高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)
在當(dāng)下社會，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)，希望對大家有所幫助。
高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的孩子們：
大家上午好！
今天，我們相聚在這里，參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機會代表眾多奮斗在教學(xué)一線的同事們在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是：我們在這里等你。
孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學(xué)，你們每個人都在這里不懈地奮斗過。就在剛剛，這場長達三年的抗戰(zhàn)結(jié)束了。結(jié)果不必掛念，先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧。
你們是否還記得，三年前，當(dāng)你們第一次踏入二中的校門，看到氣勢宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂噴泉、構(gòu)造奇特的金鑰匙廣場、肅穆莊嚴的孔子像，你們在心里許下了怎樣的愿望？
你們是否還能數(shù)的清，這三年里，你們讀過多少本名著？寫過多少篇文章？爬過多少層樓梯？溜過多少圈操場？
你們是否能覺察的到，三年后，你們的身體長高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那么作為你們的老師，我們就真的問心無愧了。
孩子們，你們不知道我們這些當(dāng)老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實我們更應(yīng)該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優(yōu)秀。還記得，每一堂高效的課都離不開大家的積極配合，每一次精彩的活動離不開大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當(dāng)老師忙碌時，是你們對老師說，老師要注意休息啊，當(dāng)老師生病時，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動。孩子們，謝謝你們。
孩子們，你們現(xiàn)在一定對母校的一切都戀戀不舍吧，我們對你們又何嘗不是呢？我們一起走過了那么美好的三年，我們已經(jīng)習(xí)慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后，籃球場上不再有你們矯健的英姿，小樹林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊伍，教室里不會再有你們悅耳的書聲瑯瑯。可是孩子們，不管我們有多么的難忘和不舍，你們終將要離開，你們生活還要繼續(xù)走下去。在這里，我要代表全體教師，對你們即將來到的新生活表達最衷心的祝福！
孩子們，人生就像天上的云，時聚時散。但分別不是結(jié)束，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學(xué)的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無論你們走到哪里，都不要忘記，這里是你們溫暖的避風(fēng)港，都不要忘記，我們在這里等你。
最后，祝福同學(xué)們前程似錦、金榜題名，祝福家長老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開來、再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
此時此刻，站在此地，榮幸地作為高三教師代表發(fā)言。我卻已經(jīng)忘記了所有漂亮的詞語，幽默的語言，連怎么開頭，都很猶豫。
送考的時候，我站在樓梯口，跟你們一個個擁抱，拍著你們的肩膀，目送你們一個個進入考場。在這么緊張的時候，你們還沒有忘了回頭給我一個燦爛的微笑�？晌�，卻在你們的身影消失后，很沒出息地紅了眼眶。也許，在這一刻，我才真正意識到，我是一名即將送走自己學(xué)生的高三老師，我的學(xué)生，馬上就要掀開他們新的一頁，而我，仍依依不舍。
有個詞語叫“痛定思痛”，意思是最悲痛的時候，人的感覺是無以言表的，唯有平靜下來，才能認真地思考。而我這兩天的感覺，可以仿造一個詞語來形容——苦定思苦。這一年的高三生活，過于忙碌和辛苦，我似乎已經(jīng)忘記了自己�，F(xiàn)在，我的腦海中，才開始如放電影般回憶。
我想起了初見你們時的樣子。那時候你們剛進高中，身板都沒長全，嘰嘰喳喳的，一副稚氣未脫的模樣；拿著還算不錯的中考成績，自信得有些輕狂；后來，你們被高中截然不同的知識體系打擊，一個個蔫了，女孩哭鼻子，男孩摔凳子，開始懷疑自己的智商出了問題；高一高二的時候，除了忙于適應(yīng)新的環(huán)境，忙于接受新的知識，有的還要忙于打游戲，看小說，沉浸在虛幻的世界里。甚至還鬧點自以為浪漫的愛情；到了高三，你們終于收起了以往的調(diào)皮，掀起了學(xué)習(xí)的狂潮，把頭深深埋進如山的復(fù)習(xí)資料里，力圖用辛勤的汗水澆灌出希望的花朵，卻又總是覺得，付出和獲得不成比例。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我還想起了許多事。想著高一軍訓(xùn)會操時那只飛不起的鴿子，想著你們在體育場上的團結(jié)拼博，一個人長跑，全班的人跟著；想著我上課時，還會有人拉窗簾拉到摔倒，想著得知地震消息時，你們鬧著要去救人、救大熊貓，還要去獻血。
青春是一本太倉促的書。高中三年，我們匆匆翻過人生難忘的一千多頁。還沒來得及做完想做的事情，畢業(yè)的歌聲就要響起。而你們，就在這歡笑與淚水中，一點點長大了。今天，你們大部分已經(jīng)邁過了十八歲這個坎，意味著成年了。再也不能仗著年少無知，拒絕背負責(zé)任了。你們長大了，經(jīng)過了這被稱為灰色地帶、糅合苦辣酸甜的高三，闖過了人生第一大關(guān)——高考。那么，就請你們相信，這世上，再沒什么你們過不去的難關(guān)了！在此，我謹代表高三年級全體老師向你們表示衷心的祝賀！
現(xiàn)在，請你們，再把目光投向你們的老師，認真看看這些如父母般無私疼愛你們的人：是他們，用淵博的學(xué)識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助你們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)；是他們，照顧你們的生活；是他們，白天幫助你們攻克學(xué)習(xí)的難關(guān)，深夜還在批改你們的作業(yè)；也是他們，剛因為你違反紀律嚴厲地批評，又在你熟睡后，輕輕壓好你的被角……老師也是普普通通的人，也有七情六欲，但我們的老師，生命中除了自己的學(xué)生，再也容不下任何的東西。從早到晚地守在學(xué)生身邊，自己生病了，卻抽不出時間去看病，草草在醫(yī)務(wù)室打個針，拔了針頭就來上晚自習(xí)；為人父母，別說指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，有時就連跟孩子說話的機會都沒有；也有年邁的父母，卻無法承歡膝下，盡到孝道，父母有什么事，根本無暇顧及；也是青春年華，卻只能遠離一切娛樂，天天與教材、學(xué)生為伴。
