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      1. 幼兒園家長會發言稿

        時間:2022-05-26 15:37:36 發言稿 我要投稿

        幼兒園家長會發言稿2篇

          在日常生活和工作中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的幼兒園家長會發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園家長會發言稿2篇

        幼兒園家長會發言稿1

        各位家長:

          你們好!

          首先由衷地感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解,也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會,在這里我代表本園,對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員,我是XX老師。是XX班的班主任,還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

          為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度,堅持每天早、中、晚打掃衛生,保持室內,室外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每X消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學習環境。

          在生活方面:現在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺子方式不正確,有的`孩子邊進餐邊說話,有的孩子挑食,有的孩子進食過程慢等。需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主。正面要求,X多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的營養。在這里我建議家長們在家也要求孩子不挑食。在一定的時間內吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供足夠的營養,用餐后自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未形成。常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時,我們會隨時為幼兒增減衣服。在一定的時間間隔讓孩子喝水。希望各位家長,在家一定要培養幼兒的良好習慣。

          午睡時間是:12:00———:30

          孩子們幾乎都能入睡,但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長X末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養良好的習慣,對孩子是非常重要的。

          在學習方面:主教村是多元智能課程,融入在一日教育活動中,分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。

          健康:1、喝水2、進餐3、如廁4、戶外鍛煉

          語言:創造良好的語言環境,支持鼓勵孩子在語言的交流:文學作品的鑒賞:閱讀習慣、聆聽習慣的培養。

          社會:交流、互動、分享、責任等方面的。

          藝術:主要以音樂、美術為主

          科學:對事物的正確的認知:發問是很好的習慣,也很重要。

          數學:數學主要從幼兒的興趣出發,內容包括數量,圖形與空間、邏輯與關系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導孩子們開始數數

          體育:是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等

          音樂:培養了幼兒了解不同音樂的特點及優美旋律,能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人,懂得欣音樂的興趣,會根據節奏準備地作動作

          閱讀識字是幼兒園的特色班,激發孩子大膽用語言表達自已想法的能力,寓教于樂,培養孩子的興趣,興趣是的老師。通過早期閱讀讓孩子喜歡書本,跟書本做朋友,逐步養成自主學習,自主探究的學習習慣。

          以后若有問題希望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態度對待每一位家長,力求做到今每位家長放心、滿意。

          今天的交流到此結束,感謝各位家長今天的到來。如果家長的什么疑問,可以留下來和我們單獨交流。謝謝!

        幼兒園家長會發言稿2

        親愛的各位家長:

          大家好!

          非常感謝大家在百忙之中抽時間參加這次家長會,你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才得以順利的開展,希望大家一如既往的支持我們的工作。歡迎家長提出合理化的建議或意見。

          我們班孩子對各類活動的積極性都很高。對人對事已有自己的看法,在與同伴的相處中,能保持友誼,同時情感也增強了,能較正確評價自己和同伴的行為。對學習的興趣比較濃厚,喜歡探索、發現,回答問題比較積極。由于言語和思維的不斷發展,因而意志上的自覺性、堅持性和自制力都有了較大地發展,如在游戲中能更好地服從規則,舉止行動也顯得更有組織紀律,開始具有獨立控制自己注意的能力。

          但是個別孩子性子比較慢,表現做事拖拖拉拉,需要老師三番五次的提醒才能完成任務。個別的女孩膽子比較小,不喜歡表現,尤其在集體活動中,觀望,不主動舉手回答問題。有些小朋友愛護公物或其他小朋友的東西的意識比較淡薄,表現在弄壞別的小朋友的玩具不感覺愧疚,破壞了幼兒園的公物感覺無所謂等。個別孩子的注意力很不集中,需要老師不斷變的提醒。

          希望各位家長能夠重視培養孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時,坐姿、握筆姿勢一定正確,孩子在家書寫時,請家長協助做好提醒,幫助孩子養成良好的姿勢。重視孩子學習習慣的培養,如會整理自己的學習用具、認真聽講、積極回答問題等。為安全考慮,請家長不要讓孩子帶小飾品、危險物品入園。幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,請一定說服孩子主動歸還,不要責備孩子。接送孩子時不要在幼兒園逗留,以免人多發生不安全事故。

          如果您對我們的工作有好的建議,歡迎大家及時交流,及時告訴我們,在我們的工作中難免會有不足,請大家多多諒解,希望在我們家園共同努力下,讓我們的孩子更好的成長。

          謝謝大家!

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