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      1. 家長會發言稿

        時間:2022-05-10 08:12:14 發言稿 我要投稿

        家長會發言稿(15篇)

          在當下社會,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的家長會發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        家長會發言稿(15篇)

        家長會發言稿1

        親愛的老師,同學們:

          大家好,我是XXX的媽媽。楊老師讓我介紹一下是如何教育孩子的。我沒有什么經驗可以介紹,愿借這個機會和各位家長一起探討教育孩子的方法。聽楊老師介紹XXX在學校表現比較好,作為家長聽了后很高興。

          我們教育孩子時,一般都是從具體事情入手。如要求XXX對人要有禮貌,就多給他講尊老愛幼的故事。在日常生活中,要求他在吃飯時,把喜歡吃的菜先讓給爺爺、爸爸、媽媽,有好吃的東西和全家人一起分享。

          從他一上學,我們就教育他,同學之間是好朋友,要互相關心,互相幫助。同學有困難要主動幫助他們。這個學期剛開學時,一位同學在學校吐了,當天晚上XXX告訴我,并且非常自豪的說他還給這位同學餐巾紙用,我馬上就夸獎他做的非常好,并且鼓勵他在以后遇到這樣的事情時,要盡力去幫助同學。

          另外,我們希望孩子能夠快樂的成長。我們就注重培養他開朗的性格。比如,孩子吃飯時把湯撒了,他會非常著急的說:“爸爸媽媽,我把湯能撒了,怎么辦呀?”,我們不會埋怨他,加重他的心理負擔,而是非常平和的告訴他,用抹布擦干了再盛一碗湯;又比如,有一天晚上孩子喝水多了,尿了床,非常不好意思,他爸爸就開導他說:“我十幾歲還尿床呢!沒有什么,長大以后就會好的,不用擔心。”

          在學習方面,我覺得老師的教育起了很大的作用。他剛上學時,不懂得上學的主要任務是學習知識,只是聽家長不停的講學習知識這個詞語。我感到老師的表揚和激勵對孩子起很大作用。比如,老師給每個表現好的同學蓋小紅花優。有一天XXX告訴我老師沒有給他優,因為有一個字寫的不好,他很沮喪。當天晚上,XXX就按照老師寫的字頭認真練習,他說一定要寫得和老師的一樣好,才能得到優。我想要是沒有老師的鼓勵和鞭策,他可能會泄氣的。而且,老師說得話,孩子們跟圣旨一樣對待。每次生字寫的不好讓他照著書寫,他會說:“秦老師說書上是印刷體,要按照老師教的寫!睏罾蠋熥屗麄兠刻炻犛⒄Z磁帶,有時我忘了,XXX就會特別著急的說明天早上一定要多聽幾遍才行。所以,老師的一句話,比家長說十次都管用。所以,借這個機會,作為家長要特別感謝各位老師。因為老師的關愛、激勵,能使孩子充滿自信地做好每一件事,這對以后的成長都十分有益。

          當然,在教育孩子的過程中,我們也有不少苦惱和困惑。比如XXX現在每天回家雖然能夠比較主動的把作業做完,但是,彈琴時總是一會干干這個,一會干干那個,彈一個小時的琴實際上也就彈20分鐘,怎樣才能夠讓他踏踏實實的彈琴,是我現在面臨的一大難題。再比如,XXX膽子比較小,我們給他講了許多有關膽大的故事,但是見效不大,晚上不敢自己上廁所,白天不敢自己一個人在家。愿聽聽大家這方面的好經驗

        家長會發言稿2

        尊敬的各位老師、各位家長:

          大家好!我是 年級 班 同學的家長 ,很榮幸能在這里同家長朋友們共同探討孩子的教育問題。首先,請允許我代表所有家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝,感謝他們把學生當作自己的孩子一樣關心愛護,感謝他們教給孩子知識,教會孩子做人的道理。 “望子成龍,望女成鳳”是每個家長的共同心愿,教育好子女是我們家長應盡的責任。作為一名年輕的家長,教育孩子的經驗倒也談不上,以下是我平時教育孩子積累的一點建議和方法,希望能與大家共勉。

          一、言傳身教,從細節做起

          家庭是孩子的第一課堂,要求孩子做到的首先父母自己要做到,只有這樣,在孩子的心目中,你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節。如:在馬路上要自覺遵守交通規則,保護環境衛生,在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容,讓孩子時刻感受到家庭是一個溫馨的港灣。

          二、愛孩子,但不能寵孩子

          隨著孩子一天天的長大,日常生活中有些家務小事也要放手讓他們自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我經常及時指出,先問清原因,再分析道理,讓孩子接受批評,在思想上有所觸動。

          三、培養孩子興趣,注重孩子全面發展

          我很重視學習成績,但我并不一味追求成績。學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,但關鍵還要看他是否真正掌握了知識,所以在他學習成績很優秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學習成績不理想的時候,我會幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習,直到他弄懂為止。為了提高他的學習興趣,我仿佛也在跟著他從頭學起,經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的口算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,放棄一些娛樂活動,讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。

          四、加強同孩子和老師的溝通交流

          家長要做孩子的朋友,同孩子一起分享喜怒哀樂。每天盡量抽出一些時間和孩子聊聊天,談談心。可以問問在學校的情況,比如今天學了什么,有沒有和同學鬧別扭,今天最大的收獲是什么,有什么困惑等等。凡學校開展的大型活動,家長一定要積極參加,及時發現孩子的閃光點,多一些表揚和鼓勵。同時,家長要加強與老師的溝通交流,及時了解孩子在學校的動態,發現問題馬上對癥下藥,把一些不良習慣抹殺在萌芽狀態中中,讓孩子從小養成良好的行為習慣。

          孩子是家庭的希望,是祖國的未來,總有一天會挑大梁,擔重任。讓我們相信自己的孩子,加倍重視孩子的成長,和學校同心協力,齊抓共管,共同把孩子培養成有用之才!

          謝謝大家!

        家長會發言稿3

          大家好!今天很高興與大家見面。時間過得真快,上學期我們相聚在這里的情景還歷歷在目,今天我們又坐在了一起。感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會,積極配合學校的工作,為教育好孩子獻計獻策。十分感謝你們對我們班學生的關心和愛護,對我工作的理解與大理支持。!

