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      1. 期中考試表彰會(huì)講話稿

        時(shí)間:2023-02-25 19:18:38 發(fā)言稿 我要投稿

        期中考試表彰會(huì)講話稿

          在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼钠谥锌荚嚤碚脮(huì)講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        期中考試表彰會(huì)講話稿

        期中考試表彰會(huì)講話稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          下午好!在大家的共同努力下,期中考試已圓滿結(jié)束。今天的總結(jié)表彰大會(huì),為的是表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

          首先,我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)、班級(jí)、老師表示最熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的科任老師及班主任表示深深的敬意!這次考試,我們年級(jí)從整體上看,還是比較好的。特別是我們年級(jí)的前100名同學(xué),他們憑著自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏,受到了學(xué)校的公開表揚(yáng),受到了老師們和同學(xué)的贊許,他們是我們的`楷模,他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此,我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

          在本次考試中72班成績(jī)非常突出,在這里特提出表揚(yáng)。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢,這與這個(gè)班全體同學(xué)的努力分不開,與班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)分不開,與班主任……。辛勤耕耘分不開,與他們那種積極向上的班風(fēng)分不開。他們是我們其它班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣!另外有的同學(xué)這次考試中,考得不很理想。在這里,老師告訴你,第一不要灰心,不要喪氣,相信自己,只要努力一定會(huì)有進(jìn)步。塞翁失馬,焉知非福,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒,也要第一百零一次爬起。下一階段,等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè),我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)同學(xué)們,你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),掀起學(xué)習(xí)高潮希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

          我堅(jiān)信:你們的未來不是夢(mèng)!期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

          謝謝大家!

        期中考試表彰會(huì)講話稿2

        老師們、同學(xué)們:

          大家上午好!

          剛才袁少普主任向全校師生匯報(bào)了焦作市期中統(tǒng)考和高三一?荚囍形倚H齻(gè)年級(jí)的成績(jī),可以說是捷報(bào)頻傳,具有里程碑式的意義,標(biāo)志了我校的教育教學(xué)上了一個(gè)新的臺(tái)階。我提議,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛉〉脙?yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈地祝賀!同時(shí),向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候和衷心的感謝!

          今天,我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì),對(duì)一大批志存高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和潛心教學(xué)、甘于奉獻(xiàn)、勇爭(zhēng)一流的教師以及在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀班集體進(jìn)行了表彰,目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取,就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,就是要把這次考試作為新的起點(diǎn),及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),找出差距,以便更好地發(fā)展,更快地提高成績(jī)。

          同學(xué)們,伴隨著半學(xué)期的學(xué)海耕耘,我們又迎來了寶貴的冬季時(shí)段。冬季是一個(gè)適于思想自由馳騁的季節(jié),是一個(gè)善于激發(fā)人的靈感的季節(jié),冬季更是醞釀和積蓄的季節(jié),是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,全體同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志全身心地投入到冬學(xué)段的學(xué)習(xí)熱潮中去,讓這個(gè)冬天成為一個(gè)激情燃燒的季節(jié)。為此,我代表學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

          第一、目標(biāo)引領(lǐng),嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)

          “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。每位同學(xué)要結(jié)合自己的實(shí)際制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和冬學(xué)段學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到步驟明確、循序漸進(jìn),讓每一天都發(fā)揮最大的效益;要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤,不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美,不留缺憾。

          第二、增強(qiáng)信心,勤奮進(jìn)取

          自信是邁向成功的第一步,自信能鼓舞斗志,自信能助長豪氣。只要堅(jiān)定信心,不怕吃苦,努力進(jìn)取,就沒有登不上的高峰。常言道“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。幸福都是奮斗出來的,沒有堅(jiān)苦卓絕的奮斗,沒有勇猛頑強(qiáng)的拼搏,就不會(huì)有令人羨慕的成功。衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號(hào),那就是“兩眼一睜,開始競(jìng)爭(zhēng);兩眼一睜,學(xué)到熄燈。”與他們相比,我們?nèi)钡牟皇欠椒ǎ皇墙?jīng)驗(yàn),而是勤奮努力。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力,不是盡力而為,而是竭盡全力、全力以赴、不遺余力,用自己的努力把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

          第三、互相幫助,有序競(jìng)爭(zhēng)

          “獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都離不開其他同學(xué)的幫助,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,希望同學(xué)們以不同形式加強(qiáng)合作,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們學(xué)校的學(xué)生大講堂活動(dòng)是一個(gè)很好的載體,希望同學(xué)們積極參與。同時(shí),班級(jí)之間,班級(jí)內(nèi)部同學(xué)之間,要迅速開展不同形式的“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng),使冬學(xué)段學(xué)習(xí)熱潮成為一場(chǎng)比精神、比紀(jì)律、比學(xué)法、比成績(jī)的大競(jìng)賽。

          第三、嚴(yán)格規(guī)范,誠信守紀(jì)

          嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)己能礪志,嚴(yán)格管理出效率。年級(jí)和班級(jí)的嚴(yán)格管理,能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,能保證課堂高效、考練到位;學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證腳踏實(shí)地、一心一意、落實(shí)到位。在課堂聽講和考練的過程中,要有意識(shí)的通過典型題目,借鑒老師的講解,會(huì)用學(xué)科語言描述問題,進(jìn)一步規(guī)范自己的解題步驟和解題過程,養(yǎng)成規(guī)范的`解題習(xí)慣,要向良好的行為規(guī)范要成績(jī)。

          “去偽存真,禮之經(jīng)也”,誠信乃中華民族之傳統(tǒng)美德,更是立德之本,在人生中不斷歷練,需要的是誠實(shí)信用的品質(zhì)。因此,我號(hào)召大家從我做起、自覺遵守課堂紀(jì)律、誠信以對(duì),讓課堂四個(gè)“零”,教學(xué)區(qū)“一徹底兩保持”,寢室管理“鋪面如卷面”落實(shí)到位,用最真誠的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)自己的辛苦付出。

          第四、持之以恒,善思善為

          學(xué)貴有恒,切忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,虎頭蛇尾,半途而廢。全體同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的思想,持之以恒、堅(jiān)持不懈;“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!背纱蟛耪撸允怯泻阈闹。

          在學(xué)習(xí)中,要善思善疑,查缺補(bǔ)漏,自我剖析,善于請(qǐng)教。有這樣一句話叫做“小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,在每天完成學(xué)科作業(yè)的過程中,在平時(shí)綜合訓(xùn)練的過程中,要高度重視審題方法的總結(jié)和歸納,高度重視錯(cuò)題集,不斷積累,從點(diǎn)滴做起,重視審題能力的提高;要練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力,確;A(chǔ)題不失分,中檔題得高分,難題多得分,從實(shí)踐中提高。

          第五、珍惜時(shí)間,扎實(shí)推進(jìn)

          陶淵明曾講“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人!鳖佌媲湟苍v“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲!倍具@一學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)稍縱即逝,同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神,合理有效地利用好時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí),珍惜課堂交流展示的時(shí)間實(shí)現(xiàn)自我提高、自我完善,努力做到“堂堂清、日日清”,養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們要在老師的統(tǒng)一指揮下,刻苦學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),吃透原理,探明過程,掌握方法,練熟技巧,充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,多記幾個(gè)單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn),一步一個(gè)腳印扎實(shí)地走向成功。

          同學(xué)們,成功始于心動(dòng)而成于行動(dòng),行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的唯一途徑。今天是20xx年11月18號(hào),要久要要要發(fā),是個(gè)好日子,讓我們記住這個(gè)日子,行動(dòng)起來吧,冬學(xué)段的學(xué)習(xí)熱潮是我們大展身手的好時(shí)機(jī),12月底高二年級(jí)將迎來河南省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試,元月中旬本學(xué)期的期末考試和高三年級(jí)的二模考試是我們要迎來的新挑戰(zhàn),從今天起我們要堅(jiān)守信心,講求方法,全力以赴,勇于拼搏,用學(xué)業(yè)水平測(cè)試、期末考試、二?荚嚨膬(yōu)異成績(jī)與大沁中共成長!與大沁中一起去搏得一個(gè)又一個(gè)輝煌!

