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      1. 2022學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-01-15 08:27:33 發(fā)言稿 我要投稿

        2022學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

          在日常生活和工作中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的2022學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,歡迎大家分享。

        2022學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

          2022學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家上午好!

          燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲,嶄新的一年孕育著希望與憧憬,春節(jié)即將到來,在這里,我首先代表三里中學(xué)全體教師給各位拜個(gè)早年,祝大家生活愉快,身體健康!

          作為一名普通的教師,能在這里與大家一起交流,心里很高興,借此機(jī)會(huì),我想先表達(dá)我心中的幾個(gè)感謝:

          首先,我要感謝xx教育x總支對(duì)xx教育工作的高度重視,對(duì)xx教師的深切關(guān)懷,感謝你們提供了這個(gè)平臺(tái),讓我們?nèi)?zhèn)教師能歡聚一堂,交流教學(xué)心得體會(huì)。

          其次,我代表學(xué)校的年輕教師感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是你們每年組織各類教學(xué)活動(dòng),給我們年輕教師創(chuàng)造了許多展示的機(jī)會(huì),使我們的業(yè)務(wù)工作能力不斷提高。

          最后,我要感謝我身邊的每一位同事,是你們的無私幫助,加快了我向更高目標(biāo)奮斗的步伐。

          我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行大規(guī)模的教學(xué)比武,在今年的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織,打破年齡界限,實(shí)行比教學(xué)全覆蓋。x歲的xxx老師也積極參與,為了上好自己的一節(jié)示范課,查資料、做教具,忙得不亦樂乎。全!罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)分三輪進(jìn)行,第一輪分學(xué)科、以備課組為單位展開,實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制。備課組教師既是教學(xué)比武活動(dòng)的競賽者,也是評(píng)議者。第二輪以教研組為單位,實(shí)行教研組組長負(fù)責(zé)制,備課組長為評(píng)委。第三輪為全!按蟊任洹保环謱W(xué)科,由各教研組獲得一等獎(jiǎng)的教師參加,全校教師集體聽課、評(píng)課。

          在整個(gè)活動(dòng)過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂聽課,各位參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,充分運(yùn)用了小黑板,導(dǎo)學(xué)案,多媒體等多種教學(xué)手段,以嶄新的視角進(jìn)行教學(xué),展示了自已的教學(xué)風(fēng)格,課堂精彩紛呈。對(duì)于我們年輕教師來說,“課內(nèi)比教學(xué)”是個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過聽課、說課、評(píng)課、講課等活動(dòng),讓我們認(rèn)識(shí)到什么樣的課才算是好課,怎樣教學(xué)才能構(gòu)建高效和諧的課堂,讓我們的教學(xué)能力上升到一個(gè)新的水平。

          在活動(dòng)中,我不斷的汲取各選手的精華,認(rèn)真鉆研教材,采用靈活多樣的教學(xué)形式,改進(jìn)課堂教學(xué),經(jīng)過幾輪的比拼,終于獲得參加區(qū)“標(biāo)桿教師”評(píng)比的機(jī)會(huì)。

          “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)結(jié)束了,但我在教學(xué)方法上的嘗試卻沒有的結(jié)束,在課堂上我注重給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì),比如講練習(xí)題時(shí),先將題目指定給不同層次的學(xué)生,讓學(xué)生在課后通過各種途徑弄懂,到下次上課時(shí)讓學(xué)生輪流上臺(tái)講題,我在下面適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充。事實(shí)說明,學(xué)生很喜歡這種講題形式,相對(duì)于傳統(tǒng)的講題形式,雖然慢了點(diǎn),但學(xué)生的學(xué)習(xí)效率卻得到了提高,學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也變濃了。其實(shí)這也是“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)帶給我的改變!

          成績屬于過去,榮譽(yù)屬于大家,未來在于創(chuàng)造,我相信在xx橋中學(xué)全體教職員工的共同努力下,xx中學(xué)在新的一年一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

          最后,我再一次把最美好的祝福送給你們:

          祝全體領(lǐng)導(dǎo)、教師新年快樂,合家幸福!

          2022學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位代表:

          大家好!

