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      1. 小學家長會學生代表發(fā)言稿

        時間:2022-06-29 15:37:01 發(fā)言稿 我要投稿

        小學家長會學生代表發(fā)言稿合集15篇

          在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學家長會學生代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學家長會學生代表發(fā)言稿合集15篇

        小學家長會學生代表發(fā)言稿1

        尊敬的各位老師,各位家長:

          大家好!

          我是徐才麗的家長,很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

          下面我針對徐才麗的情況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

          一、讓孩子快樂的學習。

          學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會,這一點在給家長讀背課文時我感受最深,他想讀背時,就認真去讀,讀不會不罷休,效率也高,這樣學習既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。反之,收效甚微。

          二、多一些表揚和鼓勵。

          我們知道,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚他,讓他有成就感,促使他再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當面數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn),因為每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

          三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

          作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,他就愿意去學,就會學得很好。

          四、不做“嘮叨”媽媽。

          以前,我是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品,上美術課叮囑他帶剪刀、畫筆,早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務,我都成了他的貼身保姆了。他還總是說:“知道了,知道了!,現(xiàn)在,我不再提醒他,雖然有時他也忘這忘那,一回家就說我渴死了,或是老師批評我了。但這時,他也已經(jīng)知道這些生活、學習上的事都是他自己的事,他應該對自己的行為負責。

          五、在家庭中為孩子營造和諧的學習氛圍。

          孩子在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候,家長最好不要看電視或玩,你干點家務活也可以,起碼孩子能找找平衡,再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學習那是最好不過了。

          六、教育孩子要樹立自信心。

          在學習生活當中,肯定會遇到各種各樣的挫折。我們家長要教育孩子在以后的人生當中會遇到更多的挫折,只有樹立自信心,只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對,努力想辦法克服我們才會生活得快樂、幸福。

          七、教育孩子要勤奮。

          勤能補拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習,只有勤奮才能把學習搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。

          總之,孩子的大部分學習時間是在學校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式和方法才會收到滿意的效果。

          孩子是家庭中的重要一員,是學校的一分子,是社會的一細胞,只要家長與學校密切配合,盡職盡責,我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。

          孩子是我們的希望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,他們一定會長成一棵棵參天大樹。

          謝謝大家!

        小學家長會學生代表發(fā)言稿2

        親愛的叔叔、阿姨們:

          大家晚上好!

          今天晚上我很榮幸站在這個講臺上和各位叔叔、阿姨敞開心扉地聊一聊我們同學們的一些話題。剛才你們聽了楊柯同學的匯報,想必對我們班的情況和所取得的成績已經(jīng)了解得很清楚了吧。俗話說“金無足赤,人無完人”,我們在取得成績的同時,也存在著一些小問題。在這里我代表同學們把我們存在的小問題向在座的各位叔叔、阿姨說出來,希望你們能幫我們一把,讓我們更健康地成長。我們存在的小問題是:

          1、盡管這幾年來,在老師們的嚴格要求和悉心教育下,我們班整體面貌良好,大部分同學明確了學習目標,學習的熱情逐漸高漲,大部分同學已經(jīng)進入了積極的學習狀態(tài)?晌疫是覺得有個別同學似乎沒有意識到學習的緊張和時間的緊迫感,對學習沒有目標,一副茫然的樣子?吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙λ麄冞M行耐心的教育,而他們依然沒有改過的表現(xiàn),我真替他們擔心,作為他們的同學,我衷心地希望經(jīng)過這次家長會后,這少部分同學能在家長們的正確引導和同學們的幫助下,盡快轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,跟上全班同學的進度。

          2、貪玩。愛玩是同學們的天性,可是如果玩得不分時間與場合就錯了,尤其對于快上初中的我們來說。班里有幾個同學都會拿家里的玩具到學校玩,比較多的就是魔方和魔法卡了。課余時間,這些同學不注意走出教室,讓眼睛和大腦得到休息,做好下一節(jié)課的準備;有的中午不抓緊吃飯,而是聚在一起玩魔法卡、魔方,甚至個別在上課的時候也偷偷玩,不僅影響自己,也影響到其他同學上課。學校、老師也再三強調(diào),仍然有個別同學趁老師不在身邊就抓緊玩。更值得一提的是,有一段時間還有同學帶游戲機、mp3、mp4手機等回學校玩,造成上課分心。少數(shù)同學因為貪玩,晚上作業(yè)應付式,書寫不太認真,不肯動腦筋;遇到難題是左抄右問,投機取巧,以做完為目標。有的甚至不做作業(yè),第二天趕著照抄同學的。

