優秀教師的發言稿
在不斷進步的時代,越來越多地方需要用到發言稿,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的優秀教師的發言稿,歡迎大家分享。
優秀教師的發言稿1
各位領導、老師:
大家好!趙主任給我的題目是《談談我的名師成長之路》說實話,我去年暑假雖然評上了滑縣名師,但我這個“名師”真是名不副實,我覺得自己啥都不懂,啥都不會。今天在各位優秀的老師面前,我內心真的很忐忑;仡櫸业慕逃逃睿阉鬟算讓自己心有慰藉的做法,我就挑出來“上課、備課、學習、反思”中的某些好的做法向各位做一匯報吧。
一、上課。我以“站穩課堂,做有專業尊嚴的人”要求自己,我經常對自己說“課比天大”。我欣賞于漪老師說的話:“三尺講臺是我的生命閃光的地方,我用生命在歌唱,因為我的每節課都將影響孩子們的生命質量!币虼耍也桓译S便糊弄我的語文課堂,盡管沒有一節課讓自己感覺到是完美的,但是每節課,我都盡力讓我和我的學生融入到語文的世界里去。我覺得上課是神奇的,能夠治百病,當你身體不舒服時,當你為許多事情心煩意亂時,只要走上講臺,開口說話,什么煩惱甚至病痛就會消失,而且你越投入越陶醉于課堂,這種感覺越明顯。但如果哪節課上得特別沉悶,自己感覺特別失敗時,我心里就特別堵的慌,甚至要堵一、兩天,即使春天到來了,也感覺不到陽光的明媚?梢哉f,我很在乎我的課堂。
二、備課。因為在乎課堂,所以備課就不敢馬馬虎虎。只有備好課,課堂上才能迎刃有余、左右逢源。備不好課,站在講臺上就不自信,越不自信,課就越上不好。所以,每節課要教什么,用什么辦法教,都要做到心中有數,即使課堂中有新的生成也是在意料之中。家常課好好備,我主張語文教師要進行單元備課,教閱讀課,心中要有課標中閱讀教學目標12條。平時備課下功夫,參加比賽時才能有自己的創意,記得20xx年縣優質課比賽前,周末,我把自己關在屋里,八個小時不吃不喝不動,一直在琢磨《窗》這一課該怎么樣上,最后雖然拿了個全縣第二名,但我的教學設計得到了教研室柳峰老師的認可。
三、反思。我欣賞葉瀾教授的一句話:“一個老師寫一輩子教案難以成為名師,但寫三年反思則很可能成為名師!逼綍r教學中,我也很注重寫反思。多則寫成一篇小論文,少則兩三行(很多時候還是因為自己懶,寫成小論文的還是少數,大部分都是寫的少)。但不管多還是少,每一次的反思都是真真實實的反思,反思課堂中的亮點,隨時記下來,反思課堂中的不足和敗筆,隨時記下來,養成隨時記的好習慣,真的是在以后的教學中受益不少。現在想來,如果我的反思做得再扎實一些,我的課堂應該就風生水起了。反思課堂教學是一種好習慣,反思我們和學生的相處也是好習慣,俗話說:三分教,七分管。反思我們的作業布置,反思我們對學生的批評是否妥當,反思我們的某些做法是不是表率。我還是比較喜歡把反思寫下來的,我的簡書上現在已經十六七萬字了,當然里面也有一些生活隨想。
四、學習。我不是個勤快的.人,但我知道,我的教學水平太一般,盡管有時候陶醉自己的課堂,但那也只是井底之蛙?疵麕煷罂兊恼n堂,看他們的書籍,我經常是眼前一亮,他們的教育智慧讓我拍案叫絕,我不能不折服于他們。如果說外出學習點燃了我的學習激情,那么讓學習意識有持久溫度的,還是靠自己的生命自覺。我自己買書學習,王君老師的,黃厚江老師的,余映潮老師的,于漪老師的。但,我做的還不好,讀專業書籍很慢,一本書讀了很長時間還難以消化。
最后,我還想說,每個人都有惰性,很多時候,得有人逼逼自己,能成為滑縣名師,我還得感謝我們的趙主任,是他催促我在滑州杏壇上投稿,我才有了報名的資格,謝謝趙主任,謝謝一路上幫助過我的所有老師們!
優秀教師的發言稿2
尊敬的各位領導、各位同仁:
節日快樂!
去年,一句簡單的語言紅遍了網絡,這就是“孩子,愿你走出半生,歸來仍是少年!苯裉,我在這里把它作為我交流發言的主題,不是為了和大家交流我校的辦學模式,而是想談一種教育的溫度,一種責任和情懷。我把它理解為:孩子,今后的路很長很長,即使你在外面闖蕩了半生,遇到了太多挫折、遭遇了無窮的困難,我都希望你能夠堅持自己的初心,奮力向前。當有一天你們回來的'時候,仍然還是那個率真、朝氣,敢想敢做、自信滿滿的陽光少年。
我校今年有1745名學生,住校生有673人,進城務工子女占了69。8%。這些孩子們從小跟著家長四處輾轉,淳樸、但是目標性不強;善良,但是自控力不強;樸素自然,但審美能力較弱;有規則意識,但思辨能力較弱。
家長們絕大多數學歷層次偏低,找不到適合而穩定的工作,再加上一部分人不會理財,導致生活條件不好。他們忙于生計,教育意識相對淡薄,對于孩子的輔導相對滯后。
面對這樣一群新市民隊伍,我們教育承擔的使命是:改變一個孩子,影響一個家庭,幸福三代人。
結合時代的要求和使命,我們的教育目標是培養開放自信,有中國情懷、國際視野的陽光少年。
仰望星空,懷揣夢想;腳踏實地,借勢而行,米易縣第二小學校正在一步一個腳印的砥礪前行。
優秀教師的發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!在這個充滿喜悅的收獲季節里,我們共同迎來了第xx個教師節。在這里,我,一名農村中學的教師,能做為優秀教師代表發言,感到十分榮幸。首先,請允許我代表嵐山區全體教師向一直關心、支持我們教育事業的市委市政府領導、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無私奉獻在全市教育戰線上的各位領導和老師們道一聲:“節日快樂!”