          一、 讓孩子長身體

          為了全校能統(tǒng)一時(shí)間管理,提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)效率,我校實(shí)施了農(nóng)村寄宿制管理模式,讓學(xué)生住宿在校。我們深深知道,初中學(xué)生正處于人生長身體最重要的時(shí)期,他們身體的好壞直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)效率,甚至更關(guān)系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的,我們都經(jīng)歷過長身體而飯量大增的時(shí)期,我們都體驗(yàn)過餓肚子的過程,所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性。既然我們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成績把孩子安排在校吃住,我們就要對(duì)得起孩子的身體和孩子的未來,所以我們在學(xué);锸彻芾砩咸岢雒鞔_要求:必須讓學(xué)生吃飽吃好,讓我們的孩子在學(xué)生時(shí)代身體好、成績好。

          在學(xué)生伙食方面,我們要求大米必須是最好的,蒸出來的飯要松軟可口,清香撲鼻,讓孩子覺得比家里的飯更好吃;燒出來的菜要味道鮮美,誘人味口,讓孩子下飯。雖說是學(xué)生眾多,眾口難調(diào),但我們要盡最大的努力,讓學(xué)生滿意,只有學(xué)生滿意了,家長才放心讓自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。家長放心了,他們就能安心在家從事生產(chǎn),外出打工或經(jīng)商。在我們的家長當(dāng)中,更多的家長是身在農(nóng)村,他們一心從事生產(chǎn)和經(jīng)營,他們對(duì)學(xué)校信任,把自己的孩子交給了學(xué)校,如果我們在學(xué)生長身體方面的工作做得不到位,我們不僅對(duì)不起學(xué)生家長,更對(duì)不起我們孩子的未來,正是由于有這樣的思想認(rèn)識(shí),所以我們在工作從來不敢有任何放松和懈怠。

          在學(xué)校食堂工作方面,我們自加壓力,提出的奮斗目標(biāo)是創(chuàng)建鹽城市A級(jí)食堂,要做到這一點(diǎn),我們要做到生食分工;白案、紅案分工;生菜到熟菜不交叉;各種功能室齊全且全部符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生公用餐具必須及時(shí)消毒;食堂工作人員具有為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),能在工作中及時(shí)管理學(xué)生;學(xué)生就餐時(shí)要講文明、講衛(wèi)生、節(jié)約糧食、互相幫助等等,這些在我們的實(shí)際工作中都能夠做到,我們只等條件成熟,就會(huì)向上級(jí)有關(guān)部門提出我們的創(chuàng)建目標(biāo)。

          二、 讓學(xué)生長知識(shí)

          學(xué)生一堂課知識(shí)能接受多少,關(guān)鍵取決于學(xué)生自身對(duì)自己的要求。如果一個(gè)孩子想考入重點(diǎn)高中,那么他對(duì)自己的要求就會(huì)高,目標(biāo)的確定就會(huì)高遠(yuǎn)。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)管理方面,我們嚴(yán)格要求要樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自己向自己要,不要總是等待老師的要求和壓力,任何被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子其成績的提高都是令老師費(fèi)心的。我們要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到:在校園內(nèi),最大的違紀(jì)行為就是課堂不聽講行為,對(duì)父母最大的不孝敬就是上課不認(rèn)真聽講,讓學(xué)生本人知道他是社會(huì)人,他的行為既要對(duì)自己負(fù)責(zé),更要為自己的父母和親人負(fù)責(zé)。動(dòng)情曉理的教育激發(fā)了學(xué)生積極向上的內(nèi)趨力。同時(shí)要求各位年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任老師要加強(qiáng)巡課,一方面了解老師上課情況,更重要的是檢查學(xué)生聽課情況,以便讓我們的教育更具有針對(duì)性和及時(shí)性。實(shí)踐證明,我們的教育理念對(duì)路了,在我校,無論是什么課,學(xué)生都能做到坐端正、勤思考、敢發(fā)言、能合作,善筆記,學(xué)生的成績得到了全面的提高。

          學(xué)生長知識(shí),離不開老師。我們要求老師要樹立科學(xué)的學(xué)生觀:我們的眼中要有所有的學(xué)生,我們的教學(xué)要面向所有的學(xué)生,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。我們的基本想法是每一個(gè)孩子對(duì)自己的家長來說都是百分百,他們都有接受最好教育的權(quán)利。每一個(gè)學(xué)生都是對(duì)國家有用的人才,即使是一個(gè)初中中畢業(yè)的學(xué)生,他回家種田,如果他種三畝地,年收入三千斤,他用于自己吃的頂多一千斤,還有兩千斤他要買給國家,那么他對(duì)國家、對(duì)社會(huì)就有貢獻(xiàn),他就是有作為的人,而我們老師就必須對(duì)這樣的學(xué)生負(fù)責(zé),讓他們在學(xué)校里心理得到健康發(fā)展,成績得到有序提高,目前,我們正在努力通過科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)制度來激發(fā)老師的工作積極性,讓我們的老師能夠按照《義務(wù)教育法》的要求和學(xué)校提出的工作目標(biāo)來讓每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂成長。就句大實(shí)話,這樣的學(xué)生觀增加了我們老師的工作壓力,但我們的老師沒有任何怨言,他們在實(shí)際工作中,通過早起、晚睡;通過對(duì)每一個(gè)學(xué)生心理交流、成績輔導(dǎo)實(shí)踐著這樣的學(xué)生觀,努力讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最溫情的關(guān)心和最真誠最有效的教育。