          3、挑食,F(xiàn)在學校的早餐、中餐都比較注意營養(yǎng)搭配,可是有一些同學覺得學校的不好吃,就在外邊的小攤點買那些面上看色香俱全的食品,既不衛(wèi)生,又沒有注意營養(yǎng),還養(yǎng)成了亂花錢的壞習慣。希望各位家長了解自己的孩子是否有這樣的情況,還要控制好零花錢。

          4、書不加選擇,F(xiàn)在班里同學很喜歡讀課外書,書的內(nèi)容很多,看好書可以增長的知識,開闊視野,提高我們的辨別能力,陶冶我們的情操。但一些網(wǎng)絡小說、言情小說、所謂的知音漫畫等,只追求驚險刺激,過分渲染恐怖、暴力、激情浪漫來吸引讀者,對于我們來說有害無益的。有的同學帶來班里看,連上課都偷偷看書,還有的同學中午還在被窩里偷看,既會影響身體,又影響學習,導致上課時昏昏沉沉、打瞌睡。請家長注意督促孩子多看好書,少看對自己沒用的的書。

          5、 對電腦、電視著迷。同學們的好奇心比較強,往往對某一件事而著迷。大多數(shù)同學對電腦、電視比較著迷,他們常常為了上網(wǎng)玩游戲、為了看電視連續(xù)劇等一些事情,忘了休息,有幾個同學還背著父母到網(wǎng)吧里上網(wǎng)。由于沉迷于網(wǎng)絡、電視而不按時休息,導致上課時沒精神,這嚴重影響了自己的學習,也影響了自己的身心健康。適當?shù)纳暇W(wǎng)是有好處的,但網(wǎng)絡和電視上不良信息太多,畢竟同學們的辨別是非能力比較弱,如果同學們看了,這會嚴重影響同學們的學思想,無心向?qū)W。

          以上幾點是我們同學中存在的問題。希望通過這次家長會后,得到家長們的大力支持與配合,盡快幫助同學們解決這些問題,讓同學們將更多的心思投入學習,為進入初中打下堅實的基礎。

          我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝名位!

        小學家長會學生代表發(fā)言稿3

        各位家長,各位老師:

        你們好!今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表全班的同學發(fā)言,并不是因為我有好的學習經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨說句心里話。

          各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!你們總是認為自己是對的,憑自己的主觀意愿來教育我們,還有一些家長將教育我們的責任全部推卸給學校何老師。在此,我代表全體的學生想爸爸媽媽們提幾點建議:

          1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。如在考試后,應多鼓勵我們,不論我們考的好與壞。并抽出時間來和我們一起分析試卷,讓我們知道自己錯在哪兒,怎么個錯法。

          2、為我們建立自信心。讓我們守時,信守對他人作出的承諾。

          3、教育我們要有端正的學習態(tài)度。在寫字時有端正的坐姿,寫好字,盡量抽出時間來檢查我們的作業(yè),并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量。

          4、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

          5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。家長可以在我們放學回家后,用溫和的態(tài)度來詢問我們今天在校怎么樣,有沒有什么煩心事。

          自從我轉(zhuǎn)到合師附小,讓我們感到幸運的是:我們六(5)班的全體老師非常負責作,他們無私的給了我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

          老師,各位家長們,謝謝你們對我們的關心以及幫助,在此,讓我代表所有的六(5)班同學,對在座的老師和爸爸媽媽們說一聲:“你們辛苦了!”

          種瓜得瓜,種豆得豆。爸爸媽媽們請你們放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望,我們一定會為最后幾個月的小學生活畫上圓滿的句號!

          謝謝大家!

        小學家長會學生代表發(fā)言稿4

        尊敬的叔叔、阿姨們:

          大家好!

