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年級組開學工作會議發言稿(精選5篇)
在社會發展不斷提速的今天,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發言稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的年級組開學工作會議發言稿(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年級組開學工作會議發言稿1
各位老師:
大家好!
根據學校的統一安排,今晚上的會議分成兩部分:一是原初一年級組成員參與評選上一學年度學!皟炐憬處煛保欢前幢緦W年度年級組成員的安排召開年級組會,總結一周來年級教與學的情況,安排布置下階段的工作。
教師節臨近,為表彰先進,樹立典型,激發全體教師的工作熱情,進一步形成學、比、趕、超的良好工作局面,學校決定按25%的比例評選校級年度“優秀教師”;緱l件是在星源工作滿一年,即XX年9月1日前至今在星源工作的教師。我想,這次評優工作可以以這樣的形式開展:為使評選更具有可比性,整個年級分語文備課組、數學備課組、英語備課組、政治歷史備課組、體藝備課組進行評選,政治歷史備課組1個名額,其他組各2個名額。各備課組按名額評選出“優秀教師”。
下面我們召開本學期初二年級的第一次組會。本學期開學6天來,在學校的統一安排和管理下,老師們的工作積極主動,我們初二年級全體同學進入正常的校園生活、學習狀態的速度比較快。但是還存在一定問題,如:學生午睡、晚寢紀律表現欠佳;寢室內務衛生質量有待提高;學生課前準備不充分的現象仍然存在;學生學習計劃性、主動性、積極性需進一步培養;“四操”管理應進一步進一步加強;公共區衛生個別班級不及時、不徹底,甚至有部打掃現象……請老師們多多研究學生,及時深入地了解學情,尋求科學有效的'教育策略。
幾點建議和要求:
1、要繼續加強學生日常常規的養成教育和管理。
。1)班主任應充分利用放學談話時間繼續學習學生管理手冊中的有關規章制度。
。2)各學科老師與班主任之間要有協作意識,努力形成齊抓共管的良好教育局面,不留教育與管理的真空。
班主任應考慮學生從起床到睡覺一天中各個重點時段的管理,要力求抓實抓細抓實出成效:起床、早操、早自習、早餐、學生上課出勤、課堂學習、課間操、中餐、午睡、等五節上課、眼保健操、放學、唱歌、英語聽讀、晚自習、晚就寢……
科任教師樹立責任意識,應重視學生的課前準備、課堂學習狀態、作業、評優輔差、復習、檢測反饋等,既上好課又育好人。
2、安全教育應常抓不懈。
3、基礎學科立足基礎,生地學科立足中考。
4、備課組的組織應進一步加強。
備課組是教師組織的基本單位,在開展好教研活動,搞好集體備課的同時,還應加強本組教師的日常管理。基于本組人員辦公室的分布情況,指定幾位辦公室負責同志:老301廖銳志,老302鐘萍,新306王洪中,新305劉永宏,新206楊煥新。請上述老師安排好辦公室的值日人員,做到布置合理、整潔衛生。新305、306應用洗衣粉將地面拖干凈,清楚邊、角殘留垃圾。
5、班主任早操、晚寢下班。
6、資料征訂應嚴格遵循學校制度。
學校有禁令,嚴禁以任何形式組織學生購買任何書籍資料及其他學習用具用品。初二英語、地理、生物、數學可以根據需要增訂一份資料,但要按程序征訂。
幾項具體工作:
1、周末安排與管理。
。1)周六下午安排奧賽培訓,班主任坐班管理。
。2)周日上午的周測:時間不變,出卷內容為基礎內容,即人人要過關的知識,備課組長要審查;班主任老師組織要嚴密,遵循監考規定;看卷要及時;統計要真實。
。3)周日早學生按時起床,到教室自習,今天到班:劉金燕、劉振平、羅立科、李和平、曠文霞、廖銳志、王鮮、劉會。下午在沒有新安排前,原則上學生在教室自習,到第七節下課。
2、班會課與黑板報。
3、“五星班級”、“五星寢室”公布下周起,班主任、班干部留意。
4、學生儀容儀表整頓(校服、頭發、首飾)與手機整頓。
5、星期二第二節下課,各班電教員到廣播室開會,激光筆有丟失損壞的,明天告訴湯黎老師。
6、做好開學工作檢查準備(9月13號)。教案、作業等。
老師們,希望我們共同努力,一起建設一個“人際關系和諧,教師樂教,學生樂學,教師人人教學業績突出,學生個個學業成績理想”的年級組!
年級組開學工作會議發言稿2
可親可敬而又可愛的各位七年級團隊同仁:
大家好!
