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      1. 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

        時間:2022-07-14 08:16:52 發(fā)言稿 我要投稿

        六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

          在日常生活和工作中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編精心整理的六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

        尊敬的各位家長

          快考試了,可孩子一點都不著急,周末忙著看電視、上網(wǎng)、找同學(xué)玩,一說學(xué)習(xí)就煩,怎么辦呀?”

          這種現(xiàn)象好像是臨近考試孩子們的通病,究其原因,可能有如下幾個方面:

          1、思想上不重視

          小升初,在家長眼里是一件非常重要的事情,因為它關(guān)系到孩子能升入哪一類學(xué)校,關(guān)系到孩子能升入哪一所學(xué)校,是普通還是重點中學(xué),這些都由孩子的成績所決定。而上什么樣的學(xué)校,與孩子以后的發(fā)展密切相關(guān),因此家長們特別重視。有許多學(xué)校也說踏進(jìn)某某中學(xué),就等于踏進(jìn)了名牌大學(xué)。

          可孩子們并沒想這么多,他們覺著無論成績?nèi)绾危凑约阂欢〞袑W(xué)上的,沒什么大的區(qū)別。正是孩子們思想上不重視,缺乏學(xué)習(xí)的動力和熱情,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的。

          2、青春期的叛逆

          處于青春期的孩子,叛逆是一種普遍現(xiàn)象。從家庭到學(xué)校,從家長到老師,孩子們無時無刻都被“考試”這個緊箍咒壓抑著,他們想釋放自己,就很容易產(chǎn)生對抗心理。有的孩子認(rèn)為快畢業(yè)了,再不瘋玩就沒機(jī)會了。正是由于青春期的叛逆心理,導(dǎo)致孩子很難靜下心來學(xué)習(xí),甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

          3、考前焦慮

          許多孩子認(rèn)識到中考的重要性,擔(dān)心自己考不好,難以進(jìn)入理想的學(xué)校,這種過度擔(dān)憂,往往會產(chǎn)生明顯的焦慮緊張情緒。特別是面對家長過分的關(guān)心、殷勤、照顧、詢問、叮囑、嘮叨,孩子的壓力會更大,疲勞、煩躁情緒會更重,很多孩子就用看電視、上網(wǎng)、找同學(xué)玩等來掩蓋或緩解這種焦慮情緒。

          面對如此不著急的孩子,家長又能做些什么呢?

          1、交流,讓孩子有危機(jī)感

          耐心的和孩子交談一次,了解孩子的真實想法,只有孩子心里有了一定的目標(biāo),才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和熱情。孩子,你想上自己喜歡的學(xué)校嗎?那就靜下心來好好學(xué)習(xí)吧。其實哪個中學(xué)都出人才。

          2、溝通,緩解孩子的焦慮情緒

          家長首先要對自己的孩子有個合理的估計和正確的定位,擺正自己的心態(tài),不要對孩子期望值過高,也不要對孩子過度關(guān)心,以免給孩子造成巨大的心理壓力。多和孩子溝通,充當(dāng)一個耐心的傾聽者,讓孩子把內(nèi)心的苦惱、擔(dān)憂的事情說出來,緩解內(nèi)心的焦慮和緊張。

          當(dāng)孩子感覺疲憊煩躁時,提醒孩子用聽聽音樂、做些運動、到戶外走走、給同學(xué)打個電話等簡單的方式來休息一會,舒緩緊張的.大腦。家長要給孩子提供一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,多用開朗、樂觀的情緒影響、感染孩子,飯前飯后,學(xué)習(xí)的間隙,一家人都可以在一起輕松的說說笑笑,都會使孩子的心情感覺大好的。

          3、鼓勵,樹立孩子的自信心

          其實,哪兒的考試題目都不難,有些學(xué)生因為只是不牢固,失分,也有的忙著做難題而忽略了基礎(chǔ)。因此,無論孩子原來的成績?nèi)绾,只要注重基礎(chǔ)知識、基本能力的積累,做題規(guī)范程度的掌握,通過近階段的綜合復(fù)習(xí),成績都會有所提高的。不要讓孩子盲目的做題,要注意總結(jié)解題的規(guī)律和方法,這樣才能融會貫通。家長要經(jīng)常和老師溝通,全方位了解孩子的學(xué)習(xí)情況,找出孩子某一學(xué)科、某個知識點、某個題型的優(yōu)勢所在,多肯定、鼓勵孩子,樹立孩子的自信心。

          希望對家長們有用。

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