如果同學(xué)們愿意，我可以講出每一位老師催人淚下的事跡。但是，我不愿如此。因為老師不是悲劇人物，老師雖然很苦，很累，但是無怨無悔！
是�。〖热贿x擇了這一行，就選擇了“奉獻”。即使這兩個字，在有些人看來，已經(jīng)成為了笑話。教以知識，授以做人。做好學(xué)生成長道路上的守護者。即使遠離燈紅酒綠，即使很多時候當(dāng)不了一個合格的丈夫妻子，父母兒女，只要我們是一名合格的老師，只要看著自己的學(xué)生健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想。我們就能拍著胸脯，無愧于心！
人活一世，想要的太多，獲得的終究太少。也不是所有的付出，都能得到回報。我親愛的學(xué)生們，你們即將步入不一樣的世界，也許到那時，你們會懷念中學(xué)生活的純凈與可貴，也許到那時，你們會迷茫，找不到自己前進的方向。那么，請想想這段日子，想想你們的老師，請你們相信，這世界再紛繁多變，總會有堅持的力量，總會有值得相信與追求的夢想！
詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”今日之后，你們將奔向各地。但是，你們并不孤單，身上帶著的，是所有老師的祝福：祝福你們，走向成熟的同時仍葆一顆純真的心；祝福你們，找到自己熱愛的事業(yè)并為之不懈努力；祝福你們，擁有人世間最美好的感情。
當(dāng)美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們；我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！
謝謝大家！
高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)3
各位同學(xué)，各位家長，各位同仁：
大家好！
校園里的草又綠了，玉蘭樹的花又開了，仿佛，昨天剛看到大家?guī)е啻旱募で楹蛪粝胱哌M女中的校門，轉(zhuǎn)眼，3年卻已經(jīng)走過。
3年的時光也許不算長，但我相信這1000多個日子已經(jīng)深深地印在了大家的心里。
鄭永說：“多情自古傷離別�！蔽抑�，今年的梔子花開了，這是我們離別的日子，我知道，天下沒有不散的筵席，一起走得再久也有分開的一天，可今天，大家的畢業(yè)真正來臨的時候，我們卻還是猝不及防。
從此，將再也看不到你們在操場上跳集體舞的身影；再也聽不到你們討論食堂飯菜的聲音；再也見不到你們在課堂上潛心苦讀或是睡得香甜的場景；再也聽不到你們在老師生病時的關(guān)心和問候了……
但是，我們今天還是為大家高興，因為，從今天起，你們就不再是中學(xué)生了，也不再是大人眼中的小屁孩兒了，你們將帶著無比燦爛的夢想走向新的生活，成為新時代的棟梁！
我們?yōu)槟芘惆楹鸵娮C大家成長而感到欣慰！面對分別，我們心中也有千萬分的不舍，然而我們更知道，所有的結(jié)束都意味著新的開始，我們?yōu)榇蠹壹磳㈤_始的新生活祝福！
往后的日子，我們不一定一帆風(fēng)順，也不一定功成名就，我們想對大家說的就是：要有一顆平常的心。未來不僅是用來向往的，更是用來鞭策自己的。人生不如意常十之八九，不盡如人意就是真實的生活。我們還是要學(xué)著悅納！
社會從來不相信眼淚。這時候，最需要的就是以積極樂觀的進取精神和豁達平和的心態(tài)來面對現(xiàn)實，努力讓自己成為一名強者。
同時，我們要懂得感恩。盡心孝順日漸年邁的父母，讓他們過上舒心的日子；用自己優(yōu)異的成績回報母校的培養(yǎng)，讓自己成為母校的驕傲；也別忘了，真誠地回報那些給予過我們幫助的人們，哪怕只是一句發(fā)自肺腑的祝福。
人不能只為自己活著，要知道，懂得知恩圖報的人，才是品德高尚的人、富有責(zé)任感的人、受人尊敬的人。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。
做一名頂天立地的女中人，不僅僅是優(yōu)秀，更應(yīng)該是不可替代！
總之，我們只希望以后，在場的每一位，都快樂；只希望以后，在場的每一位，都幸福；只希望以后，在場的每一位，都不留遺憾；只希望以后，在場的每一位，都好好生活。感謝大家陪我們走了這么久，感謝大家在這里又等待了這么久，世界都將是你們的，去創(chuàng)造，去奮斗吧！謝謝大家！
我想：金華女中20xx屆的高三學(xué)生永遠不會忘記20xx年6月9日這一天，母校雖然在外人看來不是最好的，但是母校給了我們很多珍貴的回憶，是一切都無法代替的，我希望原二(1)班、二(6)班的同學(xué)更加要記住鄭老師三年來對我們說的話，兄弟班的同學(xué)們，一起加油！不要讓女中的老師們失望！
高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
接學(xué)校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)驗豐富，資歷雄厚的老師，在魯班門前弄大斧，實在汗顏。但只有暴露缺點，才會有所提高，因此，我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對于我而言，是幸福的三年，也是快樂的三年。下面，我分三個部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法。
第一部分牢騷篇
我對學(xué)生的看法，是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅信著一些理念，比如學(xué)生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現(xiàn)實不完全是我想的那個樣子。學(xué)生們會犯錯，會懶惰，會懈怠，會撒謊，會無所謂，更會讓你有氣無處撒。以至于在高一上學(xué)期快結(jié)束的時候，我寫過這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：
1、凡事莫要強求。真的，很多事情，不能強求你非要強求，只會讓事情變得尷尬不已。莫強求，其實也就是看上去很殘忍的三個字：不去管。當(dāng)你盡到了自己最大的努力，還不能達到教育目的的話，那就讓社會去教育吧。不必后悔，只因為你沒有能力教育人家。
2、仍然是莫強求，不要想著你使勁督促，像臺推土機一樣往前推，學(xué)生們就必然會進步。有時候，學(xué)生就是喜馬拉雅山，你推不動，也不值得推，我們都不是愚公，沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是最大限度的維護好班級的整體環(huán)境，給最大多數(shù)的同學(xué)營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、時間總會過去的。你看一天學(xué)生，會過去；你去縣城逛一天街，會過去；你睡一天覺，也會過去。所以，做好自己職責(zé)范圍的就好，不用過分負責(zé)。
4、打?qū)W生和罵學(xué)生都是不對的，但是，如果學(xué)生真的可以做好自己，又何必打罵呢？沒有任何老師是喜歡打和罵的。學(xué)生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，老師大可以放寬心，不必去硬性干涉，畢竟：這是個餓不死人的世界。所以，輕松一些，你不是上帝，不用想著幫助到每一位學(xué)生。