          我是xxx,我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。今天主要是向各位匯報我們班的情況,和大家分享我們班的優(yōu)點,探討我們班的不足,以及對爸爸媽媽們的建議。

          我們班47個兄弟姐妹,就像春天里的花園,紅花綠葉,生機勃勃,熱鬧非凡 。從兩年前的一字不識,到現(xiàn)在能順利閱讀課內(nèi)外書籍,從兩年前1+1=2,到現(xiàn)在九九八十一,我們都有質(zhì)與量的飛躍,每一個足跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表所有同學感謝你們(敬禮)。

          在老師的引導下,我們班不斷進步:

          早讀時間,同學們聽從領讀,尤其讀字卡,聲音整齊而洪亮,鏗鏘有力;

          課前準備,大部分同學自覺按要求放好書,趴在課桌上安靜地等待老師來上課,小部分同學經(jīng)過班長提醒后迅速做好課前準備;

          做眼操時大部分同學按標照準做好每一個動作;

          午休也是大部分同學能迅速入睡,以保證下午學習精力充沛。

          可是事物都是多方面的,只要有比較,就有好、有差:(稍停一下)

          早讀課文與早讀字卡比較,聲音聽起來參差不齊,有氣無力,主要是有些同學對課文不熟,沒有讀字卡那么熱情,厭倦讀課文,還有些同學抗議讀課文,堅持要讀字卡,這需請爸爸媽媽們在家好好引導,

          培養(yǎng)其多方面的學習興趣。

          而課前準備,更有小小部分學生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài),興奮不已,小動作不斷,班長提醒他們,他們根本是充耳不聞,按班規(guī)罰站時,踢或者推班長的動作時有發(fā)生。這希望爸爸媽媽們教育孩子,在學校不能用過激的肢體語言,因為存在安全問題。

          做眼操的情況,主要是有部分同學,睜開眼睛做,這樣對眼睛起不到保健作用,還有同學,趁別的同學按標準做眼操時,時不時的把手伸出去碰一下對方又縮回去,這樣既影響自己,也影響了別人,最重要的是這種行為影響團結(jié)。

          說到團結(jié),我說說我的觀點,其實也是老師及所有爸爸媽媽們的觀點:團結(jié)是團隊的精神基礎,團隊力量是最強大的,人離不開團體,只有團隊強大,個人才更強,而每個人都強大了,團隊就將更加強大。

          我們班就是一個團隊,外面的人只會說3班怎樣好或怎樣差,考試只會說3班幾個滿分,幾個不及格,所以,班級的榮譽就是自己的榮譽,班級的弱小就是自己弱小,在外面,每個同學都是代表我們這個班。所以我們都希望自己強大起來,不只為自己,而是為團隊而努力,把榮譽上升到團隊。這樣會充分挖掘每個同學的潛力,媽媽經(jīng)常說,人的潛能無極限,一旦被激發(fā),將動力無限。如果能把這種思想深入到每個同學生活中的方方面面,我想帶著這種思想成長的同學,肯定會為別人著想,會換位思考,會積極上進。

          為了以上目標,鑒(jiàn)于我們年齡還小,自制力差(chà),各種習慣都在形成當中,希望爸爸媽媽們做到以下幾點:

          第一、狠抓我們的作業(yè),要規(guī)定我們放學后必須完成作業(yè),并必須檢查,口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率;爸爸媽媽們一定要認真對待,您的態(tài)度會影響到我們的學習態(tài)度,如果您草率簽名,不認真檢查我們的作業(yè),潛意識中向我們灌輸了馬虎了事的態(tài)度。

          第二、向我們要問題,在我們這個年齡,不可能都懂,學海無涯。如果我們沒提問題,證明沒思考,有思考,就會發(fā)現(xiàn)有不懂的地方,不懂就必須問,在不斷提問中,吸取知識精華,才能讓我們懂得更多。

          第三、指引我們用好的學習方法,雖然說“條條道路通羅馬”,但路不同,快捷與辛苦程度肯定不一樣。爸爸媽媽們不要以我也不懂來搪塞我們,希望您能利用工具書給我們必要的幫助。

          第四、培養(yǎng)我們的團隊合作精神,灌輸團隊理念,時刻提醒同學之間需要和平共處,共同進步。

          最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位,大部分爸爸媽媽都做到了這點,在此感謝你們。還有小部分為了賺更多的錢錢而忽略了我們,您可知道,錢錢對我們來說不是最最重要的,最最重要的是讓我們強大起來,強大的源泉來自與習慣,來自于知識。來自于您對我們的培養(yǎng)。

          再次謝謝!