          有科學(xué)的學(xué)生觀更要有科學(xué)的質(zhì)量觀,我們既要有更多的高質(zhì)量的學(xué)生考入三星級(jí)、四星級(jí)高中,更要有全部學(xué)生合格地進(jìn)入社會(huì),使他們成為我們唐洋鎮(zhèn)“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化”建設(shè)的主力軍,成為遵紀(jì)守法的好公民,以他們的高素質(zhì)引領(lǐng)我們唐洋鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

          在學(xué)校教育教學(xué)工作中,我們始終把德育工作放在最重要的位置,要求學(xué)生樹立正確的升學(xué)理想,正確對(duì)待父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,嚴(yán)守國家法律法規(guī)和學(xué)校的`規(guī)章制度,請(qǐng)學(xué)校法制副校長到學(xué)校給學(xué)生上好法制課;要求學(xué)生勤奮好學(xué),充分挖掘自身潛力,把自己的力量全部用到正常的學(xué)習(xí)和生活中。目前在我校,學(xué)生當(dāng)中沒有打架斗毆的現(xiàn)象,沒有到社會(huì)上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象,沒有追求不健康思想和生活方式的不良行為,學(xué)生當(dāng)中風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生有積極的理想追求和向上的人生目標(biāo)。

          要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,讓學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)接受更多的知識(shí),老師必須提高備課效率和上課效率,努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為此,我們在工作中提出:老師多吃一份苦,讓學(xué)生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為基本單位,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體備課,在集體備課時(shí)要貫徹“資源共享、百家爭鳴”的基本要求,既要強(qiáng)調(diào)老師之間的相互合作,讓每一位老師的智慧都得到互補(bǔ),又要讓每一位老師的個(gè)人潛力得到最大的發(fā)揮,使我們的學(xué)生能得到最多的知識(shí)。在集體備課時(shí),備課組首先進(jìn)行科學(xué)分工,組內(nèi)每一位老師承擔(dān)起自己的備課責(zé)任,形成自己的備課案,然后把自己的備課案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上,讓本組內(nèi)的每一位老師都能進(jìn)行修改,提出自己個(gè)人的意見,在此基礎(chǔ)上,主備人集中組內(nèi)每一位老師的意見形成統(tǒng)一的備課詳案,這祥案中既有老師講課用的內(nèi)容,又有學(xué)生在課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我們把這種祥案稱為講學(xué)案,老師上課所用的講案和學(xué)生上課所用的學(xué)案是同樣的,這樣,學(xué)生減輕了上課書寫壓力,學(xué)生把更多的時(shí)間拿出來進(jìn)行思考和練習(xí),全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

          現(xiàn)在教育現(xiàn)代化趨勢風(fēng)起潮涌,在新形勢下,如果我們老師不跟上去,就會(huì)在激烈的競爭中落敗,我們的學(xué)校教育就會(huì)落后于其他兄弟學(xué)校,我們在全市初中升學(xué)競爭中,唐洋的孩子就會(huì)輸于他人,該我們的名額就會(huì)被他人吃去,我們的家長就會(huì)增加不必要的經(jīng)濟(jì)支出。我們深深知道這一道理,全校上下齊心合力,努力提升現(xiàn)代化教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我們在初三年級(jí)配備了多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備,讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果,在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最多的課本知識(shí)和社會(huì)知識(shí)。自從在全校配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施后,我們的老師一直認(rèn)真地在實(shí)際工作中努力提高自己使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的水平和現(xiàn)代化教學(xué)思想,他們從海量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源中廣泛狩獵最實(shí)用的教學(xué)資源用于我們的教學(xué),全面提高了我們的教學(xué)質(zhì)量。

          正是由于我們的老師具有科學(xué)的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、有最有效的教學(xué)方法和最科學(xué)的教學(xué)設(shè)備,我校在20xx年的中考中取得了一定的成績:達(dá)東中錄取線的57人,其中東中正取率達(dá)163.7%,過三星級(jí)高中錄取線的215人,學(xué)?偩郑538.57,位居全市中心初中第三名,榮獲東臺(tái)市教育局頒發(fā)的“初中教育優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