作為一名教師,我們趕上了好時代!秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師、創建山東省教育示范區、農村遠程教育工程、促進教育均衡發展等,正是有了這些國家和省以及市政府的好政策,我們農村山區的孩子才能和城里孩子一樣,坐在寬敞明亮的教室里,共同享受教育均衡的陽光雨露,我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領導的`正確引航和全體同仁的共同努力,我們的教育事業才更加輝煌。年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家社會對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重羨慕的眼光,我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。
作為一名教師,我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節表彰大會的現場,這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。這種幸福感源自于市區教育局和學校“尊重教師,依靠教師,為了教師”的人本氛圍。這種幸福感更是在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作,用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果,我的幸福就在其他人的贊賞中;每當一天下來,細細品味一天的工作,我的幸福便在心窩里;我享受著這份職業,更享受著今天這美好的生活!蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師!比绻覀兡軓摹皩P慕虝,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的節日!
從教30年,苦樂相伴。我愛我的學生。愛學生,是教師的天職。哪位學生有了困難,我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。我付出了,努力了,也收獲了。在此,我要真誠地感謝各級領導給我們創造了良好的育人環境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實現我人生價值的坐標,我會把這些當作我人生的財富,化作我工作的動力和源泉。
社會在飛速發展,知識在不斷更新,面對思想越來越活躍的學生,昨天的知識已難以勝任今天的教學工作。終生學習的時代早已經到來,迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。只有不斷學習,不斷積累,與時共進,教學相長,才能勝任新時期的教學工作。今后我會把愛崗敬業、刻苦鉆研、勇于創新、淡迫名利作為自己的座右銘,把自己滿腔熱血播撒給我們的教育事業。
我們偉大祖國65華誕即將來臨。65年來我們國家科學技術日新月異,國民經濟蓬勃發展,祖國人民安居樂業。祖國各項事業的迅猛發展就是對我們教師的最高禮贊,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!請各位領導放心,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
最后,再一次恭祝領導和老師們節日愉快,萬事如意!
謝謝大家!
優秀教師的發言稿4
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家好!
在這個秋風送爽,碩果累累的日子里,我們同迎來了個教師節,祝大家節日愉快!
今天,作為米易縣一名扎根基層的普通鄉村教師,能站在這里,我心情倍感激動,我能獲得這么高的榮譽,首先要感謝給予我關心和支持的各位領導,感謝紊長的搖籃米易縣丙谷鎮中心學校,感謝無私幫助我的各位同事,在此,我向你們表達我最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近來,米易縣委、縣政府響亮提出教育事業適度超前發展的戰略,我縣教育事業蒸蒸日上,教學成績步步輝煌:寬敞大氣的教師園區,按時兌現的績效工資,每享受的療養和體檢等等。縣委、縣政府對教師的各項關懷措施,讓我們對工作更加充滿熱情,更加充滿斗志,更甘愿在基礎教育這個平凡的崗位上奉獻自己的青春!
有人曾經問我,是否想從事別的工作?我說:除了教書,我不知道自己還能干些什么。驀然回首,才猛然發現,幾千多個日子以來,學生和課本已經融進了我的生命,原來是課堂、學生充實著我原本簡單的日子。
沿著這的教壇之路走來,我領略到了淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領導關切的話語給了我鼓勵,是同事們的微笑給了我信心,是激的信任給了我支持。
此時在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我可以自豪的說:我是一名教師!我是一名鄉村教師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!在此,我有幾點在鄉村一線任教的感觸和經歷,和大家一起分享:
一、作為一名教師,應該保持滿腔的工作熱忱,腳踏實地的教學。
學高為師,身正為范是我一直銘記的警言。任教多來,我從工作中更加深切地體會到了社會和激對教師這一行業的尊重和期待,因此我絲毫不敢懈怠,在自己疲憊之時,在自己咽喉炎最嚴重時,也堅持上課,心里一直在告誡自己,不能誤人子弟,站在三尺講臺上就要對得起學生,對得起激的信任。這幾學生對我的喜愛,激對我的評價,領導對我工作的.肯定,我從心里感到無比的欣慰,這更加激起了我對工作的熱愛之情!
去年,我剛送走一個畢業班的時候,又接著上級數學,還在學校辦公室任干事,繼續為學校寫新聞稿件,同時還協助辦公室主任處理一些日常事務,工作繁雜。在身心疲憊的同時,也覺得任務很重,只有一的時間,不能因為換老師影響學生的學習,還要在短時間讓學生成績有個沖刺,迎接畢業升考。所以,盡快記住班上個學生的名字、了解他們的學習習慣和成績,是當務之急。我通過把座次表貼在數學書首上、在課桌上貼學生名字、下課時和同學們玩記名字游戲等方法,在三天時,我已經能準確叫出每個同學的名字。
我把每天的工作時間安排好,辦公室的事情盡量在家里做,一到學校,整個人、整顆心就撲到教學當中去,我這幾都在從事小學數學高段的教學,在教學中我已經形成了一套自己獨特有效的教學方法,為自己、為學校積累了一個有效適用、題型豐富的習題資料庫,為以后的教學提供了極大的方便和優勢。在繁忙的工作中,我還學會了使用學校的一體機,隨時自己動手為學生印作業練習,這樣學生學習輕松,學習成績進步也快。功夫不負有心人,經過一個學期的努力,我們班的數學成績一舉奪得級一,而且平均分高過二名多分。
優秀教師的發言稿5
下午好,每個人。在這一天,我們將舉行一個新教師論壇,它具有個性的優勢。我們認為,通過溝通,我們必須達到相互理解、共識和分享的目標。
首先,我想向新老師介紹一下我們學校的一些基本情況,然后談談我個人對這些情況的看法和看法。
就校園環境而言,我們校園倡導的是“以人為本,和諧發展”的人文環境。在管理過程中,要求教師對學生進行“潤物細無聲”的教育。教師要嚴格要求自己符合教師的道德標準,關注每一個學生,關注學生的情感和情感體驗,關注學生的道德生活和人格發展,從而促進學生的全面發展。在管理上,我們始終堅持以教師為中心,尊重教師,維護教師的合法權益,建立和諧的.關系,不斷改善教師的工作環境。近年來,我們一直努力向上級機構申請,加強對我們校園建設和教學設備設施的改造。在過去的三年里,上級機構投資了近200萬元來建設我們的校園,使我們的校園成為一個美麗、清潔、小巧玲瓏、完善和完整的教學設施之家。在管理上,我們不斷提高教師的生活質量。個性是那些在工作和生活中需要幫助的老師。
優秀教師的發言稿6
尊敬的各位領導、敬愛的老師同仁、親愛的同學們:下午好!