        期中考試表彰會(huì)講話稿3

        尊敬的各位老師,同學(xué)們:

          大家下午好!

          轉(zhuǎn)眼間期中考試也已順利結(jié)束。今天,我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì),表彰在過去半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

          我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上沒有獲得表彰的同學(xué),因?yàn)樵谌齻(gè)多月以來,那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離,努力與結(jié)果的反差,還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲,甚至師長的責(zé)難;或許在無人知曉的'時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪,你們同樣是二中的驕傲!

          各位老師、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,耐心教育,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前一階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過去,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

          一、正確對(duì)待成績(jī)。

          成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,樓外有樓,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新佳績(jī)!

          二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

          我們必須要看到,發(fā)展是不平衡的。班與班,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)與同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,晚上不學(xué)習(xí),個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃,導(dǎo)致我們個(gè)別班的成績(jī)不太理想,跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

          三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。

          同學(xué)們,拼搏的人生才有進(jìn)步,才有意義,將來才值得回味。 我堅(jiān)信:你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天!

          最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!

          謝謝大家!

        期中考試表彰會(huì)講話稿4

        同學(xué)們:

          大家好!

          緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

          對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

          期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。常言道:人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月;一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。今天借此機(jī)會(huì)在這里送給大家三句話!

          我送給你們的第一句話:人生要有具體的明確的目標(biāo)。

          看過西游記吧!唐朝年間,長安城的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨,驢在屋里拉磨。貞觀三年,馬被唐玄奘看中,跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭,17年后的一天,馬馱著經(jīng)卷歸故里,說起了一路的坎坷:一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱。驢子聽后,既驚訝又羨慕:你真是了不起,走了那么遠(yuǎn)的路,積累了如此豐富的經(jīng)歷,這些是我連想都不敢想的事情。馬說:你錯(cuò)了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多,在我日夜兼程的同時(shí),你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個(gè)方向行走,而你卻被蒙住眼睛,整天圍著磨盤打轉(zhuǎn)。不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著眼睛,每一天在學(xué)校都沒有閑著。生命中什么目標(biāo)是最重要的呢?

          接下來我再給你們說一個(gè)真實(shí)的故事。

          這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員,但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上,兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問及他為什么能夠取得成功的原因時(shí),他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。眾所周知,馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng),只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠,爆發(fā)力和速度都在其次,而說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而,山田本一的“智慧之說”一出口,媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。當(dāng)然,他為什么會(huì)這么說也一直是一個(gè)謎。直到十年之后,這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二標(biāo)志是一棵大樹;第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子。這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上,結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。我想同學(xué)們看過山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后,一定會(huì)有所啟發(fā)的。倘若你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo),而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的.話,不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo),然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。這樣一來,不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo),而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí),使內(nèi)心有一種成就感,自信心也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對(duì)容易了,也就不至于面對(duì)目標(biāo)時(shí)望而卻步了。其實(shí),我們都有過這樣的經(jīng)驗(yàn),我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo),并非是自己沒有行動(dòng),而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過于高遠(yuǎn),自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候,還沒等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說三分之一,就已經(jīng)是精疲力竭了,因而導(dǎo)致了失敗。經(jīng)驗(yàn)證明,我們做事會(huì)半途而廢,往往不是因?yàn)槟繕?biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱巨,而是由于上述原因所造成的,是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說,我們之所以不能獲得成功,究其原因不是由于失敗而放棄,而是由于倦怠而失敗。所以,我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標(biāo),并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,我們也依然會(huì)碰上困難、遇到挫折,但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不逃避、不放棄,而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做,就一定會(huì)使自己很快地走出困境,看見自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。一句話,只要自己肯吃苦,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn),并且還會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足,從而感到無比的快樂和滿足。我送給你們的第二句話:人生沒有失敗,只有暫時(shí)不成功。

          人生沒有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。只要生命延續(xù),你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長道路。

          我現(xiàn)在根本不關(guān)心你們考多少分?jǐn)?shù),我關(guān)心的是你們是不是能夠面對(duì)它。勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),決不能放棄。

          每個(gè)人生活中學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到挫折,我們不要害怕,要勇敢地面對(duì)它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),在每一次考試后總是要一次次總結(jié),不斷進(jìn)步,同時(shí)多次的失敗成就了自己頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

          希爾頓說過:當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開。

          算命先生雖然喪失了視力,但他的觸覺異常發(fā)達(dá)。真幣、假幣,一元、十元、百元,他一摸就知道,錯(cuò)不了。盲人為什么很多人做按摩,因?yàn)樗囊暳适Я耍挠|覺因此更加發(fā)達(dá),穴位往往拿得準(zhǔn)。

          有同學(xué)說:原來我成績(jī)不錯(cuò),為什么這次成績(jī)很差?我告訴你:這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒,告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)還得再掌握一下,避免你在今后的考試中失敗。

          你們只有現(xiàn)在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長,更快地成熟,更快地進(jìn)步。我送你們的第三句話:人生最重要的是九個(gè)字,好身體、好習(xí)慣、好心態(tài)。

          1、珍惜生命:生命對(duì)于我們來說只有一次,我們必須珍惜。我們要注意安全,不做危險(xiǎn)游戲,增強(qiáng)安全意識(shí),消除安全隱患。前不久發(fā)生在另一個(gè)學(xué)校的事情告訴我們,安全比什么都重要。

          2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣:曾聽到高中老師們說的這樣一件事情,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!敝醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。于是,我想起了我們的教室里,好多人總是在教室甚至上課的時(shí)候還在吃口香糖,地面上搞得一片一片,擦都擦不掉。

          人的日常行為往往是靠習(xí)慣支配,可以說,習(xí)慣決定人的一生,好習(xí)慣成就人生,壞習(xí)慣毀你一生。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆,不隨意拿別人的錢物;管住我們的腳,不踐踏草坪,不踢門和公共財(cái)產(chǎn),不亂跑。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明和諧的校園。3、寬容別人,告別野蠻:好心態(tài)要求我們,以大局為重,寬容別人,尊重他人,善待自己。常說:退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對(duì)待分歧,要求大同存小異,要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)合作。正?创龢s譽(yù),對(duì)于比自己強(qiáng)的,不要嫉妒。

          提出幾點(diǎn)希望:

          一是,面對(duì)成績(jī),不驕不躁。面對(duì)失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了爬起來前行,就是開始走向成功之路,俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài),把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏,頑強(qiáng)進(jìn)取,以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。二是,希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生!吨袑W(xué)生行為規(guī)范》明確規(guī)定了學(xué)生哪些行為可作,哪些行為違紀(jì),但是我們的同學(xué)一次又一次的學(xué)習(xí)、檢查,但就是行為還不夠規(guī)范,與我們的美麗和諧的校園不夠協(xié)調(diào),如:下課起哄,公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地亂扔垃圾,在墻壁上亂刻亂畫等這些行為習(xí)慣屢禁不止,有些學(xué)生甚至還在我素我行,不聽教育,人常說:習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),現(xiàn)在我們正處在各種習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,如果再不加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),你就會(huì)被這個(gè)日趨文明的社會(huì)所淘汰,所以我希望我們?nèi)w同學(xué)要嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),文明守紀(jì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)“有道德的人,高尚的人,脫離了低級(jí)趣味的人!

