學習委員競選發言稿（精選23篇）
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。下面是小編整理的學習委員競選發言稿，歡迎大家分享。
學習委員競選發言稿 篇1
尊敬的老師，同學們：
大家好!
我是五年二班的一名學生，我叫張睿，我的目標是當學習委員。
因為拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，人總要有目標的，而我今天的目標是當一名學習委員，我一定不會讓學習委員這個稱號成為虛名。
我的優勢是善良，有愛心，堅強。雖然我有時候會犯糊涂，但我認真起來可不是那樣的。
假如我當選學習委員，我一定會好好學習，成為大家學習的榜樣。我會組織學習好的同學去主動幫助學習成績暫時落后的同學，讓大家共同提高，一起進步，因為學習才是我們小學生最主要的任務。
有時候，我對老師和學校有一些想法，但又敢和老師說，常常把那些想法積壓在心里。假如我當選學習委員，我會及時把我和同學們的意見反饋給老師，讓師生關系更容洽。
總之，我會盡自己最大的.力量，和大家一起努力，把我們班建設成一個更優秀的班級。
也許我身上還有許多讓你們不滿意的地方，和你們心目中的學習委員還有一段距離，希望大家能幫我指出來，我會虛心接受，取長補短，成為一名合格的學習委員。
我真誠地希望大家投我一票，選我當學習委員，認我有機會幫助大家，謝謝大家。
學習委員競選發言稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班舉行競選班干部的活動，作為我們班的一員，我想競選學習委員一職。
首先，我有擔當這個職位的能力，我的成績在班里數一數二，經常獲得各項優秀獎勵，受到學校的表揚。我曾獲得過“三好學生”“文明學生”“優秀班干部”“優秀隊干部”等光榮稱號。好多次作文被老師當范文在班上讀給同學們聽，還上了我們學校的“校園七彩樹”廣播的朗讀。我還被語文老師選出參加培優學習，我為這一切感到自豪！
如果我當上了學習委員，我會更加地認真學習，爭取更好的`成績。我除了更加認真地學習外，還要幫助班里其他成績偏低的同學。每天輔導他們各科功課的學習，選出一些練習題給他們加強訓練，不會的習題給他們耐心地講解，讓他們的成績迅速地提高。我要做到積極幫老師做自己力所能及的事情，給老師當個小助手。我還要策劃好黑板報學習樂園，學習園地的內容，組織同學們在課余時間開展趣味知識競賽，讓同學們更加熱愛學習。
不管競選成功還是失敗，我都會以正確的心態對待大家，不會埋怨大家。當然，我希望大家可以多多支持我，謝謝大家！
學習委員競選發言稿 篇3
親愛的老師們、同學們：
大家好!我這天走上講臺是為了競選學習委員一職。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我夢想當學習委員這么一個碩大的決心，這次演講帶來的必定是下一次就職的`演說。
我是一名普通的小學生，之所以想當學習委員，是因為我想提高自我的學習潛力，給我們班同學開一個好的頭!我學習成績可不差，說不上數一數二吧，也算是名列前茅，語文和體育都是我的拿手好戲，用我們班同學的語言，就叫文武雙全。
假如我真當上了學習委員，我會比此刻要花更多的時間和汗水去學習，給全班同學做個好榜樣。我之前當過語文、數學、英語組長。我認真負責，檢查作業不出一絲紕漏。相信我當上了學習委員，我會更加認真負責。
首先，要有進取之心，只有這樣，才能使我變得更加優秀。即使有同學在測試中拿了比我高的分數，我也不會嫉妒。我也不會灰心，去認真請教那些同學。
雖然，我不愛說話，雖然，同學和老師都說我沉默是金。但我相信，只要我當上了學習委員，有了同學們對我的信任，我必須會變得活潑開朗，并改掉自我的缺點。
大家投我一票吧!多謝。
學習委員競選發言稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好!