今天是我國第**個教師節,是全體教師的節日,也是我的生日。在這個特別的日子里,能作為教師代表發言,我感到十分榮幸,心情萬分激動。
我78年跨入天津大學的校門,82年畢業。作為工科生,大學畢業時想去研究所做科研、想進工廠造機器、想入伍保衛國家,最不想做的就是教師。但是,那個時期基本沒有個人選擇,一切聽從國家安排,我很不情愿地又走進了高校,當起了教書匠,而且一干就是**個年頭。
作為工科畢業的教師,網上所講的工科男的.特點我都有:不幽默、很宅、人際關系上有點傻、不修邊幅、不會講話、也不會哄女孩子,但做事專注、善于研究發現、執行率高、思維緊密、具有協作精神。年輕時的我就是這樣一個典型的工科男。
很宅、不修邊幅―使我可長時間呆在實驗室;人際關系上有點傻、不會講話―使我學著用實在打動人,用實干說服人;不幽默、不會哄女孩子―使我減少許多假日里的社會和家庭活動。這一切保證了我有足夠的時間用在教學與科研中。
摸爬滾打**年傾心于機器人研究―體現了工科男的做事專注;研制出噴漿機器人、危險區域探測機器人和四足仿生機器人等達到國際先進水平的作品―這就是工科男善于研究發現的結果;創建并發展了山東大學機器人研究中心―這來自于工科男的團結協作精神;培養出研究生80余位―體現了工科男執行率高的特點。
近十幾年,帶領山東大學機器人研究團隊專注于移動機器人理論研究與技術創新,先后承擔國家863計劃重點項目、國家自然基金重點項目、國家重大專項、國防項目等各類課題數十項,成功研制出高速高機動移動機器人、煤礦井下探測機器人等,多次被中央電視臺宣傳報道,產生了很好的社會影響。特別是**年以來,研制出國內第一臺高性能液壓驅動四足仿生機器人,在國家科技部組織的比賽中以絕對優勢戰勝其它著名機器人研究團隊,獲得第一名,得到了“863”計劃機器人主題專家組給出的“出色地完成了課題任務”的高度評價,被指定為863計劃“四足仿生機器人”總體項目的牽頭單位,并得到總裝備部領導的高度贊揚和支持,為學校爭得了榮譽,也使山東大學成為國際機器人研究領域的重要基地。
這一切要感謝山東大學這方沃土,讓我們每一位有激情的教師在這里成長;感謝山東大學這片藍天,讓我們每一位有夢想的教師在這里翱翔!
老師們,讓我們攜起手來,齊心協力,奮發進取,為山東大學更美好的明天而努力!
最后,祝老師們節日快樂!愿同學們早日成才!
謝謝大家!
優秀教師的發言稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
踏著春天的腳步,迎著綿綿的細雨,我們又迎來了新的學期。春天是播種的季節,只有春天播下希望的種子,才會換來豐碩的成果。今天我們隆重舉行新學期開學典禮,在此,我向全體同學表示親切的慰問,向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意!
老師們,同學們,過去的一年,我校在上級的正確領導下,全體師生認真落實學校的工作計劃和管理目標;以辦人民滿意學校為宗旨;以提高學校教學質量和辦學水平為中心;以實施和推進新課程改革為先導;以加強師德建設和學生德育工作為保障。精誠團結,頑強拼搏,勤奮務實,與時俱進。圓滿完成了上級下達的各項工作任務和管理目標。學校教育教學質量綜合考評列片區前茅,組織教師參加縣級教學競賽,均取得了優異成績。學校的常規管理工作,和現代教育技術應用工程工作在創新中得到了進一步的發展。教育科研取得了階段性成果,組織教師參加國家級的論文和教案評比,有8人獲得一等獎,15人獲得二等獎,學校也被評為“先進集體”。
在新的學期里,我們將一如既往地堅持“以人為本,以德立校,以法治校,科研興校”的辦學理念。以新課程改革的契機,切實轉變觀念搶抓機遇,課化改革,牢固樹立“責任重于泰山,質量就是生命,細節決定成敗”的'管理理念,在強力推進校本研修的基礎上,努力提高課堂教學效率和課堂教學質量,堅持推進和諧校園和學習型校園建設,并嚴格按照制度管理學校,強化德育管理,狠抓校風建設,加快我校教育教學工作的全面發展。同時,學校也將努力為教師發展和教師業務素質的提高搭建平臺,培養各級優秀教師,學科骨干教師和學科帶頭人,努力打造一支業務過硬的教師隊伍。力爭讓社會放心,家長滿意,學生進步。不斷推進學?茖W化,精細化,規范化管理策略的實施。
同學們,踏入新的學期,面對新的目標和新的任務。我想借此機會給你們提出幾點要求:
第一,要樹立遠大的理想,發奮學習,努力成才。
希望同學們在教師的指導下,學會做人,學會做事,學會學習,學會共處。要根據自身的實際確立一個近期或遠期的學習目標,刻苦學習,努力拼搏,爭取使自己成為社會需要的棟梁之材。
第二,要學會學習。
古人曾說“得其法者事辦功倍,不得其法者事倍功半”。同學們要有意識地培養自己主動的學習態度和學習能力。培養刻苦鉆研,努力拼搏的學習精神,努力使自己成為與現代社會相適應的、會學習的人。
第三,要做一個有責任感的人。
對我們來說,勤奮學習,刻苦鍛煉是我們的責任;遵守校規校紀,遵守社會公德就是我們對學校,對社會的責任;孝敬父母,尊敬長輩,就是我們對家庭的責任;愛護公物,講究衛生,關心集體就是我們對班級的責任。如果沒有了責任感,就不會有團結向上的班集體;不會有優美整潔的學習環境,就不會有穩定的社會秩序和正常的教學秩序。所以希望同學們要以對國家,對社會,對家庭,對人生的責任感,按照中學生日常行為規范,嚴格要求自己,努力修煉和提高自己的思想和學業。只有這樣,才能在未來的社會中有立足之地,才能在發展自己的同時促進社會發展,實現自己的人生價值。
老師們,同學們,讓我們以新學期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學期的挑戰吧!最后祝愿同學們快樂成長,初愿老師們身體健康、工作愉快,祝愿小橋小學的明天更加美好!