          三是,希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德,正如農(nóng)民要勤勞,戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂的事,也是一樁苦差事,同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是無止境的,一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn),往往并不純粹由于天賦,而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。勤奮學(xué)習(xí)的必要性由此可知,但在勤奮的同時(shí)也要講求學(xué)習(xí)方法,不同的學(xué)科有其不同方法,如:語文要有大量的課外閱讀積累,英語,要靠開口說話,數(shù)學(xué)要會(huì)舉一反三等等,更希望我們的同學(xué)多向你的課任教師和同學(xué)請(qǐng)教。四是,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度不僅能決定成績(jī),還決定著我們的未來。主動(dòng)完成作業(yè),主動(dòng)溫故知新。哪個(gè)老師看得緊就做哪科,老師不督促就不去做,這是奴隸;我應(yīng)該做,所以我逼迫我去做,這叫主人翁。從平時(shí)的表現(xiàn)和這次期中考的成績(jī)可以看出有些學(xué)生還在把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲,這樣做其實(shí)就是不珍愛自己的青春和生命,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣收益終身。五、珍惜有老師,家長約束的幸福。世界上對(duì)我們最好的有兩種人,一個(gè)是你的父母,一個(gè)就是你的老師,同學(xué)們可以看到為了你們的成長老師從早到晚都付出多少,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年一直這樣做著,對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生老師尤為辛苦,不斷地進(jìn)行批評(píng)教育,,老師管我們,就是為了我們好,在學(xué)校你們有個(gè)什么頭疼腦熱老師有時(shí)半夜送你就醫(yī),甚至來拿出自己的錢。所以說希望你們珍惜這樣的機(jī)會(huì),知道尊敬老師,學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待每一位老師。

          在課堂聽課時(shí),在學(xué)習(xí)過程中,主動(dòng)大膽地把自己不成熟的意見拿出來。這種勇氣會(huì)為你爭(zhēng)取老師更多的關(guān)注,為你換來更多的膽量和自信,為你贏得更多的機(jī)會(huì),使你的思維更加活躍,使你的表達(dá)更家清晰流暢。低下頭來不是穩(wěn)重,是懦夫。打個(gè)比方:說一列火車吧火車向著北京開,這是目標(biāo);火車得有車頭帶,這是動(dòng)力;

          火車得按鐵軌跑,這是紀(jì)律和規(guī)則;火車需要裝修和清掃,這是做人;火車得裝上人或貨物,這是效率;火車上有車長,這是引領(lǐng)和監(jiān)督;火車上有司機(jī)乘務(wù)員,這是朋友親人;火車得停站檢修,這是勞逸結(jié)合;火車鳴笛進(jìn)站,這是階段性成果。你在求學(xué)的路上,你就是一列火車。1、請(qǐng)尊重我們的老師。

          這個(gè)世界上誰最了解老師?老師的家屬。這個(gè)世界上誰最能理解老師?老師的學(xué)生。你知道老師把自己的孩子扔給保姆或老人,門一關(guān),就匆匆忙忙趕到學(xué)校來教別人家的孩子么?

          你知道老師們回家還要帶上一兩本教材,或者一兩摞作業(yè)么?

          你知道老師接聽家長電話沒有時(shí)間限制么,比如半夜12點(diǎn)家長有急事?你知道老師上課說錯(cuò)了好幾次是因?yàn)樗麅鹤釉卺t(yī)院打針么?你知道老師這幾天臉色不好是因?yàn)樗厦∮址噶嗣矗?/p>

          你知道老師連續(xù)幾天眉開眼笑的就因?yàn)閷W(xué)生給他份節(jié)日祝福并說了幾句暖心話么?其實(shí)老師和別人一樣,有苦有樂,有情感,會(huì)生氣,會(huì)犯錯(cuò)誤,會(huì)鉆牛角尖。老師也和別人不一樣,因?yàn)槭抢蠋,時(shí)刻得想著學(xué)生在看著我。

          尊重老師,是對(duì)老師個(gè)人的感情,是對(duì)班級(jí)的維護(hù),是你高素質(zhì)的表現(xiàn)。下面我給大家提幾個(gè)建議,第一個(gè)建議:尊重你面前的每一位老師。第二個(gè)建議不要偏科,才有和諧。

          請(qǐng)把手伸出來,大家看看,五個(gè)手指不齊吧?你覺得別扭嗎?把最短的小指截掉怎么樣?別扭不?把小指頭截掉接在中指上如何?別扭不?

          我們講學(xué)習(xí)時(shí)不要偏科要均衡發(fā)展就是這個(gè)道理。你有一科在前面(如中指),好,有兩科在中游(如食指和無名指),好,有兩科靠后一點(diǎn)點(diǎn)(如拇指和小指)好,五指不齊,可是和諧有用。你因?yàn)檫@科不好,從此不學(xué)了,或者你只愛一科不顧其余了,都是截掉或接上手指的做法,怪異,畸形!后面的簡(jiǎn)單說:

          第三個(gè)建議:凡是不懂的地方,都可以問。問誰?問同學(xué),問父母,問老師,問書籍,問網(wǎng)絡(luò)。只要問了,得到的不是答案也是方法。

          第四個(gè)建議:這個(gè)社會(huì)有成千上萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),你必定在某一方面超過其他人,所以,在我成績(jī)低迷的時(shí)候,我絕不放棄自己。你認(rèn)為喬丹會(huì)為跑不過劉翔而難過嗎?我為我是我而自豪,因?yàn)橛幸恍┤耍幸粋(gè)崗位需要我。

          第五個(gè)建議:要想讓家長老師對(duì)你放心,不對(duì)你嘮叨,不再把你當(dāng)小孩子看待,你得學(xué)著長大,學(xué)著懂事,少做孩子氣的事。

          第六個(gè)建議:請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不是怕你學(xué)壞,而是那里給不了你什么好東西。你見過青少年以外的人去網(wǎng)吧嗎?老板在掏空你的腰包掏空你的頭腦。要玩游戲,請(qǐng)用你的學(xué)業(yè)向家長證明,你可以在家上網(wǎng)或打游戲;要友情,請(qǐng)多參加班級(jí)活動(dòng),好好和同學(xué)相處,身邊的友情更真實(shí)。

          第七個(gè)建議:請(qǐng)定期向父母坦白交代自己的想法,主動(dòng)嘗試與他們溝通,讓他們感覺到你在掌控之中,這樣他們就不會(huì)像密探一樣想法打探你的秘密。慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)能和父母平起平坐的溝通,真是一種成就和幸福。