結束了高中繁重的學習任務，六月份的一紙試卷，將我們從五湖四海齊聚于此，與我而言這回莫大的幸運，入校的第一天，看到一張張嶄新的面孔，我的內心也不由得有一些緊張，但是通過軍訓期間的短暫相處，我也發現班級的同學都是很好相處的。
那么，今天站在這個地方一定不是來抒發感情的，我來做自己的競選發言，今天我所競選的職位是學習委員，接下來我的發言大概會持續三分鐘左右。
我叫xx，來自美麗的xx，高中也是在那里就讀，我這個人的性格比較開朗，也可說是比較的自來熟，因此大家和我相處起來可能會較容易，那么，我覺得這也是我競選這一職位有利的地方，可能有人會覺得，學習委員只要學習學的好就行，當我卻并不完全贊同，將習學好更多的是一種態度，那么作為一名學習委員我們身上更多的是一份責任，就是在保證自己的同時，要看到全班的學習情況，而不是以自我為中心，我認為這是要想清楚的。所以這個時候與同學的溝通就顯得相對的重要，就像一句老話，我們不能“茶壺煮餃子倒不出來”，既然作為班委的一員，也有這份責任來為班級的發展做出貢獻。
其次，我在平時的學習和生活中對待事情都比較的認真，對于老師和同學交給的任務，也能夠擔起自身的責任，在高中階段自己也帶領過團隊參加過一些項目，所以這也算是積累的經驗，我并不認為這是加分項，只是將這份經驗轉化為自己能力的一部分，讓自己能夠更好的去處理一些事情。對于一個團隊我也是有著極強的責任感，因為我始終認為，一個人的力量是有限的，而且獨享風景不如共同登頂，這份喜悅似乎會更猛烈些。那么，于我自身而言也是存在一定的不足，但我相信只要自己能夠認識到，并且及時的改正，并沒有什么不可以，人無完人，我們就是走在成長的路上，只愿我們比昨天的自己優秀一點，這就是我們的'成長。
如果我能夠順利當選班級的學習委員，我也會牢記自己說過的話，在日后的學習中更加嚴格的要求自己，希望能夠通過自己的努力，讓我們xx班成為一個優秀的團體，所向披靡。同時積極配合各位班委，完成班級的管理，讓我們的同學在大學四年的生活中不留遺憾，希望我們都能夠不斷不進步，早日和那個更好的自己相見。我的發言到此結束，希望大家可以為我投上寶貴的一票，謝謝大家!
學習委員競選發言稿 篇5
親愛的老師和同學們：
你們好！
我想競選的是語文學習委員。因為：
1、我寫作文的能力還可以。
2、我的語文成績一般都在96-80分左右，但是我會努力將成績提高的。
3、我可以幫老師和同學們傳遞信息，溝通好關系。
當上語文學習委員后我可不會看不起人，我也不會偷懶不寫作業，反而我會做的更好，也不上課開小差、偏科，我也會努力將數學和英語成績提高。當然我也會做好語文學習委員的本職的`。如果大家對我有意見，不要在背地說我，你們可盡管向我提出，我一定會接受并改正。
如果老師和同學們覺得我可以勝任語文學習委員這個職位的話，請信任我、支持我并投我一票。我相信我一定可以的，謝謝大家！
學習委員競選發言稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我上臺是為了競聘學習委員這個職務的。
我是一個學習較好的學生，可體育一般。所以呢，我決定當學習委員。我語文不錯，寫作水平挺好。數學我要努力，絕對和語文一樣好！我畫畫天賦尚高，在班中算是數一數二的`了。我整體來說各方面挺優秀。我熱愛美術、游泳。這些愛好都優秀。
如果大家選擇了我，把票投給我，我會盡職盡力，努力完成老師教給我的任務，成為老師的小助手，好助手。課堂作業當堂沒有完成的同學，我會監督到完成課堂作業。我會鼓勵落后的同學，不讓他們落后在起跑線上，讓老師少擔心一個人。我會檢查每天的家庭作業，若是作業沒寫或沒寫好的同學，我會讓他（她）重寫或提點建議，并監督。背課文背不下來的，我會一遍遍提問，直到背熟。背不熟的就算放學我也不讓他（她）走，除非背熟。
我的發言到此結束，謝謝大家！
祝大家學業進步，事事如意。
學習委員競選發言稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫鐘函靜，我要競選的是學習委員。