        小學家長會學生代表發(fā)言稿5

        尊敬的各位家長:

          下午好。

          很高興能有這樣一個機會,和你們一起交流孩子的英語學習。我們知道,從三年級開始,英語正式成為主課,而且,三年級開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。孩子在三年級這個起始階段英語學得好不好,習慣培養(yǎng)得好不好,將決定、影響著孩子將來的英語學習!因此,當各位親愛的家長把孩子送到我們手里的時候,我們?nèi)w三年級英語老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級這個起跑線上得到最佳的發(fā)展,成為了我們英語老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學生的英語學習和開學至今孩子在英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討,以便更好地幫助孩子學好英語,為日后的英語學習打下堅實的基礎。

          首先向您簡單介紹一下三上英語教材,本學期英語學習的內(nèi)容有:

          1、26個字母的大小寫。對這26個字母要求是:聽得懂,讀得對,說得出,寫得標準。字母學得好,這對學生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。

          2、教材中的新單詞。課本后的單詞表(62-64頁),是每個單元的新單詞,要會讀,知曉中文意思。第五單元開始第一板塊(story time)下面有部分名詞性的單詞,這些單詞是重點,要多聽、多說、多讀、多寫。

          3、課文中的對話和日常交際用語。要求熟練、流暢地讀出來,說出來,部分課文內(nèi)容教師會適當要求背誦。 特別強調(diào)的是要模仿課文中朗讀,那才是最純正的朗讀。

          4、聽力訓練。三年級的課文內(nèi)、練習中和試卷里聽力題的比重較大,所以老師布置的聽錄音跟讀任務不容忽視,一般新授內(nèi)容每天都會布置聽錄音。

          愛因斯坦說:興趣是最好的老師。要學好英語,首先是要對英語感興趣,喜歡英語。為此,我們努力研究,探討,力爭每一堂課都讓孩子感到有趣,樂學,學得好。我們讓教學設計貼近生活,符合小學生愛好的需求;課堂上重實踐、重參與。學生在課上通過用中學、學中用,反復實踐,學用結(jié)合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動,讓學生接觸足夠量的語言材料,使學生逐步培養(yǎng)初步的語感;此外,為了激發(fā)學生學習英語的積極性,根據(jù)以往的經(jīng)驗,在課堂上我們運用了游戲教學法,TPR教學法,使孩子們充滿了新鮮感,他們積極地投入,樂此不彼。享受課堂,享受學習,感受成功,F(xiàn)在越來越多的孩子喜歡上英語課,喜歡英語。這為孩子們能取得優(yōu)異的學習成績作了很大的保障。

          同時,要學好一門外語,必須具備良好的聽,說的習慣。具備了這樣的好習慣,會為孩子的英語學習奠定堅實的基礎,會讓孩子輕松學習英語,保證學習成績的出色,并且能持續(xù)的喜歡英語,從中獲得成長的樂趣。

          我們是這樣培養(yǎng)孩子聽的習慣:我們在課堂上都會播放純正的英語錄音,讓學生靜聽,模仿,評選最佳配音員,以此鼓勵孩子積極學習錄音里的語音、語調(diào)。英語的每項聽力作業(yè),也運用英語軟件制作出來的聽力,不斷的訓練孩子的耳朵。英語家庭作業(yè)里,也會適時的布置聽錄音的任務,與英語課堂遙相呼應。

          我們是這樣培養(yǎng)孩子說的習慣:我們老師精心組織教學,寓教于樂,讓學生身置語境,有意識或無意識地開口練說,最大限度地發(fā)揮學生說英語的主動性和積極性。同時教師發(fā)揮“情感教育”在英語教學中的作用。教師用“師愛”去贏得全體學生的親近和信任,使師生感情雙向交流,形成輕松、愉悅的課堂氣氛,使學生克服怕開口說英語的緊張心理,開創(chuàng)敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者,我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學生創(chuàng)造語言實踐機會。如:組織語言游戲、舉辦英語興趣小組,排演英語文娛節(jié)目,強調(diào)師生間、同學間用英語問候,要求學生把所學英語用到日常生活中去,以此造成說英語的氛圍,激勵學生多開口說英語。

