高考發言稿15篇
隨著社會一步步向前發展，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的高考發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考發言稿1
各位領導，親友們、朋友們：
你們好!
我受同學家長的委托，非常榮幸的給我們最驕傲的狀元學子主持宴會，在這里讓我將代表孩子的一家人向在百忙之中前來參加慶賀的領導、朋友們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
現在，讓我們以熱烈的掌聲隆重請出今天的的(男、女)主角讓孩子對父母和朋友說一些感謝和祝福的語言家長也說一下表示感謝的語言
借著親人和朋友的祝福讓我深深感到今天的喜慶和自豪，同時讓我們共同祝賀///學業有成金榜折桂，希望///同學在今后的人生旅途上再接再厲取得更優異的成績來回報父母的養育，回報親朋的關愛，回報家鄉的沃土，祝福你在不遠的'將來繼續深造，高官得坐，讓你的光彩照亮你的理想，照亮你的人生，照亮你的錦繡前程!
高考發言稿2
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
今天我很榮幸能夠作為學生代表在這里發言。
寒冬已過，乍暖還寒，但料峭的春寒擋不住高考堅定的腳步，一百天，高考就在眼前。
眾所周知，高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭；
是實力、智力、毅力的考驗；
是精、嚴、細、實的.比拼。
奮戰高考，這神圣的龍門一躍，需要我們以足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自我的平常心來慎重對待。
我們應該感謝生活的眷顧，因為在一切塵埃落定之前，我們還
一百天的時間去完善。
一百天，可以很短，轉瞬即逝。
一百天，也可以很長，長到足以改變一個人的命運。
一百天，不應只是個概念，更應是一個新的起點，我們一切從零開始，一切精益求精。
我們都曾披星戴月，寒暑不停，沉浮書海，跋涉卷林。
高考一役，我們準備了十幾年。
面對高考，也許有人會迷惘，踟躕，我們可以有選擇后悔的權力，但是我們絕對沒有放棄高考的資格。
我們舉目蒼穹，不是為了摘星取月，為的是有一個永不屈服的姿態。
時間之神就是我們自己，每一秒都有收獲的契機。神來之筆，就握在我們之中，每一筆都可能創造奇跡。
讓我們不負父母重托，不負恩師厚望，不負青春夢想。
一百天，臥薪嘗膽。
一百天，奮發圖強。
縱使滄海橫流，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。
請相信：
我們灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹。
高考這塊陣地，不到結束，沒有勝負。
高考這片沃土，一切皆有可能，奇跡無處不在。
最后一百天，給自己一個微笑，讓困難云淡風輕。
最后一百天，給自己一個目標，讓生命為之燃燒。
最后一百天，給自己一個信念，讓命運從此改變。
今天我們在這里許下誓言，一百天后，必將捷報頻傳！
謝謝大家！
高考發言稿3
發言稿是參加會議者為在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作，下面是 高考總結的.發言稿，請參考！
高考總結的發言稿
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！首先感謝領導給我這次發言的機會。
高XX級高考之所以取得比較優異的成績，是因為區委區府以及教委打造“一生之城”的遠景戰略和教育縱深改革的具體實施，是因為重慶一中與xx中學聯盟辦學的引領扶持與資源共享，是因為xx中學全體領導和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”。
回顧一年來，全體高三老師任勞任怨、兢兢業業、精益求精的精神讓我感動。我簡單總結為三個方面：
一.提高手藝、硬練手藝的教育素質
教師要“提高手藝”，是區委吳道藩書記對我們的要求。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學基本功。一方面，集體備課教研嚴格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、總結，每一個環節不能少，每一個細節都認真落實；在處理學生作業時，堅持做到“有發必收，有收必改，有改必評”。另一方面，全體教師認真向來我校授課、作報告的一中優秀教師和領導學習，還主動積極的到一中聽復習課、觀摩課、競賽課，進一步提升自身的教育素質，并且把所學所得合理的.運用到自己的教育教學活動中，教育教學效果顯著。
二.銳意進取、勇于拼搏的奉獻精神
高XX級的所有老師銳意進取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室，為學生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復就又回到班上，放不下自己的學生啊。有的老師患疾病需要手術，卻忍受著疼痛堅持到高考結束，放不下自己的學生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個老師都深知，區委、區府和教委交給我們拼搏奮斗的重任；每一個老師都深知，全區父老鄉親對我們的渴望；每一個老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責任：不銳意進取不行，不拼搏奮進不行，不忘我工作不行！