優秀教師的發言稿8
各位領導,各位老師:
不管論年齡還是資歷,在這么多優秀老師面前,我都沒有資格在這班門弄斧的,因為有很多我所做的別人也在做。我只是把我教學中的點滴體會說出來。
教書育人,我認為育人應放在首位。我本人也始終把做學生的思想工作放在第一位,古人云:信其道才能聽其道,思想工作做通了,工作也就好辦了! 一般剛接一個班時,我很重視學生數學課習慣的培養,比如坐姿、聽課態度、發言習慣、寫作業格式、預習和復習情況等等。剛開始要求的比較細且具體,同時也相對比較嚴格,這樣一直到學生養成一種良好的習慣為止。
其次,教學時我也要求自己做到認真備課,仔細批改作業,做到作業有記錄,并把學生作業中所犯的錯歸類,講評作業有重點,輔導有目標。
在學生面前,我從不輕易許諾什么,一旦做出許諾,就一定努力做到;對學生的要求也同樣,感覺學生做不到的就不要做過分要求。不說過頭話,說過的話就一定要對現,以自己的實際行動教育學生要誠信,從而也建立了老師的威信。
因為是ab血型吧,ab血型的人感情豐富,我常常會被學生的一些小舉動所感動。比如:(事例略)。
這些都使我很受感動。在這種情緒的支配下,使我很熱愛自己的學生,也對他們很寬容,我常常對他們說:你們這個年齡正是容易犯錯的時候,我允許你們犯錯,但犯錯時必須有人給你們糾正,就像小樹要想長成參天大樹,生長的過程中必須要有人把長的斜枝去掉,而老師就是做這份工作的人。因此,我批評你時你必須與我配合。所以,我在批評學生時,他們很少頂嘴。
教學時,我很注意學生的聽課情緒,課堂上盡量不吵學生,課堂上出現的問題的處理辦法正像一個學生寫的作文《我的老師們》中寫的那樣(在這篇應文章中學生把班級老師分為三類:溫柔版的、幽默版的和嚴厲版的,當時學生是把數學老師歸類到了“幽默版的”),說幽默版的數學老師把一些課堂中的不和諧音符以幽默的語氣化做開心的小浪花,把枯燥的`知識講的生動形象化。 六,教育學生注意個性化。比如五班的學生比較老實,有些事我會直接告訴他們怎么做,而六班的學生很有個性,從不會老師說什么就是什么,惟惟喏喏,所以同樣的事在六班說時我會把事情說開,道理擺出來,讓學生心服口服。根據六班學生的特點很容易頂撞任課老師,所以我一接班就圍繞學校的校訓制定了班訓,班訓中有一條是“快樂”,即讓學生每天都快快樂樂來學習,讓老師每天都高高興興的上完課,所以我要求他們課堂上無條件服從任課老師,有委屈在我這擺。盡管六班的學生比較怕我,但卻與我交心,什么話都與我說,我也對班級課堂情況掌握的一清二楚,有利于班級管理。在教育學生時,我的做法都符合《教師法》的規定——從沒停過學生一節課、沒罰站過一次。這一點讓學生從內心擁護和佩服。
注意及時和學生家長溝通,特別是對一些調皮的學生,要讓家長知道老師在教育他們的孩子方面老師做了很多,很辛苦也很費事,讓家長理解老師,同時也把家長的積極性調動起來,積極配合老師和學校的工作,這樣老師的工作也就不再孤立。
雖然我教的科目是數學,但我很注意培養學生的文學素養。我喜歡看一些學生喜歡看的書目,甚至一些卡-通故事,課余時與學生一起討論一些好的故事。有時,在陽光明媚的早上,或是在瑞雪紛飛的時候,我會領著我的學生一塊朗誦好的詩詞,以我的激情點燃他們學習的熱情,并教育他們以健康、樂觀的態度面對人生,以積極的心態做事。因為中國的發展需要他們這樣。 總之,我愛我教的每一個學生,因為有了學生,我工作著并快樂著!
優秀教師的發言稿9
尊敬的學校領導,各位老師:大家好!