          在上好課,培養(yǎng)孩子良好的英語習慣的同時,我們看到,有一小部分孩子會因為種種的原因,學習上有了困難。我們英語老師都會主動,熱忱的走進孩子。安慰他們,耐心的幫他們補一補課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結(jié)在哪里?教導孩子解決的方法,更主要的是激勵他們,并且給以持續(xù)的關心、關注。

        小學家長會學生代表發(fā)言稿6

        敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

          你們好!我叫賀婭萱,能夠代表同學們在此發(fā)言,我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。

          我是一個做事認真的女孩,凡事都嚴格要求自己,上課必須認真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進入狀態(tài),打起十二分的精力認真聽課。老師在課堂上講的知識都很重要,如果不認真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識,老師提的問題,我就積極地舉手發(fā)言,不要怕錯,不要膽怯,只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己哪些不懂,及時糾正錯誤才能提高自己。

          另外課后的學習也很重要,一定認真完成老師布置的作業(yè),獨立思考,遇到不會的問題及時請教家長。做完作業(yè)后我一般都會先檢查一下作業(yè),把錯題改過來,然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業(yè)時,字一定要寫好,這樣老師改我們作業(yè)時會感到很欣慰,也不那么辛苦了。

          說到課后的學習,我要說說我的媽媽,我的媽媽家務繁多還得照顧小弟弟,但是她每天晚上都能抽出時間陪著我學習,遇到不會的知識都會耐心的給我講解,直到我弄明白了她才放心,媽媽不但關心我的學習,對我的生活也照顧的無微不至。還有爸爸,雖然上班忙了一天了,可每次回家都要問問我的作業(yè)完成沒,這讓我感到很溫暖,心中得到安慰,不言而喻,我就想到好好的報答他們,爭取更大的進步。

          各位叔叔、阿姨,我真心實意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務重多,但是,不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們的學習,不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關心,我們這些孩子的進步會更快,學習成績會更上一層樓。

          我再次感謝老師對我的栽培,爸媽對我的關心,感謝各位叔叔、阿姨來參加這個家長會。

        小學家長會學生代表發(fā)言稿7

          尊敬的各位叔叔阿姨,大家下午好!

          首先,很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持厚愛。

          各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也和您一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。

          為此,我真心希望您能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

          1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。

          2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

          3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

          4、抽時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

          5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

          6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。 現(xiàn)在讓我們感到幸運的是:我們有非常負責任的老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

          我很感激學校的領導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望!

          20xx年11月13日

          四年二班 于海婷

        小學家長會學生代表發(fā)言稿8

        敬愛的叔叔、阿姨,大家下午好!

          我叫陳李睿,是一(1)班的小朋友,今天,我很榮幸地作為學生代表為大家發(fā)言。

          進入小學,我特別開心,因為我長大了,是一名真正的小學生了!我會讀拼音,寫字,做算術題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心情!當然,我們也會遇到一些困難,比如剛剛學習寫字,老師教我們正確的讀寫姿勢,可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢,每當做家庭作業(yè)時,爸爸媽媽都會在我的身邊,提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,讓我明白:正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦形成習慣將很難糾正,會影響到今后的學習和工作!

          和握筆姿勢一樣,進入一年級,我們還要養(yǎng)成很多的好習慣,比如遵守學校紀律,不在校園內(nèi)奔跑,不隨手亂扔垃圾,學會整理自己的物品,做事又快又好等等……

          各位爸爸、媽媽,請相信你們的孩子,他們真的'很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,但是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,都想做得更好!

          我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,希望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,讓我們飛得更高,飛得更快,飛得更遠!

          謝謝大家!

        小學家長會學生代表發(fā)言稿9

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!我非常榮幸地在這里代表xxxx班全體同學發(fā)言。

          今天,是我們健康成長的又一個新起點,在這令人振奮的日子里,在這個美好的黃金季節(jié),我們又迎來了一個快樂的新學年,我祝全體老師工作順利,全體同學學習進步!

          輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的暑假過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年。又回到了熟悉而親切的校園。

          當看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌響徹校園,鮮紅的紅領巾飄揚在胸前,我們的心情無比激動。我時刻提醒自己,要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生,因為我們是祖國的希望與未來!