三.團結一心、精誠協作的團隊意識
為實現上級確定的高考奮斗目標，全體高三老師團結一心、精誠協作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個老師搞單打獨斗，沒有一個老師搞個人英雄主義。我們深知，靠一個老師、靠一個學科，學生不可能取得優異成績，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會春色滿園。高三所有老師，教育教學互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優補差不分班級，集體討論備課，個人經驗毫不保留。在個別教育、個別輔導、個別答疑上也不分班級，不管是哪一個老師發現問題，都自覺地及時處理。
團結、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續拼搏、繼續奮斗才能詮釋未來。在區委、區府、教委的堅強領導下，在全區人民的大力支持下，在一中領導和教師的引領扶持下，在全校領導和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學會踏上新的里程，xx中學的明天會更加輝煌！xx中學為區委區府打造“一生之城”的遠景戰略將作出更大的貢獻！
XX.6.29
高考發言稿4
各位來賓：
大家好！
我是xx父親，很是高興大家能夠來到孩子的升學宴上面，這讓我感覺還是非常榮幸的，感謝大家能夠來和我們全家分享這份喜悅，孩子能夠考上理想的大學，這是非常值得高興的事情，孩子在學習當中需要感激老師，還有同學，過去的三年來的高中學習，老師是有耐心指導的我也感激老師對孩子的照顧，在這次升學宴上有很多需要感謝的人，作為家長我替孩子感謝大家的幫助，不管是在學習上面，還是在生活當中對孩子的幫助，都是應感激的。
這次高考過后我們也是放心了，成績出來之后我們全家都是非常開心的，這份喜悅無以言表，孩子通過自己的努力考上了理想的學校在，這些都是讓我欣慰的，也感激大家能夠來到升學宴，在這里一起和我們全家分享這份喜悅，十幾年來的學習，為了今天能夠考上一個好的大學，這是非常不容易的，孩子上了大學之后我們做家長也就放心了，一直以來對孩子的學習都是比較上心的，在這段時間以來的等待當中也是比較緊張的，孩子在學習上面比較自覺，在家的時候肯花時間學習，大多數的時候都是能夠看到孩子主動的學習，這讓我們做家長很欣慰，未來在學習當中這些都是應該要有自己的判斷，在學校的時候老師也是有所反饋，對于孩子在學習的表現我也是有一定的了解，在這里感激老師的教導，還有對孩子的照顧。
老師對孩子的影響很大，孩子能夠養成一個正確的學習習慣，這離不開老師的'耐心指導，除了在學校當中，生活當中還對孩子是比較關心的，孩子在學校的時間是比較長的，這三年來的高中生活當中，老師對孩子的了解可以說比我們做家長的還多在，讓我看到了孩子這幾年來的變化，現在孩子更加的自信了，很多方面都是有所變化，性格方面過去其實是不太外向的，現在孩子是比較外向了，這是一個很大的變化，有些時候還是的應該要有一個清楚的認識，在學習當中應該要有一個合適的判斷，孩子馬上就要上大學了，作為家長我真的感覺很欣慰，在以后大學生活當中我們也可以放心了，在做的有xx的叔叔阿姨長輩們，同學跟老師，很感激大家對孩子的關心，以及在學習生活當中的幫助，孩子的有今天也是離不開大家關系和幫助，最后希望大家用餐愉快。
高考發言稿5
尊敬的各位家長、領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂召開“備戰高考五十日誓師大會”，擂起出征的戰鼓，吹響沖鋒的號角，開始向高考沖刺。
50天中，關鍵的是信心和毅力——同學們經過十年寒窗的磨礪，走進了最后一博的關鍵時期。面對會在某種程度上影響一生的50天，任何人都沒有理由表現出懈怠、懦弱或者退縮。我們絕不能毫無意義的彷徨，絕不能放棄每一點可以贏得的進步。把焦慮、不安、悲觀、失望拋掉吧，因為你們不是孤軍奮戰，你們身邊有父母，有老師。雖然每一個家庭的狀況各不相同，但是我相信每位父母都在為孩子的未來而努力。他們盡己所能給你們創造良好的學習環境，營造和諧的家庭氛圍，百般關心，千般呵護，使你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力投入學習。無論是迎戰高考，還是在將來的人生道路上遇到困難、挫折，父母永遠是你們最堅強的后盾；而作為老師，三年來，我們與同學們朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的花季、雨季。我們愿做細流，潤物無聲，我們愿為基石，鋪就你們攀登的階梯。你們的成功就是老師們的追求與幸福，在這沖刺的時刻，我們將更加精誠團結，刻苦鉆研。認認真真地備好每一節課，扎扎實實地上好每一堂課，耐心細心地對待每一次輔導？？我們就在你們身邊，將與你們艱險同擔，風雨同行，用全心的付出鑒證你們那一次激動人心的沖線，那時候我們將與你們共享掌聲、鮮花！
50天中，關鍵的是效率和效益——同學們要在老師的`指導下，根據自己的學習情況，合理安排時間，制定切實有效的復習計劃；要注意夯實基礎，彌補知識缺漏；養成精細、嚴謹、規范的答題習慣，積累考試經驗，培養臨場調控能力；合理作息，保證身體健康、精力充沛；還要注意增強心理素質，自我調節情緒。你們要調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為六月決戰做好充分的準備。