          三、 讓學(xué)生長能力

          現(xiàn)在我們絕大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女,在家中孩子得到家長全方位的關(guān)心和愛護(hù),但是孩子有些方面的能力沒有得到發(fā)展。有些問題不是我們各個(gè)家庭和家長在教育過程中所能解決的。比如:我們的學(xué)生缺乏獨(dú)立生活能力;以自我為中心,與人交往時(shí)不大能顧及到他人;不能適應(yīng)集體生活,基本生活技能不強(qiáng);學(xué)習(xí)中競爭意識(shí)和合作意識(shí)不強(qiáng);遇到矛盾時(shí)憑意氣沖動(dòng)去處理事情,不知道理解、寬容他人,不懂得法律的嚴(yán)肅性和規(guī)范性,所有這一切都影響著學(xué)生的健康成長,如果他們在初中階段得不到良好教育,不能樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,那么他們在人生道路上就地遇到許多困難。

          為了培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的能力,我們確定了從小事做起,把小事做好、做精、做美的基本教育思想。在學(xué)生宿舍,我們要求學(xué)生對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé),在實(shí)際生活中樹立責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)為他人服務(wù),學(xué)到基本的生活技能:每天把自己的鞋子排放整齊;把自己用的毛巾疊掛到位;把茶杯的把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊;把自己睡的被子疊整齊;把宿舍地面拖擦得干干凈凈。在教室內(nèi),把自己坐的桌椅排放整齊,不要往地面上吐痰和拋垃圾,管好自己能管好的事情,不要把該自己做的事讓別人做。在學(xué)生走路吃飯過程中,我們教育學(xué)生講文明、能禮讓,做文明人,要節(jié)約糧食,講究衛(wèi)生,謙讓互助。雖是小事,但能不能做好確實(shí)反映了學(xué)生做人做事的基本素質(zhì)和能力,能不能持之以恒地做好更反映了學(xué)生受教育的效果度和學(xué)校教育的成功度。

          在我校,每天都專門安排了學(xué)生自我學(xué)習(xí)和管理時(shí)期,這一段時(shí)間內(nèi),我們的學(xué)生要自己管理自己,自己獨(dú)立完成老師布置的各種作業(yè),要求一個(gè)班級(jí)如果是做作業(yè)那就要做到靜悄悄,如果是讀書那就要做到書聲朗朗。同時(shí),同學(xué)間有不會(huì)的知識(shí)要相互探討,相互幫助,在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生之間合作互信、自我教育、自我管理的基本能力和素質(zhì)。

          由于各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的關(guān)心支持,在全校師生的共同努力下,近年來我校教育教學(xué)工作取得了一定的成績:學(xué)校被評(píng)為中考質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校;體育工作先進(jìn)學(xué)校;藝術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校;科技教育先進(jìn)學(xué)校;鹽城市德育先進(jìn)學(xué)校。老師當(dāng)中有相當(dāng)多的同志在全市教學(xué)基本功比賽中獲大獎(jiǎng):杭冀紅老師獲全市歷史教學(xué)一等獎(jiǎng);王秀娟老師獲全市語文教學(xué)一等獎(jiǎng);俞如鳳老師獲鹽城市初中的政治教學(xué)二等獎(jiǎng);郭小麗老師獲鹽城市教學(xué)基本功競賽一等獎(jiǎng);吳躍東老師獲東臺(tái)市體育工作先進(jìn)個(gè)人等等。有一大批老師的論文在全國、省、市級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表。學(xué)生參加鹽城市級(jí)和東臺(tái)市級(jí)各類競賽多次獲獎(jiǎng)。

          雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯覀兩钪覀兊墓ぷ髋c各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的要求有很大差距,與各位朋友內(nèi)心的要求和希望更是相差甚遠(yuǎn),同時(shí)我們在工作中也有許多困難,比如,我們的操場在下雨天就無法正常上操、上體育課,我們在初一和初二教室內(nèi)還沒有力量把多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備配備到位,但我深信,只要有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、有我們各位代表的鼎力支持,我們的工作會(huì)將會(huì)更上一個(gè)層次。

          2022學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長同行們:

          感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任和關(guān)愛,讓我在年會(huì)典禮上代表大家發(fā)言,向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)體會(huì),借此機(jī)會(huì),首先我代表大家要真誠地感謝。

          一是要感謝xx市教育局的領(lǐng)導(dǎo)組織這次校長培訓(xùn)班,為我們提供了充電、加油的機(jī)會(huì);