          同學們,新的學期,就是一個新的開始,對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,上課不守紀律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學生,一名熱愛祖國,熱愛社會,熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

          因此,我們要努力做好以下幾方面:

          一、做護綠使者。

          愛護學校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草。

          二、做禮儀天使。

          說話做事文明有禮,尊敬老師,團結(jié)同學,關心幫助有困難的同學。

          三、做衛(wèi)生志愿者。

          自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫?匆娂埿、落葉、雜物能主動撿起,并扔到垃圾箱里。

          四、做學習小主人。

          少年易學老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我要抓緊時間,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。

          同學們,在新的學年里,我們要樹立遠大志向,熱愛祖國,掌握過硬的本領,我相信:在學校領導的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會取得更大的進步。

          謝謝大家!

        小學家長會學生代表發(fā)言稿10

        尊敬的各位爺爺奶奶叔叔阿姨,老師、親愛的同學們:

          你們好!

          在這個陽光夠燦爛但略帶寒意的時間里,我愿捧上一顆熱忱的心,對今天來到我們學校我們班級的各位家長表示最誠摯的歡迎。嚴嚴寒冬里我們又迎來了本學期的家長會,從我入學的第一天起到現(xiàn)在,作為城西小學的學生,我倍感自豪。今天,我有幸代表全班學生在這發(fā)言,心里更是無比激動。

          大家好,我是二(1)班姜家茹,現(xiàn)擔任二(1)班班長。首先請允許我代表全體同學對老師們這一年來的辛勤工作表示最衷心的感謝并致以少先隊員最崇高的敬禮!

          老師們,同學們,一直以來,我始終堅信“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”,所以,在學習上,我無比刻苦、始終認真。每天,我除了認真完成老師布置的作業(yè),還堅持預習、復習。因為我知道:預習可以讓我對老師將要教的知識先有個初步了解,從而讓課堂上的學習更加有效,而復習可以讓我更加牢固地掌握所學的知識。除此之外,我每天都要看課外書,我常常做一些課外題以拓展自己的閱讀視野。因為我堅持不懈地做著這些,所以我的學習成績每學期都有進步。

          我不但在學習上刻苦努力,而且在體育鍛煉上也毫不馬虎。因為我知道,體育場上的"勝者為王,敗者為寇"的較量實際上就是態(tài)度的較量,更是毅力的較量。每天課間操后,我堅持跑步,放學回到家,我還會進行跳繩鍛煉,從不偷懶,因此,我的體育成績也總在班級前列。

          努力學習、刻苦鍛煉的同時,我也認真工作著。這一年,我在班內(nèi)擔任了語文課代表,平時我會提醒同學交好作業(yè),認真檢查。因為我知道,認真的工作態(tài)度,會給我今后的人生加分,這筆寶貴的財富將會影響我的一生。

          在老師們的悉心栽培下,在同學們的支持幫助下,期中考試,我在班內(nèi)數(shù)學考了88分,語文考了93分的好成績。成績已屬于過去,期末考試馬上就要到了。相信我,一定會再接再厲,再創(chuàng)佳績。在今后的日子里,我將以更加飽滿的熱情、更加嶄新的姿態(tài),努力學習,努力工作,努力生活。在今天的家長會里,我要抓住這個難得的機會,祝每一位老師、家長身體健康,工作順利!祝全班每一位同學學習進步,心想事成!也讓我們共同祝愿我們的班級有個異彩紛呈的20xx年!

        小學家長會學生代表發(fā)言稿11

        尊敬老師,各位家長們:

          大家好!

          我是xx同學的父親,參加這次家長會才知道自己的孩子的學習具體情況,過去都是xx的媽媽來參加家長會,我感覺自己還是缺少了這方面的關心,真的是不能夠繼續(xù)這么下去了,現(xiàn)在想了想我對孩子的了解是不多的,我很高興能夠在此講話,孩子在學校的情況確實是沒有讓我失望,剛剛聽到xx老師的評價我也是非常開心,自己孩子在學校的成績也是在一天天的提高,這讓我感覺非常的好,現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點。