“天行健，君子以自強不息”，未來把握在自己手中，成功靠不懈的努力來打造。同學們由于種種原因，在沖刺時會遇到大大小小的困難，但請相信，幸運之神往往垂青于那些堅持到最后，勇于超越自我的人！熱切的期盼大家，挺直年輕的脊梁，厲兵秣馬，奮斗五十天，用挑戰與成功，詮釋生命的內涵，演繹青春的精彩。50天，在生命長河里不過是彈指一揮間，但是只要我們充分利用它，全力以赴，一樣可以收獲累累的果實，一樣能夠給自己一個意外的驚喜。
家長同志們，請相信學校和老師，請你們與學校的要求、老師的安排同步，讓我們滿懷熱情，攜手共勉，盡心竭力地幫助孩子們開辟屬于自己的一片藍天！
最后，我代表全校的所有教師衷心的祝愿同學們在今年的高考中取得成功！
高考發言稿6
同學們、老師們：
大家新年好！
今年是中國農歷的xx年，大家度過了一個平安、愉快而有意義的寒假，我們迎來了生機勃勃的20xx年春天。在這里，我謹代表學部并以我個人的名義，向大家拜年，祝老師們、同學們健康快樂，萬事如意！
xx聲傳捷報，xx攜好運來。剛剛過去的一年，高中一部全體師生同心協力，取得了一系列可喜的成績：我校本屆高三年級已有良好的開端，截止到20xx年2月，本屆高三已經有2位同學進入市前50名，他們是：xx、xx。本屆高三有16位同學這兩天參加北大、清華的自主招生測試。這是艱苦拼搏、勵精圖治的結果，也是我們今天在場的每一位xx學生人熱愛xx、不斷進步積累的成果。在此，我們真摯地向全體師生表示衷心的感謝！
辭舊，迎新。新年伊始，萬象更新，今天，站在新的起跑線上，我們必須時刻提醒自己：如何呵護好自己身邊的這個品牌，這是時代賦予我們這一代人的新的使命。xx學校的發展思路為“和諧校園、陽光學子”，實際要求我們實踐六個大字：“立身”“立人”“創新”。教師要“立身”，我們倡導教師要不斷提升自己教書育人的本領；學生要“立人”，我們要努力培養有持續發展力的xx學子，讓xx的.學子在品行上有教養，在思維上有創新，在身心上更健康。教師教學要創新，學生學習要創新。
因此，在新學期的第一講，也是高三學子距離高考xx天，距離三項高考18天的特殊日子，我要提醒同學們2點：
1、要牢記“開好頭”三個字。開好頭，起好步，抓好開學前三周，樹立目標，制訂計劃，聽好每一節課，做好每一次作業，開展好每一次活動，樣樣落實，天天堅持，在小事上做實在，在小節上嚴要求，在每一天中求進步。我們盼望，每一位同學通過自己的不懈努力，把自己塑造成一個講文明、懂感恩、嚴律己、善進取的“有教養的xx學人”。
2、超越；近日，日本發布數據顯示，日本10年GDP比中國少了四千億美元，中國GDP超過日本正式成為全球第二大經濟體。雖然GDP不能說明一切，但不可否認這是中國的一個超越。面對新學期，同學們也應該試圖去創造一些超越。對于高一的同學們來說，你們應該已經對高中生活有了充分的了解，接下來就是展現你們的才華的時候了。而高二的同學們正進入一個積蓄力量的階段，扎扎實實的學習可以讓你們以后的學習道路更加平坦。而高三同學的高中生活已然進入了倒計時。我相信最后的時光也一定是最精彩最難忘的時光，所以應該好好把握這最后的一段征程，不要讓自己的人生留下遺憾。雖然有的時候現實會與自己的預期有一些差距，但請[文秘站－您的專屬秘書，中國最強免費！]堅信你只要曾經付出過，就一定會有所收獲。把過去十一年半的努力鑄成你的倚天劍，將這最后的拼搏熔為你的屠龍刀。倚天屠龍，絕世武功；練成此功，做題從容。相信六月定會是我們超越自我，收獲成功的時候。
同學們，今天距離高考只有99天，從今天起，床頭的鬧鐘又將激起你清晨的奏鳴，松弛的神經又該繃緊。應積極主動投入到通用技術、信息技術、英語聽力備考活動，認真嚴肅。今天，也是我們高三年級全體同學在xx的最后一個開學典禮，養兵千日，用兵一時，希望你們以充分的知識儲備、最佳的精神狀態迎接20xx年高考，發揚精神，要像猛xx下山，勢如破竹，奪取最后的勝利！
最后，祝老師們在新的一年，身體健康，“xx蟾宮蹦蹦跳”；
祝同學們在新的學期，學習進步，“xx東升步步高”！
高考發言稿7
各位領導、同志們：
今天我們在這里組織召開高考工作總結會，目的在于總結過去一年高考備考、應考工作，安排部署下一年高中畢業班工作�？h委、政府主要領導及四大家分管聯系領導在百忙中親臨會議，充分體現了對我縣教育事業的高度重視，必將進一步激勵廣大教育工作者，為促進我縣教育事業又好又快發展，努力拚搏，勇創佳績。有關領導將作重要講話，下面我先就今年高考和下步工作講幾點意見。
一、回顧過去，透過成績總結發展經驗
一年來，各高完中緊緊圍繞高考這個中心，加大高中教學研究和復習備考指導力度，全力優化育人環境，加快學校標準化、現代化建設步伐，切實提高教育教學水平，高中教育工作取得了可喜成績。概括起來，主要表現在以下五個方面：
1、高考成績平穩發展。幾年來，我縣高考成績一直名列xx市前列。今年參考學生xx人，普通本科上線xx人，