          我們知道,父母是孩子的第一任老師,子不教父之過,孩子是從父母那里學會做人做事的,父母對孩子的影響是終身的,學校家庭都是孩子生活學習的場所,家庭教育對孩子的成才起著重要的作用。所以教育孩子不僅是學校老師的事情,更是老師、學生家長三位一體共同的事。只有三位一體共同努力,才能培養出真正優秀的孩子。

          經過一個學期的磨合,上學期剛轉入班級的7位新同學已經適應了班級的學習與生活。從我認真的觀察中,我感覺到女生從整體上學習比較認真,學習的主動性、自覺性也比較高。男生的整體學習水平不如女生,但是從教學效率中,我也發現男生的腦子好、理解能力也不錯。那為家長會有這樣的疑問:為什么男生的學習成績不如女生好呢?原因在于孩子身上有著懶惰、拖拉、自覺性不高的壞毛病。

          我們班共有51名學生,大部分同學學習積極努力,成績優異,學習熱情高,整體成績在全學校中處于較高水平。作為班主任和數學老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

          我還清晰地記得上學期召開的那次家長會,我談了關于孩子步入四年級后的變化包括思想上,學習上,心理上的變化以及這一階段對孩子的重要意義,和我們家長如何克服自己的心理誤區,真正地為孩子做一些事情,并給你們提供了一些建議。時間過得真快,一轉眼今天到五月中旬了,再過一個多月的時間,我們的孩子將要迎來期末考試。這意味著我們的孩子即將結束四年級的學習,即將步入五年級。從中年級進入高年級的過程是一個更為重要的過程,其重要性在這里我就不多重復強調。

          今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況,以便我們能夠在今后的工作中及時調整工作、改善教育教學質量,進而能夠一同協助孩子考到自己理想的學習成績。下面,我想圍繞以下幾個方面和大家簡單地聊一聊怎么協助孩子在家的學習情況:

          一、要用平和的心態去看待孩子,看到孩子的“另一半”

          我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。她反復地抱怨自己孩子的種種缺點:學習不認真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話……總之,在她的眼里,孩子一無是處。但是我覺得四年級的孩子正在心理成長的關鍵時期,就像一杯沒有倒滿的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。其實,每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會發現“那只杯子里的水越來越多”。

          二、真正關心孩子的學習

          首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境?措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

          其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來。

          再三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業,但也要仔細檢查孩子的作業本,因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

          第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好功課。

          三、不要在其他人面前損傷孩子自尊

          有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象。社會心理學有個術語叫做"標簽效應",意思是說,對人的看法就象一個標簽一樣,使得此人以后做出與標簽相符合的行為。父母當眾說,孩子調皮不聽話,就是給孩子貼一個標簽,以后即使孩子有了改變,別人對孩子的看法還是很難改變。

          四、努力構建家校聯系的互動平臺

          孩子的成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步。我們應該主動、經常地與老師聯系,了解孩子的學習情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課、健康成長!

          五、我們重視孩子的安全教育

          我們應該重視孩子的安全教育:常言說的好“安全重如泰山”,安全是孩子們成長的最最基礎的基礎。作為我們老師與家長一定要有防范意識。一定要把孩子的安全放在首位。

          各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。希望我們共同努力讓我們的孩子能夠在學校和家庭和諧配合與引導下,健康快樂地成長。為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!謝謝大家!

        家長會發言稿4

          一、班主任致歡迎辭

        尊敬的各位家長:

          您們好!

          感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

          二、說說班級情況

          一年半以來,每個同學進步都很大。從剛入學的時候注意力不集中,到現在大多數同學步入了學習的正軌,掌握了一定的學習方法成了愛學習、會學習的好學生。能做到課前認真預習,上課緊跟老師的思路,積極動腦,大膽發言,課后按時按質按量完成作業。逐漸培養了良好的道德品質、衛生習慣及自我保護的安全意識。特別是學校和班級開展了有效的評比活動,大家集體榮譽感和競爭意識都增強了。

          現在看到每一個孩子,我頭腦里都會立即閃現出他的特點,他的可愛,也有他的調皮,我覺得他們真的就像我的孩子,我們的班級就是我們的家,我們都緊緊團結在一起,每天朝夕相處,一起學習,看著他們慢慢成長、懂事,我感到幸福、快樂!這得感謝在座的各位家長朋友們的支持和配合呀!

          三、交流教育孩子的方法和經驗

          A、家長說說孩子學習的頭疼事。

          B、家長交流成功的教育方法。

          C、共同學習《家庭教育十大原則》。第一平等原。第二尊重原則。第三感情交流原則。第四自由原則。第五統一原則。第六榜樣原則。第七信任原則。第八寬容原則。第九鼓勵原則。第十方法轉變原則

          D、班主任交流在校的教育方法。

          1、激勵法:及時抓住閃光點表揚,激發信心。

          2、競爭、評比:制定評比欄,內容細化為學習、紀律和衛生的各個方面,如作業的書寫,背書,預習,聽課等,根據實際情況隨機評比。評比標志是具有人性化的紅、藍拇指,做得好獎勵紅拇指,需要提醒貼藍拇指。評比結果成為獲獎的重要依據。

          3、人人是班委,各司其職,團結協作,共創優秀班級。

          4、好習慣天天養:做事認真細心,不拖沓,追求高效率。(每天起床計時,做作業計時。長期培養好習慣)注意小細節,養成好習慣,成就好未來。(每天收拾書包文具,準備好紅領巾等,做事有條不紊。)人人當班委,培養責任心。

          E、家校溝通,有效教育孩子。

          1、激發孩子的識字興趣。

          2、關心孩子的學習。

          有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養孩子積極的、健康的成長。

          習慣培養的奧秘,可以總結出一句話:培養好習慣用加法,改正壞習慣用減法。

          3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。認真輔導孩子寫作業,然后簽好字。

          4、孩子動作慢,怎么辦。

          我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。

          每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境,而是指家風好。心理學家講:

          1、如果孩子生活在批評中,便學會譴責;

          2、如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;

          3、如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;

          4、如果孩子生活在受歡迎的環境中,便學會喜歡別人;

          5、如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

          高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題!苯裉,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

          1、思想上要繼續引導孩子。

          2、行為要繼續輔導孩子。

          3、學習上要幫助孩子。孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。

          四、說說期中考試情況

          本次期中考試,參考人48人,及格48人,及格率100﹪,優分46人,優分率95.8﹪,平均分94.9。60至70分1人,70至80分1人,80至90分10人,90至95分11人,95至99.5分23人,100分2人。

          總體來看成績還理想。大多數同學答題時審題認真,書寫整潔美觀,得分率高。少數同學出錯原因是:粗心,審題不清,基礎知識不牢固,生字默寫不得,課文背不熟。今后在學校將加強基礎知識的識記,加大檢查力度,定時不定時地抽查聽寫和背書情況。選擇典型的習題進行鞏固練習所學知識。希望家長在家中也落實以上環節,幫助孩子扎實地掌握知識。

          五、共同的希望

          家庭和學校,家長和老師共同努力、用心培養孩子,讓孩子有一個光明美好的未來!