今天,我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議,F在的我坐在這里只有一種感覺:為大家服務是我的榮幸!
上一個三年,我們大家攜手并進,取得了輝煌成績,這是大家共同努力的成果。成績已經成為了過去,擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續緊密團結在一起,落實年級工作計劃,保證良好的教育教學質量,狠抓學生的行為規范和養成教育,無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生,為今后三年的學習打好思想和學習基礎。
一、學生情況分析:
本年級共74人,每班各37人。人數少,優生稀缺,差生面大。與半個月的相處下來,發現這一屆的孩子,不光是學習能力不行,學習習慣也很糟糕,尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以,希望大家能夠在嚴格要求的同時,更多一份耐心,心態放平和一些,慢慢來!
二、工作目標:
以安全為第一要素,著重培養學生文明行為習慣,培養學生良好的學習習慣注重養成教育,以行為習慣為突破口,使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期,度過適應期,擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設想與建議:
1、嚴格要求學生的前提,是我們老師應首先做出好榜樣。行動遠勝于言語,事事率先垂范,嚴格要求自己。認真備好每一堂課,批改好每一本作業。用我們的敬業奉獻、專業博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發揚阿Q精神。面對目前的學生情況,在我們的要求下,發現但凡有進步,多鼓勵、多表揚。愉悅學生,快樂自己。
3、幫助學生養成良好的.學習習慣,是每一個老師的責任。對于剛進入初中的學生,希望老師們幫助學生著重抓好三點:
第一:提前侯課,幫助學生做好課前預備。俗話說,良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣,往往決定這一節課的質量。
第二,課堂方面:課堂紀律嚴格要求,上課不聽,隨意講話的現象要點名制止,讓值日生記名字給班主任處理,杜絕睡覺的想象;教會學生如何聽課,文科老師要指導學生如何記筆記,具體到記在哪里,內容或板書或口述,給時間讓學生記工整,課后可以檢查學生的筆記。
第三,養成良好的作業習慣:班主任要要求學生養成每天登記的作業的習慣;科任老師們應規范作業的要求,強調書寫一定要工整,寧可少做,不要亂做;學生少,作業批改更要細致(語數外都有詳批的作業,教務的要求從這個學期開始,政史地生的`作業要詳批詳改),做好登記,及時講評;講過的練習,要檢查學生的更正情況;作業問題大的學生,科任老師可以跟家長、班主任多交流,作業測驗完成的好的學生,可以告知班主任,實行獎勵。
特別說明:以上三點是教務處教研組長年級組長會議上,重點提出的要求,希望大家配合完成好!
4、班級管理方面:
第一,保持教室整潔,保持桌椅整齊,地上無紙屑,不在教室內吃零食。
第二,加強班級文化建設,如確立班規、班訓、班歌;也可以通過建立圖書角、班級文化墻,在教室里養綠植,養金魚等方式,讓這些美好的事物,陪伴他們成長。
第三,做好家校溝通,成立家長委員會。家長自愿報名,篩選3—4名,產生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務可以讓委員會出面協調。
第四,建議要求學生放學后跑步,提高學生身體素質。體育訓練,從初一抓起。
第五,今天晚上的家長學校大會散會之后,家長進教室,與班主任見面。
在座的老師們教學經驗都比我豐富,是看著我在XX學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面,所提出的一些不成熟的建議,有不當之處希望大家多包涵,多提寶貴意見,我一定會虛心的接受!謝謝大家!
年級組開學工作會議發言稿3
尊敬的各位領導,各位教師,同學們:
大家晚上好!
今天晚上是高一年級組的全體師生大會,大家匯聚一堂,來總結我們前一段時間的生活和學習情況,也將進一步明確我們今后的目標。八月十號,同學們懷著一份新奇,來到了一中這陌生的校園,在這里,你們感受到了一種全新的氛圍,開始了一種全新的生活,并且嘗試著融入這種生活,適應這種生活。你們努力了,你們成功了,凝成了自己的特色,創造了自己的精彩,大家高中生活的畫卷正在展開,沒有誰能阻擋青春的飛揚!生活在一中,每一個瞬間都蘊蓄著成長,智慧在閃耀,汗水在流淌,每每前行一步,都伴隨著教師們深情的期望!
