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名師工作室掛牌發言稿
在日常生活和工作中，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的名師工作室掛牌發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名師工作室掛牌發言稿1
尊敬的各位領導，優秀的各位同仁：
教師節剛剛過去，我還沉浸于自己榮獲xx市師德標兵的喜悅中，今天又迎來了名師工作室正式掛牌的日子，人逢喜事精神爽，作為一名名師工作室的主持人，我倍感振奮。
自XX年幸運地入選第二期xx名師人選以來，我響應名師辦領導的安排，在“xx教育體育信息網”上建立了“劉峰工作室”，圍繞研究初中語文教學，發博文近四百篇，分為讀書筆記，中考語文試卷，隨筆，中考專項復習，中考作文專項，中考復習策略，作業練習，隨冊專項復習，計劃反思總結論文，教學案例及設計，課題研究，下水文，名師工作室，課堂教學參考等十多個目錄。成立工作室三年以來，我像一位辛勤的老農，不辭勞苦的精心侍弄著自己的這一畝三分地，可以說，“劉峰工作室”現在已經成為我們章丘市乃至濟南市初中語文教師，尤其是初三語文教師經常光顧的一個教學平臺，現在博客訪問量已達xx萬之多。
作為一名xx市名師建設人選及名師工作室的主持人，我提醒自己必須更多地發揮帶頭輻射作用。暑假期間，我圓滿完成了XX年xx省遠程研修初中語文指導教師的培訓任務，并參與了xx市教研室初中語文導學案的編寫。我想著重跟大家匯報一下我參加語文導學案編寫的一些感想。 XX年的春天，我們初中語文教研交流中心的12名語文骨干教師在教研員馬xx老師的帶領下，開始了艱苦的語文導學案編寫工作。我們結合自己的教學實踐經驗，一遍又一遍地研讀教材，不厭其煩地查閱各種相關資料，常常為編寫中的某一問題未得解決廢寢忘食；編寫組成員們湊在一起的時候，也是常常為編寫中的某一問題商討得熱火朝天。多少個節假日，多少個夜晚，我們都在編寫導學案中度過，兀兀窮年，深宵燈火是我們的伴侶，任它漂白了四壁。XX年9月2日，新學期開學了。隨之飄然而至地還有一本金黃封面、美觀大氣的精編語文教輔——《語文導學案》。摩挲著它，自豪、喜悅、欣慰、激動……真是難以言表，可謂百感交集。因為我們所參與的這項導學案編寫工作，是我們xx市教體局領導為全面落實“優質教育均衡發展、城鄉教育一體化”的兩化戰略，大力推進高效課堂建設的高瞻遠矚、深思熟慮的教育惠民工程。作為一名骨干教師，能參與這么一本富有深刻含義的語文導學案的編寫，真是個人工作生涯中的一件幸事。暢想著：當千名章丘教師因我們的辛勤付出而使課堂教學變得高效，當三萬多名xx學子因我們的辛勤付出而讓學習變得快樂，作為一名熱愛語文教育教學的.教師，的確是人生至樂。
今年7月，得知自己的工作室被評為優秀xx市名師工作室，我欣喜且感恩。不言而喻，能夠得以入選xx市第二期名師建設工程人選的教師，個個都是精英教師，工作室建設是第二期xx名師建設工程的一項基礎性工作，名師工作室是xx市名師人選開展專業研修、發揮輻射帶動作用的重要載體，本次名師工作室的評選又是名師人選培養管理考核的重要內容內容之一，所以，各位名師人選一定都會高度重視，各顯其能，精心建設，各有特色。所以，能在如此強手如林的評選中賽出，欣喜之情不免。能入選xx市優秀名師工作室，我更多的心情是感恩。傾聽者李局長的發言，瀏覽者著李局長的博文，我常常感動于這位可敬的局長對我們xx教育的辛勤付出。教體局的領導們，高瞻遠矚，務實勤勉，平易近人，切實把“人民滿意教育”辦到了黨委政府和人民群眾的心坎上。局領導們為我們描畫著章丘教育美好的明天，引領著我們xx的教育從一個春天邁向了另一個春天。眾所周知，自去年以來，我市教育的跨越發展，教育質量的迅速提升，xx模式的強烈反響，吸引著國家、省市各級主流媒體紛紛對我市教育取得的成績和經驗給予報道。