我有許多優點，比如：樂于助人，團結友愛，有上進心。
有了樂于助人的優點，我會主動幫助別人，比如說當有同學不會做題，我要做的不只是告訴他答案，而是像一個小老師一樣細心、仔細地教他，教會了之后，我還會給他出一些類似的題讓他做。
有了團結友愛的優點，我會以班級利益為主，團結同學，就像上一屆的學習委員讓全班同學團結在一起，努力學習，每個人都發揮了自己最大的努力，我一定會盡自己最大努力做好學習委員。
有了上進心的優點，我如果考得不好，也不會氣餒，而是更加努力，并且買一些試題讓自己得到提高。
假如我當上了學習委員，我會組織同學們早早地來到學校早讀，把考試要考的.知識點背下來，并且經常復習，使同學們背得更好，更完整，不會讓大家出現知識點沒有掌握的情況。大家一定要投我一票。我相信在我們的共同努力下我們班級將是最好的班級。
謝謝大家，我的發言到此結束。
教師寄語：思路清晰，運用排比段將優點描寫地生動具體，可見你很優秀，老師投你一票，相信你一定會當好學習委員，打造一個優秀班級。為了目標努力!
學習委員競選發言稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
能站在這里參加競選，十分榮幸。我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的.痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我正是如此。大家都知道，班級所有的職務都是為了服務同學、促進同學學習、豐富同學生活而設立的，學委則更是如此。在我看來，學委就像一座橋，一座連接老師與同學的橋，即一方面要將老師的任務及時而準確地通知通知同學;另一方面要將同學意見、要求、疑惑傳達給老師。
所以學委一職責任沉重，但我有信心，自己完全可以勝任這一職務，因為我有沖勁，我愿意揮灑汗；我有能力，我愿意獻出智慧。
戴爾卡耐基曾經說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或者那個職務。”所以我來了！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。投上你寶貴的一票吧！
給我一個舞臺，還你一片精彩！
學習委員競選發言稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x年x班的xxx，我這一次競選的.職位是：學習委員。
我是一個活潑開朗的女孩，樂于助人，喜歡和同學們一起思考難題，解決難題。我還有自己的優勢：一：我做作業書寫工整，正確。二：我敢做敢當，勇于承認錯誤。
如果我成功競選了學習委員后，我會更加的樂于助人，幫助同學，幫助他人，我還可以成為老師的好幫手。如果我沒有被競選上，我也不會難過，只會繼續努力，希望下次能被選上。
但是也請大家給我投上寶貴的一票。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學習委員競選發言稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天競選的是學習委員一職。當學習委員一直是我的向往。因為，我想做同學們的榜樣，想為同學們服務。也許，新上任的我會在某一方面按做得不夠好，所以還請大家多多給我提寶貴意見，我會努力改正的.。
我以前沒有當過學習委員，雖然經驗不足，但我也是一個優秀的學生。我書寫工整、上課認真、成績優秀、愛幫助別人，是各科老師的得力助手。