          六、填寫家庭問卷調查表

          周末帶著孩子一起如實填寫,下個星期一按時交班主任。也給孩子做按時交作業的榜樣。

        家長會發言稿5

        尊敬的家長、老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是楊欣臻,今天能站在這里代表全班同學發言,我很開心。我愿意和各位同學共同分享自己的學習方法,一起進步,做老師眼里的好學生,爸爸媽媽心中的好娃娃。下面,我想談談自己在平時生活里的一些做法,與大家分享。

          第一、養成良好的學習習慣。首先要有自學預習的習慣,每天晚上放學回家做完老師布置的家庭作業,我都要把第二天要學的內容自己先看看,這樣第二天老師講的時候就更容易聽懂。其次,課堂上要集中精神,專心聽教師講課,認真聽老師講課,邊認真聽邊積極思考,并大膽發言。另外還要養成認真完成作業的習慣,不用老師家長去督促,自己自覺地完成。

          第二、要有合理的作息時間。媽媽常對我說,休息好才能學習好。所以我經常會合理安排自己的時間。晚上放學回家先寫作業,吃過晚飯還會看會兒故事書。晚上八點半按時上床睡覺,早上六點準時起床。早睡早起才有精力學習和活動。中午也按時午休,這樣保證下午的課上精神飽滿。

          第三、學會自己的事情自己做。我們是二年級的學生了,不是小孩子了。所以生活中的好多事情再不能只靠爸爸媽媽。比如,起床自己疊被子,自己洗腳洗襪子,整理書包、臥室。還要幫家長做一些力所能及的事情,比如,掃地,擦桌子,洗碗,倒垃圾。這樣為爸爸媽媽分擔點家務,讓他們不要太累。

          第四、愛讀書,多讀書,讀好書。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。爸爸媽媽很支持我的課外閱讀需求,并幫助我購買了很多好看的書,使我養成了愛讀書的好習慣。

          最后,我要代表全班同學謝謝我的幾位老師,我們的成長和進步離不開你們的辛勤付出,老師,您辛苦了!

          謝謝大家!

        家長會發言稿6

        尊敬的老師、家長們:

          大家好!

          首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝家長們在百忙之中抽出時間來參加,是!我們一切為了孩子,對孩子來說這就是驕傲就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

          我的孩子叫周嘉豪,他聰明、活潑、可愛,但好動,粗心。所以成績不是很好,但一直在進步,孩子的進步,與所在班級的全體任課老師精心培育有關,特別是與班主任、數學老師孜孜不倦的教誨更加密不可分。借此機會,我感謝各位老師對我孩子無微不至的關愛。

          親愛的家長們,我想:我們的每個孩子都會成功。五年級上冊語文當堂練第頁有一篇短文,題目是《一位母親與家長會》,在座的每個家長都有機會看到,看了以后,您們一定會流淚,也會產生如何幫助孩子走向成功之路呢?我認為有個方面,希望大家一起分享!、挖掘孩子的智力潛能(具體地說就是強化孩子觀察力、發展孩子的想像力、培養孩子的自制力)。 、發現孩子的興趣愛好。 、珍惜孩子的第一次成功。

          親愛的家長們,我很重視家庭教育,家長的善導是家庭教育的黃金,我們應該給孩子創造一個良好的家庭學習環境,把孩子當作朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。培養孩子良好的習慣,培養孩子的責任感,培養孩子的社交能力。

          親愛的家長們,我覺得孩子成長有個需求:、需要空間(就是說創立和諧寬松的環境,要從尊重孩子開始)。 、需要理想(理想是孩子心靈世界的陽光)。 、需要體驗(我們不能短視,而剝奪了孩子體驗成功的權利)。 、需要溝通(走進孩子的心靈,不是靠懷疑、監視,而是靠溝通)。 、需要肯定(每一個成長中的孩子都渴望得到肯定)。

          以上這些是我在教育培養孩子方面的體會,希望對各位的孩子成長有所幫助。雖然我經常這樣去教育和要求他,但我的孩子仍然存在著許許多多的問題,我相信每位老師、家長都有教育孩子與眾不同的好經驗,今天由于時間有限,希望您們提出寶貴意見,能多和各位交流經驗,我要向您們學習,我愿意從一點一滴做起。我的聯系地址:賀村新華街欣欣打印店。最后,希望孩子們在我們和老師的教育下取得更好的成績。謝謝大家!

        家長會發言稿7

        各位家長:

          大家好!

          首先向各位家長表達我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,你的到來就是對我們健康路小學的支持,也是對我工作的支持。你們把孩子送進校園,交給老師,也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我能及時的調整工作,提高教育教學質量,同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學生”。

          孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結合期中考試的情況,將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報。

          一、向各位家長通報近期學生在學習中的優秀表現和活動中的突出事例

          1、在各科學習中

          朗讀水平較好的同學有:xx等。

          上課積極發言的有:xx等。

          作文突出的有:xx等。

          各科成績進步較快的有xx等。

          2、在各項班級活動中

          表現突出的同學有:認真負責的小領導xx充滿愛心、樂于分享的xx任勞任怨、四處奔波的xx;勇于嘗試、挑戰困難的xx等。

          看看我們班的校報欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是xx等同學,利用大家休息的時間完成的。

          二、對期中測查情況進行一下總結

          從學生的答卷情況來看,極大部分學生學習還是不錯的如李佳禎、成騰飛等,存在的主要問題是:一部分學生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點,課外閱讀、知識積累比較欠缺,如xx同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺,從來不看課外書的學生,課外知識積累幾乎空白如:xx等。

          分析問題的原因:學習不自覺,看課外書缺少,知識積累不夠豐富,有些家長很少關注孩子的學習等。

          三、家校協同要求

          六年級面臨著畢業考試相信家長都會十分關注孩子的成長,關注孩子的學習情況,都希望孩子們能以優秀的成績順利地跨過小學這個坎,走進另外一個嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學習態度,提高孩子們的學習自覺性,孩子們一定會獲得令人滿意的成績,想請家長協同做好以下工作:

          1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業,及時了解孩子的學習狀態,發現問題及時糾正教育。

          良好的家庭教育會使孩子養成許多好習慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣—————榜樣的力量是無窮的。

          2、要重視孩子的書寫,發現雙休日作業書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養孩子良好的書寫習慣,如:xx等。

          3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書籍。

          通過課外閱讀,可以使中小學生開拓視野,提高動手能力,調劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。

          4、要善于抓住生活中的點滴小事,無論事情的結果好壞,只要是孩子的獨立行為結果,就要鼓勵孩子敢作敢當,不要逃避責任,應該勇于承擔后果,家長不應替他承擔一切,以免淡漠孩子的責任感。

          5、關注學生的安全教育,平時多用心提示室內室外、外出游玩、季節性安全問題,如:行走安全、煤氣中毒、自我防護等,多給學生一些關愛,讓學生有更強的安全意識。

          6、讓孩子有一個良好的心態,這非常重要。即當他驕傲時,您要告訴他,天外有天,人外有人,局部的勝利,并不預示著你天下第一,所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折、失敗時,您一定要幫他一起分析問題出在哪里,鼓勵他克服困難,千萬不要過分地指責他,記住拇指教育永遠勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

          尊敬的家長們,希望我們在今后的日子里能互相配合,為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。

        家長會發言稿8

        尊敬的各位家長:

          大家好!