          其實我們家對孩子的一個教育方式就是不太過于干預,孩子的學習的還是由老師的安排的比較好,作為家長我們家一直都是本著做好后勤工作的意志,學習的上面都是聽從老師的安排,我們做家長的干預進去這反而適得其反,不要急著去給孩子報這個那個班,更多時候還會是要關心關心孩子,我現(xiàn)在終于是意識到這個問題了,我對孩子的確還是缺少這方面的關心,我們家一直都是這樣,對孩子的學習方面從來不會插手,但是會起到一個監(jiān)督作用,也會跟老師們反應,這還是作為家長的分內(nèi)工作,其實很多時候我們只需要做到這些就足夠了,孩子的學習的是老師是孩子自己決定,孩子的成長性格是受我們家長影響的,所以我們做好我們應該做好的工作,多多關心孩子就行了。

          這次我其實也沒有什么太多想說的,就是說我們家對孩子的一個教育方式,這些都是我個人的一些看法,我總是會說專業(yè)人干專業(yè)事,我們做家長的沒那個能力去提高孩子的學習,很多我們都是不懂的,畢竟我們學習的年代跟現(xiàn)在孩子們的學習是截然不同,那個時候的學習方式早就不適用于現(xiàn)在了,這一點是毋庸置疑的,所以說我們沒必要話太多的心思去讓孩子學這個學那個,這個應該怎么學,那個應怎么樣,這些我們都不是專業(yè)的,老師才是專業(yè)的,我就是這么一個想法,對于孩子我也從來都是抱著這么一個態(tài)度的,學習上面也一直都太多參與,現(xiàn)在看到孩子成績我也是開心的,這樣的方式我還是會繼續(xù)保持下去,把時間精力花在照顧孩子生活起居方面,保障后勤工作,現(xiàn)在這些才是我們應該去做的,這就是我對自家孩子的方式。

        小學家長會學生代表發(fā)言稿12

        尊敬的老師、叔叔、阿姨們:

          大家下午好!

          我是**小學**班第*小組的**組長:***

          在今天這個特殊的日子里,我很高興能夠作為學生代表發(fā)言,把我平時學習的方法和在學校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報。這次我語文99分、數(shù)學98分、英語94分,這些成績的取得,離不開老師的辛勤培育,離不開家長的精心愛護和配合,當然養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的。在這里,我把自己的一些學習方法以及爸爸、媽媽給我的指導總結(jié)如下:

          一、上課認真聽講、積極發(fā)言;課后按時獨立的完成老師布置的個作業(yè)。語文課背誦比較多,不論在學校還是在家里都能夠認真完成,學校里同桌互背,家里家長簽字,從不敷衍了事;數(shù)學課更要強調(diào)專心聽講、積極動腦、全神貫注、勤于思考;英語課認真做好筆記,理解句子和短語的意思,每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶,只有長期堅持,英語成績才能逐步提高。

          二、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經(jīng)常問起我在學校的學習情況,我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽,爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面,我在與同學交往中的不足,爸爸、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法,在學校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。每天晚上8::30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語,在這個過程中爸爸既要糾正我讀錯的單詞讀音,還要考察學過的星號單詞。在數(shù)學、語文作業(yè)簽字的時候,爸爸、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心,天天如此,從不松懈。

          三、 我的課外活動也是豐富多彩的,我喜歡看電視,最愛看動畫片,受爸爸的影響漸漸的我開始看財經(jīng)、新聞、科教頻道,拓寬了我的視野,增長了我的知識。還經(jīng)常和大人們一起去爬山,做一些戶外運動。

          最后,我代表五二班所有同學對在座的爸爸媽媽說一聲:你們辛苦了!(敬禮)

          謝謝大家!

        小學家長會學生代表發(fā)言稿13

        尊敬的老師,各位家長們:

          大家好!

