忙碌與勞累。
我們舉行這次以“感恩”為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,誠信守紀,巧學善思,來回報父母、回報老師、回報社會。
是誰,在我們呱呱墜地的時候,為我們的人生標記――名字,苦思冥想,希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中?
是誰,在我們生病的時候,心會縮成石塊,無數次向上蒼祈禱我們的康復,甚至愿意災難以數十倍的'強度降臨于他們身上,以換取我們的平安?
又是誰,我們的每一次成功,都如同經過放大鏡,進入他們的瞳孔,攝入他們的心底?
沒錯,他們就是我們的父母。也許由于學習繁忙,你,無暇在平時時刻記掛著他們。那么,就請在今天,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。讓我們帶著這感動,進入“感恩”主題的第一站――感恩父母。
我,感謝我的父母,賜予我生命,不求任何回報地愛著我;感謝我的老師,傳授予我知識,教給我做人的道理;感謝我的朋友,在我困難、委屈和迷茫的時候給我溫暖;感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生;感謝這個世界上所有值得我感激的人,正是他們,讓我生活在一個洋溢著愛的家園。
擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的每一個人,感恩,你所有的所有。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養育,沒有師長教誨,沒有國家愛護,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!
同學們,你們一定還記得2008年5月12日,就在母親節的第二天,四川汶川發生的那一場地震。有許多的父母在這失去了生命。其中一對母子被埋在廢墟下整整5天。當救援人員發現他們的時候,壓在廢墟下的這位母親,雙膝跪地,用自己的身軀庇護著孩子,用自己的乳房喂養著孩子。幾個月大的孩子安然無恙,而這位母親卻永遠的離開了人間。這位母親留下一條手機信息:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!署名,媽媽。這就是一個普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子!
感恩的方式其實實有許多,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報于別人。常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會,既要多些感恩之心,更需要每個人自覺的付出自己的愛心。
焉得諼草,言樹之背(出自《詩經〃衛風〃伯兮》)。養育之恩,無以回報。父母的健康就是我們最大的心愿。
感恩班會發言稿3
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是《學會感恩,孝敬父母》。
開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的.心態去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。
感恩,是我對待生活的態度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。
學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。
學會感恩的生活,寧靜而祥和。學會感恩父母,長久而快樂。
感恩班會發言稿4
大家好!
今天,我們在這里召開以感恩為主題班會。
首先,我先給大家講個小故事。 一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術,救了她的命。無意中,大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時,在手術費用單上看到的是這樣七個字:手術費:一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字,她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關系?
感恩是個美麗而又古老的話題,千百年來,它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。因為感恩,有了多彩的世界;因
為感恩,有了真摯的親情;因為感恩,我們懂得了生命的真諦!
人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們在迷茫的'時候,有人為我們指點迷津,讓我們明確前進的方向;如果在我們跌倒的時候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰勝苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報嗎?老師有兩個希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學習好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養成良好的習慣,做文明的學生。父母養育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應該做的,但大家應該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩,你才會去幫助應該幫助的人,才能得到別人的幫助。總之,希望同學們:孝敬父母,尊敬師長,學會感恩。期中考試即將來臨,我們用最優異的成績作為最好的禮物來回報父母,匯報老師,回報社會。
感恩班會發言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們、家長朋友們:
下午好!我是雷xx的媽媽。首先,我代表各位家長向長期以來關心、照顧、支持、教育孩子的各位老師表示衷心的感謝!今天,很高興參加了咱們四一班的主題班會——《感恩的心》。同時,也感謝各位給了我這個跟大家交流和提高的機會。剛才看到孩子們精彩、生動、投入的表演,我十分欣慰和高興,也很受教育和啟發,心靈也得到了震撼和洗禮。
我感覺這次活動搞得特別好,好就好在:一是立意好,抓住了“感恩”這一社會、學校、家庭、家長都很關心、關切的'熱點問題來召開主題班會;二是形式好,這次活動以主題班會的形式,教育我們從細節、從小事、從自己做起學會感恩;三是組織得好,整個活動在老師的精心指導下,孩子們充分發揮自己的聰明和智慧,把整個教育活動開展得生動、活潑、流暢;四是內容好,活動中有朗誦,有小品,有情景劇。時間雖短,但內容豐富多彩,寓教于樂;五是效果好,老師、孩子們還有我們家長,都受到了一次很好的感恩教育。
感恩說到底是一種品德,是一種責任,是一種擔當。我們中華民族是一個十分懂得感恩的民族,感恩是我們中華民族的傳統美德。“滴水之恩當涌泉相報”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”都是很經典的感恩故事。所以,我們每個人都必須學會感恩。感恩不分大小、早晚、快慢與多少。我們應當從自己做起,從現在做起,從小事做起,從細節做起,把感恩的話說出來,把感恩的情感表達出來,讓應該受到感謝的人能夠感覺得到。
我們要擁抱親情,感恩父母;我們要愛校如家,感恩學校;我們要發奮學習,感恩老師;我們要珍惜友情,感恩同學;我們要保護環境,感恩自然;我們要幫助他人,感恩社會。讓我們用感恩的心去學習,去生活,去工作!孩子們,讓我們共同行動起來吧!謝謝大家!
感恩班會發言稿6
感恩,它雖說是一個行為動詞,但它不止需要行動,更重要的是需要做到真心實意。簡單地說,感恩便是感激,發自內心的感激。你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時,美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言,我們也要感謝“上帝”,不過,這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
我與大多數人一樣,從小到大最疼愛自己,最值得感謝的便是自己的親生父母,他們無論在物質上還是精神上都對我的成長起了至關重要的作用,自然,感謝他們對我那如天高,似海深的思情是理所當然的。
我有一個親身體驗,只要不與父母頂嘴,少惹他們生氣,與父母多談談心,與他們“資源共享”,父母每天都能樂呵呵的,所以我的“感恩計劃”便是:讓他們少生氣,多高興,每時每刻都愉快。別說,實施效果還真不錯呢!
以前,父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快,而我也總是強烈堅持自己的立場,于是本來緊張的氣氛會像燒開水一樣“沸騰”起來,最終鬧得個不歡而散。后來我經過深思熟慮后知道是自己不對,不應該那樣“小肚雞腸”,要心平氣和,多多忍讓父母才對。于是不想看見父母不高興的我便準備嘗試實施一套“感恩計劃”,使得父母隨時能以燦爛的`笑容面對一切,也報答一下父母對我的感情。
說干就干。一天晚上,我坐在椅子上構思題目,雙手撐頭。正巧給媽媽看見了,她卻誤解我,說我做作業不專心,“吊兒郎當”的。我雖感到委屈,但為了避免一場“吐沫戰”,為了讓媽媽不生氣,為了“感恩計劃”的成功,我“忍辱負重”,沒有解釋,說了聲:“以后再也不了!边@也因為我知道媽媽的個性:永遠為了自己的觀點“辯護”。我沒想到的是,此時此刻,我心中不但沒有了以往“頂嘴”時的負擔,而且還十分愉快,感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是:沒過多久,媽媽卻“由陰轉晴”——笑咪咪的了。
怎么樣,這計劃效果不錯吧!
總之,能讓父母高興就是一種感恩的方法!傲己玫拈_端是成功的一半”,我相信以后再次感恩還是會有“收獲”的。
感恩是一種方式,感恩是一種境界。只有學會感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴。
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