首先，我會提高自己的成績，成為同學們的榜樣，成為同學們的楷模。我要踏踏實實，一步一個腳印，不能讓自己的成績忽上忽下。我會認真地對待每一門功課，不馬虎，持之以恒。第二，我的成績好了，不代表全班同學的成績都好了。假如有人作業不會做，我會毫不猶豫地擠出時間幫助他，教他解決的方法。碰到班里的同學們學習興趣不高，心情失落時，我會想辦法帶領大家走出失落的深淵，來到歡樂的天堂。當然這不是一天兩天的事，需要我們大家齊心協力，共闖難關，迎來鳥語花香的春天。第三，我要與同學們和睦相處，尊重他人，與班級成為一個共同體。遇到困難時，我會鼓勵大家，再苦再累，我也不會有一句怨言。
你們說我這個學習委員夠格嗎？相信我，就請大家投我一票！
謝謝大家！
學習委員競選發言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫陳光燁，我們相逢在五年一班已經四年了，這也算是一種緣分。今天，我站在這個講臺上，就是想競選學習委員。
我競選這個職位是為了能更好地為同學們服務，而且我還有許多優勢，能讓我們的班級變得更好。
第一，我的學習成績名列前茅，考試成績也都在九十分以上。假如我競選成功，大家有不懂的問題就問我，我會告訴你答案，并細心地為你講解。
第二，假如我競選成功，我會創建一個讀書會，讓大家交換書籍來看，在里面享受讀書的樂趣，讓大家重新愛上看書，提高大家的寫作能力。
最后一點，假如我競選成功，我會安排大家一星期內至少寫兩篇日記。不要虛假，只要寫出自己的`內心感受；不要華麗的語言，只要能說清楚就行；你可以寫得很長，也可以以微作文的形式，寫短短幾段話。
我希望大家能夠投給我一票學習票，謝謝大家！
學習委員競選發言稿 篇12
各位同學：
大家好！
我是來自xx的xx，我要競選的是學習委員這一職位，大家都是剛剛從小學升初中了，很多的同學我是很陌生的，大家都是對于初中很向往，我在剛剛小學畢業的時候就是很羨慕中學的哥哥姐姐，現在我也是一名初中生了，開始這段學習經歷之前或許應該思考規劃一下未來，對于今后的一個學習我是很期待的，那么這次競選班干部我知道大家都很想成為班上的班干部，我們都想讓自己的優點讓大家看到，讓自己通過這么一個機會變得優秀，其實初中就是這么一次機會，作為班干部大家都知道，學習跟能力是成正比的，我很不才來競選學習委員一職務，我們在學習的過程中經歷一段不一樣的學習，我們每一個人都向往，就像學習委員一職，很多同學都在爭，我們都在呈現自己優秀的`一面，組好自己展示自己，讓大家看到，就像剛剛上來的一些同學都成為班級的學習委員。
我來競選是學習委員我毫無退縮，或許現在大家是沒辦法直接看到我的能力，可是能力這個東西一定是能夠看的出來的，就是時間問題，作為學習委員成績是一個值得議論的話題，我很相信成績好的不一定能夠做好的學習委員，但是成績好又有能力的就一定能夠做好學習委員，我不敢說自己成績多么優秀，我們需要學習的很多，這么多同學我們誰也不知道誰的成績優秀，我們現在剛剛聚在一起，剛剛成立了xx班，我們現在就是一個新的開始，成績這只能在今后的學習中才能看的出來，當我們把成績看做是選班干部的唯一標準這是不可行的，現階段大家都是一個新的開始，成績是同等的。
能力是一個關鍵，在小學的時候我是有過做班干部的經歷，我在小學的時候做過兩年的副班長，副班長這個職務很奇怪，一般班長能夠做的副班長插不上手，副班長的職責其實也是任務很多，我兩年副班長經歷讓我對班干部這方面有著很多經驗，我學到的很多，做副班長我覺得那兩年的時間就是我的一個成長期，我的優勢就是有著一份做班干部的責任心，老師交待的事情一定好好的完成，我有著這方面的工作經驗，往往適應一個職位需要時間，我要是能夠做學習委員我的適應能力很快，能力這方面我覺得自己做了幾年的副班長學到了東西，平時處理事情的一些方式，都是能夠勝任學習委員一職的，初中的學習很長，這是一段新的開始，請大家相信我的能力，做好這個學習委員。
在此
敬禮！
學習委員競選發言稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（4）班的潘杰鋒，今天我又一次站上講臺，向同學們表達出我對學習委員的渴望。上一次競選我以8票的結果落選告終。這一次，我又"滿血復活"了，正裝待發地再次向學習委員發起挑戰。