絕對人數居全市第五位，超縣下達的任務xx人，上線率為xx%，由去年全市第x位上升到第x位。其中，文科本科上線率為xx%，較去年下降了xx個百分點，理科本科上線率比上年增長xx個百分點，達到xx%；應屆本科上線率xx%，比上年上升了xx個百分點，往屆本科上線率xx%，比去年下降了xx個百分點。xx中學普通本科上線xx人，超額完成縣下達的升學目標1人，其中應屆生上線xx人，較去年凈增xx人；xx中學克服生源質量差的困難，取得了驕人的成績，本科上線人數創歷史新高達xx人，居xx市xx所同級同類學校第x位，本科上線率為xx%，比上年增長x個百分點；xx中學本科上線xx人（其中職教x人），本科上線率為xx%，比上年增長xx個百分點，應屆上線率較去年上升xx個百分點，超縣下達目標任務xx人；xx中學本科上線xx人，本一上線x人，超額完成縣下達目標x人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質量是好的，我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績得到了領導和社會各界的充分認可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現人文理念，關
注師生發展作為制度建設的核心，既突出嚴格管理，又體現人文關懷，不斷提高管理的規范化、科學化水平。各高完中在“面向全體學生”辦學思想的指導下，修訂了學�？己嗽u價辦法，將高一入學學生分數作為考核各科教師和學校管理者的基準，調動了教師教書育人的'積極性。 以“嚴”字當頭，下決心規范師生的教學行為，學校面貌變化大，教學成績提高快。
3、跟蹤指導趨于精細。去年高考總結和高中教育工作會上，教育局提出了決戰課堂、分層教學、因材施教等指導辦法，并堅持教研督導“聯合作戰”，從辦學思想、教學研究、學科培訓、信息咨詢等方面，指導高中教育管理科學化。教育局組織督導教研人員在各校巡回研討，互相交流，取長補短，尋找良策。各高完中把高考任務細化到每一個學段、學科和學生，從每節課抓起，打“盯人”戰術。立足抓差補偏、促臨界生的轉化，讓學生設立糾錯筆記等，加大教學過程管理和備考指導的針對性。
4、隊伍素質明顯提高。各高完中都把教師隊伍建設作為加快高中教育發展的重要保證，開通渠道，加強培訓，提
高考發言稿8
同學們：
喜看稻花千重浪，最是風流一中人�；鹄崩钡牧率秦S收季節，是我們揮灑汗水、綻放青春的季節，更是我們一中學子讓青春熠熠閃光的季節。
同學們，世人矚目的高考將要內拉開帷幕�，F在已經到了最后的關頭。我曾經對大家說過，高考無非是考四項內容：基礎、能力、身體、心理。這四樣東西，到了今天，最重要的是心理，考前的心理調節。
一位專家說了這樣一句話：“高考，四分考實力，六分考心理�！边@就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。在剩下的幾天的時間里，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。最重要的是心態的調節，把心態調節到最佳，就能夠把水平充分地發揮出來。
什么樣的狀態是應考的理想狀態呢？這就是我們說的平常狀態。什么是平常狀態？吃得香，睡得著，學得進，玩得好，就是平常狀態。
高考在即，那么我們如何調適自己的心態呢？今天講十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。
（1）增強信心：在這個時候，有些同學可能會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重的現象。這是很正常的，同學們不必過分擔憂。它完全可以調適好。那么，如何調適好考前的心理狀態呢？
首要的就是要增強自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔心考不好，越會心理緊張；越是心理緊張，就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好。相信經過努力的我們是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。至于考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。
�。�2）調節情緒：高考前的各項活動，要安排的充實有序，既緊張又愉悅，勞逸結合。把每天活動安排合理，防止手忙亂腳亂，讓生理節奏感與心理節奏感增強。這里有幾點要注意：
a、不要刻意的改變自己的生活規律。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂，特別是6日中午不能長時間午休，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會影響自己的情緒。
b、參加自己喜歡的'文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，以穩定的、飽滿的情緒迎戰高考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。也不要參加勝負感太強的運動，那樣會影響你的情緒。最好不玩電腦和上網，因為玩電腦、上網容易上癮，容易在大腦形成優勢興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。
c、要時刻約束自己的行為，不能做與學校紀律相背的事情，不能從思想上放松對自己的要求，思想上的放松必然導致行動上的放松，在高考前乃至高考之后填報志愿的過程中，哪個同學違犯學校紀律，學校將繼續對其進行處理，并且可能會記入你的高考電子檔案。
d、注意飲食衛生，防止胃腸疾病。飲食是這個階段不可忽視的問題，在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營養就好，平平淡淡才是真。建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。高考這三天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛生，飯前要洗手，不要暴飲暴食，最好不要去衛生條件差的小攤點上就餐，就是家里或者學校。