我是來自八年級團隊的王瑞剛。很榮幸能站在這里與大家交流。自20xx年來到我們房寺中學這個大家庭,到今年整整五年了,這五年里我做了很多事,取得了一些成績,也得到了學校領導,家長,學生的認可,很充實也很有成就感,下面我就和大家分享一下我來房寺中學后的這些事兒。
學校體育事務方面:
為什么先說這一點呢?大家都知道我是體育教育專業出身,很自然與體育老師這個稱呼永遠脫不了關系。20xx年來到房寺中學以后,正趕上省均衡化驗收工作,我便接手了體育器材室的籌建工作,很清晰地記得當時拿到備查器材清單后,還被告知學校有一個老的體育器材室,我便拿了清單來到老器材室,推開門,我的頭就大了,可以看出這個體育器材室已經荒廢很多年了,器材也是98年普九時配備的,橫七豎八,銹跡斑斑,破損嚴重,當時做的第一件事兒就是把這些老器材點清數目,確認哪些能用,哪些不能用。與清單對照還缺幾種,缺多少,記得當時不知犧牲了多少中午休息時間和課間休息時間,體育器材室從無到有建立起來了,看著寬敞明亮,器材擺放整齊的體育器材室,可以說成就感滿滿,流再多的汗也值了。
除此之外,學校的三個籃球場,兩個排球場,一個羽毛球場也都是利用中午和課間休息時間用小刷子一刷子一刷子畫出來的,雖然每次畫完一個場地都會腰酸背痛好幾天,但看著從無到有的體育場地也是成就感滿滿。
自20xx年以來,在體育方面,每學期要做的常規工作有第一學期的禹城市中學生籃球賽。選拔隊員,組隊訓練,報名參賽,元旦文體藝術節的秩序冊編制,籌備,裁判工作。三個年級學生體測數據的采集,省級和國家平臺雙線上報工作。第二學期的籌備學校田徑運動會,禹城市田徑運動會的運動員的訓練與參賽工作,每天早晨五點半起床訓練籃球隊員。為什么每天早晨五點半堅持訓練籃球隊員呢?記得帶隊參加第一屆禹城市中學生籃球賽時,我;@球隊兩戰兩敗,其中對陣齊魯中學時比分為109比9。大家可以想象當時的畫面,作為教練的我只想找個地洞鉆進去。所以回校后我就暗暗發誓,決不能讓悲劇重演。立即組隊。每天五點半訓練,手把手的訓練學生就這樣堅持了三年,到第三屆禹城市中學生籃球賽時,我當時帶的是初二和初一的學生,我校就取得了小組第一,最終獲得了全市第六的成績,看著學生手里捧著金燦燦的獎杯,成就感滿滿,三年的堅持也值了。以上的這些工作都是在正常教學之外所做的,雖然很充實,但是很有成就感。
學科教學方面:
勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。這是我的座右銘,作為體育出身的我,自20xx年來到房寺中學,我教了兩年的歷史,三年的語文。由歷史轉語文我是主動申請的,想挑戰一下自己,體育老師教語文,習武的卻教文。所以我必須勤奮,每學期之初,我做的第一件事兒就是到南二樓焦校長辦公室把歷年來所有的期中期末試卷全部找齊,回來后仔細研究考題,以便知己知彼,百戰不殆。我一般都是在暑假期間就備完下一學期要教授的教材,爭取在教學時能站的高一些,看的遠一些,教學更有針對性一些。五年來十個學期,我都是這樣做的,在歷史和語文教學上也取得了一些成績,在這里也非常感謝張校長,焦校長和所有語文組老師們對我的耐心指導,助我成長。
班級管理方面方面:
大家都知道我的性格偏綿軟,不像其他班主任一樣,在班級里喊一嗓子就能管好幾天。所以我只能更加勤勞一些,勤轉,勤盯,勤說,五年來,我堅持每天盯早操,幾乎沒有缺席過。課間沒事就去教室里轉一圈。這也是我管理班級的`要訣吧!這幾年,我所帶的班級成績和紀律都還不錯,在管理班級上我沒有質,所以只能加量。在此我特別感謝世軍校長,明賓主任和八年級團隊的所有老師們的共同管理,我們的團隊很團結,很和諧,不管哪個班級有事,我們都是互幫互助,共同管理,作為性格綿軟的我來說,在管理班級時,我完全可以狐假虎威。比如我經常對學生說,這件事兒不能違犯,要是讓年級主任逮住,你就慘了。我覺得優秀的年級團隊就應該是這個樣子,在學校和年級管理模式的大環境下,作為班主任就如虎添添翼了。
以上就是我來房寺中學所做的這些事,總而言之,我的能力不高,但我很勤奮,累并快樂著,感謝大家的聆聽,謝謝。
優秀教師的發言稿10
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我能作為優秀教師代表發言,感到非常榮幸。
首先,請允許我對一年以來育才學校取得的成績表示衷心的祝賀,對為之付出辛勤汗水的領導和老師們表示真誠的問候,接著,我帶著五個感謝而來:
第一個感謝,感謝學校,正是育才這所美麗的學校給我一個展現自我的平臺,使我能夠盡情的釋放自己。
第二個感謝,感謝各位領導,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持和動力,使我能安心工作,實現夢想。
第三個感謝,感謝身邊的同事,是你們的無私幫助,給了我許多經驗指導,使我能夠迅速的成長,你們的辛勤付出和默默奉獻是我們學習的.榜樣。
第四個感謝,感謝我可愛的學生,是你們的積極參與和配合,使我們能在學習和相處中不斷成長,相信在未來,我們必定鑄就輝煌。
第五個感謝,感謝各位家長,是你們的支持與認可,給了我強大的動力,使我有勇氣無所畏懼,繼續前行。
作為一名青年教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮,這期間苦樂自知。是領導關切的話語給了我們能量;是同事們的微笑給了我們鼓勵;是孩子們清純的眼眸給了我們信心;是家長的信任的眼神給了我們力量;讓我們能勇敢的戰勝一切,去體驗教育的真諦。
最后祝老師們工作順利,身體健康。祝同學們的成績如芝麻開花節節高!謝謝大家。
優秀教師的發言稿11
各位尊敬的家長:
上午好!感謝你們在百忙中抽空參加我們的會議,歡迎你們一起來討論你們孩子的教育問題,學習問題,F在我就我們八(2)班的情況向您作一些匯報,也有幾點想法同大家交流。不當之處敬請各位家長批評指正。
我叫孫風雷——語文老師兼班主任,霍偉東——數學老師,呂文——英語老師。我大學本科畢業。工作幾年如一日,勤勤懇懇,一心撲在教育教學上,曾獲得“優秀班主任”稱號。本人能受到孩子們的尊重最重要的原因是我對孩子們的愛:不論優生和差生,手心手背都是身上肉。從不輕言放棄。我也有兩個孩子,去沙中開家長會時,我也是學生家長,我最能理解你們的心。
一、班級總體情況介紹
我班有學生35人,男生人,女生人。班長:黃淑云,副班長:劉綺琪,學習委員:郭俊杰。勞動委員:,紀律委員:仇敬書。學生總體素質較好,個別學生接受能力不強,學習能力較差。
二、學生學習情況通報
總的來說,學生的學習風氣較濃,大多數學生把學習當作自己的首要任務。
1.有的同學學習很出色,先后獲得過年級前十名,他們是:
曾經獲得班上前十名的有:
2.有的同學課堂上開動腦筋,積極發言,他們是:
3.有的同學在老師的鼓勵下,課堂上發言比以前積極了,他們是:(學生名單)
4.有的同學作業書寫工整美觀,他們是:(學生名單)
5.還有幾位同學作業比開學初有進步,他們是:(學生名單)
6.學生總體上閱讀和作文不錯,今后還應該加強審題訓練和課外積累。
(1)我班建立了“圖書角”便于大家提高閱讀和寫作水平。