當(dāng)然，上面的話不會是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩(wěn)定的，甚至不好的情緒卻真實地存在于我的內(nèi)心深處，且到現(xiàn)在還會時不時地冒出來影響我。不知道大家在教學(xué)過程或者管理學(xué)生的過程中會不會出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài)，不知道大家是如何調(diào)節(jié)的。在我，調(diào)節(jié)的辦法就是抓大放小，認清現(xiàn)實，明確主要目的，我時不時地提醒自己，我教的學(xué)生不是完美的，他們絕大部分連二本線都夠嗆達到，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導(dǎo)和幫助，我不能因為他們的任性就拋棄他們，我必須要給予他們我最大的支持。所以，我的學(xué)生漸漸了解到，我是深愛著他們的，也愿意為他們竭盡全力。而一個負責(zé)任的老師，會獲得學(xué)生最大的包容和支持。
第二部分實際做法之管班篇
一、用責(zé)任心帶動學(xué)生
教師，尤其是班主任，在學(xué)生面前一定要起到模范帶頭作用。榜樣的力量是巨大的，如果班主任是一個積極，勤奮，刻苦，有責(zé)任心的人，那么，學(xué)生往往也會是一個健康向上的孩子。為了給學(xué)生做好榜樣，我盡自己最大的努力克服工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學(xué)生們應(yīng)該做到而暫時沒有做好的事情。
比如說，我每天早中晚到教室的時間都盡量比學(xué)生早一點，晚上離開教室的時間盡量比學(xué)生晚一點。在教室里由于教師的作用，可以給學(xué)生們營造一個相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有不小的影響。
又比如在衛(wèi)生打掃方面，我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學(xué)生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺地清理干凈。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表揚，對衛(wèi)生工作不是很到位的小組，我也提出嚴肅的批評。
再比如晚上查宿舍，我會一直等到學(xué)生們安靜下來了才會離開。學(xué)生們晚上不好好就寢，如果看到班主任還在樓道里巡查，就會相對收斂一點。
作為班主任，責(zé)任心和使命感是必須具備的。上對得起社會和家長，下對得起學(xué)生和自己。讓學(xué)生健康成長，有勇氣承擔(dān)起學(xué)習(xí)的壓力，有克服困難努力前進的動力，這正是我不懈追求的目標。而我之所以這樣做，也是向咱們學(xué)校無數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩老師們，如田小平老師，魏銀川主任等人學(xué)習(xí)。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對我這樣的后學(xué)晚輩而言真是莫大的幸運。
二、組織和管理學(xué)生
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。在我的班里，各項具體工作分工到各個班委成員。
為了便于學(xué)生知道自己的職責(zé)，我詳細地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長安排的任務(wù)：
1、配合班主任，具體負責(zé)全班所有事務(wù)的安排實施。
2、每周召開班干部會，聽取班干部關(guān)于班級管理的意見和建議。
3、處理班級突發(fā)事件，組織安排臨時班級事務(wù)，負責(zé)無班主任自習(xí)課的管理和安排。
4、參加學(xué)校會議，及時傳達并組織相關(guān)事宜。
5、維持班級紀律，協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系。發(fā)現(xiàn)同學(xué)矛盾，尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時處理，不可不坐視不理。對有問題同學(xué)要善于勸說指導(dǎo)，不可過分抱怨。
6、協(xié)調(diào)同學(xué)和任課老師之間的關(guān)系，制止同學(xué)對任課老師過分的舉動，必要時可向任課老師反饋班級意見。
7、負責(zé)組織班會，統(tǒng)籌班會進程，在班會上對班級事務(wù)進行詳盡的回顧和安排。
通過我的精心安排，班干部都清楚自己的權(quán)限范圍，明白自己的主要任務(wù)。另外，我還要求班委工作要細心、大膽，務(wù)必秉持公平正直的原則，不要分親疏遠近，不要好此厭彼。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭。在我管班的時候，我最常強調(diào)的就是班級同學(xué)關(guān)系的融洽，我盡力讓學(xué)生們明白他們可以也應(yīng)該是最好的朋友，讓他們齊心協(xié)力，彼此親近。很幸運，我這三年，都教著很善良，也很真誠的學(xué)生，他們愿意為這個班做出自己的努力，而這些常常地感動著我們每一個集體的成員。而我之所以可以這樣平穩(wěn)的帶班，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，尤其是劉主任每次年級例會都會對我們進行詳細而周密的指導(dǎo)，以及王主任全面的統(tǒng)籌安排。兩位領(lǐng)導(dǎo)的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學(xué)生；兩位領(lǐng)導(dǎo)堅定地維護教師們的權(quán)益，更讓我信心百倍。
三、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)任務(wù)是最關(guān)鍵的。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也就成為了班主任不可推卸的責(zé)任。在我管班的這段時間里，我盡自己最大的努力來輔導(dǎo)學(xué)生。主要表現(xiàn)在一下方面：
1、規(guī)定學(xué)生整塊學(xué)習(xí)時間，在整塊學(xué)習(xí)時間里學(xué)生必須心無旁騖，好好學(xué)習(xí)，以提高成績。
2、利用早讀時間，督促學(xué)生背課文。在抓好本職學(xué)科語文教學(xué)的同時，積極查背學(xué)生們背誦單詞，公式，各科知識點。
3、利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4、維護好班級學(xué)習(xí)環(huán)境，努力讓學(xué)習(xí)的勁頭不受間斷，持續(xù)下去。