作為一名名師人選，我在振奮于我們有這么好的教育教學環境的同時，更感動于局領導對名師培養工作的重視和關懷。局領導在各級各類會議上反復強調要高度重視名師培養工作，要發揮好典型帶動作用,加強教師隊伍建設,為教育發展打造強有力的人才支撐,努力造就一批名師、名校長、學科帶頭人,引領帶動教師素質整體提升；更可貴的是，我們的局領導能切實做到讓關懷落地，讓理念生根。為了讓我們12位入選名師人選的xx教師，工作生活上無顧慮，可以人盡其才，局領導對我們，在生活上關心，在業務上扶植，或經�；虍斆妗⒒虼螂娫捲儐柡徒鉀Q一些業務上的困難。各級領導還經常創造機會，讓我們通過各種途徑充電。如在XX年3月25日，名師辦領導組織我們參加了濟南市教育局承辦的“XX雷xx中國行”活動，我們一行十二人，聆聽了雷xx的演講“沒有什么能夠阻擋我們成為優秀教師”，目睹了“第五十六號教室”的奇跡，受到了強有力的震撼，更堅定了自己要成為一名真正的名師的信念。
最后，我想說的是:今后的時日里，我會一如既往地用努力填滿我的生命日程，和所有喜歡初中語文教學的“劉xx工作室”成員們一道，致力于初中語文教育教學的研究，期冀通過自己更加勤勉的工作，讓自己不愧為xx名師建設人選的稱號，不愧獲評優秀xx名師工作室，不愧為名師工作室的主持人，為成為一名名副其實的真真正正的名師而努力。謝謝各位。
名師工作室掛牌發言稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
天高云淡，金秋送爽，在這個喜獲豐收的季節，相城區周建男名師工作室掛牌儀式在江蘇省黃埭中學隆重舉行。作為名師工作室主持人，我感到萬分榮幸和自豪！內心充滿著無比的幸福和感激。感謝教育局領導，為我們組建了這樣一個優秀的團隊，搭建了這樣一個促進成長的有力平臺；感謝各級領導對我們的信任、肯定、支持和鼓勵；更感謝我們的專家顧問在百忙之中蒞臨指導。 今天，名師工作室的成立是我們成長道路上的又一個新的里程碑，是我們教育生涯中的一個嶄新平臺，我們會充分發揮團隊的能動性，在這個平臺上蓄力、充電、反思和調整，向著更高的目標攀登。明天，我們將肩負新使命，懷揣新夢想，揚帆起航。下一段路，目標或許很高，路也不一定好走，但是，我們堅信：有各級領導的關心支持，有專家顧問的傾心指導，有工作室成員的團結協作，我們有勇氣、有能力、有辦法戰勝困難，我們一定不會辜負各級領導的殷切期望，做師德的表率，育人的模范，在教育教學和科研中發揮示范、帶頭、輻射作用，開展多向交流，博采教育精華，拓展教育視野，綻放教育機智。 在這里，我代表工作室全體成員鄭重承諾：
第一、認真學習《相城區中小學名師工作室管理辦法（試行）》的相關要求，努力履行工作室成員的職責。以高度的敬業精神、執著的追求，致力于專業發展，在做好本職工作的基礎上，加強學習研修，以高標準的工作質量和嚴肅認真的態度要求自己，以高度的熱情發揮名師工作室的引領、示范、輻射作用。
第二、團結工作室所有成員不懈求索，創造性地開展工作。研究教育規律、凝聚教育智慧、探討教學問題，通過“理論學習、教學研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領”等方式，開展教育教學研究活動，塑造自我、提升自我、發展自我，使工作室成員在職業道德、專業知識與學術水平、教學能力與科研能力等方面的綜合素質有顯著提高，成為高素質、高水平，具有終身學習和創新能力的.特色教師、名牌教師。 第三、依托信息化環境，利用好名師工作室網站，以網絡為重要載體傳播先進的教育理念和教學方法，實現教學資源共享，使本工作室真正成為教師專業發展的平臺，服務教學、服務教師、服務課改。 第四、我們將始終保持工作激情，形成“相互學習、教學相長、共同發展”的良好局面，逐步探索工作室的研究之路�！奥仿湫捱h兮”，對于教育理想的追求，我們依然“還在路上”。讓我們保持昂首闊步的姿態，向著遠方的目標奮勇前進！謝謝大家！
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