e、心平氣和，防止煩躁。不想考試后的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。更加不要惹事生非。隨著高考日的臨近，不少考生開始想起考后的安排了，這容易分散注意力，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考。考前有些緊張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助于發掘你的智力潛力，把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負面心態。要學會“關門”，學會關緊“昨天”和“明天”這兩扇門，過好每一個“今天”，既不對昨天耿耿于懷，也不對將來的事憂心忡忡。只有平和的心態才能讓人最放松，從而發揮出人的最大潛能。
高考發言稿9
各位領導，親友們、朋友們：
你們好!
我受同學家長的委托，非常榮幸的給我們最驕傲的狀元學子主持宴會，在這里讓我將代表孩子的一家人向在百忙之中前來參加慶賀的領導、朋友們表示衷心的感謝和熱烈的`歡迎!
我們都知道，父母盼兒早成龍，那么，留給孩子的卻是寒窗苦讀幾秋冬?今天，我們的///同學不負眾望，沉著冷靜，憑借他多年的努力和拼搏，憑借他多年的自信和執著，終于能夠馳騁考場展身手，真才識學見真功。那么，在這金秋鴻雁報佳音的日子里，我們看到的將是，人逢喜事精神爽，金榜提名家運旺，披荊斬棘朝前闖，成功祝賀福滿堂!
高考發言稿10
尊敬的老師.親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高二（）班的。我國旗下演講的題目是《最后十天》。
今天是5月28日，距離高考僅剩十天，這，是你們用來完成青春絢麗畫卷的十天。在最后的十天里，理想和信念開始交融，夢想與情感已經匯合。一千個日日夜夜的埋頭苦干，拼搏奮進的時光將會在這里定格。十天后，你們將走進高考考場，啟程去追逐自己的夢想。
曾經的你們，臉上寫滿笑意跨進了銅中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了坎坷的征程。走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，六月臨近，你們將迎來激情似火的高考。
洶涌的.海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風雨鍛造出蒼鷹的鐵骨，離別的傷感來不及感慨，前進的步伐容不得阻礙，年輕的心迎著太陽，多彩的夢里滿載著理想，鮮花掌聲不會辜負你們風雨無阻的前行，夢想成真定會回報你們努力拼搏的執著。你們像是將要破繭而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍圖一次又一次的描繪。也許在前行的路上，會遇到急流險灘，電閃雷鳴，但我相信，風暴擋不住你們前行的背影和你們萬丈的豪情，前面有更美好的風景在向你們招手。十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳。
人生只有奮斗出來的美麗，沒有等待出來的輝煌。青春是一串美麗的風鈴，只有不斷向前奔跑才能發出悅耳的聲響。當國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起之時，我們都感到神圣的使命落在肩上。高三的一輪復習已經開始了，作為準高三的我們，也開啟了征程。從今天起，我們要忘卻曾經的種種，去笑對每一個黎明；從今天起，我們要學會對自己負責，對生活負責；從今天起，我們要珍惜當下的每一個日子，明了最是書香能致遠，無數個音符才能把人生華美的樂章來演澤；有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
最后，再次祝福高三的學長學姐們取得優異成績，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓屵@個盛夏因為你們而姹紫嫣紅，讓整個校園因為你們而瑰麗繽紛！同時，也希望高一、高二的同學們留給他們一個安靜的校園！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高考發言稿11
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
在距離高考50天的時候，在吹響進軍號角的時候，很榮幸我能代表班主任在此發言，并借這個機會，送上我們全體班主任對所有高三學子的祝福，還有涌動在我們心中的千言萬語。
同學們，高三起點考試仿佛就在昨天，一轉眼距離高考僅剩50天，此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進，前進。長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。同學們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。讓我們一起，不鳴則以，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。