說實話，班主任在學(xué)生學(xué)習(xí)方面可以說起著至關(guān)重要的作用。班主任把氛圍營造好，班主任把學(xué)習(xí)勁頭帶動足，班主任把比學(xué)趕幫超協(xié)調(diào)處理好，只要勤勉努力，無論是重點班還是普通班，學(xué)生們的成績都會有所提升的。所以，對學(xué)生一定要嚴格要求，不放松一步。如果我們放松一步，學(xué)生們會松懈十步。
第三部分實際做法之教學(xué)篇
談到教學(xué)，我還只是一個新手，不敢說有什么經(jīng)驗之談，在這里，我也只是說說我自己的一些做法，希望大家多多批評。
首先，說一下教學(xué)態(tài)度。教書，當(dāng)一個合格的老師，是我從小就定下的目標，可以說，從高中開始，我就在想著，如果遇到什么樣的事情，我該怎么辦，可不可以有更好的辦法。后來上了大學(xué)，我更多的為自己的知識水平擔(dān)憂，所以，也強迫自己去學(xué)好知識。讀更多的書，看更多的教學(xué)視頻。但，直到現(xiàn)在，每每站上講臺，我還會問自己：今天要講的內(nèi)容你真正融會貫通了嗎？今天的課你可以很自信嗎？拋下書本，你敢不敢從容地站在學(xué)生面前講課？我對我工作的三尺講臺是充滿了虔誠和敬畏的。因此，無論是在哪個班上課，我都會端正態(tài)度，竭盡全力地講課，希望自己可以對得起學(xué)生，感染到學(xué)生，幫助到學(xué)生。
其次，說一下教學(xué)心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會隨著外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的，也常常會把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來就十分情緒化的人。有時候，你興致勃勃地沖進教室，想要傳道授業(yè)解惑，可是學(xué)生們卻死氣沉沉，毫無反映，你真的會感覺很郁悶，尤其是早上前兩節(jié)，下午第一節(jié)。這樣的場面，相信大家也會遇到，我們該怎么辦呢？對剛參加工作不久的，這樣的場景簡直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實這樣煎熬也好，你的心態(tài)會慢慢的成熟，慢慢老練，直到風(fēng)平浪靜、處變不驚。
再者，說說教學(xué)方式。我是一個喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會按照傳統(tǒng)教學(xué)方法，一板一眼地給學(xué)生們教授知識。只是，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們不大適合這種方式。語文，不像數(shù)學(xué)，不像理科那樣學(xué)生們打心眼里重視。雖然天天說的是語數(shù)外，可語文在學(xué)生心里真的不占主要地位，他們認為語文就那樣，學(xué)不學(xué)都一樣�？涩F(xiàn)實告訴我，不一樣。所以，面對學(xué)生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語文很重要，面對分數(shù)決定層次的高考，我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債，到高三真的很難還。再加上有些學(xué)生們做了幾套語文題，感覺不難，就認為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，如果說語文知識是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學(xué)生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實地積累知識，向著更高的層次邁進。因此，一方面需要我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平，另一方面，需要我不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
說來可笑，我極盡所能地想要讓學(xué)生們聽課，可以說無所不用其極。用方言講，唱著講，模仿別人講，多媒體講，讓學(xué)生分角色講，用笑話帶入講，可以說嬉笑怒罵，手之舞之足之蹈之，竭盡所能地把學(xué)生的目光和注意力集中到我這里。當(dāng)然，一些同學(xué)會認為我這人有點浮，甚至沒有個老師的樣子�？墒�，面對成績一般的孩子，你過分地端架子地講語文這門課，可能效果不會很明顯。即便你的知識儲備很雄厚，甚至你有很高的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平，但是，你要知道，學(xué)生們不會管這些，他們只在乎有意思沒有意思。所以，輕松的、快樂的教學(xué)方式，我也樂在其中。當(dāng)然，了解我的老師和學(xué)生也知道，我不是一個沒有脾氣的人，學(xué)生如果超出了底線，我也會拉下臉來，那時候，可能我會變成另外一個人。那一個脾氣近乎于失控，什么話都能罵出來，什么事情都能做出來的我，是一個很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現(xiàn)。所以，讓學(xué)生們對你既不害怕，不疏遠，又不敢過分，觸犯你的底線，這樣可能好一些。而這，需要我向?qū)W生展示真實的我，展示有血有肉，又哭又笑的我，展示一個取得成績會十分高興，做了錯事會十分傷心，和學(xué)生們同呼吸共命運的我。有時候我可以很可笑，讓學(xué)生們覺得我有親和力，不拘束；有時候我也可以很嚴肅，讓學(xué)生們知道我在講最最重要的知識點。
最后，落腳到語文知識，真的沒有別的途徑，只有不斷的強調(diào)，重復(fù)和積累。我會把重要的知識點領(lǐng)著學(xué)生一遍一遍地過。有時候我都佩服我自己，怎么就不會厭煩啊，一樣的話，一遍一遍的說。學(xué)生們早上困，好，我講；下午困，好，我講；晚上終于清醒了，我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最后給后兩排講，最后，我沒有崩潰，學(xué)生們崩潰了。下去一看，筆記還都寫上了。我的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動性可以說很差，面對這樣讓人頭疼的學(xué)生，我唯有寄希望于在我不斷的重復(fù)和強調(diào)的過程中，他們可以慢慢的積累知識點，培養(yǎng)語文的感覺。最后，我們還要做一個讓學(xué)生們佩服的老師，至少在知識儲備上讓學(xué)生們不敢輕視。學(xué)生就是這樣，你講對了，他們沒感覺，你講錯一點，他們立刻就揪著不放，甚至給你四處宣揚。所以，盡力做一個讓他們挑不出硬傷的老師吧。而如果這個做到位，你可以更進一步，給學(xué)生們談一談?wù)n外的知識，比如歷史、社會、文學(xué)等話題，開拓他們的視野，培養(yǎng)語文感覺。