先說說我有什么優勢吧！我的各科成績比較穩定，學習太度比較良好，幾乎每年都會拿"三好學生"獎狀。我的作文寫得也很好。其次我非常熱愛勞動，同學老師叫我做點什么事情，我馬上去完成，不會有一絲馬虎拖拉。我各科作業完成得相對比較出色，但人無完人，雖然我有時也會漏掉一些，不過這事情不是經常的，注意不是經常哦！
你們是不是還想問問我為什么要競選學習委員，那我也用剛剛的形式來回答你吧。首先，我的心一向是為了班級的，所以我競選的主要目的就是多為同學服務，為老師做事，為班級爭光。其次，我也想借當選學習委員，來改正我的一些小缺點，比如早上上學我來得比較晚，做作業我速度比較慢等。我想通過競選班干部讓我變得更加優秀。
如果我真的.能當上了學習委員，我會以百分之一百的努力為班級服務和班長及其他班干部一起管理好我們的班級，爭取每周都拿行為規范競賽一等獎的獎狀。
好了，我要說的，也就這么多了，我記得有一個詞叫"一鳴驚人",也許我并不是很出色，但是還是請同學們多支持我，投上你們手中至關重要的一票，老師們也可以多多提點我哦。記住了，我叫潘杰鋒！
學習委員競選發言稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
首先，我為能登上這個人才濟濟的競選臺而感到榮幸，這包含著我的自信與老師、同學們對我的肯定。
今天我來到這里，主要的目的競選大隊部學習委員，拿破侖曾有句經典名言：不想當將軍的士兵不是好士兵！正是受了這句話的鼓舞，才使我有足夠的勇氣上臺。有人說好勝心是不可取的，我卻認為只說對了一半。人要是沒有好勝心，就不會對工作產生熱情，不會追求成功，重視工作。而有好勝心的人才會不斷超越自己。而說對的一半，就是好勝心太強也不好，那會導致一個人為了勝過他人不擇手段，我恰恰有了那使人上進的“良性好勝心”。如果我當上了學習委員，我會開展各類活動，如英語兩人互相學習小組、語文加強小組等，并適當開展如猜燈謎一類有趣的小游戲，讓學習不十分優異的同學產生對學習的興趣，從而提高學習的'成績。當然我也是個十分樂觀活潑的女生，如果此次名落孫山，我絕不會氣餒，因為這正代表著我還有許多缺點須要努力改正。
我是個有耐心、有管理能力的女生，我一定會在老師的幫助下，與同學互相扶持，努力提高學習！
如果大家相信我，支持我，把你手中寶貴的一票投給我吧，我絕對不會讓你們失望的！
學習委員競選發言稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!光陰如梳，又到了競選班干部的時候了。這次，我要競選學習委員，在平常的日子里，班里會有很多平凡的小事，也是學習委員應該做的事。雖然很辛苦，但是我仍喜歡做。今天能站在這里競選學習委員，我十分開心，是因為我覺得我有能力做好這份工作。
我活潑開朗，成績在班里也一直不錯。成績只屬于過去，假如我這次能當上學習委員，我會為大家樹立一個好榜樣，讓我們班成為一個奮發圖強，積極向上的好班級，讓每一個同學都發揮出自己的聰明才智，假如這次我能當上學習委員，我會像老師的小助手一樣幫助老師，為同學排除解難。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼睛，而一個優秀的班級來自干部的'領導和全體同學的共同努力。既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要鋪出大路;既然是班干部，就要成為一名出色的領航員;相信我，我一定會成為同學們信任的學習委員。
學習委員競選發言稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們常說，沒有壓力就沒有動力，沒有動力，我們就發揮不出自己應有的潛能。而在這烈日炎炎的下午，我們迎來了班干部競選，我雖然以前沒有當過學習委員，但我一定會竭盡所能成為一個大家都認可的學習委員。竟選為學習委員后，我會克服學習上的困難，我相信我會成為老師得力的小助手，成為班上大家認可的學習委員。