高考是人生一場重大的戰役，作為班主任，此時此刻，我還要告訴你，高考對于我們二中學子更是一個節日，一個輝煌的節日。請你相信，二中，這是一塊創造奇跡的土地；請你相信，就在二中這塊圣土上，有一群能夠幫助你實現人生目標的師長；請你相信，我們班主任有實力帶領你走向成功。我們已經立下誓言，愿與你們艱難同擔，風雨同行！你應該感到慶幸，在二中度過了這段時光；你應該很自信，你是二中的學生；你應該很榮幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為你領路指航。那還怕什么呢？作為二中學子，就用你們的汗水和智慧讓高考來得更猛烈些，讓節日來得更盛大些吧！
作為老師的我們將與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！當你們取得進步，我們會為你們歡呼；當你們遇到挫折和困難；我們會與你們共渡難關，我們與你們將同舟共濟，永遠做你們的堅強后盾！你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲！
也許我們會對你們要求更嚴格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會理解，也一定能理解，或者將來會理解，因為一切的一切都是為了你們，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將來后悔！
在這最后50天里，我們將忠于職守，以校為家；我們將精誠團結，通力合作；我們將笑對全體學生的`提問和質疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法；我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息�？傊�，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務�！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅。”我們相信通過我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻來到了！“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
最后再贈送一首詩與同學們共勉：
學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。
探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功！
席慕容說過：每一條道都有一條不得不這樣走的方向，每一條路都有不得不這樣跋涉的理由。是的，既然奔走高考的路上，就應坦然面對風風雨雨。
勤奮50天吧，用汗水哺育不凡；拼搏50天吧，用智慧豐富內涵；再奮斗50天吧，用心態打造燦爛。
高考發言稿12
各位老師，全體同學：
今天下午我們在這里聚集一堂隆重召開，沖刺高考誓師大會，借今天這個機會，我代表我們英語老師對同學們提幾點希望與要求：
一、堅定信念
一是堅定高考的信念這三年我校的高考都取得了優異的成績，而且我們這一屆在前面幾次考試中也一直表現優秀，俗話說“好的開始是成功的一半”，所以今天我們在這兒“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新審視自己，發現自身的問題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺！中間可能會有挫折，但只要我們堅持不懈、執著追求，就一定能戰勝困難，戰勝挫折，取得最后的勝利，套用一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。
二、堅定學好英語的信念，并在每天的.學習中不斷積累
我們大家都知道，英語學習的本質就是重復重復再重復；英語學習的途徑就是多聽，多讀，多背，多練；英語學習的秘訣就是持之以恒，一直堅持到高考的前一天。那我們現在就要以老師的復習計劃為大方向來制定自己的90天的個性化復習計劃。在制定計劃時，我們要以以下內容為參考：
每天要有背的內容，可以選擇的內容有：考試說明的詞匯表；口語書上的高考試題的作文范文或平時作文的范文；作文的基本句型；
每天要堅持做閱讀，建議2-4篇，一半精讀，一半泛讀；對于精讀的文章要對其中常考的問題做適當歸類，找到解決方法；對于精讀中常見的詞匯要做積累，并要時不時去復習，溫故而知新；
總結做題規律：最近我們會做很多題目，做大量的試卷，那么我們在做題后，總結做題規律，掌握答題的技巧是很有必要的。比如，單選采用還原法，閱讀主旨大意題的三個錯誤選項的特征是：太大太小或太胡說。掌握了這一些規律，在下次的做題時成功率就能提高很多。而且做完題后，要及時整理錯題集，并要每天能重做10道錯題。
三、竭盡全力
常言道：“行百里者半九十�！痹降胶竺�，可能越加艱難，這時候要求大家竭盡全力。在這里，給大家講一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵高考誓師大會教師演講稿5篇高考百日誓師。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兔子兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習？我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。英語復習方面陸續進入一輪復習，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，竭盡全力，你的英語成績會在不經意間有所提升，如果你掉以輕心，最后只能是竹籃打水一場空。請相信：只要努力，一切皆有可能！