回首走過的這三年，年年有不同的品味和感受。高一上學(xué)期幫助學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓他們習(xí)慣并喜愛新的老師和同學(xué)，很費事；下學(xué)期幫助學(xué)生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級考，很費事。高二上學(xué)期接受新的學(xué)生，又是新的適應(yīng)和更嚴格的要求，很費事；下學(xué)期面臨再次分班，又鼓勵前二十名同學(xué)必須往火箭班考，很費事。高三上學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，一輪復(fù)習(xí)，統(tǒng)籌安排進度，很費事；下學(xué)期，高考沖刺，處理學(xué)生厭學(xué)情緒，緩解他們的慌亂緊張，很費事。但，雖然步步艱難，卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂，尤其是和這樣一群說大不大，說小不小的孩子們打交道的快樂吧。我愿意為這樣一群可愛的孩子奉獻很多，也愿意護送他們乘風(fēng)離開，飛往理想的目的地。雖然由于各方面的因素限制，我沒有做到盡善盡美，沒有呵護到每一位學(xué)生，但是，在離別之際，我還是會為他們送上我最真摯的祝福，最難舍的擁抱。也許，這正是高三老師的痛和快樂所在吧。
以上就是我的一些支離破碎的教學(xué)感悟，不成體系。耽誤了大家這么長時間，真是太感謝大家了。
高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，賓，親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！在畢業(yè)前，很榮幸有這個機會，作為教師代表，和同學(xué)們說幾句心里話。
再過幾天，同學(xué)們即將離開這個美麗的校園�？偸巧岵坏茫�是要面對！記得，高一剛開學(xué)，看著你們特別明亮、專注的雙眼，讓人覺得，嘿！這一屆學(xué)生很好學(xué)！從一入學(xué)，你們這一屆，就被寄托了更多的希望。因為你們?nèi)雽W(xué)時的成績最整齊。老師們也格外上心，恨不得傾其所有，都教給你們。那時候上，有一些同學(xué)特別喜歡從教室中間或后面，拉著椅子，圍在講臺四周聽，邊聽邊記，注意力高度集中。你還記得嗎？下了，你們一群圍著老師刨根問底，好學(xué)的你們，一切都讓老師滿心歡喜。喜歡看你們可愛的面龐，專注的眼神和開心的微笑。面對同學(xué)們的勤奮，老師們付出多少，都開心，都樂意，都心甘情愿！披星戴月，加班加點，不在話下！那些美好的點點滴滴，都匯成了永遠的回憶。
你們?yōu)閷W(xué)校增添了很多色彩，留下了自己的獨特。喜歡看你們騎著車，瀟灑地，歡笑地穿梭在校園。喜歡看你們在運動場上像風(fēng)一樣掠過的身影。喜歡看你們求知、充滿自信的眼神，喜歡看你們認真不服輸?shù)纳袂�！還有那些為了求知，為了追求而付出的諸多努力。至今還記得當(dāng)初每天穿校服時有多少個不情愿，但為了集體的榮譽不得不穿；周六周日，節(jié)假日卻依然還要在教室里奮戰(zhàn)；日日早起，夜夜晚眠……同學(xué)們，無論再苦再難，也有老師陪伴在你身邊；同學(xué)們，請相信，汗水不會騙人，我們的付出終有回報。
校園的每一座樓，都會記得，記得冬天的清早，同學(xué)們天不亮就已經(jīng)到校，和黑色夜空相伴的，是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的身影和教室里白色明亮的燈光。高三是黑白色的嗎？面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和挫折，同學(xué)們不退縮，不氣餒，練就出強大的自我修復(fù)的能力，表現(xiàn)出拼搏進取的精神。有一次下大雪，同學(xué)們在厚厚的雪地里盡情地玩耍，雪大路滑，學(xué)校給同學(xué)們放了一天的假，就是這一天的時間，很多同學(xué)都把它充分利用起。同學(xué)們復(fù)習(xí)的書本，做過的試卷，整理的筆記，流的汗水和淚水，融在一起，即將化成你們高飛的翅膀，堅定而有力地帶你們?nèi)ワw翔！
校園的每一寸土，都會記得，年級領(lǐng)導(dǎo)常常奔波在每一個清晨與深夜，守護著同學(xué)們，關(guān)切的目光，鼓勵的話語，觸動你我，激勵我們師生砥礪前行！還記得年級領(lǐng)導(dǎo)在一樓西門查遲到嗎？有的同學(xué)晚了，只好繞到教學(xué)樓后，你可知領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心？時間就是分數(shù)！分秒必爭！周六下午的自習(xí)，同學(xué)們坐到了現(xiàn)在，就是坐上了成功的快車！同學(xué)們，一個人懂得感恩，方會收獲成功與幸福。我們的班主任，風(fēng)雨兼程，嘔心瀝血，高強度的付出，只為同學(xué)們健康的成長，持久的進步，不斷地超越！我們的老師付出大量的時間，耐心陪伴著你們，而無暇照顧年邁的父母和自己的孩子。有的老師長期用嗓過度、長久伏案工作，雖然承受疾病之痛，但也要堅持上好每一節(jié)！講臺上，老師們都把個人的困難、煩惱、憂愁藏起，平和、微笑著面對學(xué)生。傾自己全部心血，盡我們應(yīng)有的職責(zé)，教書育人，不辱使命。同學(xué)們的收獲與成功，就是老師們的快樂與欣慰！
我們樓前兩棵美麗的老槭樹，都會記得，記得你們挑燈夜讀時的身影，記得你們在它紅色盛裝的懷抱中熱鬧歡快的笑聲。很快，老槭樹也會目送著你們離開學(xué)校的背影。你們是否記得，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一直在為大家即將到的揚帆起航做著各種保障！像一座燈塔，為大家指明前進的方向，幫助你們順利地抵達理想的彼岸。同學(xué)們，你是否注意到，父母親頭上日漸增多的白發(fā)？每一根白發(fā)里，都是父母對你辛勤的付出，熱烈的期盼以及26天后，對你十年寒窗的期待！
同學(xué)們，你是最棒的！無論何時，請記得你的夢想。高考的參考價值是多方位的。世上每個人本就有自己的發(fā)展時區(qū)。身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。但其實每個人在自己的時區(qū)有自己的步程。我們重視高考結(jié)果，但不要過于在意這個結(jié)果。你要知道，你是這個世界上唯一的你，是一處不同的風(fēng)景。你永遠是父母的寶貝，老師的驕傲，不管你走到哪里，母校都是你堅強的后盾。用你的自信，用你的堅持，用你的毅力，贏得屬于你的成功！像一首歌所唱的一樣：“我們要飛到那遙遠地方看一看，這世界并非那么凄涼；我們要飛到那遙遠地方望一望，這世界還是一片的光亮！”
同學(xué)們即將踏入高考考場，接受祖國神圣的挑選。你需要如水的心境，如的意志！抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，告訴自己，沉著、沉著、再沉著，冷靜、冷靜、再冷靜，自信，自信、再自信！在這里，我代表一中高三年級所有任老師，希望你們志存高遠，金榜題名！祝福你們夢圓六月！為母校再創(chuàng)輝煌！
高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)6
各位老師、各位家長、親愛的.同學(xué)們：
大家下午好！
今天20xx屆的全體師生歡聚一堂，在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮，同時共同見證同學(xué)們跨入成人的行列。值此，我謹代表學(xué)校，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀！向三年以來為同學(xué)們成長傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意！同時，也向一直以來理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長表示衷心的感謝。