(2)我快速批閱,發現優點及進步每天及時點評。開始老師教學生點評別人的作文,善于發現優點,提出建議;后來讓學生自己去談體會,進行點評,提高學生鑒賞能力,促進學生寫作能力。
(3)學生在老師和同學的鼓勵下,日記越寫越好,越寫越有自信,越寫越想寫,比如:(學生名單)。還有一些同學日記寫得也很好。
(4)重視積累:讓學生多讀書,多吸收好詞好句,同時提高鑒賞能力,促進寫作能力。讓學生準備“采蜜本”,收集課文中的,或者是課外書上的,或者是作文選上的好詞好句好段,也可以是詞語的專項歸類,有時候也出一些學生喜歡的成語接龍等等。總之,學生通過每天十幾分鐘的積累,就可以使我們的語文知識覺得更扎實,同時也在無形中培養了學生的持之以恒的品質。
。6)作業方面有錯的自己訂正3排,錯誤三處或以上的要重做。這樣做既鞏固了字詞,又培養了學生自己檢查作業的習慣。
三、學生在校常規通報
我班學生在?傮w常規較好,大多數學生能自覺遵守學校的規定。
1.學生很有禮貌,來到學校見到老師能夠主動打招呼。
2.勞動肯干。班上每一個學生都能把自己的勞動或值日任務認真完成。完成比較好的.有:(學生名單)
3.學生有較強的集體榮譽感。為了班級的活動不怕犧牲自己的業余時間。
比如:
。1)剛剛過去的文藝匯演,我班自編自演的得健身操表演到了師生熱烈的掌聲,又榮獲二等獎。他們為了這短短的3分多鐘,辛苦排練,花了很多時間。她們是:
。2)在第六屆校園文化藝術節里:
她們為集體爭了光!
。3)全校衛生評比中,曾獲得兩次二等獎,兩次三等獎。
。4)為了出好班里的黑板報,我們班的學生:()幾位同學在老師的指導下,不辭勞苦,設計,排版,畫畫等,使我們的板報多次獲獎。
。5)在全校作文大賽中,年級前十名里,八年級四個班,我班有四位:
(6)事實證明,學生參與學校、班級組織的一系列富有教育意義的活動,他們從中不僅學到了知識,形成了技能,培養了能力,而且體會到做好一件事,需要大家共同配合,共同努力,形成了他們的集體意識。同時這也是我們多次被評為“文明班”“優秀班的原因”。
四、幾點建議
1.家長在家里為學生創設良好的學習環境,使學生安心、充分學習。
2.家長要善于發現孩子學習上的進步之處,及時、充分地肯定,并提出新的要求。
3.家長要督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業,并讓孩子養成檢查作業的習慣。
4.家長要讓學生在家里完成力所能及的家務活,教給孩子做事的方法和步驟,提高效率。
5.家長經常關心、過問自己孩子的學習,經常溝通,了解他學習上、生活中遇到的問題,并指導孩子想辦法去解決這些問題。我們也應該學會尊重孩子多采用激勵教育。
6.提醒孩子每天佩戴?,按時理發,修剪指甲。不染發,不佩帶首飾。
7.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學習的保證。
8.教育學生不亂花錢,不在小攤子上亂買那些三無食品吃。
五、征求意見
家長們對我們學校教育教學工作還有哪些建議可以提出來,合理可行的建議我們會采納。以后請加強聯系。
好啦,我的講話完了,多謝你們!
優秀教師的發言稿12
各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
在大家的共同努力下,轉眼間半個學期已過去,期中考試也于上周順利結束。今天,學校決定召開期中考試表彰大會,為的是總結經驗,分析形勢,促進同學們抓緊學習,更快地提高成績,爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。
在這次考試中,許多同學取得了可喜的成績。其實,期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學是分不開的,也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學,較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱,考試成績已揭曉。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀!向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意!
兩個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創新,大家除了完成教學任務,還配合學校完成了的各項工作目標,完成了上級給我們下達的各項目標任務,有時忙得透不過氣來,有的老師帶病還堅持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業道德的最好詮釋。所以,我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績,一次又一次得到家長和社會的好評:本期我校成功舉辦了跳繩比賽,并取得了較好的成績。而成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,都是我們老師這個群體共同努力的結果,是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示崇高的敬意!
同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。對于考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠不要后悔自己曾經的努力。
同學們,期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。
我們后一階段的`目標在期末考試中能再創佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能夠達到。
同學們,在生活中,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;
你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;
希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:
第一,學習要刻苦。因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
第二,學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
第三,要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。
最后,我希望大家借期中考試的東風,認真總結經驗教訓,發揚成績,克服缺點,爭創佳績!祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!