          不管我給出什么要求和建議,請(qǐng)大家記。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝,你選擇什么樣的路,就走好什么樣的路,如果你還沒選,你隨時(shí)可以選。當(dāng)你感覺到肩膀上有學(xué)習(xí)的責(zé)任時(shí),你會(huì)明白,什么叫動(dòng)力!我期待著你們中的每一個(gè),都能讓自己一天天地趨向于健康、文明、成熟、有一定技藝、有一定創(chuàng)造力,那將是個(gè)人之幸事,家庭之幸事,耿小之幸事。我相信,那一天,終會(huì)到來!同學(xué)們,一句話給了我很深的印象,這句話就是:“昨天的陽光照不到今天的樹上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽。”(讀兩遍)是!昨天的陽光,昨日的輝煌,過去的成績(jī),畢竟已成為過去,它代表不了今天,更決定不了明天;同樣,昨天的烏云,昨日的失落,過去的失敗,同樣代表不了今天,決定不了明天。

          老師們、同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,第一學(xué)期已走過了一半的路程,一路走來讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),希望你們能把握住這一機(jī)遇,改變命運(yùn),創(chuàng)造未來。我堅(jiān)信,江山代有人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

          最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

        期中考試表彰會(huì)講話稿5

        各位老師、各位同學(xué):

          上午好,本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,20xx年春期期中考試已順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長、進(jìn)步;為勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們鼓掌。

          老師們、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為己任,全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

          一、正確對(duì)待成績(jī)

          成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路中種種收獲相比,還是微不足道的.。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

          二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

          我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科之間 ,學(xué)生與學(xué)生之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

          三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。

          期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

          我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

          我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來不是夢(mèng)!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!

        期中考試表彰會(huì)講話稿6

        老師們、同學(xué)們:

          今天,我們?cè)谶@里隆重召開期中考試總結(jié)表彰會(huì),目的是總結(jié)半個(gè)學(xué)期以來,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),并以此為新的起點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。剛才,謝主任宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師,向在半個(gè)學(xué)期以來,表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),表示熱烈的祝賀!

          同學(xué)們,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到:你們熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰,成績(jī)優(yōu)異;你們獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加;你們懂得感恩,奉獻(xiàn)愛心。剛才表彰過的、取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)诤蟀雽W(xué)期里不驕不燥,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī);同時(shí)也希望那些沒有受到表彰的同學(xué),以今天受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏,迎頭趕上。當(dāng)然,在看到你們?nèi)〉眠M(jìn)步、取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),你們還應(yīng)該看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足。存在的問題具體如下:

          1.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)間觀念不強(qiáng),學(xué)習(xí)不刻苦,缺少自覺意識(shí),老師們時(shí)時(shí)抓、事事抓,但還存在麻痹心理。個(gè)別同學(xué)的課余時(shí)間安排不合理,沒有按照老師的要求做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),不能按時(shí)完成作業(yè)或者完成作業(yè)質(zhì)量差,字跡潦草,錯(cuò)題較多。

          2.半個(gè)學(xué)期以來,大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做,他們尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),他們說文明話,做文明事,他們愛護(hù)學(xué)校的一草一木,積極維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。但是,也有個(gè)別同學(xué),違犯校規(guī)校紀(jì),課間在樓道或班內(nèi)追逐打鬧,在校園里,攀爬樹木和籃球架和肋木,造成安全隱患;還有的同學(xué)一張口,滿嘴的臟話,見到老師或上級(jí)來我校檢查的'領(lǐng)導(dǎo)也不知道問好,同學(xué)之間鬧矛盾不團(tuán)結(jié),……凡此種種,都與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍格格不入,都與你們自身的進(jìn)步背道而馳,因此,在這里警告這部分同學(xué),希望你們立即改正這些不好的行為。

          3.不注意校園環(huán)境保護(hù),致使學(xué)校本來優(yōu)美的環(huán)境衛(wèi)生遭到了破壞。現(xiàn)在我對(duì)我們學(xué)校的衛(wèi)生打掃工作有四大愁:第一愁是現(xiàn)在正值深秋季節(jié),我們學(xué)校綠化面積大,花草樹木落葉多,需要花不少的時(shí)間和大量人力進(jìn)行清掃;第二愁是廁所衛(wèi)生,原來要求每周打掃兩次,現(xiàn)在幾乎天天清掃,放學(xué)時(shí)再看,依然還是垃圾、污水遍地。天天打掃為什么還臟呢?主要是因?yàn)橛袀(gè)別同學(xué)沒把垃圾扔到垃圾桶或垃圾池,把樹枝石頭磚塊食品包裝袋丟到廁所里,照成下水道堵塞,不易清理。還有個(gè)別學(xué)生去教師廁所解手,解手時(shí)也沒遵守小便入池大便入坑的要求,隨地大小便。第三愁是垃圾池門口,有些學(xué)生沒把垃圾倒到垃圾池內(nèi),隨便堆在垃圾池門口,起風(fēng)的時(shí)候垃圾到處亂刮,本來已經(jīng)打掃干凈的花園又變得垃圾遍地。第四愁是花園里、操場(chǎng)上、教室內(nèi)、樓道里經(jīng)常見到學(xué)生丟棄的食品包裝袋。這四個(gè)愁除了第一個(gè)落葉,其他三個(gè)都是同學(xué)們照成的。在此,我給同學(xué)們提個(gè)醒,學(xué)校不允許學(xué)生把食品帶進(jìn)校園,不允許把垃圾堆在垃圾池門口,不允許把垃圾丟到廁所內(nèi),不允許在廁所內(nèi)隨地大小便。學(xué)校將安排監(jiān)督員,加大檢查力度,發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起。查著你,你就跟著我到政教處給我說說你為什么這樣做,然后讓班主任老師把你領(lǐng)回。不過我相信,這次校會(huì)以后,同學(xué)們能夠遵守校規(guī)校紀(jì),做文明守紀(jì)的好學(xué)生。

          在此,我想借這次大會(huì)向全體學(xué)生提出如下希望和要求:

          第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜大好時(shí)光,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就是要求同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,F(xiàn)代社會(huì),是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì),必須要有豐富的知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)的高速發(fā)展,只有具備豐富知識(shí)的人長大才會(huì)聰明能干,才會(huì)為國家創(chuàng)造財(cái)富作出貢獻(xiàn),同時(shí)自己也才能幸福地生活。所以同學(xué)們要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變老師和家長強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)為你主動(dòng)的學(xué)習(xí),不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差事,進(jìn)而缺乏學(xué)習(xí)上的興趣,孔子就說,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎,其實(shí)學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。發(fā)揚(yáng)成績(jī),查找不足。把每節(jié)課學(xué)到的知識(shí),都弄明白,不懂得一定要問老師,問同學(xué),把不懂的知識(shí)掌握了。不要把今天的問題留到明天,否則,你不會(huì)的知識(shí)將越來越多,到那時(shí),想學(xué)都學(xué)不會(huì)了,上課聽講和聽天書一樣,聽也聽不懂;還有就是不要僅僅把完成老師們布的作業(yè),當(dāng)成學(xué)習(xí)的全部,而是你把學(xué)到的知識(shí)都記住了嗎,會(huì)運(yùn)用了嗎,只有這樣,才是真正的學(xué)習(xí),才是真正的學(xué)會(huì)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用,主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,在班里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。

