勞動節主題升旗班主任發言稿

勞動節主題升旗班主任發言稿

　　在生活中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的勞動節主題升旗班主任發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　勞動節主題升旗班主任發言稿1

親愛的同學們：

　　同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。

　　其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的`是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。

　　第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現:第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。

　　我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。

　　勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。

　　最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。

　　相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。我的講話到此結束，謝謝大家!

　　勞動節主題升旗班主任發言稿2

同學們：

　　大家好!

　　許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》，再如神舟五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。

　　無窮的'知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。

　　同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。

　　同學們，五一勞動節即將到來，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。

　　勞動節主題升旗班主任發言稿3

親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　剛剛我們一起歡度了五一國際勞動節，同學們，你們知道五一國際勞動節的來源嗎?五一國際勞動節起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行了大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節。

　　同學們，你們現在還是小學生，要紀念五一國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。其次，應該從小養成愛勞動的好習慣。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　最后，要尊重每一個勞動的.人。勞動最光榮，勞動的人最美麗。

　　同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，我們一定要以他們為榜樣，珍惜所有的勞動成果，以勞動為榮，勤奮學習，為將來成為一名優秀的勞動者努力吧!

　　謝謝大家!

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