今天我想說,學習在一中是幸福的。因為你有寬敞、現代、美麗的校園!也許現在你不覺得,不過這可是走進大學后的學長們回來時常說的話,“教師,咱們一中太好了,生活條件、學習環境比我們大學的還要好!睂W習在一中是幸福的,因為你有敬業、博學、可愛的教師!所以以后的日子真的要更加珍惜。
學習在一中是幸福的,因為你有鍛煉、展示自己的舞臺,更有學習、引領自己的平臺!一中不是有組織無紀律的天堂,不是只要不打架不犯法就可以有三年學習權的地方,你必須要勤奮,必須要刻苦,請記住——這里的教師們至少會教導你,活著就要有方向;教師們更不是萬能的救世主,不是走進一中就有大學上,你必須拼搏,必須奮斗,請記住——這里的教師們至少不會先于你放棄你自己!
今天,我還想說,工作在一中是辛苦的,教師們都是來自全省、乃至全國各地,大家匯聚在這里,就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻給這里,培養出更多的棟梁之材,從早到晚,披星戴月,工作非常的艱辛,但這所有的一點一滴,換回來的是師生的心更近了,班級的凝聚力更強了,教學的質量更好了,學校的聲望更高了,家長的心放得更加安穩了……當一個人僅僅為生存而奔忙的時候,每一秒都是辛苦的,而一中的教師更多的是為了一份事業,教師們選擇了這里,沒有豪言壯語,只有辛勤耕耘!當有的同學還沉睡在夢中的時候,孫校長和兩位主任已經到達了學部;晚上大家都走了,可孫校長辦公室的燈還亮著。
所有的教師同樣辛苦:年輕的教師們為了演繹一節節精彩的教學,把白天的時間專用于批作業、搜集資料、答疑、和同學們談心,晚上則整理思路、認真備課、書寫教案;值班的教師,放棄了寶貴的休息時間,積極投入工作,細心管理,公正嚴明,不辭辛苦;班主任教師們更是把學生時刻放在了心間,大家的學習、紀律、衛生、活動、宿舍管理、思想波動……一個人一件小事,匯聚到班主任那里,就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負荷的辛勤工作,讓歲月無情地趕走美好的.青春年華呢?我們一中的很多教師做到了,因為我們知道,風平浪靜的時候,十五六歲已經是大孩子了;事件突發的一刻,同學們最希望的還是教師第一時間站在自己的身旁,是批評還是安慰,都不重要了,重要的是心底有了一份溫暖的依靠。
教師們在你們的心中也許注定是不完美的,從學生評教的內容就看得出來,但教師們用真誠與愛心,智慧和執著澆筑著自己事業的時光,一定會在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動!如果今天在座有哪一位同學,此時此刻,能幸福的回憶起你的某一位教師,曾經那樣富有愛心的幫助過你,就請讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧!
年級組開學工作會議發言稿4
尊敬的校領導,親愛的老師們:
下午好!
今天,我們七年級組的全體老師在此召開第一次年級組會議。首先對新加入我們年級的所有老師表示熱烈的歡迎。
我作為年級組長,實質上是為大家服務的。能為大家服務是我的榮幸!也希望我的服務能讓你滿意。本學期學校明確提出了要進一步加強課程改革,推進“五環三位”教學法,加強小組建設,打造高效活力課堂,全面實行減負提質。培養“優質+多元”的具有珊中特色的學生。今年學生生源老師們都很清楚。三年之后,我們將給家長、給社會、學校交上一份怎樣的答卷?我想,我們在座的各位老師們壓力都很大,值得慶幸的是,我們年級擁有在座的各位年青、優秀、富有激情與活力的教師團隊,我認為,我們的團隊就將是一個無堅不摧、戰無不勝的優秀團隊!三年后,我們一定能給家長、社會交上一份滿意的答卷。
下面,就本期工作重點,我與老師們一起來探討我們年級組的工作設想:
一、指導思想:低起點,緩步走。
認真學習領悟高校長昨天上午的開學工作要點(題目:強化學校課程改革,努力提升內涵品質),貫徹學校的工作思路,落實年級工作計劃,保證良好的教育教學質量,狠抓學生的行為規范與養成教育,無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生,為今后三年的學習打好思想與學習基礎。
二、工作目標:(工作理念:求真、務實、團結、與諧)