          你們能夠在繁忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長大會,這表現的是你們對孩子的關心和重視,表現的是你們對學校和老師的工作的大力支持,表現的是你們作為家長的強烈的責任心。在這里,我謹代表所有的老師對你們的到來致以熱烈的歡迎和衷心的感謝。

          今天,召開這次家長大會的目的,就是為了加強家長和學校、老師之間的聯系,相互交流,促使家長加入到學校的管理中來,集思廣益,改變我們管理的模式,提高管理和教學的質量,以便我們共同管理孩子,讓他們健康而快樂的成長。因此,我希望也深信我們的這次會議一定能夠取得圓滿的成功!

          借此機會,我想向家長講講以下幾個方面的內容。

          一、父母對孩子的重要性。

          父母是孩子的第一任老師。從孩子來到這個世界的那一秒開始,父母的一言一行都在有意和無意之中給了自己孩子深遠的影響。我們曾經聽說的“孟母三遷”的故事,講的就是孟子的母親為了讓孩子形成良好的行為習慣而三次改變自己住處的事情。從這個事例當中,我悟出了幾點。第一,作為家長,要讓自己的孩子成為有正確的思想和高尚的涵養的人,自己就必須做一個有正確的思想和高尚的涵養的人。第二,家長要時刻的關心著自己的孩子,用自己的言行告訴他們自己對他們的重視。第三,要不斷的提高自身的素養,做孩子的表率。第四,家長要用積極的心態面對生活和人生,給孩子一個陽光的心態。第五,注重自己的一言一行,努力的完善自己,做完美的人。第六、相信自己的孩子,不要打擊孩子。無數的事實可以證明,如果我們每位家長都能夠做到這些,那就不愁自己的孩子不成為第二個愛迪生、第二個華羅庚、第二個陳景潤,從而成就一番偉業。

          二、請家長支持我們老師的教育。

          實際上,我可以這樣說,當孩子們來到這個學校,沒有誰會像老師這樣真正的去關注孩子,關注孩子的成長。也許有的家長會這樣的質疑,你可能是在說假話吧,你會有家長這樣關心孩子嗎,又不是你的孩子,不要說這樣冠冕堂皇的話。但是,你們可以問問你們的孩子,是誰告訴了他們什么樣的人生才是有意義的人生,是誰在他們有不良表現的'時候用一節一節的課來對他們進行輸導,是誰告訴了他們要學會感恩,是誰在他們松懈的時候給予他們的警告和激勵,是誰在他們沒有到校的時候第一個心急……他們會給你們一個圓滿的答復。

          你們自己也可以想一想,你曾經用過一個小時甚至更長的時間和自己的孩子談心交流過嗎,你曾經告訴過你自己的孩子怎樣去確立自己的人生觀和世界觀嗎,你曾經為了你自己的孩子因為學習不好而去想解決的方式嗎,如果你沒有,那我告訴你,有人在這樣做著——那就是我們老師。

          如果你們明白了這些,就知道我沒有說假話了。正因為如此,我們的老師會采取不同的方式去對待你們的孩子,目的只有一個,就是希望你們的孩子能夠成為老師心目中的好學生,成為家長的驕傲,成為國家和社會的棟梁。但是,我們老師的這些方式,往往被家長冠以一個特有的名詞:體罰學生,然后用不同的方式找我們老師的麻煩。其實,你們有沒有想過,老師這樣做的真正意圖和目的是什么。你們往往喜歡的是一個帶著你們的孩子天天玩著而學不到什么東西的老師,往往會對他們感恩戴德,而對對自己的孩子嚴加管教的老師卻心懷仇怨。但是,你們明白嗎?沒有懲戒、沒有約束的教育就不成為教育。既然不成為教育,那對你們的孩子有用嗎?對你們有益嗎?而且,你們自己想想,你們懲罰過自己的孩子嗎?你們為什么要懲罰自己的孩子?老師對孩子的管教有你們的那樣的蠻橫無理嗎?問問自己,問問孩子,問問明白的人,你們就明白了。

          因此,我不希望家長們如此,要密切的和老師配合,給自己的孩子提供一個良好的教育空間,讓他們純潔的心靈不會惡化,成為一個真正意義上的人。

          三、希望家長真正的去關心自己的孩子。

          作為家長,對自己的孩子的關心,不應該就僅僅足限于他們的衣食住行,更應該關注他們的思想。你們要明白自己的孩子想要什么,想做什么,想要怎么做。你們的孩子已經不是五六歲的小兒童了,他們已經步入了人生的一個最重要的階段——青春期了。

          在這個時期,是他們思想萌芽和成長的重要時期,在這個時期,他們處在懵懂的狀態之中,一切對他們都是那么的新鮮和好奇,他們沒有明確的是非觀念。因為新鮮和好奇,他們想去體驗一切,而從不去管什么后果。因此,如果沒有正確的引導和教育的話,他們往往會走向錯誤的路途,從而抱憾終身。基于此,我希望家長在給予他們吃穿的同時,好好的對他們進行思想方面的引導,讓他們形成正確的人生觀、價值觀和世界觀,走一條正確的道路,不要誤入歧途。多和孩子進行交流,了解他們的思想動向。告訴他們要做什么樣的人,要交什么樣的朋友,要怎么去做人,要怎么去做事,要走一條什么樣的道路。及時的糾正他們思想上的錯誤,讓他們在良好的思想導向下認真的讀書,認真的學做人,樹立遠大的理想,不談戀愛,不做違法亂紀的事情,以偉人和具有高尚的道德情操的人作為榜樣,努力的做好自己,做好大寫的人。

          各位家長,其實我想向你們說的還很多,關于孩子的成長教育,總有說不完的話題,但是,由于時間的關系,我希望我今天的發言能夠對每位家長有所啟發,希望家長和老師多多的交流,讓我們為了孩子,為了孩子的成長,一起努力吧!

          謝謝大家!