作為老師，作為一個有幸陪伴大家走過水晶般璀璨時光的長輩和老師，此時此刻我是幸福的。對于學(xué)校來說，正是因為同學(xué)們的到來，才使xx中的校園充滿朝氣和希望，使我們老師的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。同學(xué)們，你們的勤奮學(xué)習(xí)帶給老師成功的喜悅，你們的活力帶給老師工作的激情，你們逐漸教會老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。我相信，你們高中三年的青春詩篇與成長軌跡，都將被永遠珍藏在我們每一位老師的心里，鐫刻在xx中的歷史中。
高中三年的青春歲月，對大家來說，是一段終身難忘的成長歷程，是最充滿激情、最富有詩意的人生體驗。一千多個日日夜夜里，同學(xué)們有青春的煩惱，有學(xué)習(xí)的艱辛，有成長的歡愉，更有收獲的喜悅。你們在課堂中汲取知識、掌握技能；你們在社團活動中豐富人生體驗，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力；你們在東方綠舟、在學(xué)農(nóng)實踐中開拓眼界，學(xué)會獨立；你們在各類文體活動中開拓創(chuàng)新，追逐夢想。三年的風(fēng)雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，你們一步步走了過來，一點點成熟起來。對在座的各位同學(xué)而言，這三年美好的青春歲月必定會成為你們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。
同學(xué)們，今天你們就要走出校門，即將踏上未來的漫漫長路，縱有千般不舍，但老師們依然期待著大家展翅高飛，請允許我們在你遠行的背囊里放上母校的囑托。
在未來的日子里，希望你們超越自我，成就夢想。在今后的人生遇到困難時，請大家一定不要忘記自己的理想。只有堅定信念，不懈努力，才能真正成就自我。請大家記得在任何時候都要鼓起勇氣，做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
在未來的日子里，希望你們追求快樂。在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨，但是快樂卻可以永遠伴隨著你們。讓我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富，樂觀地對待生活，用自信去笑對人生，戰(zhàn)勝困難。
在未來的日子里，希望你們有愛和責(zé)任。對自己保留一份愛，讓自己的身心多一點健康明朗，多一點快樂從容；對他人和社會奉獻一份責(zé)任，用你的無私付出，換來他人的真心回報，只有這樣你的世界才能越來越美好。
同學(xué)們，三年的高中生活把你們和xx中，和母校的老師們緊緊聯(lián)系在一起。無論你們今后走到什么地方，母校都會時刻關(guān)注你們的進步，你們的成功就是母校的光榮，你們的發(fā)展就是母校的驕傲。衷心希望你們能夠成為xx中后來人的學(xué)習(xí)榜樣，成為國家建設(shè)的優(yōu)秀人才。
在你們即將告別母校的時刻，作為你們的老師，我還想對大家說，xx中永遠是你們的家，這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會永遠關(guān)注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校也會永遠地祝福著你們。
最后，衷心祝愿同學(xué)們夢想成真、前程似錦；老師們?nèi)f事如意、事業(yè)有成；各位家長身體健康、一切順利。也在此祝愿xx中繼往開來、燦爛輝煌。
高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)7
親愛的同學(xué)們：
你快樂的，我就是幸福的；你成功的，我就是收獲的！三年來，我們朝夕相處，每天都進行著思想的碰撞，心靈的交流，生命的對話。你們進步了，我們開心；你們退步了，我們憂慮。我們每天都心事重重，因為放心不下你們；我們每天都有快樂，因為你們每天都在進步。因為你們，我們實現(xiàn)著自己的理想，激發(fā)著智慧，用我們的真心換你們的真情，實現(xiàn)著一個做老師的生命價值。我驕傲，我是一名教師；我自豪，你是我的學(xué)生。xxxx屆的你們是最棒的！我相信，這是我們所有老師的共同心聲！
三年，彈指一揮間，同學(xué)們已經(jīng)跨越了生命長河中一個最重要的階段。高中畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個驛站，你們的精彩人生才剛剛開始，距離真正的成功，還任重道遠。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實現(xiàn)還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己：多讀書，多運動，多交友，多感恩，多擔(dān)當(dāng)-----
xx年的6月，是個放飛的季節(jié)！是個真愛流淌的季節(jié)！今天你們以馬中為驕傲，明天你們就是馬中的驕傲，希望大家有空的時候，�；丶铱纯�，因為這里有你最深刻的記憶！感謝在座的可愛的同學(xué)們，感謝可敬的老師們，我們相伴三年，緣牽一生！祝福你們，祝你們前程似錦，圓夢人生！
我的講話完了，謝謝大家！
高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們在這里舉行高三畢業(yè)典禮，我很榮幸代表全體老師在這里發(fā)言。首先，請允許我懷著最激動的心情，帶著最誠摯的情感，向全體高三的同學(xué)表示最衷心的祝賀——祝賀你們高中順利畢業(yè)！
三年前的火紅九月，我們曾在這里召開過入學(xué)典禮。那時你們滿懷自信和興奮跨入了臨沂一中的校門，成為一名光榮的一中人，開始了三年雖緊張卻也有序、雖辛苦卻也快樂的高中生活。（音樂）可是高中是一本太倉促的書，不知不覺，一千多頁就這樣匆匆翻過，時間過得好快呀，轉(zhuǎn)瞬間我們來到了分別的十字路口。
回憶三年，那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩,是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌。
我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們認真聽課的那份較真和專注，在浩瀚的題海中奮不顧身的那份勇敢與喜悅；
我們不會忘記，在精彩紛呈的舞臺上你們那份豪情與灑脫，在寬闊平整的運動場上你們不甘落后、奮起直追的那份堅強與執(zhí)著；
知道嗎？其實我喜歡你
喜歡你課堂上凝神思索認真的眼神；喜歡你與我唇槍舌戰(zhàn)的那份倔強；喜歡你皺著小眉頭說著那句“為什么”；喜歡下課后跟著出來的“小尾巴” ；喜歡你氣喘吁吁的跑到辦公室背誦課文或者聽寫方程式的緊張勁兒；喜歡你早讀時困了卻逼著自己站起來接著讀的堅持；喜歡你運動場雖然受傷卻毫不畏懼努力奔跑的身影；喜歡你籃球賽上為班級打拼的男神氣質(zhì)；喜歡你在舞臺上跳舞、唱歌、演講、辯論的青春；喜歡你偷偷塞給我的平安果，喜歡你遇到我的那一句靦腆的“老師好”...