竭盡全力將本年級打造成“團結奮進,勇于創新的戰斗團隊”。因此,我們今天的主題是:“邁進新年級,共譜新篇章”,使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期,度過期,適應期,樹立作為珊中人的榮譽感與責任感。
三、設想與要求:
七年級的工作重心是培養良好習慣:行為習慣與學習習慣,注重養成教育。
有以下設想:
1、學生行為規范與養成教育目標:有禮貌,知榮辱,辨是非,懂事理,明責任,會合作,樂于奉獻,高素質可持續發展的初中生。
這就是我們平時說的情商的培養,這對人的一生都很重要。假期中在讀高校發的《當好部下的藝術》這本書的時候,書中有這樣一句話“三分能力,七分責任”,我覺得這句話很有道理,其實,這也是一本書的名字,有時間可以看一下。
2、教學管理(高校強調,我們的教育是喚醒、激勵與鼓舞;學生學習經歷的過程是懂、會、對、熟、巧。)
目標:竭盡全力做學生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。有句話是“親其師,信其道”,學生喜歡你——喜歡的教學、教育、教誨——喜歡學你教的學科——變“要我學”為“我要學”。
3、課改:推進“五環三位”教學法,加強小組建設,打造高效活力課堂。這是李校近幾年都在做的'一項“教學工程”,201x級8年級時,李校指導我們數學組率先進行了導學案的試用,效果不錯,然后逐步推廣,今天,我們學校的導學案(語、數、外)、訓練案可以獨立出書,讓全校學生使用。因此我們要用好我們自己編的這兩本書。相信我們年級組的課改活動會做的根由特色。
4、班主任工作:工作重點:摸清脈搏;建立檔案;疏導心理;培養習慣。(何校已說了具體做法)目標:竭盡全力做學生愛戴的班主任,班媽媽。
四、近期的具體工作
1、第一周的軍訓、政訓,班主任課適時安排科任教師與學生見面(也可布置一下黑板)
2、班級文化建設:詳見楊曉紅主席講的相關內容及表冊要求。設計好班徽、創作好班歌,擬定好班訓等,做好“班級文化建設,創建特色班級”,我們在座的班主任個個都是學校精心挑選出來的,個個都身懷絕技,8月29日檢查評比時會令他們贊不絕口。
幾年前我到育才中學學習,看到他們的學術報告廳主席臺兩邊掛著這樣兩幅標語“千教萬教,教人求真,”“千學萬學,學做真人”———陶行知,于是,6年前我班黑板上方的六個字是“做真人,求真知”,作為班訓,天天抬頭看到,銘記在心。當學生犯錯誤時,我就會讓他再看看黑板上方,他就會低下頭,知道錯了。
3、做好自己第一次在學生面前亮相的準備,讓學生對你有“一見鐘情”的感覺,做好上好第一堂課的準備,讓學生對你不要“移情別戀”。
4、開好第一次家長會。第一周的周五下午。做好第一次在家長會上的發言準備,讓家長認同你、贊賞你,同時家長也會讓他的孩子喜歡你,敬佩你。(建議做幻燈片,布置一下黑板)
我6年前開的第一次家長會的主體是《染于蒼則蒼,染于黃則黃,故染不可不慎也》這句話來源于《墨子》,完整的語境是:“子墨子言見染絲者而嘆曰:染于蒼則蒼,染于黃則黃。所入者變,其色也變,五入必而已,則為五色矣。故染不可不慎也。就是告訴家長環境與習慣的培養對孩子很重要。同時也告訴我們老師這個道理。
5、各班開好一次主題班會課。第2周交教案(電子+紙質)發到德育處資源共享;(同時也希望發一個給我),一次家長進課堂的班會(由家長主持),并交教案備查。要上的這兩次課提前一周到德育處登記,德育處講派專人檢查。
高校一直要求我們要多讀書,這種觀點是對的,讀完一本書哪怕只學到其中一句話、一個觀點、一種理念、一種管理方法等,都會受益匪淺。而我在這方面做得很差勁,每每讓我開會講點什么時,我就心慌,不曉得講什么,比如此時的我,就是如此。(今天主題就是語文組的老師幫我想的)。每當這個時候我就羨慕、佩服那些能說、會寫的老師們。在我們年級就有很多這樣的能干老師,希望老師們能把你們的優秀的經驗拿出來共同學習、交流。(高校講到木桶效益,最終取決于短的那塊)我們的教學成績考核,要看年級的成績在南岸區的排名。所以只有你好、我好、大家好,才是真得好。
打造高效有戰斗力的七年級組教師團隊,雖然會很辛苦,因為有你與我們一路同行,所以苦中也一定會有快樂;雖然會很忙,但忙中一定有收獲、也會很幸福。我堅信,只要我們團結一心、我們一定能將本年級打造成“團結奮進,勇于創新的戰斗團隊”!
在今后的工作中,希望能得到領導、老師們幫助與支持!有說的不對的地方請各位領導、同仁批評指正。謝謝!
年級組開學工作會議發言稿5
各位家長、教師、同學:
大家好!