        家長會發言稿9

        各位家長:

          大家好!歡迎家長們來我校高一年八班參加孩子在高中學習的第一次家長會。首先,祝賀各位孩子順利考上高中,打敗全縣50%的學子,其余剩余的50%學子要么輟學了,要么上職業中專。你們的孩子經受了初中學習的艱辛,成長過程的叛逆期,進入高中學習,有了接受更好教育的機會。雖然孩子們沒能如愿考上我縣的一中、三中、八中,但是,他們來到二中,特別是加入高一八班這個溫暖的小集體,我相信他們在高中的學習生涯不會留下遺憾。

          現在,我先介紹一下我們班的強大陣容,學生方面:我們班的孩子成績為全年段中考總分前50名。孩子的學習氛圍將會更濃烈。教師方面:語文老師蘇老師,我校黨支副書記,從教20多年,教學和管理經驗都是超級豐富的;數學老師林老師,教務處主任,從教20多年,教學經驗十分豐富;歷史老師蘇老師,高一年段段長,年輕有為,教學經驗豐富,愛崗敬業。物理老師顏老師,化學老師吳老師、生物老師賴老師,地理老師林老師,政治老師莊老師等都是年輕有活力的老師。

          其次,我簡單介紹一下高中學科與初中學科的不同。高一上學期學生要學習的科目依然是中考科目,語文,數學,英語,物理,化學,生物,政治,地理,歷史。難度比初中大了很多。高一下學期開始,我校將實行新高考選科制度,20xx年福建省正式加入新高考行列,實行“3+1+2”模式,其中“3”為全國統一考試科目語文、數學、外語3門學科,由全國統一命題:“1”為考生在物理、歷史2門學科中選擇其中1門;“2”為考生在政治、化學、生物、地理4門學科中選2門!1”和“2”均由福建省自主命題。因此,家長們在高一上半年就得為孩子做好職業規劃,看看孩子適合選擇哪些科目進行組合,參加高考。下面是5種類型的職業生涯規劃。

          五條道路(生涯規劃)

          1、博士之路(學霸型)

          2、綜合素質(領導型)

          3、特長發展(藝術型)

          4、大國工匠(技術型)

          5、勤勞致富(創業型)

          第三,我們來一起探討如何家;ブ瑤椭⒆痈玫赝瓿筛咧械膶W習和生活。我先談談我育兒的一些心得。我覺得兒子的成長過程,也是我自己的成長過程。家長們也會這樣的迷茫,自己都還是個孩子,就結婚生娃,還得養家育兒了。所以在教育孩子的過程,難免會碰到一些困難,比如孩子叛逆,沉溺手機游戲,離家出走,不與父母溝通,不愛讀書等等。每個家庭或多或少會遇上這些問題,這是成長的必經之路,家長們也不必太過煩惱。目前你們的孩子已經成功了一半,上了高中意味著更艱苦的學習在等著孩子們,家長們也要隨著孩子的學習一起成長,這樣才能跟上孩子成長的步伐。我們來一起看看孩子們在學習過程中常見的一些問題。

          1、缺乏動機,不想學,認為讀書無用

          2、有動機、想學,但沒有信心

          3、沒有目標或者目標不明確

          4、有目標,缺乏積極行動,無法達成目標

          5、有積極行動,但遇到困難不能堅持

          6、能夠堅持,但讀得很苦,效率不高

          第四,教育五項規定和雙減政策

          教育五項規定:手機管理,體質要求,讀書引導,睡眠規定,作業質量。

          雙減政策為:減輕學生作業負擔,壓減學科類校外培訓機構。

          我認為國家出臺的這兩項決議是十分英明的。不知道從何時開始,教育出現了怪相,家長們給孩子報各種校外補習班,有學科類,比如數學,物理,化學,英語等高考科目。也有非學科類的,比如畫畫,書法,主持人,作文,樂器等;叵胛易x書那個年代,根本沒有這些琳瑯滿目的補習班,但是,我覺得當時的學習是快樂的。再看看現在的孩子們,本來每個人可以好好地坐著看電影,突然前面的人站起來看電影,后面的人也只好跟著站起來,這種“劇場效應”累垮了孩子也累垮了家長。很多地區一直以來,高考成績都是省的榜首,那是因為,他們的校外機構補習是省規模,力度最大的,一個家庭平均花在培訓上的費用高達5—10萬,這可不是普通家庭所能承受的。教育五項規定和雙減政策的落地,可以絕大部分杜絕這種現象的存在。把時間和效率都歸于學校老師手上,歸于孩子的學習習慣,歸于家庭的教育上。這絕對是平民百姓的福音,至于有少部分有錢人,會通過各種渠道給自己家孩子請一對一家教,這也不是我們應該擔心。首先,這畢竟是少數人。第二,我們也不用跟他們比較。第三,真正的學霸根本不是靠補習補出來的。第四,通過補習,孩子也不一定能出成績。

          第五,家教共建

          高中學習是孩子一生中成熟的關鍵時期,高一是高中階段的最重要的過渡時期,能否盡快適應高中艱苦的學習生活,高一是最為關鍵的一年。父母親在這個重要階段可以做好以下幾件事情,配合學校共同管理孩子們:

          1、全心投入,重視孩子的教育。

          2、及時與教師溝通。好好利用微信,釘釘等網絡平臺,每天關注群里的消息,及時掌握學校的信息動態。

          3、利用和孩子溝通的機會,多聊聊學校有趣的事情,多多關注學習的進展。

          4、每次考試前可以一起設定目標,幫助孩子樹立信心,這個目標得是跳一下能夠得著的,不能設定太高,否則會適得其反,打擊信心?荚嚭螅灰苑謹嫡撚⑿,要分析原因,多鼓勵。

          5、家庭投資要適當,可以買一些必要的輔導書,課外讀物,也可以去學校圖書館借。

          6、培養孩子積極的興趣,愛好。通過問卷調查,發現部分同學有比較好的業余愛好,比如打乒乓球,打籃球,打排球,打羽毛球,游泳,聽音樂,唱歌,下棋,寫作,有的還會樂器表演。有少部分同學似乎沒有什么愛好。緊張的學習之余得有適當的放松方式,有了興趣愛好,孩子們可以通過適當的方式排解壓力,有更充足的精力迎戰。

          7、以積極的心態對待孩子們的學習。學習中成績的反復,心理的壓力都在所難免,家長們要比孩子更懂得解決困難的方法,積極應對各種學習和生活的壓力,讓孩子覺得我們是他們堅強的后盾。

          結語

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。有這么一個故事:在礁石的背面,風平浪靜,藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉,毫無生機,而且死亡率極高;在礁石的外面,巨浪翻滾,生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃,光彩奪目,并迅速生長繁殖,巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定程度上與珊瑚蟲是一樣的,也需要沖擊,磨煉,高中三年就是孩子們人生路上最好的考驗,經歷了重重困難,順利通過三年后的高考,孩子們會像珊瑚蟲一樣光彩照人。

          最后,祝愿孩子們在高中生活和學習中克服重重困難,乘風破浪,考上理想中的大學。也祝各位家長身體健康,萬事如意!