假如我成為班上的學習委員，一定會讓那些成績優秀的同學幫助那些暫時成為成績差的同學，讓他們的成績有所提高，讓我們班一步一步變得優秀起來。存為全年級甚至全校最優秀的班級。我相信，只要努力，我們一定可以變得更優秀。
假如我當上學習委員，我會組織同學們每隔一個星期，去野外獲得新知識，開闊大家的'視野，并讓同學們把學到的知識辦成手抄報，選出優秀的作品。放在教室給大家參觀并試當的給這些同學一點小獎勵。如果我競選成功我不會驕傲，一定會遵守我說的話，做好學習委員應該做的事。
但如果我不幸落選了，我不會氣餒，這說明我還有不足的地方需要改進，下一次競選的時候，我會找出自己用到的毛病，并盡快改正。
同學們去相信我，我一定會做一個優秀的學習委員。
就請投我一票吧，謝謝大家！
學習委員競選發言稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天要參與競選學習委員這個崗位，因為我覺得自己有能力當好這個學習委員！我會帶領大家一起闖過重重難關，一起走過風風雨雨的日子，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學們信賴的朋友。
我的學習成績還是很好的，在班上我樂于助人，大方和氣！我的能力挺強的，幫助同學時熱心也很有耐心，我要為同學們提供學習方面的服務，為他們解決一些他們不懂的難題，去盡量地幫助他們。
我大方和氣，所以我想我會和班上的同學相處的很好，我會帶領大家一起闖過重重難關，一起走過風風雨雨的日子，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學們信賴的朋友，當一個值得信賴的學習委員。我還會協助宣傳委員出好關于學習哲理的黑板報，讓同學們掌握科學的學習方法，提高學習的`自覺性，還利用宣傳陣地表揚學習成績有進步和成績優秀的同學。
假如我競選成功，當上學習委員，我會用我的汗水，積成一片知識的海洋，讓差生們在海洋中遨游，豐富他們的知識，發揮他們的聰明才智；假如我競選成功，我會為同學們樹立一個好榜樣，幫同學們排憂解難；在他們學習需要幫助的時候，幫助他們；在他們憂愁的時候，我會變成他們的“開心果”，跟他們講笑話。
凡事都要靠信心來完成。我相信自己的能力，沒有試過，怎么知道自己不行呢？同學們，請相信我，投上你們手中寶貴的一票，讓我童年的日記里再一次留下為全班同學服務的美好回憶吧！謝謝大家！
學習委員競選發言稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是學習委員。我競選的原因是：想為班上做點貢獻。
我叫劉正薇，我是一個“三心二意”的.學生。大家可別誤會，“三心”是指進取心，就因為有了進取之心我才能不斷改善自己，使自己進步。我有一顆平常之心有了它我才能在成績上不斷努力、拼搏。最后就是友誼之心啦！至于二意呢，就數詩意和創意了。只有增添詩意我們才能在學習上從容不迫。有了創意我們班就會有唯一的風采。
感謝老師給予我們機會，假如我當上了學習委員我會盡職盡責。雖然我有一些缺點，但是我會盡力而為，去改正它，讓優點“繼續發揚”，讓缺點“遠離我身邊”。作為一個學習委員，我覺得應該像白楊樹一樣禁受鍛煉和考驗。同學們需要幫助，學習委員應該全力以赴的去幫同學。當然管同學之前應該先管好自己。
我相信我在語文方面不是成績最好的，但是我相信我一直在努力一直保持著一種勇往直前的精神。我會一天比一天做得更好用行動影響大家，帶動大家。至于怎樣管好同學，我有一個想法：我們可以把全部班干部叫來商量怎樣分配“工作”讓我們成為一個團結的集體。
大家贊同我的話就投上你們神圣的一票吧。就算我落選了，我也不會灰心，我還會繼續努力，爭取“下一屆”的學習委員屬于我。在這個時刻，我覺得我們應該聯合起來，共同前進，讓我們成為“優秀之班”。
謝謝！
學習委員競選發言稿 篇19
尊敬的老師、同學們：
大家好!