今天很榮幸代表我們預備年級組全體教師在這里發言。今天是“六一”兒童節,首先我要代表全體教師祝全體同學節日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校開放日活動,西郊學校發展離不開您大力支持和協助。剛才看到同學們精彩表現,我很欣喜,你們快樂健康地成長讓教師、家長倍感欣慰。
一年前,我們把5位同學分別送進了復旦附中、上海市第二中學、延安中學、市三女中、閔行中學,又迎來了滿懷希望和夢想你們,相信三年后在你們中間將會出現更多市重點或區重點學子。我們全體教師都對你們寄予了厚望,我們有信心和決心把本職工作做好,讓你們在西郊學校獲得成功。
時光飛逝,軍訓時你們稚嫩而陌生小臉仿佛還在教師們眼前,轉眼你們已經在西郊學校度過了近一年時間。在這近一年時光里,我們和同學結下了深厚友情,我們和教師結下了真摯師生情,我們和西郊學校共同成長,發言稿《年級組長發言稿》。我們邁出了自己迅速成長一步,但是要成為一名優秀中學生,不會像轉變稱謂一樣簡單,初中不是小學簡單延續,而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們:當迅速行駛汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備乘客很容易站立不穩摔倒,同樣在初中生活剛剛開始時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整話就會出現不適應。因此今天我給同學們提出3點希望:
一、課程增加改變學法
小學主要是語文、數學、英語三門學科,而中學,增加了歷史、地理、科學等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多,難度加大,進度加快,猛增學習量往往讓我們應接不暇。初中學習狀況改變了,再沿用小學學習方法和方式顯然無法適應。
第一要主動適應教師授課方式。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天功課盡可能看懂,并找出不懂地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們聽課效率并培養自學能力。二是復習,子曰:溫故而知新。及時復習能幫助我們更好鞏固知識。
第二要制訂科學學習計劃。要解決科目多學習量大問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業,何時預習,何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天計劃和小目標,就可以自如地應對中學學習,達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己學法。在初中階段學習方法重要性體現尤為突出,因為學習難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶方法,注意對知識消化和理解。而且各學科特點不同,學法也有區別,我們在新學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己學法,做到事半功倍。
二、學會與同學交往
學生時代,是人生最寶貴時代;同學關系,是人生最寶貴人際關系。如何在學生時代處理好同學之間關系,為日后人生釀造一杯回味無窮甘醇美酒呢?其中,最為關鍵一點是,要時時處處事事以禮相待。
每天早晨同學相見時,應互相致意問早、問好。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時保持安靜、整潔,維護教室良好學習環境。課間不要追逐打鬧,以免教室桌椅歪斜,影響同學學習休息及身心健康。課間休息時,在樓道內行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇到同學時放慢腳步慢行禮讓。對于同學遭遇不幸,偶爾失敗,學習上暫時落后等,不僅不應嘲笑、冷落、歧視,而且應該熱情幫助。既可幫助對方分析原因,總結經驗教訓,也可用安慰、同情、鼓勵話語去撫慰對方心靈,有時,即使一句話不說,只陪對方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛方式。
古人說:“慧于心而秀于言!迸c同學說話,能使心靈聰慧得到交流,能使同學之間增加了解、增進情誼和相互增長知識。但要起到這樣作用,就要注意與同學說話禮儀。與同學說話要態度誠懇、謙虛;要語調平和,與同學說話內容要真誠實在,不說胡亂恭維別人話,也不說使別人感到傷心、羞愧事,更不說不文明污言穢語。古人說:“言,心聲也。”一個人說話態度和內容若是美,那么,他心靈也必然是美。
在學習上,同學之間要互相幫助。學習好同學在保持謙虛、戒驕戒躁同時要主動真誠地幫助學習差同學;學習較差同學應虛心求教,獨立思考,不能抄作業或偷看答案。同學之間天天相處,難免會有一些磕磕撞撞事或意見上分歧。這時,要克制自己、尊重別人,要破除身上“驕”、“嬌”二氣,心平氣和地講道理,不能使氣任性,也不能用不文明語言辱罵同學,更不能粗暴地動手打架。
三、做好行為規范
行為規范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會做得很好。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好書寫習慣、良好作業習慣、良好紀律習慣、良好聽課習慣、良好自我約束習慣,都會奠定我們中學以后命運。選擇從現在開始,讓良好習慣成就我們未來。
同學們,信心是基礎,態度是方向,行動才是關鍵,最后希望大家:快快樂樂上學,平平安安回家!西郊學校期待你成功,將來能引你為自豪!
謝謝大家!
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