          三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

          少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。少壯不努力,老大徒傷悲。

          老師說的這幾句,都是關(guān)于珍惜時(shí)間的至理名言。所有取得成功的人,沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人。在班里成績(jī)優(yōu)異,出類拔萃的孩子,都是珍惜時(shí)間,熱愛學(xué)習(xí)的孩子。但是也有些學(xué)生不知道珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),早讀的時(shí)候,他去樓后面打卡,中午自習(xí)的時(shí)候,他在花園里和同學(xué)追逐打鬧,課間就那十分鐘的空,他還去花園里逮螞蚱。你這樣浪費(fèi)時(shí)間,就這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度,怎么能取得好成績(jī)呢?而有些班級(jí)的同學(xué)就能利用好時(shí)間,早讀認(rèn)真讀書,中午做作業(yè)看書復(fù)習(xí)。比如六年級(jí),五年級(jí)二班,特別提出表揚(yáng)的是兩個(gè)二年級(jí),早晨老師領(lǐng)著孩子們讀書,中午自習(xí)時(shí)班里紀(jì)律也很好。低年級(jí)就為我們中高年級(jí)的同學(xué),包括老師做出了表率。

          學(xué)習(xí)必須要有好的方法。先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,要把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、決定你們命運(yùn)的考試去對(duì)待?墒遣簧偻瑢W(xué)就是不愿意這樣做,嘴上喊難,行動(dòng)懶惰,你不愿去嘗試,當(dāng)然就沒有收獲。其實(shí),養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,突出表現(xiàn)為你們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就一定會(huì)改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就一定能夠得到提高,你就一定會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列,你就一定會(huì)在知識(shí)的海洋中快樂遨游。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益一生。

          第二、每個(gè)班級(jí)的班干部,要大膽嚴(yán)格管理班級(jí),爭(zhēng)做同學(xué)們的表率,當(dāng)好班主任老師的參謀和助手,多為班級(jí)出力,勤為同學(xué)服務(wù),使班級(jí)里的學(xué)生不論是有老師在還是老師不在都一樣安靜刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。班主任老師也要經(jīng)常對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo),樹立班干部的威信,如果實(shí)在不稱職的班干部,最好馬上換掉。

          第三、希望同學(xué)們按《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,要說文明話,要行文明事,不做違犯校規(guī)校紀(jì)的事,更不做違法的事,不和不上學(xué)的人員交往,不打架,不損壞公物,課間不追逐打鬧,要文明如廁,不準(zhǔn)騎車上學(xué),平時(shí)要節(jié)約水電,下午放學(xué)后一律關(guān)閉門窗和飲水機(jī)。上周六學(xué)校對(duì)各班進(jìn)行了檢查,其中一樓的一個(gè)班。飲水機(jī)開著,教室門敞著也沒鎖。在會(huì)上當(dāng)著學(xué)生的面我就不點(diǎn)你班主任的名了。咱一樓電閘不關(guān),星期六又沒學(xué)生,你這飲水機(jī)開著有什么用?進(jìn)入冬季好刮西北風(fēng),各班除開窗通風(fēng)換氣之外必須關(guān)好門窗,特別是北面的窗戶,空氣形成對(duì)流很容易把門和玻璃震壞。下課后,在樓內(nèi)不許大聲喧嘩,更不許說臟活和罵人,不允許追逐打鬧,在走廊里蹦跳做游戲,要保持肅靜。希望同學(xué)們共同維護(hù)好班規(guī)和校紀(jì),共同創(chuàng)建文明的校風(fēng)和班風(fēng),在校內(nèi)做一名好學(xué)生,在家庭里做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。

          第四、注重環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物,看到地面有雜物能主動(dòng)地?fù)炱饋韥G到垃圾箱或垃圾池,樹立“你扔掉的是垃圾,我撿起的是文明”這一意識(shí),希望咱老師們?cè)谶@一方面也給學(xué)生們做個(gè)表率,美好的校園環(huán)境,需要大家共同維護(hù),確保教室、走廊及校園公共衛(wèi)生的整潔,共建美好校園。值日的同學(xué)要認(rèn)真及時(shí)迅速的打掃衛(wèi)生,不得拿著掃帚互相打鬧,出工不出力,班主任老師要多轉(zhuǎn)衛(wèi)生區(qū),指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生打掃的方法,對(duì)那些打掃衛(wèi)生不徹底,拖沓緩慢的小組進(jìn)行批評(píng)。

          第五、提高安全意識(shí),安全時(shí)時(shí)講,處處講,要時(shí)刻繃緊安全這根弦,增強(qiáng)憂患意識(shí)。要時(shí)刻牢記飲食安全、交通安全、用電安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全等等,同學(xué)們要真正做到不安全的事不做,不安全的地方不去,把安全當(dāng)做頭等來大事來對(duì)待。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù),遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后,要及時(shí)告訴家長或老師,確保你們?cè)谛F陂g的安全。同時(shí),安全值日老師不僅僅要做好上學(xué)放學(xué)的門口值班,在課間也要多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)解決或上報(bào)學(xué)校。

          同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結(jié)表彰會(huì),能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),再掀學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué),靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!請(qǐng)記住:父母養(yǎng)育苦,唯有讀書報(bào)!做一個(gè)有良心的人,做一個(gè)懂感恩的人,做一個(gè)知進(jìn)取的人!

          最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家。

        期中考試表彰會(huì)講話稿7

        老師、同學(xué)們:

          上午好!

          在這里我們以熱烈的掌聲歡迎大王壩、高堂的獲的同學(xué)和老師們。 轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,期中考試已順利結(jié)束。本次期中考試特別是六年級(jí)三校同一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一等分統(tǒng)計(jì),在整個(gè)考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀! 老師、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

          一、正確對(duì)待成績(jī)

          成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的.影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的;學(xué)習(xí)是一個(gè)無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

          二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

          我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

          同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

          三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

          古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個(gè)天!

          期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

          我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

          文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻∥覀儫o須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

          我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步! 讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來不是夢(mèng)! 最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

          祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

        期中考試表彰會(huì)講話稿8

          老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!我們學(xué)校的期中考試結(jié)束了,感謝老師們的密切配合,做到認(rèn)真的監(jiān)考,特別是各位科任剛剛考完試,送隊(duì)回來加班改卷到9點(diǎn),各科組完成了改卷的任務(wù),并且做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析!今天早上我們?nèi)w師生歡聚一堂,舉行我校今個(gè)學(xué)期的期中考試總結(jié)表彰會(huì),主要是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),指出存在的問題,為后段的學(xué)習(xí)鼓鼓氣。

          本次表彰會(huì)受表彰的同學(xué)達(dá)到165人,分設(shè)了前3名獎(jiǎng)、滿分獎(jiǎng)與一、二等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中每年級(jí)總分前3名獎(jiǎng)有21人,滿分獎(jiǎng)有28人,一、二等獎(jiǎng)有146人獲獎(jiǎng)。

          在這里先表揚(yáng)每個(gè)年級(jí)第一名的同學(xué):

           大家掌聲祝賀!

          接著表揚(yáng)期中考試獲得了滿分的同學(xué):

          同學(xué)們,剛剛表揚(yáng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)的成功,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,自覺的進(jìn)取意識(shí),更靠的是老師們的精心施教,細(xì)心輔導(dǎo)。我們?cè)谶@里向辛勤輔導(dǎo)的老師們致以最熱烈的掌聲表示感謝!期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言,是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法的檢查、總結(jié)和交流,期中考試也是知識(shí)的鞏固和加深的學(xué)習(xí)過程。在這次考試中,大家嚴(yán)守考,用心答卷,考出了自己真實(shí)的成績(jī)。

          老師們,同學(xué)們,在成績(jī)面前我們更要看到自己的不足:

          1、從學(xué)習(xí)的態(tài)度看,由于有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確。表現(xiàn)為貪玩,不完成作業(yè)。根據(jù)教導(dǎo)處近日收集到各班不做作業(yè)的學(xué)生名單,發(fā)現(xiàn)在座中有部分同學(xué)沒有安排完成老師布置的作業(yè)。主要原因是他們不知道為什么要學(xué)習(xí),好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué),為自己的父母而讀書。結(jié)果不想讀書,不想做作業(yè)。另一個(gè)原因是部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒有方法,跟不上教師所講問題的'思路,導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來越困難,作業(yè)就不會(huì)做,根本沒法完成當(dāng)天的作業(yè)。由于這部分同學(xué)沒有掌握好知識(shí),結(jié)果呢,在考試中想作弊,想抄襲別人的答案。中國有句諺語:少年不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書遲。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,上課認(rèn)真,按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè),在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏,超越自我,有所進(jìn)步!