        家長會發言稿10

        尊敬各位家長:

          大家好,今天趁著學生放假接孩子的機會,我們召開這次家長會,主要任務是安排孩子的假期學習,提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期。

          第一、要正確看待本次學習成績。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進步與退步,分析哪些學科進步了,哪些學科的成績退步了。原因在哪兒?要做到一一分析。

          第二、這次寒假的作用。各位家長朋友們,這個寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽,那么,這個寒假正處在進入最后百米沖刺的關鍵階段,在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時期,同時,這個寒假也學生進行查缺補弱、鞏固提升的最佳時期。在這里,大家可以算一算時間帳。第一個時間點是開學時間——3月6日,距離高考僅有93天;第二個時間點是3月11日,全市進行一模統考,也就是說,開學五天之后就要進行全市統考,而一?荚囀钦麄高三復習進程中承上啟下的關鍵性考試,是開啟二輪復習的啟動性考試,也好比是高三最后百米沖刺的發令槍。所以一模考試要想出成績,必須抓好這20天的寒假學習,可以說,“得寒假者得一模,贏一模者贏高考”,誰用好了寒假這段時間誰就占據了彎道超越的有利位置,誰就能信心滿滿地迎接一?荚,誰就能躊躇滿志地走向高考。

          第三、那么,我們的孩子該如何度過這個寒假呢?我談三點意見。

          1、希望同學們加強自我約束和自我管控能力,抵抗住各種誘惑,增強學習的主動性。寒假里的誘惑非常多:睡懶覺的誘惑、各種娛樂的誘惑、各種美食的誘惑、電子產品的誘惑、走親訪友的誘惑,等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,那么,這個20多天的假期就會在吃吃喝喝喝、玩玩樂樂中浪費過去。學習不是為了應付家長和老師的檢查,學習是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學習是為了糊弄家長應付老師,那么這種學習是沒有多少效果的;但是,如果是發自內心地去主動學習,學習效率就會大大提升。

          2、希望同學們增強對學習計劃的執行力,不打折扣地落實學習計劃。學習計劃制定的再好,如果沒有嚴格的執行落實,那就是一紙空文,沒有任何價值和意義。寒假期間,沒有學校的嚴格管理,沒有老師的督促指導,沒有班級團體的學習氛圍,執行落實自己的學習計劃對很多同學來說是一大考驗。制定計劃非常容易,執行計劃需要毅力。希望同學們憑自己的毅力和恒心在家長的監督下嚴格執行自己的學習計劃,做一名實干家。

          3、希望同學們在假期做好查缺補弱工作。首先做好自我分析,對自己的學業情況有清醒認識,明確自己的優勢和劣勢,找準薄弱學科和學科中的薄弱環節,在假期里同學們有比較充足自主支配時間,以此為依據進行有針對性的訓練,該強化記憶的要強化記憶,該強化訓練的要強化訓練,那么各學科分發的寒假作業是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助,各班都把任課教師的電話公布給大家了,同學們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導班,那樣不但學生學不了任何知識,反而打亂了學生自己的計劃。

          第四、我再向各位家長提幾點建議。

          1、利用假期時間多與孩子溝通交流,做好孩子的思想工作,增進家庭親情,對于孩子心理上的消極因素進行有效疏導和干預,了解孩子的成績情況和思想狀況,注重培養孩子良好的心態。在與孩子的交流中,共同協商孩子的假期學習方案,讓孩子在您的指導下自己制定假期學習計劃,增強孩子假期學習的內在驅動力,增強孩子對自己學習計劃的執行力,以避免孩子對您的指導監督產生抵觸心理。

          2、對孩子嚴格一些,在這個特殊的寒假里,嚴是愛,寬是害。春節假期,各種誘惑和干擾非常多,如果對孩子的玩樂放縱不管,對孩子的懶散置若罔聞,最終必定會害了孩子。在這個特殊階段,該狠心的時候就要狠狠心,早晨讓孩子早早起床,嚴格規定學習時間,嚴格執行學習計劃,嚴格規范日常行為,這對孩子的成長和學習絕對都是有好處的,F在不讓孩子吃點苦,以后會吃更大的苦,現在不讓孩子受點累,以后的人生會更累。

          3、各位家長要嚴格自律,以身作則。大家都知道“身教重于言教”,“喊破嗓子,不如做出樣子”,“說一千道一萬,不如家長帶頭干”。現在的孩子很容易心里不平衡,當孩子早晨早早起床學習,而我們家長卻一睡睡到半晌午,他心里不平衡;當孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學習時,而我們家長卻沉溺于麻將桌、酒場上上,流連于電視電腦前,他心里不平衡。孩子心里不平衡,學習就沒勁頭,家長的教育就沒效果。我們要求孩子早晨6點半起床,那我們家長能不能也6點半起床?我們要求孩子不看電視不玩電腦,那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好,遠離電影、電視劇和游戲?在這個假期中,我們家長要與孩子站在同一個戰壕里,陪伴著孩子度過這個特殊時期。

          最后,祝各位家長身體健康、吉祥如意、春節愉快、闔家幸福,祝我們的孩子度過一個充實、快樂的寒假,在20xx年的高考中旗開得勝、實現夢想。謝謝大家。

        家長會發言稿11

          學校每學期期中考試后都要召開一次家長會,從教多年來,上學期與本學期的兩次家長會,是我最精心的兩次,開得非常成功。我現帶的這個班孩子,以前成績不太好,思想表現與行為習慣都不太好,一到四年級都是出名的搗蛋班。五年級接班后,我便一直想方設法一點一滴地改變他們。經過一年半的努力,孩子們已經脫胎換骨,由原來的混沌狀態變得知事懂理了。而我也很非常想利用家長會的機會對孩子們進行更深入的教育與感化,于是乎,精心地設計了這兩次家長會。

          這兩次家長會可謂形式多樣,內容豐富多彩,主旨是用親子真情來觸動孩子心靈,從而讓孩子們更加努力認真的對待學習,知道感恩,用具體行動來報答師長與父母。

          家長會完全由四位小主持來組織,我也會適時地進行現場調控,就好比一位導演。兩次家長會都采取讓孩子與家長共同參加的形式,這完全打破了以前的常規。教室有限的空間里,四十幾名家長要和四十幾名孩子同時坐下來,這具有一定難度的事情,居然在我們這個班完美地做到了。孩子們乖乖地呆著,沒有誰吵鬧,非常聽話。家長們的表現也是超乎想像地好,事先我并沒有提醒要把手機調成振動狀態,但兩個半小時里,家長們都保持絕對的安靜。盡管同年級其他班的家長們早早散會離校了,盡管夜色已經籠罩大地,家長們仍然那么投入地觀看孩子們的表演,聆聽著老師們的發言,甚至很少人起身上洗手間。直到家長會圓滿結束,他們才起身和老師道別,滿意地離開!四位小主持表現非常出色,我只是把主持稿給了他們,他們就能夠勝任。表演的孩子非常認真,精彩的節目讓家長們露出了欣慰的笑容。其間,最感人的環節是孩子們跟著視頻唱《感恩的心》,并集體進行手語表演表達對父母的感恩之情。家長們靜靜地看著自己的孩子,那種神情多么動人多么滿足。×硗,向父母獻花的環節也非常美好動人,家長們接過孩子雙手捧上的鮮花的同時,臉上也綻開了一朵花。我想,最觸動孩子心靈的應當是讀父母《給孩子的一封信》環節。爸爸媽媽的諄諄教導讓不少孩子感動得哭了,他們紛紛上臺講出心動的感動,以及曾經對父母的愧疚,與父母進行最誠摯的心靈溝通?粗⒆恿鳒I了,不少家長也眼睛濕潤,感動不已,欣慰不已。