經過十幾天的軍訓，大家的面孔都很熟悉，那么還是要進行簡單的自我介紹，我是xx，來自xx，高中就讀于xx，很幸運的是，我知道班級里面有一位我的校友，那么閑話少敘，現在就切入正題，我今天競選的職位是學習委員。
說實話，在開始通知要進行班委競選的時候，我猶豫了一下，不確定自己是否要參加，因為大學生活還是一個未知數，也不知道是否能夠做好，但是僅僅經過十分鐘的思考，我便決定要嘗試一下，所以大家能夠看到現在站在臺上的`我，最后說服我自己的無非就是兩點，全新的生活就是新的開始，都沒嘗試過，就選擇退縮，我想軍訓是白訓練了，另外一點就是我不希望在未來的某一天我因為自己的一時猶豫而后悔，所以今天我站在這里，爭取學習委員這個職位。
其實在高中階段我并沒有擔任過相關的職務，所以從經驗而言，我就屬于沒有，但是我認為經驗只是一個加分項，在這個全新的環境中，大家都是歸零重新開始，所以我也從自身的優勢說起。首先我是一個對待工作認真負責的人，對于老師同學交給的任務都能夠在第一時間內保質保量的完成，而且在日常的生活中善于與人溝通，能夠拉近和同學們之間的距離，我認為想要勝任學習委員一職，只有自己學習好是沒有用的，因為這個職位就是要讓自己帶領著班級的同學共同進步，如果只是一個人的單打獨斗，那這個職位便失去了它的意義，同時既然要做好幫助同學的準備，我覺得一定的溝通能力還是非常必要的，只有能夠讓別人聽懂，才能體現出意義所在，因此我覺得這也是自己身上的優點。
如果我能夠被選為班級的學習委員，我一定會做好學習計劃，帶領全班共同進步，因為雖然我們到了大學，看起來很輕松，但我認為大學的這四年是我們人生中至關重要的的一段時光，我們要努力的學習知識，絕不虛度光陰，讓我們團結起來，讓我們xx班發光發熱，同時我也會牢記自己說過的每一句話，精確到標點符號，只為了不辜負同學們的信任。如果我沒有被選為學習委員，我也不會自暴自棄，因為我知道這說明自己還有需要提升的空間，暫時無法達到這個標準，所以在今后的生活中，我也一定會向大家學習，早日完善自己。
在最后我也想說，大家能夠在此相聚都是緣分，希望我們都能夠不負四年的好時光，也希望大家能夠投我一票，謝謝大家!
學習委員競選發言稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職位是學習委員。
學習是我們少年時代該做的事兒，更是我們一生該追求的事兒。學習是一趟永無止境的“旅行”，在這場旅行中我愿意與你們同行，我愿意與你們一起去攀登知識的高峰，一起經歷一路的坎坷與風雪，一起收獲成功的喜悅！
我曾經拿過全國作文奧賽杯的二等獎，也得過奧數考試的前三名，并在多次大考中取得過優異的成績。
我的成績雖不是班上最好的.，但我要以身作則，制定合適的目標，堅定地向目標前進，成為最努力的人。我會保持自己的優勢科目，分析弱勢科目欠缺知識，對癥下藥，爭取讓我的成績突飛猛進，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將會做到以下幾點：
1、請同學們制定“跳一大跳，能摸得著的目標”，并激勵同學們擁有信心，朝著目標努力，盡力為大家營造出一個你追我趕的良好的學習氛圍，盡力讓大家愛上學習，讓大家感受到學習的魅力。
2、俗話說：“習慣成就未來”。在未來的一年里，我會幫助大家養成良好的學習習慣，如充分的利用早讀時間，幫助大家養成早晨朗讀的習慣；靜心閱讀時，學習并引導大家做閱讀批注等，幫助大家養成閱讀習慣；
另外還有錯題整理習慣等等。
3、我會發動同學們幫助功課落后的同學，讓他們感受集體的溫暖，體驗進步的快樂，同時自身解決問題的能力也得到有效的提升，體會“雙贏”的樂趣！
雖然我明白自己還有很多不足，但在這最后一年里，我希望你們能給我一次機會，相信我能勝任這個職務！