我一直在找一個詞語來概括最標準最優秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來越發現這種概括的偏頗，因為在真正的學習生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;于是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態面對學習和生活。
還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什么也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個學生都能以軍人的意志，和尚的心態，烏龜的執著，和兔子的速度取得高考的最后勝利！謝謝！
高考發言稿13
尊敬的各位老師，各位同學：
大家上午好！
我曾問過同學：“你認為青春是什么？”她文不對題地回了很多，但意思總結下來是說，青春離不開奮斗，青春逃不開高考！
大家都有過這種經歷，在過去無數次親友聚會中，我們有哪次完完全全未被問及學習情況？在過去許許多多的寒暑假中，我們有哪次完完全全未被問及假期作業的情況？期中、期末考試的情況等等，他們的問題都圍繞了同一個話題————學習。今年我們高三，我們的生活似乎就更以學習為主旋律了。我們為什么學習？這個答案可以有很多，但我覺得最切合實際的回答便是為了高考�？梢�，青春與高考緊密相聯。
青春是應該用來奮斗的。不要說你不在意分數，不要說你不在意考什么樣的大學，那只是你僅有的言辭來掩蓋你的失意，你的膽怯，你的懦弱。每一個人都希望自己將來可以以自己喜歡的方式生活，但是這樣的生活需要我們青春為它奠基，它需要用我們青春的`汗水、心血來澆灌。也許我們會在自己為未來奮斗時感到目標遙遠而感到迷茫不知所措，也許我們會埋怨時間都在抬頭聽課與低頭看書之間流走，自己的青春都在紙筆之間消逝，但是請不要停下你在學習上前進的腳步，因為高考的成功需要這樣的行動，你正在向美好的未來大踏步地走著。
我仍記得高二小高考時同學問我緊不緊張，從他的行為可以看出他是有點緊張的，但是我告訴他我不緊張，因為我為它付出了很多的努力，我相信一定會有回報！我想，高三的每位同學，在現在都會碰到各種各樣的情況，或許，你是一模、二�？荚囍袕奈词∵^的 “常勝將軍”，此時，你要信心百倍，你一定是贏得高考的勝者，繼續努力吧，你會創造出更高的傳奇。或許，你是位力爭上游的中間生，此時，你一定在想，拼吧，青春不拼，有何意義，高考不勝，更待何時！你的努力就是沖擊本二的神器，因為你潛力超乎你的想象！目前，也許部分同學成績還不能讓人滿意，此時，你一定要少一些糾結，多一些行動，去超越自己，用盡全力的去跑完高考的最難一程，我相信最大的贏家一定是你！
同學們翻開倒計時牌你會驚異地發現：今天，距離高考僅剩10天。轉眼間，高中生活將與我們揮手告別！從現在開始，我們要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，從現在開始，我們要以百分之百的精力投入到高考的復習當中，從現在開始，我們要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中！
拿破侖說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”同學們，讓我們走過迷茫、走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強。用快樂的心迎接高考，用沉著的心對待學習，用平常的心對待成績，用無畏的心對待困難。不負青春，高考不�。�
我的講話到此結束，謝謝大家。
高考發言稿14
各位領導、各位同仁：
大家好！
首先，我代表汕尾市林偉華中學全體師生對各級領導、專家及來賓蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎，對大家多年來給予我校的支持、關懷和幫助表示衷心的感謝！對這次汕尾市20xx年高考總結暨20xx年高考備考工作會議在我校順利召開表示熱烈的祝賀！預祝大會圓滿成功！
20xx年高考已經落下帷幕，成績早已揭曉。今年，我校有561人參加高考，總入圍率95%、本科入圍率65%，重點本科入圍率17。4%，三大指標全部居全市公辦學校首位；其中我校理科楊木群同學以696分被清華大學錄取，文科陳燦普和黃碧琳兩位同學分別以649分和648分居于全市文科第一、第二名。
成績的取得，毫無疑問，應該歸功于市政府以及市教育局的正確領導和高度重視，得益于信利公司總裁林偉華先生的大力支持，得益于全體教職工的團結進取、奮力拼搏。 回顧20xx年高考復習備考工作，我們主要在以下幾個方面并作出了不懈的努力。
一、目標鮮明。
西方有句名言說一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！。一個人的奮斗如此，一個團體的奮斗也是這樣，如果沒有明確的`奮斗目標，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握。所以，一進入高三的門檻，我們就制定了高三這個特殊年級一學年的明確的奮斗目標。