          2、從考試的卷面看,首要的不足是字體工整,卷面不整潔,有的在卷面上涂改得太多,這部分的試卷達(dá)到考試人數(shù)的1/5左右。希望同學(xué)們?cè)诖鹁碇姓J(rèn)真寫好字,特別是作文題,改卷老師先看的是字體,再看內(nèi)容的。字體好的作文肯定高分,如果字體不好扣分肯定很多的。希望各位老師認(rèn)真抓好學(xué)生的作業(yè)規(guī)范化,讓同學(xué)們寫出一手好字。

          其次,各學(xué)科的考試存在不少的問題。語文學(xué)科存在的主要問題是:閱讀分析短文回答問題答題得分率低,有的同學(xué)的作文離題了,或者寫得字?jǐn)?shù)少,內(nèi)容單調(diào),主要是課外拓展不好,也就是說我們的閱讀、知識(shí)面很窄,解決方法是多看課外書,增加閱讀量。數(shù)學(xué)學(xué)科主要存在的問題是:概念模糊,理解不透徹,做題審題不清,符號(hào)使用不明確等,特別是計(jì)算的靈活性與準(zhǔn)確性較差,解決問題的能力也很薄弱。五年級(jí)的數(shù)學(xué)沒有100分的主要原因是計(jì)算的準(zhǔn)確率低。英語科的問題:?jiǎn)卧~、關(guān)鍵句型句式掌握不牢固,用詞搞混淆了,聽力部分不仔細(xì),更多的是學(xué)生根本就不重視英語,也沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法。六年級(jí)英語今次考試成績(jī)不錯(cuò),優(yōu)秀率很高,90分以上的同學(xué)也不少,但100分沒有一個(gè),主要是作文扣分了,如果在句型用詞方面再認(rèn)真一些,作文訓(xùn)練再加強(qiáng),滿分的同學(xué)就會(huì)更多了。上面是我對(duì)各學(xué)科中考中存在的問題做了簡(jiǎn)單的分析,希望各學(xué)科教師要看到自己任教科目中的不足,在今后的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

          老師們,同學(xué)們,期中考試只是學(xué)習(xí)的“加油站”,我們要加一把勁,找出自己教學(xué)上的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),在下半學(xué)期里勤奮好學(xué),樹立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心,使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。謝謝各位!

        期中考試表彰會(huì)講話稿9

          今天,我們七八級(jí)的全體師生在這里隆重集會(huì),召開七八級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),在這個(gè)會(huì)上,對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的七()班七()班七()班八()班八()班八()班、獲得優(yōu)秀成績(jī)的高晗,趙毛凝等八十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、還有在不同方面做出貢獻(xiàn),取得成績(jī)的星級(jí)學(xué)生進(jìn)行了表彰,再次向他們表示熱烈祝賀。

          回顧剛剛過去的期中考試,那一份份優(yōu)異的成績(jī),總是不斷在我們面前閃現(xiàn)。

          七級(jí)的八個(gè)班,班級(jí)學(xué)科總分最高于最低僅僅相差.分,學(xué)科之間沒有一個(gè)相差超過分,達(dá)到了同提高的目的,形成了良性循環(huán),分以上達(dá)到人,特別是七()高晗,七()李欣陽,七()張晴,七()黃晨,七(),賈晨曦,七()丁家寶,張博雅,七()尹相晨,七()高馨雨九名同學(xué),成績(jī)尤為突出,七個(gè)學(xué)科平均分超過了分。

          再看看八級(jí)同學(xué)的成績(jī),從入校的一次期中考試,也就是去的這個(gè)時(shí)候組織的期中考試,班級(jí)平均分.分,到上學(xué)期期末的八個(gè)班評(píng)均.分,再到本次考試的.分,可以看出,八級(jí)的變化是非常大的,從同期上一屆在八級(jí)上學(xué)期的.期中考試相比較,更是有了大的提高,上屆學(xué)生期中.分,在座的同學(xué)平均考出了.分的成績(jī)。

          趙毛凝同學(xué)在分中就考到了.分,僅失分.分,每學(xué)科失分分。有九個(gè)同學(xué)跑在了上一屆一名的前面。它們分別是:八()趙毛凝八()金爽八()侯建坤八()王晨昕八()侯飛八()徐杰八()王藝涵八()王悅洋八()韓晶晶。

          在班級(jí)評(píng)比中,雖然部分班級(jí)沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì),但是進(jìn)步是有目睹的,比如八級(jí)七班、五班,均有很多同學(xué)有了大的進(jìn)步,象八七班:“全班名學(xué)生中,有名學(xué)生有了不同的進(jìn)步,名學(xué)生保持不變,有不少學(xué)生這次進(jìn)步很大,如李世浩(進(jìn)步),申好明(進(jìn)步名),高碩(進(jìn)步名),班級(jí)的最后幾名差生也有不同的進(jìn)步,!边@就是七班的希望。

          八五班,有十一位同學(xué)進(jìn)步超過了十個(gè)名次,在三xx位同學(xué)中,有二十一位有了進(jìn)步,如:今天獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的翟珂珂同學(xué),進(jìn)了個(gè)名次,金冠亞,進(jìn)了個(gè)名次,侯世芳,進(jìn)了個(gè)名次,杜國棟,進(jìn)了個(gè)名次,楊非凡進(jìn)了個(gè)名次。

          再如八六班、八一班,同樣有好多同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步,比如八一班的:侯占威王志魁;八六班的周瑞鵬劉宇;特別是八三班的張碩,進(jìn)步高達(dá)一百一十多個(gè)名次。

          同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

          對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

          期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。常言道:人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月;一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信,只要我們師生同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。,

        期中考試表彰會(huì)講話稿10

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天,學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì),感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

          同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。

          我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

          同學(xué)們,勝敗乃兵家常事,考試也一樣。你們要正確面對(duì),學(xué)會(huì)“不以物喜,不以己悲”,但一定要有所觸動(dòng)。

          考得好,不能盲目樂觀,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,更不能陶醉在暫時(shí)的幸福中,那樣失敗遲早會(huì)到來的?疾缓茫膊灰?dú)怵H,俗話說失敗乃成功之母,我們要把失敗當(dāng)成一支清醒劑,當(dāng)成不斷成功的動(dòng)力。

          同學(xué)們:提高成績(jī)有秘訣,那就是:“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。 態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

          目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。

          勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。你們永遠(yuǎn)要相信天上不會(huì)掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對(duì)不行,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的`忙忙碌碌,更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。

          學(xué)習(xí)要有恒心,也就是要有一顆持之以恒的心!澳ヨ瞥舍槨薄ⅰ坝薰粕健、 “化石為泥”等故事,足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定能進(jìn)步,就一定能取得好成績(jī)。

          有兩則新聞,對(duì)照著讀特別有意思。

          一則是南京的大學(xué)生魏鵬濤,大學(xué)畢業(yè)后回到母校創(chuàng)業(yè)賣煎餅。

          小店才開了4個(gè)月,營業(yè)額非常可觀,據(jù)說可以月入13萬元!