最后,祝全體教職員工身體健康,家庭和睦,工作愉快,謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我能作為教師的代表發言,感到非常榮幸。
首先,請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀!接著,我帶著五個感謝而來:
第一個,要感謝學校,是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個感謝,感謝學校個各位領導,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作,實現夢想。
第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經驗,讓我能夠這么快的成長;
我所在的科組是一個優秀的教研組,很多老師在教學上是我學習的榜樣,他們都是非常優秀的教師,非常敬業,敢于創新,又很熱心幫助指導青年教師,這非常有利于我們的教學水平的提高。
第四個感謝,是要感謝我的學生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,你們成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側面幫助了我的成長。我今天的成績,有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開拓進取,為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝,就是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的今天。
生命之旅如爬山,成長要過十八盤。成績已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。
1.領先同學,心態歸零。成績屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空,志存高遠,居安思危,心態歸零,奮力跋涉,個別階段的領先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領略無限風光。
2.后進同學,關上后門。是的,人生就是要關閉后門,向前邁進。同學們,尤其是后面跟進的同學們,過去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現在向前!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力關在門后。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊,但不要停留過久,一旦思想溝通,目標確定,辦法找到,哪怕是再大的風、再密的雨,也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿,擦亮你的雙眼,盯著遠方的目標,但問耕耘,勇往直前,幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3.享受過程,精微至大。同學們,要取得勝利,就要瞄準自己,培養自己的真性情和真興趣,把應該做的事盡量做得精細卓越,讓自己滿意,享受過程,精微盡,致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;
自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,環節扎實,不懈攀登,讓自己不后悔!
我們x中的老師可以說很苦,因為為了愛,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;
你們是進步的,老師就是欣慰的;
你們是成功的,老師才是優秀的。我相信,正中師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!
最后用兩句話結束發言:同學們,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會在你身上奇跡般的產生!堅持到不能堅持的時候,再堅持一步就是勝利!
謝謝大家!
優秀教師的發言稿13
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我十分榮幸地代表全體老師在此發言。
在這美好的日子里,我們齊聚一堂,新的征程、新的旅途正式開始了!
回首過去,收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織!我校被評為_學校,校長被評為_校長!老師們參加國家級、省級優質課競賽攻無不克戰無不勝!_同學被保送北大,成為_市20_年高考錄取第一人!
展望未來,責任的重大與追求的高遠同在!_一中新學期,我們理應有新的思想,新的目標,新的作為!為此,我對同學們有三點建議:
第一,做一個積極追夢的人。激情成就夢想,夢想照亮人生,一個人沒有夢想就沒有生命力,一個組織沒有夢想就沒有凝聚力。正心、修身、齊家、治國、平天下是我國傳統知識分子的人生夢想,作為21世紀的當代中學生,站在中華盛世的'門口,你的夢想是什么?其實,高三的同學已經做出了具體的回答:_班的_同學說我的夢想是考上清華,_班的_同學說我的夢想是考上上海財經!正如_校長在元旦賀詞中激勵大家所說:讓我們戰勝積極進取的人生所必然遇到的各種困難和挫折,讓我們在一中這個夢想劇場使美夢成真!!
第二,做一個獨立自主的人。葉圣陶先生說:教是為了不教!在日常的學習生活中,同學們才是唯一真正的主人,老師和家長沒有必要也不應該越俎代庖。德育要自治,我們相信班級常規事務學生干部可以逐漸做到自我教育自主管理;智育要自學,我們要通過實現課堂教學學生自讀書、自質疑、互交流、自解答,進一步打造高效課堂;體育要自強,讓我們跑操的隊伍更整齊一些、口號更響亮一些吧!
第三,做一個吃苦耐勞的人。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中階段的重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月,今天吃小苦是為了今后不吃大苦。同學們,享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦、鍛煉之苦吧,因為這些必將把你鍛造的更加強大!。
我在一中,我愛一中。今天,我代表全校的老師莊嚴承諾:我們將一如既往地忠誠于國家的教育事業,全力推進素質教育,科學地備考,藝術地育人,用我們的激情和智慧為社會培養出更多的棟梁之才!
最后,我祝全體老師豬年吉祥,工作順利,身體安康!祝同學們學習進步,理想成真!祝我們一中在新百年續寫新的輝煌!
謝謝大家!
優秀教師的發言稿14
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好!
伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,一年一度的教師節又和我們相約。我是XXX。
首先請允許我向一直以來關心師市教育事業發展的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我們教育系統的各位領導和全體教師道一聲——節日快樂!
此次我能作為教師代表在這里發言,感到無比激動。激動之余,我又萬分的忐忑與惶恐?梢院敛豢鋸埖卣f:在我們XX教育界,在我們XX教育集團,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱大量參考文獻;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一個細節而反思揣摩,為學生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時,還為班級的發展輾轉反側。與他們相比,我的所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。
我是土生土長的娃。從小聽到的是老一輩軍墾人屯墾戍邊的.故事,從小見到的是父輩們對這里獻了青春獻終身的執著和守護。正是有了第一代、第二代的無私奉獻,才有了今天這里社會和經濟的繁榮及祖國西部邊陲的安定……而我,一個第三代,有責任更有義務,用自己的青春守護這里。帶著這樣的初心和使命,大學畢業后,我立即報考了特崗考試,年,我光榮地成為一名老師。像父輩們那樣默默扎根在團場,我決心用盡所學去培養一代代人,去實現自己的人生價值!
教師,一支粉筆染雙鬢,三尺講臺度春秋,但我們樂在其中,因為在我們心中,教師不僅是職業更是事業,教育對象不僅是學生更是未來。
作為一名教師,我們是幸福的!這種幸福感來自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節表彰會的現場,這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了師市黨委、各級領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。這種幸福感來自于八師教育局為學校營造的“尊重教師,依靠教師,為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在我從教的經歷中凝聚,回首XX年來的工作,所作的多是樸實無華的瑣碎小事,而收獲到的是領導的肯定與支持,體驗到的是同事們的幫助與扶持,而我就像那只小小的蝸牛,也品嘗到了葡萄的甜香!