          二是要感謝xx教院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織、熱心服務(wù),為我們提供良好的環(huán)境;

          三是要感謝各位授課專家、領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座,讓我們上升了理論認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了實(shí)踐的理論指導(dǎo);

          四是要感謝在座的各位校長同行,我們的相聚相識(shí),交流交心,讓我們在增加新朋友的同時(shí),更獲取了難得的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和做法。

          作為一名教育工作者,尤其作為一名基層學(xué)校的管理者,我們一方面的確存在不少困惑,另一方面也迫切需要新的理論來指導(dǎo)我們的實(shí)踐,就在我們困惑、茫然、徘徊之時(shí),就在“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路,”之際,xx市教育局在xx教育學(xué)院為我們開辦了xxx第x期校長提高培訓(xùn)班,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。我們?nèi)w學(xué)員內(nèi)心充滿欣喜,就象久旱的禾苗,遇到了甘霖,又象在無垠的沙漠上看見了綠洲,恰似那饑寒交迫的人得到了溫暖和食糧。

          x月的學(xué)習(xí)生活,是充實(shí)的。我們參與了x門課程的學(xué)習(xí),參與了x個(gè)專題的研討,參加了歷時(shí)x天的教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。我們不會(huì)忘記老師那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師,不辭辛勞,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,精細(xì)傳授知識(shí)、方法與技巧,那經(jīng)典的事例、精彩的語言、精巧的構(gòu)思、精湛的技藝讓我們嘆為觀止,讓我們思緒萬千,讓我們神搖魂蕩。使我們茅塞頓開,使我們仰慕和崇拜。老師們深入淺出、形象生動(dòng)的講授,老師們縱橫古今、馳騁中外、收放自如、開合跌宕、抑揚(yáng)頓挫、神采飛揚(yáng)的情境,處處給人以感染和激勵(lì);老師們語言如行云流水、厚積而薄發(fā)的風(fēng)格,課課給人以耐人尋味的享受;參與式活動(dòng)、“頭腦風(fēng)暴法”,使自由、民主、平等、和諧、愉快、交流得到酣暢淋漓的體現(xiàn)。

          教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)擴(kuò)展了我們的視野,激活了我們的思維。在教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中,我們驚嘆xx外國語學(xué)校和xx中學(xué)的物質(zhì)條件,我們感慨這些學(xué)校一流的硬件設(shè)施,我們崇尚這些學(xué)校管理方面各具特色的經(jīng)驗(yàn),我們更仰慕這些學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量!我們雖然沒有和這些學(xué)校一樣的物質(zhì)條件,但我們有著和他們一樣干事業(yè)的決心和信心。教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)令人難忘,教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)讓我們留連,教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)再一次給我們以啟迪:學(xué)校管理是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)需要獻(xiàn)身;學(xué)校管理是一門科學(xué),科學(xué)需要探索;學(xué)校管理是一門藝術(shù),藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)造。

          x月的學(xué)習(xí)生活,是豐富多彩的。在這短短的x多月里,我們分析時(shí)事,暢想未來;我們交流工作,增進(jìn)了解;我們談?wù)撋,感悟人生;我們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短;我們溝通心靈,構(gòu)架友誼的橋梁;我們參加活動(dòng),張揚(yáng)個(gè)性,展示才藝。我們?nèi)w學(xué)員相互尊重,彼此信任,我們相處得是那樣的融洽,感情是那樣的深厚、熾熱而又純潔;xx教育學(xué)院給我們留下了美好的印象,培訓(xùn)處x主任老師吃苦耐勞、對(duì)工作精益求精的態(tài)度以及他務(wù)實(shí)、嚴(yán)格的管理工作作風(fēng)使我們?nèi)w學(xué)員心悅誠服,與學(xué)院的校風(fēng)相得益彰。班主任x老師、x老師那以人為本的服務(wù)理念,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),細(xì)致入微的關(guān)懷體貼,都給我們?nèi)w學(xué)員留下了不可磨滅的印象。

          x月的培訓(xùn)將要結(jié)束了,但培訓(xùn)啟動(dòng)起來的思維主機(jī)卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止;我們的工作將會(huì)加載進(jìn)新的應(yīng)用程序,使常青的事業(yè)之樹再度煥發(fā)出盎然生機(jī),我們將會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、穩(wěn)住陣腳、搶抓機(jī)遇、以新的思維、新的行動(dòng)、新的舉措去擁抱明天,迎接未來。

          謝謝大家!

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