謝謝大家投給我神圣的一票！
學習委員競選發言稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我要競選的班干部是數學學習委員！在競選這個職務之前，我一直是數學組長，因此，從小鍛煉了我的領導能力，和語言表達能力！當然，我也有足夠的經驗和豐富的數學知識！
我如果當上了數學委員，我會盡情的展示我的才能，組長每天早上都要檢查作業，不懂得，都要問我，所以，在頭一天晚上我都要查資料、問父母等方法，把每一道題全會做才行，我會盡職盡責的工作，讓你們認可我，這樣，第二天早上同學們們問我時，才能給同學們講，另外，也可以讓會的同學來幫我給不會的同學講，這樣，每個同學都可以當一次小老師，既提高了我的成績，也增進了同學之間的友誼，真是一舉兩得��！
我之所以競選這個職務，是想讓自己的成績提上去，同時，也想讓同學的成績提上去。因為學習委員這個職務可以時可發現自己的不足，通過自己的努力，人進步，我進步；人快樂，我快樂。我也會開展很多有趣的活動，等會形成“一幫一互助行動”，讓班上的'成績有所提升，我更希望我和同學們的共同努力，創造出良好的學習氛圍，使同學們跟好的掌握學習方法。
羅曼·羅蘭說過一句話:只有先相信了自己，然后，別人才會相信你。我相信我能勝任，也請同學們相信我，世界上也沒有十全十美的人，我也有很多缺點，我會努力克服的。
還有，判斷一個人，不是只口頭說說而已，而是根據他的行動。我想，同學們，會給我一次機會，讓我放手去做的，是嗎？
我已經說了這么多，相信同學們對我已經有了一個了解了吧！相信我，我有能力勝任。請大家給我機會，給我支持！并給我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家
學習委員競選發言稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x年x班的xxx，我這一次競選的職位是：學習委員。
我是一個活潑開朗的.女孩，樂于助人，喜歡和同學們一起思考難題，解決難題。我還有自己的優勢：一：我做作業書寫工整，正確。二：我敢做敢當，勇于承認錯誤。
如果我成功競選了學習委員后，我會更加的樂于助人，幫助同學，幫助他人，我還可以成為老師的好幫手。如果我沒有被競選上，我也不會難過，只會繼續努力，希望下次能被選上。
但是也請大家給我投上寶貴的一票。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學習委員競選發言稿 篇23
尊敬的校領導、老師們、同學們：
大家好！
此次我競選的是學習委員。
首先，我學習優異，不會落下功課，在課間的時候，我可以幫助我們班的一些差生學習，提升我們班的平均分；第二是鍛煉一下自己的管理能力和講題的表達能力。
學習委員最大的責任就是催促班里的同學完成自己的學習任務，還要幫助那些差生學習，給他們講不會的數學題……因為成績畢竟是班級爭得榮譽的.最好機會，如果差生不拉分的話，那班級一定會有一個很高的平均分的。
我成績優異，在班級也是前三名的水平，在課上，我不會耽誤功課，這樣課間就會有時間去幫助那些差生學習。我也是經�；卮饐栴}，老師提出的問題，總是能想出來，并且繪聲繪色的表達出來，所以在課間，我完全可以把那些數學題給差生講明白。
如果我競選成功，我一定會不負老師和同學們的期望，老師留了作業，我一定會及時完成，并且催促同學們趕快完成作業。
請大家給我這一次鍛煉我的機會，請相信我，投我一票吧，拜托！
我的發言到此結束，謝謝大家！
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