          最后看孩子們的動感相冊,那視頻里的相片都是我平時偷拍孩子的,我的初衷就是希望在家長會時,父母們能夠看到孩子們在校最真實的情況。家長會的成功,離不開家長們的支持,孩子們的認真,以及老師的付出,只有我們齊心協力,才會讓班級變得越來越好!雖然,我兩次都為了家長會的成功舉行,而加班到凌晨,但我非常樂意去付出,因為我愛這個班的孩子,他們的可愛純真深深地吸引了我。每天走進教室,我都感覺是那么新鮮。我與這些孩子之間已經建立了非常深厚的感情。我想,這將是我以后的美好回憶!

        感謝家長們的全情參與,祝福孩子們擁有未來美好明天,也祝福我自己,將來桃李滿天下!

        家長會發言稿12

          尊敬的各位家長:

          大家好!今天,帶著對孩子成長的殷切關懷,對我們工作的極大支持來參加家長會。首先歡迎各位!一年前,我們有緣坐在一起,一年后,我們更有緣分相聚一堂,由曾經的陌生到熟悉。我知道每位家長都希望自己的孩子有出息,老師也一樣希望自己的學生有出息,今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:家校聯手共同解決學生思想和學習質量兩大課題。

          小學三年級語文教學是承前啟后的一年,是十分關鍵的一年。這一年中,學生不僅要學習新知,還要學會如何去寫作,是學生又簡單的字詞句學習轉換為段篇章的過程。因此作為老師和家長我們應該適時的正確引導孩子來學習,培養好學生學習語文的學習興趣。這也是我們這次家長會需要溝通的話題。

          一、介紹學生在校學習、作業完成情況

          1、上課能認真聽講,課堂上學生能在老師的引導下認知生字、理解詞語、熟知課文內容。但不能堅持一節課。每節課都要強調紀律。說話好動的現象較多,因此調換座位現象較多。

          2、一號作業,也就是隔一天要上交,老師要批閱的作業本。每篇課文學習的第一課時,都會在一號本上布置生字和多音字。以鞏固當節課所學的生字和詞語。經過一學期的訓練,學生基本都能按時完成作業。作業整齊的有:高xx 喬xx 高xx 王xx 李xx 李xx 王xx 駱xx 梁xx王xx等。但仍有個別學生不能按時上交作業本,字跡潦草現象時常有之。比如郭xx 張xx 吳xx 羅xx

          3、作文。每一個單元會有一次習作練習,由于三年級是初步進行習作練習,因而學生的作文內容都比較簡單,篇幅都很短。

          作文寫得好的同學有:

          第一次習作:

          第二次習作:

          第三次習作:

          第四次習作:

          第五次習作:

          第六次習作:

          存在問題是:有個別學生不教作文本,還有的字跡太亂,根本無法辨認。截止家長會吳xx僅兩篇。

          4、績優學案每課學習完了之后,當天的作業是績優學案上當天的課文練習題。也是老師都要全閱的作業。存在問題同樣是個別學生字跡潦草。好多學生不認真聽講,講過的題依然出錯。

          5、家庭作業家庭作業是為了進一步復習所學知識或提前預習課文而留的在家完成的作業。這個作業每天由組長先檢查,我后批閱。要求家長必須檢查和簽字?上Ю蠋熌苊刻爝M行檢查,而有些家長做不到。

          6、課文背誦情況 學到現在的進度,已經有好多篇課文有要求背誦。從檢查結果來看,女生好于男生。為了加強基本功,我要求每天課間每人都要背誦一課的詞語和近反義詞。希望家長能堅持檢查學生的背誦。這對孩子語文學習非常重要,既可以積累知識,又可以幫助寫作。

          二、中考情況分析

          本次期中考試語文平均83.67分, 90分以上 12人,80分以上17人,70分以上6人,60分以上2人,不及格1人。最高分95分,語文第一名喬XX 95分,年級第一名高XX294分。語文最低分張XX50分。年級最后一名吳XX194分。

          卷面分析 1.審題不仔細,題目意思理解較偏面。

          2.讀題不認真,讀題讀一半或跳著讀,導致失分嚴重;

          3.沒有主動積累的習慣,對老師的提醒不重視。

          4.曾經的知識遺忘較多。

          為了更好地讓孩子學有所成,我有一下建議:

          一是希望每位家長堅持每天檢查學生的作業和背誦情況,并簽字。語文天天有作業。要求孩子一周背誦一首古詩,并要理解詩意,不懂的可以到校問我。一周閱讀作文一篇,做到讀懂讀透,明確中心思想和表達的主要思想。這和上學期我的要求一樣。堅持檢查學生作業簽字的家長有:XX XX XX同學的家長。希望其他家長能向這些家長學習,盡到自己的責任。不要認為學生進了校門,學習就是老師的事情。

          二是學習困難的學生,家長一定要重視,要堅持督促孩子完成當天的作業。其實三年級的學習量不大,難度也不大。只要跟緊監督好就沒有問題,一定要給孩子養成良好的學習習慣。一旦困難積累多了學生難免出現厭學情緒和現象。

          三是習作優秀作品我希望家長能把電子稿發給我,以便我向有關報刊投稿,力爭發表,以此來提高學生寫作的興趣。這一點王XX及家長做得很好。她的作品有兩篇已經在教育周刊發表,并收到稿費。值得表揚,希望其他家長也能關注和參與到其中。

          四、家長應加強與任課老師的聯系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系,了解孩子的情況,和老師及時溝通自己的想法。有些家長可能有這樣的想法,我給孩子報托管,我就可以不過問孩子的學習,孩子也一定會學好的。那我在此說明,未必。自己孩子自己教育才對,不要把你的責任推給別人。一個孩子的成長,不是光靠學校才能夠做到的,對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。我想送給各位一個教授的一句話:“只有父母好好學習,孩子才會天天向上。父母小小改變,孩子大大不同!弊詈笪蚁M裉靵韰⒓訒h的家長能有所啟發,回家后,對孩子更多的關注,更多的教育,希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福快樂,茁壯地成長!