          而且,他還有更高的追求,希望打造高!凹屣灺(lián)盟”。

          另一則新聞也是發(fā)生在南京,19歲的女孩小趙高中畢業(yè)后,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠而沒能考取本科。

          于是,父親便讓她到南京和自己一起做韭菜盒子生意,并打算日后給女兒開個(gè)店。

          一個(gè)是賣煎餅,一個(gè)是賣韭菜盒子,現(xiàn)在生意都不錯(cuò),將來都想把生意做大,看起來事情差不多。

          可是,從網(wǎng)友的反應(yīng)來看,人們對(duì)前者給予了更多的贊美,而對(duì)后者,則是以批評(píng)的聲音居多。

          為什么會(huì)這樣??jī)蓚(gè)人的區(qū)別在哪兒?

          肯定不是煎餅和韭菜盒子之間的區(qū)別。

          兩個(gè)人最大的區(qū)別在于,一個(gè)上了大學(xué),另一個(gè)沒有上大學(xué)。

          所以,從本質(zhì)上講,他們的區(qū)別,是上大學(xué)和不上大學(xué)的區(qū)別。

          而反映到生意上,我們可以做一番對(duì)比:

          魏鵬濤和小趙,一個(gè)是“煎餅一代”,一個(gè)是“韭菜盒子二代”;前者是自己創(chuàng)業(yè),后者是父親安排;前者是在大學(xué)校園,后者是在街邊擺攤;前者想在高校做成“煎餅聯(lián)盟”,后者想租個(gè)門店……

          兩個(gè)人的差別,一目了然。

          同樣是做最基礎(chǔ)的服務(wù)業(yè),魏鵬濤顯然比小趙能力更強(qiáng),潛力更大。

          換句話說,一個(gè)人上過大學(xué),就算不做和大學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作,其個(gè)人素質(zhì)也和不上大學(xué)有較大區(qū)別。

          前幾天,老師參加了一個(gè)有關(guān)孝義文化的講座,深深感受到有文化與沒文化的差別。你知道孝義叫鳳凰城嗎?你知道孝義的歷史名人嗎?明代兵部尚書霍冀,清代兩廣總督郭世隆,官至刑部尚書。明代被嘉慶皇帝譽(yù)為"天下第一清官"的王裕心等都是咱孝義人。聽郭建榮老師侃侃而談,許多人陶醉其中,紛紛豎起大拇指。這就是文化的魅力。

          我的觀點(diǎn)是:

          同學(xué)們:你現(xiàn)在的任務(wù)是高質(zhì)量地完成自己的學(xué)業(yè),同時(shí)發(fā)展自己的愛好,鍛煉自己的能力,尋找各種機(jī)會(huì)。你將來你的人生,不一定和你所學(xué)的專業(yè)相關(guān),但一定和你大學(xué)的經(jīng)歷相關(guān)。

          大學(xué)教育已經(jīng)漸漸成為每個(gè)人必備的經(jīng)歷,我們最大的收獲,是在學(xué)校期間所受的熏陶,能夠讓我們開闊視野,積累經(jīng)驗(yàn),增長見識(shí)。

          愛因斯坦說過,所謂教育,就是把學(xué)校學(xué)到的東西忘光之后剩下的東西。

          此言不虛。

          大學(xué)是一個(gè)寶貴的平臺(tái)。我們大多數(shù)人,現(xiàn)在做的工作都根本沒有用過大學(xué)課本里的內(nèi)容,但在大學(xué)里所受的教育,乃至大學(xué)里的生活經(jīng)歷,都已經(jīng)融入血液,影響著我們的一切。

          這才是大學(xué)教育的意義。

          更重要的是,大學(xué)教育不僅讓我們擁有了一紙學(xué)歷,還讓我們的人生有了更多選擇。

          有句話說得好,讀書或許并不是唯一的出路,但讀書,至少能讓你多一條出路。

          正如龍應(yīng)臺(tái)在給安德烈的信中寫的那樣:

          孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn),我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利。選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。

          這句話送給大家。

          20xx年5月

        期中考試表彰會(huì)講話稿11

        尊敬的班主任老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          由于天氣原因,我們初二年級(jí)利用班校會(huì)時(shí)間在本班教室舉行本學(xué)期的期中考試表彰會(huì)。各班同學(xué)在班主任的組織下紀(jì)律良好,同學(xué)們坐姿端正,聽會(huì)認(rèn)真。在這里,我代表年級(jí)全體師生,對(duì)班主任老師的精心組織表示衷心的感謝,對(duì)我們初二年級(jí)擁有良好素質(zhì)的同學(xué)們感到欣慰。剛才,王茹主任表彰了本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),并對(duì)即將到來的期末考試提出了方法和建議。秋麗主任宣讀了本次考試受表彰的.同學(xué)名單。看到每一位受表彰的同學(xué)的名字,同時(shí)也聯(lián)想到在本次考試中沒有受表彰的同學(xué)。在此,我想借本次大會(huì)針對(duì)中學(xué)生行為規(guī)范向全體學(xué)生提出如下希望和要求:

          一、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,要說文明話,要行文明事,不做違犯校規(guī)校紀(jì)的事,更不做違法的事,不和不上學(xué)的人員交往,不打架斗毆,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不曠課,不逃學(xué),不穿奇裝異服,不留怪異發(fā)型,不染發(fā),不損壞公物,穿著樸素大方,課間不要追逐打鬧,要文明如廁(砸?guī),在校?nèi)不準(zhǔn)騎車,校門口必須下車推行。同時(shí)學(xué)生車輛要放在規(guī)定位置停放整齊。學(xué)校剛對(duì)教室內(nèi)外進(jìn)行了全面維修,望同學(xué)們注意愛護(hù)校產(chǎn); 1

          配合班主任老師注意觀察,在光線充足情況下第一節(jié)課下必須關(guān)電燈,下午放學(xué)后一律關(guān)閉門窗。遇有大風(fēng)和惡劣天氣及雷電天氣必須關(guān)閉門窗,以免門窗損壞。如果到其他教室和地點(diǎn)上課,不許大聲喧嘩,要保持肅靜,更不許說臟活和罵人,做到有秩序地進(jìn)入上課地點(diǎn)。共同維護(hù)好班規(guī)和校紀(jì),共同創(chuàng)建文明校風(fēng)和班風(fēng),在校內(nèi)做一名好學(xué)生,在家庭做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。

          二、注重環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物,看到地面有雜物及時(shí)撿入垃圾箱,樹立你扔掉的是垃圾,我撿起的是文明,這一意識(shí),確保教室、走廊及校園公共衛(wèi)生的整潔,共建美好校園。值日的同學(xué)要認(rèn)真及時(shí)的打掃衛(wèi)生。

          三、作為班級(jí)中的班干部,要大膽嚴(yán)格管理班級(jí),爭(zhēng)做同學(xué)們的表率,當(dāng)好班主任老師的參謀和助手,多為班級(jí)出力,勤為同學(xué)服務(wù),確保班級(jí)學(xué)生有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

          四、提高安全意識(shí),時(shí)時(shí)講安全,處處講安全,人人講安全,要時(shí)刻牢記飲食安全、交通安全、用電用氣安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全等,真正做到不安全的事不做,不安全的地方不去,把安全當(dāng)做頭等來大事來對(duì)待。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù),遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后,要及時(shí)告訴家長或老師,要向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。確保你們?cè)谛F陂g的安全,學(xué)校白天晚上都有值日老師。

          同時(shí),值日老師督促同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,因此,同學(xué)們一定要自覺規(guī)范自己的行為。

          同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結(jié)表彰會(huì),能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),再掀學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué),靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

          最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

          謝謝。。

        期中考試表彰會(huì)講話稿12

        各位老師們、同學(xué)們:

          大家上午好!