可是，我從來沒說過...那你們呢？說過嗎？想過嗎？那你會不會有時在怨我們？
你會怨我們布置作業(yè)多嗎？其實就是希望你能多懂一點，多熟悉一點，這每一張試卷都凝聚了老師的智慧和汗水；
你會怨我們下課時拖堂嗎？其實就是想把這道題這個知識點講的完整一點；
你會怨我們?nèi)ゲ槟阄缧莺屯硇輪�？其實就是想讓你休息的環(huán)境更加安靜一點；
你會怨我們在你犯錯的時候通知家長嗎？其實就是讓家長對天天住校的你多了解一點，也讓你的家長更加放心一點；
你會怨我們不讓你帶智能手機嗎？其實就是想讓你在學(xué)習(xí)上更加專注一點，畢竟手機里沒有你的未來；
可是為了這些，
為了這一些，你們的周校長不顧自己嚴重的頸椎腰椎的疼痛，一天要跑近百公里往返于三個校區(qū)進行督導(dǎo)和管理，需要去醫(yī)院的時候總是說：再等等，等忙過去，等考完試...；
為了這些，你們的魏主任因操勞過度受傷后并未完全康復(fù)便堅持回到自己的工作的崗位，即使還有睡眠和耳鳴問題仍然堅持每一天每一節(jié)課都踱步在這僅僅兩層的教學(xué)樓里，以前是那么熱愛運動的人，現(xiàn)在我每每有空去打球都會想起他受傷前在球室的身影，再也不敢說那句“魏主任去打球吧”；
為了這些，你們的老師需要每天兩個小時奔波在路上，來的時候班車上總是熱鬧的，而下班回去時老師太過辛苦，車上總是安靜的；
為了這些，你們的老師需要早起晚歸，可能一整天也見不到自己的孩子，不，又或許是一個周才能回家一次，火車票和汽車票已經(jīng)堆滿了整個抽屜，她們和你們呆在一起的時間比家人還要長吧；
為了這些，你們的老師懷孕反應(yīng)嚴重或者走路都不方便了還得堅持上課；
為了這些，你們的老師有時需要等孩子睡了才能重新起來備課，有時需要把孩子抱走才敢離開去上班；
記得我兒子剛剛過去的期中考試，作文的要求是寫一位自己人生中最重要的人，兒子用《就這樣慢慢長大》做題目寫了最重要的人是媽媽，有一段文字是這樣的：媽媽是臨沂一中南校區(qū)的一位班主任，經(jīng)常早出晚歸，來回一次需要一個小時，后來每天中午能夠回來了，我知道路上的時間變成了兩個小時，再后來有晚自習(xí)的時候下午也可以回來了，我知道路上的時間應(yīng)該變成了三個小時。三個小時，媽媽在路上在想什么呢？去的時候應(yīng)該在想她的學(xué)生，回來的路上心里應(yīng)該裝著他的兒子吧。
所以你能記得老師陪伴你去醫(yī)院的日子嗎？
你能記得老師送你的圣誕平安果的日子嗎？
你能記得老師陪你們一起打球的日子嗎？
你能記得老師給你們炒野菜的日子嗎？
你能記得坐在電瓶車的后座上老師帶著你的日子嗎？
你能記得老師和你們一起包水餃吃水餃的日子嗎？
你能記得老師偷偷帶你們一起出行春游的日子嗎？
你能記得我們一起哭、一起笑的瘋狂高三嗎？
你能只記得快樂忘記一些矛盾和憂愁嗎？
此時此刻，如果你問我最想說什么，我想應(yīng)該是：希望大家快點走。
因為我們舍不得再看見你天天埋在試卷的海洋里；
舍不得再看見你一晚上為那幾道數(shù)學(xué)題皺緊眉頭
舍不得再看見到你缺覺睡眼惺忪的樣子
舍不得再看見你考試發(fā)揮不利沮喪哭泣的樣子
舍不得再看見你高考臨近想學(xué)好卻又靜不下來焦躁不安的神情
但是又想說：讓時間再慢一點吧，我希望最后的這些日子里，
有的題目你還需要再練練再練練
有的壞習(xí)慣還需要再改改再改改
有的心態(tài)還需要再調(diào)整調(diào)整
當(dāng)你覺得周圍亂的時候，不要抱怨，找到自己的位置，安靜的坐下來就好；
當(dāng)考試遇到難題時，不要擔(dān)心，告訴自己“靜下來，我能行”就好；
當(dāng)高考還有最后的二十幾天，不要焦躁，按部就班，腳踏實地就好；
如果說教育是一場遇見，這份遇見確實堅持的不容易！但是我們從來不求回報，無怨無悔，不要問我值不值得，因為愛就是不去問值不值，因為我們看到了你的成績，見證了你的成長，在你最美的年齡遇到你。
高三的畢業(yè)季亦是高考季，和同學(xué)們一樣，老師也有著大戰(zhàn)將至的激動與興奮，考場如戰(zhàn)場，今天我以字為酒，奉上三杯，為你壯膽，為你添威！
第一杯是信心酒，考場上，爭奪的不僅僅是知識，更是膽識；愿你有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，有“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的霸氣，你干嗎？
第二杯是智慧酒，在余下的二十幾天里，我們需要的不是匹夫之勇，而是智勇雙全，不是個人獨奏，而是團對合唱；智慧當(dāng)是耐住寂寞，抵制誘惑；智慧當(dāng)是處變不驚，靈活縝密；智慧當(dāng)是眼觀大局，知所得失，高考一定是“狹路相逢智者勝”！這一杯你干嗎？
第三杯是博愛酒，命運總是對有愛心的人微笑，機遇一定是向著有愛心的人垂青。 所以我們應(yīng)當(dāng)愛上高考，感謝它為你們的青春淬火；愛上對手，感謝他們?yōu)槲覀內(nèi)松�；我想高考亦是生活，只要有一顆愛心就好。只要你努力前行，不懈追求，一切都是準時的，一切都會是剛剛好，一切都是最好的安排！
這一杯你還干嗎？
酒過三巡，我們會常說：酒盡話不盡，情長路更長！高考不是生活的全部，只是我們?nèi)松械囊恍《物L(fēng)景，記得《三體》作者劉慈欣說過，將高考放在宇宙里會更加的微不足道，所以不論高考的結(jié)果怎樣，臨沂一中都是你曾經(jīng)生活過，經(jīng)歷過，奮斗過的地方，而今天你就要離開...我想再囑咐你們幾句話：要結(jié)交“兩個朋友”，一個是圖書館、一個是運動場；要培養(yǎng)“兩種功夫”，一種是本分、一種是本事；要樂于吃“兩樣?xùn)|西”，一樣是吃虧，一樣是吃苦；要插上“兩個翅膀”，一個叫理想，一個叫毅力；要具備“兩種力量”，一個是擔(dān)當(dāng)，一個是坦蕩。
其實三年前我們選擇了遇見，今天我們便不得不選擇分離。
同學(xué)們，無論你們在哪里，都不要忘了回家看看，來看看你們的老師，看看你們的校友，看看你們曾經(jīng)留下過一顰一笑，一舉手一投足的母校，一中只是你們?nèi)松囊粋�驛站，孩子們，腰板挺起來，行囊背起來，我堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲椋Ｍc你們同行，成功永遠屬于你們！謝謝大家！
高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮。首先 ，能夠作為教師代表，我很榮幸，也很激動！請允許我代表高三全體教師，對圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀大家經(jīng)歷了高中三年的錘煉，經(jīng)歷了人生第一考——高考，已經(jīng)真正完成了自我的蛻變，從此以后，遇到任何事，天空就會飄來幾個字：“那都不是事”。