        家長會發言稿13

        各位家長:

          大家好!今天我主要說一下有關數學方面的幾點注意事項:

          首先是常規作業:數學的常規作業就是老師平時不布置也要做的作業。這種作業有兩個:

          一是每天一張口算題,目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學生每天要做奧數半小時或報一個學習奧數的輔導班。

          其次是家庭作業:老師早就說過學生會不會做題是老師的事,但用不用心做是家長的事。就目前來看,只要是學生上課認真聽講了,一般新課都能學會。不過這里還要向各位家長說明一點,如果你的孩子跟班有困難的話,你就要多費心了,因為每次學新課,大部分孩子能一節課學會,也有個別孩子學不會,老師會安排個別輔導等一天,但不會為少數學生耽誤進度一直等下去,所以對這種學生家長要格外上心,不然他們就會掉隊。家長管作業,只要你看孩子的書寫認真、工整、干凈、整潔,那對題率就低不了。

          再就是關于管孩子:有的家長做得好,有的家長做的就差一些,好與差在孩子身上都會有體現,老師會感覺得到?傮w一班不如二班。希望各位家長在孩子身上多用點心思,管孩子是你一生的事業。

          不多耽誤家長的時間,有說的不對的地方,請各位家長批評指正。謝謝大家!

        家長會發言稿14

        尊敬的各位老師,同學們:

          大家下午好!

          寒假開學前,班主任xx老師告訴我,學校安排我在今天的大會上發個言,這是學校對我的信任,我當即答應下來。靜下心來一想,準備從下面幾個方面說說我的心里話:

          一、表達我的感謝

          衷心感謝老師們,特別是級部領導和班主任的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把xx多名學生都培養成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望。我在聽了孩子對學校的介紹后,才明白老師們的壓力多大,負擔多重,工作多累,他們每天從早晨x點到晚上x點多,連續x個鐘頭,不顧疲倦,把心都用在學生們身上,這一點太讓我感動了。

          人們常說,老師是辛勤的園丁,是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業,這些贊美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天這個隆重的大會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

          二、表白我的慚愧

          望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之后,不少家長就只對子女的吃穿住行負了責,家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我也是深感慚愧。

          說實在話,我只是個沒多大本事的農民,平時滿腦子里想的,是怎樣多掙些錢供她們姐妹倆上學,我實在不懂得怎樣教育孩子,平時也很少與孩子交流學習方面的事,想交流我也不懂。∷軌蛟诩壊坷锍煽兲幱谇傲,我很欣慰,對此我無比感激老師們的付出!

          三、表露我的期待

          人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決于智力因素。我想學校教育的關鍵不能是只注重傳授知識,培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神,是學校教育必不可少的四個環節。特別是對各科未能全面發展的學生,提升他們取長補短的信心是最重要的!總理在訪問美國時曾經說過:信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待學生——這是我的期待之一;

          期待之二,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展,我認為,一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛煉學生的好方式,希望能不斷完善并發揚光大;

          期待之三,在xx天之后,我們xx十七中高三的xx多名學生,都能夠考上理想的大學!也希望我的寶貝女兒xx能夠考上北大清華這樣的名校!到那時我們全家都到學校為老師們慶功!

        家長會發言稿15

        尊敬的各位家長:

          大家好!

          首先我代表學校向各位家長表示歡迎和感謝,今天能按時開家長會,說明我們的家長對教育的重視,和對孩子的期望。我在這里想跟家長探討三個方面的問題。

          第一:如何正確對待孩子學習。我的觀點是要重視,但不僅僅關注分數。每位家長桌上都有一張成績條,是這次月考各科成績。有的家長看了以后肯定會很著急,也許今天回去在孩子跟前就是暴風驟雨,我建議家長看到成績以后先想一想,在孩子平時的學習中你都做了哪些工作。學習是日積月累的過程,成績只是孩子近期學習情況的一個表現,即使你把孩子打了罵了,改變不了他的學習狀態,他的成績是不會提高的。作為家長,我的建議一是盡量給孩子灌輸學習的重要性,不要給他們負面的東西。二是盡可能多陪伴孩子,在他平時的學習過程中讓他感受到你的關注和重視。三是每天看看他的作業。有許多學生習慣放學后不帶書包,這在城里學校是不可能的,學校對此有要求,也檢查過,但是效果不好,這就要求我們家長做好這件事,讓孩子把書包帶回去,看看他的作業,如果作業本找不到或者作業錯誤多,量偏少,就說明學生的學習是存在問題的。要引起我們家長的重視了。

          第二:積極與學校及老師聯系。如果關心孩子學習,不妨過一段時間就跟班主任聯系一下,如果老師給你打電話了,就說明問題比較嚴重了。我們有個別家長,對待教育態度消極,不愿意甚至不接老師電話,我想問一下,孩子是你親生的嗎!如果抱著這種態度,孩子在學;烊兆又挥袔啄,將來孩子跟你一起走的路還很長,孩子現在正是人生觀世界觀形成的時期,你對教育的態度決定了他對人生的態度。當然,我們大部分家長做的還是不錯的,對學校的教育比較配合,能積極和老師溝通。一般來說,這些孩子的問題相對少一些,也比較好解決。

          第三:關于如何提高成績的問題。我們將學生按照學期情況分為三種情況,一種是學習能力強,成績比較突出的。一般在年級前五十名。這些學生的家長一般對孩子也不用太操心,建議這些家長平時多和孩子交流,讓孩子有一個健康陽光的心態,另外要讓孩子樹立起憂患意識,在自己班學得好,不一定在全年級很優秀,全年級的第一名,與其他學校相比到底怎樣,人外有人,天外有天,要讓孩子志存高遠,將目標定的高一些,我們將來中考面對的是全區的孩子。還有一種孩子學習成績中等,表現良好,其中有的孩子學習還比較努力,但成績總不理想,年級50——220名左右中很多孩子屬于這種情況。對待這種孩子,家長一定要多鼓勵,給他們以信心,讓孩子樹立明確的目標,每次進步一點都要進行肯定,因為這些孩子潛力很大,但家長要有足夠的耐心等待孩子的成長。另外建議家里有條件的給孩子在外面找老師補習一下薄弱學科。這在城里學校都是很正常的。在這些孩子身上,你花費的每一分代價,將來都會有回報的。第三種情況是學習有困難的學生。年級220名后的許多學生都屬于這個行列,其中大部分學生的學習習慣較差,作業不能按時完成,課堂聽講效率低,作為家長也都很著急,這里我重點說一下這些孩子,他們也分為兩種情況,一種是非常聰明,但是沒有目標,對學習不重視,學習習慣差。比如我們曾對部分學困生進行檢測,初二有一個男生公開給我們教務處的老師說:我從小學三年級起就背不過書。但是這個學生的智力絕對沒有問題,我們認為是孩子從小對學習不夠重視。另一種是學習方法欠妥,學習效率低。對待這些孩子,家長要不放棄、不放松,你的態度決定他的態度!

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