          我是xx的父親,這次能夠有機會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學習,我覺得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作為家長,我知道自己的職責在哪里,我也知道我們應該往哪些方面去做好,這一點是毋庸置疑的,家長本來應該在各個方面都完成自己的本職工作,做好這一點就能夠勝任這份職責,這非常重要,孩子的學習一直以來都是老師在操心,我做家長的其實管的比較少,各個方面都是靠他自己在學校努力,我還是感覺有些焊的自因為工作的原因,沒有太多時間陪伴孩子,特別是在學習上面,很少過問,現(xiàn)在回想起來,真的是有些遺憾。

          現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,討論孩子的學習,我認為非常的好,很有意義,特別是和各位家長們,我也知道自己要往哪些方面去努力,剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,我覺得很欣慰,畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),還是不錯的,對于這一點,我也是非常的開心,做家長的都希望孩子能夠有一個好的學習能力,有一個好的學習狀態(tài),只有這樣才能夠把學習做得更好,搞得更好,這非常的關鍵,不管是在什么時候,這都是毋庸置疑的,孩子學習一直以來我都不太了解這次的家長會,有機會了解到也是非常的可貴,過去都是她的媽媽,過來開家長會,這一次我我親自過來,我感覺自己的孩子了解的太少了,所以我覺得家長們應該給自己的孩子更多的關心,這樣才能夠不留下什么遺憾,學習更多的是交給老師,老師才是專業(yè)的,我們只是負責做好后勤工作,這一點很重要,多給孩子一些關心,平時也了解一下孩子的學習。

          這次的家長會我感觸很大,因為自己真的沒有過這樣的感覺,過去總是忙于工作,對孩子的了解太少了,也沒有去想一想,現(xiàn)在自己孩子這么大了,在學校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,這讓我感覺很欣慰,做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點,我看到這個結(jié)果也是開心的,我希望他可以在以后的學習當中繼續(xù)保持下去,我一定會多花時間關注孩子的學習。

          通過這次的家長會,不光是了解孩子的學習情況,更多的是我也從中明白了很多,我也知道了,自己應該花更多的時間在孩子身上,應該去做好這些,這比比較重要,孩子的學習情況應該要認真督促起來,這一點是一定的,家長都希望孩子表現(xiàn)的更好,以后跟現(xiàn)在都是這樣,不管是在什么階段,都應該維持下去。

          作為孩子的家長,我特別能理解這些,我也希望能夠在以后的學習當中,孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,這是我希望看到的,作為家長,我當然是大力支持老師的工作,通過家長會我了解到的孩子的情況,我也知道了,作為家長,應該要做好哪些準備工作,以后一定會做的更加細心的,對孩子更加上心一點,但是感謝這次家長會,感激老師對孩子的教導。

        小學家長會學生代表發(fā)言稿14

        敬愛的叔叔、阿姨,大家午時好!

          我叫陳李睿,是一(1)班的小朋友,今日,我很榮幸地作為學生代表為大家發(fā)言。

          進入小學,我異常開心,因為我長大了,是一名真正的小學生了!我會讀拼音,寫字,做算術題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境!當然,我們也會遇到一些困難,比如剛剛學習寫字,教師教我們正確的讀寫姿勢,可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢,每當做家庭作業(yè)時,爸爸媽媽都會在我的身邊,提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,讓我明白:正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習慣將很難糾正,會影響到今后的學習和工作!

          和握筆姿勢一樣,進入一年級,我們還要養(yǎng)成很多的好習慣,比如遵守學校紀律,不在學校內(nèi)奔跑,不隨手亂扔垃圾,學會整理自我的物品,做事又快又好等等……

          各位爸爸、媽媽,請相信你們的孩子,他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,都想做得更好!

          我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,讓我們飛得更高,飛得更快,飛得更遠!

          多謝大家!

        小學家長會學生代表發(fā)言稿15

        敬愛的叔叔、阿姨:

          大家午時好!

          我叫XXX,是一(1)班的小朋友,今日,我很榮幸地作為學生代表為大家發(fā)言。

          進入小學,我異常開心,因為我長大了,是一名真正的小學生了!我會讀拼音,寫字,做算術題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境!當然,我們也會遇到一些困難,比如剛剛學習寫字,教師教我們正確的讀寫姿勢,可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢,每當做家庭作業(yè)時,爸爸媽媽都會在我的身邊,提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,讓我明白:正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習慣將很難糾正,會影響到今后的學習和工作!

          和握筆姿勢一樣,進入一年級,我們還要養(yǎng)成很多的好習慣,比如遵守學校紀律,不在學校內(nèi)奔跑,不隨手亂扔垃圾,學會整理自我的物品,做事又快又好等等……

          各位爸爸、媽媽,請相信你們的孩子,他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,都想做得更好!

          我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,讓我們飛得更高,飛得更快,飛得更遠!

          多謝大家!

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