記得第一次登上講臺,我精心準備的教學課件教學道具讓孩子們興奮異常,面對三年級童真而又調皮孩子們我完全沒有駕馭課堂的能力,手足無措的我早把頭一天晚上備好的內容忘得一干二凈。一節課下來,我根本不記得自己講了啥。我的師傅朱敏老師看出了我內心的彷徨與無助,她沒有批評我,而是一個環節一個環節地指出了我的問題,告訴我當課堂預設和生成不一致的時候該如何處理。然后讓我把她當學生,一遍遍反復練習。從她身上,我漸漸地體會到教學并不是想象中的那么簡單、輕松、容易,也明白了當好一名優秀教師的艱辛。
那年,我有幸參加了自治區英語現場授課大賽。對于初出茅廬的我而言,無疑是我人生的巨大挑戰。單靠我的能力和經驗是不足以完成好這次任務的。學校領導為我組建了強大的學科團隊力量:從教材的重難點把握到教學環節設計,到講課時的每一個字,一句話,一個動作,甚至每一個表情,都凝聚了學校英語團隊老師的心血。她們常常陪我戰斗至黎明;陪我挨過了不眠不休的備課煎熬,終于我取得了自治區比賽一等獎的好成績。耀眼的榮譽證書和獎杯背后,是學校的領導和團隊強大的支撐和無私的付出。能在這樣的學校,這樣的氛圍中工作,我是幸福的。
作為一名教師,我們是幸運的!教育集團化辦學模式的推行,將優質學校從“單兵沖鋒”變為“集團軍作戰”,這種“聚變效應”讓優質教育資源倍增,更多名校、強校的種子將扎根在XX廣袤的土地上,更具活力、更高品質、更大格局的XX教育圖景正徐徐展開。集團化辦學,受益最多的是我們這些青年教師,集團定期組織各校區進行集中教研、集體備課、教師比賽、名校觀摩、教師培訓等方式為優勢學校和弱勢學校搭建一個資源共享和交流的平臺,將我們這些青年教師送上了“快車道”,讓我們成長得更迅速。我今天能獲得“優秀教師”的榮譽,就是給集團化辦學交上的一份合格答卷。
集團化辦學受益最大的,還是我們的孩子們。我所在的小學,很多學生是進城務工人員的子女和農民工子女。他們對學習有著更迫切的渴望。他們希望拓寬自己的視野,了解外面的世界,更希望通過知識改變自己的命運。集團化辦學模式的推行,讓我們這些團場孩子也有了享受城市孩子優質資源的條件;集團內教師的交流,讓我們這些團場孩子也有了聆聽名師授課的機會。我們相信,隨著集團化辦學模式的不斷推進,我們的孩子也會擁有和城市孩子一樣的眼界,一樣的抱負。讓這些來自五湖四海孩子們從心里愛上這片熱土,等他們長大成人、學有所成之后能愿意回到這里貢獻自己的力量,就是對集團化辦學最大的回饋。
老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢想奉獻給八師的教育事業,才無愧于教師這個光榮的稱號。教育騰飛,我們責無旁貸;XX愛灑桃李,我們無怨無悔!
最后再次祝領導、老師們節日快樂,謝謝大家!
優秀教師的發言稿15
尊敬的各位老師,各位評委:
上午好!今天,我們演講的主題是:如何成為一名優秀的教師。
我想用“靜下心來教,教人”來回答。這句話是前國家XX在XX年全國優秀教師座談會上提出的。在我看來,這不僅是對優秀教師的希望和要求,也是我們成為一名好教師的方向。
如今,社會對我們的老師有很高的期望。然而,在我們看似體面的職業下,卻有著繁重的教學任務、巨大的工作壓力和較低的工資。有時候,我們的生活甚至陷入了困境。當我們的遭遇無法在短時間內改變,當我們面對外在過多色彩的誘惑,我們怎能不心痛?我們的心開始浮躁,我們漸漸失去了自己。
但是,親愛的老師!我們不能。我們肩負著教書育人的責任。
當我們的心平靜下來,當我們的心充實起來,我們就會成為“好老師”邁出第一步。
我們不僅要“冷靜”,還要“冷靜”!吧钊肴诵摹,就是要細心、專注、深入。要成為一名優秀的教師,我們必須潛心學習,潛心教學和研究。
教育家朱永新先生也指出:“一個有理想的教師,一個要成為大家的.教師,一個想成為教育家的教師,他必須從基礎抓起,扎扎實實多讀一些書!
我們市中心學校的領導,對我們的老師也提出了“讓閱讀成為一種習慣”的希望和要求。
如果我們把教育比作水果和果實,那么閱讀就是滋潤水果和果實的水和陽光,教學和研究就是果實和果實的根和莖和葉。這本書的營養需要通過教學和研究來轉化和吸收。
所以親愛的老師們,我們不僅要在閱讀中消除浮躁,而且要在閱讀中進行深入的思考,在實踐中不斷的探索。我們可以及時反映和總結教學規律,也可以學習最新的教育理念和班級管理。我們可以嘗試使用新的教學模式,也可以積極參與練習、自我展示活動。
只有如此,我們才能做到“腹有讀書氣自華”、“筆有千鈞任翕張。”只有如此,我們才能在平凡崗位中升華自身的價值。
親愛的老師們,今天我們聚集在這里,我們積極追求進步,我們都在努力成為一名好老師。
那么,讓我們靜下心來,不要被外界的事情所誘導,不要盲從,不要浮躁,保持正確的人生方向;潛心鉆研,不改,不自嘲,專注閱讀,專注做研究,朝著“成為一名優秀教師”的目標不斷前進,我相信會有收獲。
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