時光流逝，驀然回首，點點滴滴涌上心頭。清晰地記得20xx年的7月，青澀的你們帶著純真和自信，滿懷憧憬和夢想，來到馬中開始了你們的高中生活。三年來，我們攜手同行，感覺就像昨天：高一軍訓(xùn)時的歌聲、拼命奔跑的運動會、金秋放歌時班主任的親情加盟，高二小高考付出汗水后的輝煌和喜悅，洋口港成人儀式的鄭重宣誓，為班級榮譽而戰(zhàn)的辯論賽；高三的三次南通模擬，震撼人心的百日誓師，高考進考場前的吶喊助威，與老師深情的擁抱……這三年，我們一起走在滿是荊棘的拼搏路上。這三年，是誰留下了多少汗水多少感動？是你們在座的20xx屆馬中學(xué)子；這三年，是誰幫助你們成長,日夜呵護？是我們可敬、可愛的馬中老師們，他們用自己的青春默默地為你們奉獻！
離別如期而至，感覺卻如此匆匆，猶如身在昨天的你們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上。俗話說，距離產(chǎn)生美！也許你還記得在校門口值班老師關(guān)注的目光，在食堂就餐時員工的熱情服務(wù)，宿舍阿姨深夜的巡查？也許你還記得在操場師生趣味運動會的開懷大笑，高三臨考前跑操的汗如雨下、口號鏗鏘有力？也許你記得在辦公室和老師的傾心交談，在教室老師上課的抑揚頓挫，在走廊班主任和你思想的交流？這就是我們熱愛而又熟悉的母校。從今天起，我們和母校之間的距離產(chǎn)生了，美如期而至！你是否會感傷在母校甜蜜的日子一去不復(fù)返了呢？你是否還想在母校聽老師們的最后一講呢？你是否……這一切來的太快，你們還沒來得及思考。時間都去哪兒了？這三年，我們最熟悉的這個地方——馬中有我們太多的回憶，太多的感觸！在此，我提議：請同學(xué)們伸出雙手，把我們最熱烈的掌聲獻給陪伴我們一路成長的母�！R塘中學(xué)！
謝謝！
親愛的同學(xué)們，你快樂的，我就是幸福的；你成功的，我就是收獲的！三年來，我們朝夕相處，每天都進行著思想的碰撞，心靈的交流，生命的對話。你們進步了，我們開心；你們退步了，我們憂慮。我們每天都心事重重，因為放心不下你們；我們每天都有快樂，因為你們每天都在進步。因為你們，我們實現(xiàn)著自己的理想，激發(fā)著智慧，用我們的真心換你們的真情，實現(xiàn)著一個做老師的生命價值。我驕傲，我是一名教師；我自豪，你是我的學(xué)生。20xx屆的你們是最棒的！我相信，這是我們所有老師的共同心聲！
三年，彈指一揮間，同學(xué)們已經(jīng)跨越了生命長河中一個最重要的階段。高中畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個驛站，你們的精彩人生才剛剛開始，距離真正的成功，還任重道遠。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實現(xiàn)還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己：多讀書，多運動，多交友，多感恩，多擔(dān)當(dāng)-----
20xx年的6月，是個放飛的季節(jié)！是個真愛流淌的季節(jié)！今天你們以馬中為驕傲，明天你們就是馬中的驕傲，希望大家有空的時候，�；丶铱纯矗驗檫@里有你最深刻的記憶！感謝在座的可愛的同學(xué)們，感謝可敬的老師們，我們相伴三年，緣牽一生！祝福你們，祝你們前程似錦，圓夢人生！
我的講話完了，謝謝大家！
高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(10篇)10
親愛的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重召開高中畢業(yè)典禮大會，讓我們首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、高三老師參加這個莊嚴的大會。
參加這個大會，我感慨萬千。
三年，彈指一揮間。當(dāng)年調(diào)皮的的小男孩，變成了英俊的小伙子，可愛的小女孩變成了美麗的大姑娘。
三年，說長不長，說短不短，菁菁加美校園，到處都留下你們的足跡，間間教室，仍有你們瑯瑯讀書的余音。
三年來，老師們與你們朝夕相伴，清晨迎著朝陽，與你們一同出操；深夜，一間間寢室探訪，催你們?nèi)朊摺?/p>
三年里，你們的思想由幼稚走向成熟，心中已裝下了歷史的責(zé)任，肩上已承載了國家、民族的重托。
在老師眼里，你們已經(jīng)由嫩苗長成了茁壯的小樹，只待時日，一定會長成參天的大樹。
在你們中間，有一大批優(yōu)秀的學(xué)子，以出色的工作，成為優(yōu)秀的團干部和學(xué)生干部，以勤奮的學(xué)習(xí)，成為學(xué)科成績的佼佼者、各學(xué)科競賽賽場上的英雄。
三年里，優(yōu)秀班級、優(yōu)勝集體、優(yōu)秀個人，獎狀一幅幅，貼滿了教室，喜悅也洋溢在每個同學(xué)的心田。
不要忘了，在收獲的前面有多少耕耘?更不要忘了，三年，有多少個日夜?在這些日夜里，又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長?
如果你們細細觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：那就是望穿秋水，等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，但你永遠要相信，老師黑板上書寫的是心血，心中放飛的是最美好的希望。
三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，總有分手的時候，但同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠珍惜高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言講話致辭。
你們終于高中畢業(yè)了
前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。好青年勇敢擔(dān)負起天下的責(zé)任，為民族振興，為國家強盛，噴涌你們的一腔熱血。
詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們將帶著母校的期望走向各地。當(dāng)美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們；我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！
衷心祝你們的夢想都實現(xiàn)，祝全體同學(xué)好運！
謝謝大家！
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