眾所周知，無論是個人還是集體，定一個奮斗目標并不是一件難事，但要定一個明確、具體、可行性強，能引領我們的行動，激勵所有人為之奮斗的目標就需要慎重考量各方面因素。為此，我們校領導、教導處、高三年級組合力研究、再三斟酌，參考我校往屆高三年級高考備考的各項數據，詳細的分析了本屆學生的學情，充分考慮新高考可能存在的一些新的變數，才最終確立本屆高三的奮斗目標。我們還把奮斗目標具體細化、量化，并把量化目標分解到各個班、各個學科乃至各個老師。用這些鮮明的奮斗目標為我們整個高三的教學工作導航。
二、著力調整備考策略。
我們總的備考策略是:力促尖子生、力推臨界生、力幫學困生。但在落實這一策略時，兩個學期工作重點各有側重，上學期抓兩頭、帶中間，下學期抓中間、帶兩頭。上學期注重夯實基礎，各班樹立典型，放領頭羊，指導學生扎扎實實地進行基礎訓練。同時不放棄任何一名學生，抓兩頭的同時，努力促使中間生形成追趕的局面。下學期把工作重點放在中間生上，爭取使中間生向重點或本科院校沖刺。加強面上輔導，落實導師制，每個老師帶35名臨界生，點面結合，齊抓共管，努力把中間生往上促一層。從而有力地提高了重點本科和本科的入圍率。
三、強化三個管理，增強備考工作系統性。
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我們主張讓學生自治，充分發揮年級、學生會的作用，強化學生的自我管理。我們從做好清潔衛生、進行紀律教育開始培養學生良好的行為習慣，從提高自習課的質量入手讓學生養成良好的學習習慣。復習備考不在于老師還講多少，而在于學生還能學進多少。所以我們注重發揮學生的主觀能動性，培養學生自我管理、自我約束和自我復習的能力。
高考發言稿15
首先，借此機會和大家一起分享這幾年高考地理試題的一些變化，以及在日常教學中和學生做高考題的一些困擾。一家之言，僅供各位同仁參考。
總的來說感受是，現在的地理高考試題，整體難度有所下降，只要你有足夠的時間，近來三年大部分地理試題對地理基礎知識還不錯的高三學生和老師不是問題。但付出的代價是足夠長的時間。
如果我們把近十年的高考地理試題做一個最簡單的比較，會的出一個明顯的結論：“近三年高考地理試題的大部分變化都建立在材料變化的基礎之上”。高考地理試題材料的變化有以下幾點：
1、材料除圖表外純文本數累計超過一千字，每年在此基礎上有所增加。其結果直接導致高考地理試題中閱讀量的增加；
2、與以往高考地理試題考試“無圖不提”相比，近幾年全國卷地理圖表明顯少了，以20xx年全國卷乙為例，全卷共三幅圖、一個表格，選擇題僅一幅圖，36、37題各一幅圖，44題一個表格。圖表相對簡潔，指向性明確，線條清晰明快，圖例不繁雜；
3、材料內容更貼近我們的日常生活，不回避社會敏感和熱點問題；
上述四個特點導致材料的'可讀性提高，使答題者沉醉于材料內容本身，拉近了試卷和答題者的距離，使答題者與試卷有了情感體驗，這樣必然提升了高考地理試卷的答題感受度和獲得感。甚至忘記了閱讀材料是為了什么！但這些都是建立是時間基礎之上的。平時順口溜是理化生政史地，但地理卻是文綜的第一個攔路虎，不能把大量時間花費在地理上。我也是這樣告誡我的學生的，可是他們也很無奈，高考地理試題材料讀起來太有趣了，而且問題看起來也不太難，自己應該能拿下，只要在給我多給一點時間。太不甘心了啊！
接下來說說單選題的辨識度，四個選項簡直是四胞胎，辨識度太低了，所以做題的時候要一遍一遍的和材料對比，一遍一遍的審題干，一遍一遍的分析材料，因為老師說過，一定要相信答案就在材料了，因為時間的流失痛苦啊，不干啊，為什么上天不能再給我一點時間，只要在給我一些時間，我一定會選出的。因為沒有時間，只能帶著不確定性和意猶未盡做下一道題，痛苦啊，難受��！
以20xx年全國卷乙地理部分為例，據統計自然地理知識點占38%，人文地理知識點占62% 。我們都知道地理是文科中的理科，自然地理對文科生來說就是噩夢，老了要花費大量的時間和精力來給學生講解，并不見得學生能買你的賬，所有上高三后學生自然地理的部分是短板，在第一輪復習中老師同樣要花費大量的時間和精力來講解，學生并不一定是能掌握，高三的時間太緊張了，自然地理簡直就是個陷阱，但如果你想地理不脫你文綜的后腿，老師還的硬著頭皮講，學生還的硬著頭皮學，是陷阱也的跳呀！自然地理部分學起來難但高考與很多年以前比較近幾年題的難度越來越小，分值也越來越小，雖然如此也得用心學呀，學不好在簡單的題也沒法做。
好多學生都有這樣的錯覺，人文地理不用老師講我的能學的很好。不要高興太早，在高考地理中人文地理的難度在不斷加強，學生的反應是答案有點變態，但又在情理當中。好多學生反應自我感覺人文地理學的不錯，但不會做題，坑人的地理呀。
有學生問我，自然地理知識點占38%，人文地理知識點占62%，加起來正好100%，那意思是區域地理、世界地理、中國地理是不是就不考了？我的回答是，區域地理占的比是100%，怎么說呢，如果把自然地理和人文地理比作數學公式的話，區域地理就好比是數學應用題中的各個組成部分，區域是地理學的靈魂，沒有區域也就沒有地理學的存在。世界地理和中國地理本質上就是區域地理，他們是區域地理的基礎，而區域地理又是自然地理和人文地理的載體。
一不小心占用了大家太多時間，謝謝大家耐著性子聽我我的發言，最后一句話學好地理不容易，最好的方法只有日積月累，勤奮刻苦。謝謝大家，我的發言結束。
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