          期中考試表彰大會(huì),我們本來決定在本周一舉行的,但由于天氣不好,推延到今天。今天我們舉行期中考試表彰大會(huì),表彰本期成績(jī)突出的同學(xué),意義十分重大。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)生的成長進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀!

          開學(xué)近三個(gè)月來,在老師們的辛勤培育下,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過期中考試,我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)

          老師們、同學(xué)們,這次考試成績(jī)是明顯的,然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足,比如有的同學(xué)退步較大,有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以,期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì),一方面反思我們老師的“教“,一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)“。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況,做一次認(rèn)真地總結(jié),這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑,路還很長,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),亡羊補(bǔ)牢,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

          另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)平時(shí)不思進(jìn)取,飽食終日,無所用心,上課不專心,作業(yè)不完成,沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長,無限制的購買零食,無節(jié)制的花父母的血汗錢,作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過,父母用辛辛苦苦掙來的`錢供養(yǎng)你上學(xué),而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi),終日一無所獲,荒廢學(xué)業(yè),你們于心何忍?希望這些同學(xué)能早日醒悟,不辜負(fù)老師、家長和學(xué)校的厚望!重新制定目標(biāo),開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。

          下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求:

          1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因。

          同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時(shí)不懈的努力。學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。

          2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī),不驕不躁。

          面對(duì)失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了爬起來前進(jìn),你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

          3、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。

          俗話說:“勤能補(bǔ)拙“、“天道酬勤“,勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮“;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。

          4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。

          科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來查缺補(bǔ)漏,要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外,還要注意不懂就問,要做到不恥下問,勤學(xué)好問。

          5、每位同學(xué)都能制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并付諸于行動(dòng)。

          同學(xué)們,一個(gè)人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想,當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂,也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!

          光陰似箭,一學(xué)期已走過了一大半的路程,一路走來讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴,讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。

          最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

        期中考試表彰會(huì)講話稿13

        各位老師,全體同學(xué)們:

          今天,我們捧著累累的碩果,迎著明媚的陽光,懷著滿腔的熱忱,迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。期中考試已經(jīng)落下帷幕,我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先,我代表學(xué)校教導(dǎo)處向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

          今天會(huì)議的主要議題是總結(jié)表彰。會(huì)議的目的就是希望全校學(xué)生認(rèn)清形勢(shì),查找差距,理清思路,振奮精神,凝心聚力,為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

          這次期中考試成績(jī)通報(bào)(見我校年級(jí)各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表)。這些成績(jī)的取得,更多是我們老師付出了辛勤的勞動(dòng)與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。

          同學(xué)們,我們要正確面對(duì)考試成績(jī),對(duì)這次考試取得成功的同學(xué),你們要繼續(xù)保持,對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,我們要不斷總結(jié)反思。面對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀以及最近一部分被同學(xué)的表現(xiàn),我提出以下幾條中肯建議:

          一、端正態(tài)度、增強(qiáng)成功的信心。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的`快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。有些同學(xué)整天想著網(wǎng)吧、電視,在班里上課目光呆滯,腦袋成天想入菲菲,無所事事等等,我想告訴同學(xué)們:思想問題是大問題,只要思想不滑坡,只要思想跟得上,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高!態(tài)度決定高度,成敗系于信心,事實(shí)證明,這次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),他們并不是比別人更聰明,而是在學(xué)習(xí)上積極向上,自覺性更強(qiáng),主動(dòng)性更大,勇于挑戰(zhàn)自己,他們的成績(jī)的取得首先是他們思想的勝利。學(xué)習(xí)是很艱苦的,但也蘊(yùn)含著快樂。因此同學(xué)們要端正態(tài)度、樹立信心,把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作,一個(gè)幫一個(gè),一個(gè)帶一個(gè),齊頭并進(jìn)。

          二、確定目標(biāo),要給自己一個(gè)正確定位。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。另外要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我,千萬不要眼高手低,大事做不來,小事不愿做,體會(huì)到成功的快樂。

          三、要給自己一個(gè)切實(shí)行動(dòng),發(fā)揚(yáng)刻苦精神,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。一份耕耘一分收獲,只要我們每天在努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們就有成功的希望,放棄努力就意味著失敗,不管做什么事情都是一樣的,我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任、愿望,一種追求,學(xué)知識(shí)是為人生更快樂,更有滋味,更有激情。

          四、要給自己選一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力,也很勤奮,但對(duì)自己取得的成績(jī)不太滿意,這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提醒大家注意,上課要跟著老師的思路走,老師點(diǎn)撥的基本上都是重點(diǎn)難點(diǎn);要多思多問,善于動(dòng)腦筋,不僅要舉一反三,還要舉三反一;要?dú)w納總結(jié),查漏補(bǔ)缺。

          五、要給自己謀一個(gè)前途。一些同學(xué)認(rèn)為自己成績(jī)一般,拼命學(xué)習(xí)也考不上重點(diǎn)高中,反正考不上,初三就混混。這類同學(xué)我只能說他目光短淺,胸?zé)o大志。試想一下:你能做什么,做什么有用,你為什么學(xué)習(xí)比別人差呢,那又是誰一次又一次使父母失望呀!還有一些個(gè)別父母說:“你要考不上高中,就去打工”。其實(shí)同學(xué)們想一想,天下哪一個(gè)父母不希望自己的子女成才呢?假如你盡力了,沒有考取重點(diǎn)高中,差個(gè)幾分,他們會(huì)千方百計(jì)的想辦法、籌學(xué)費(fèi)讓你盡量到最好的學(xué)校讀書。同學(xué)們,如果你想感恩父母,你就從現(xiàn)在起抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)檫@是對(duì)父母最好的回報(bào)!

          同學(xué)們!在你奮斗的身影旁,有老師關(guān)注的目光與你同行!我們九年級(jí)的同學(xué)們,你們是七、八年級(jí)學(xué)生們的表率。你們剛好走在人生的第一個(gè)十字路口,我希望你們都能朝著自己正確的方向去走,走出自己的一片精彩來,同學(xué)們,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情,掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮勇直追,刻苦努力。

          最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限,保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,為奪取今年的期末考試的勝利作準(zhǔn)備!謝謝大家!

        期中考試表彰會(huì)講話稿14

        各位老師、各位同學(xué):

          下午好!

          不知不覺中,我們已經(jīng)走過了半個(gè)學(xué)期。今天我們?cè)诖思瘯?huì),舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì),這次期中考試中,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)以及優(yōu)秀小組長和優(yōu)秀班干部,你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心,向老師證實(shí)了你們的能力,向同學(xué)們證實(shí)了你們的實(shí)力,你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。借此機(jī)會(huì)我向受到表彰的同學(xué)表示最衷心的祝賀。但是,受表彰的只是少數(shù)的,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說,我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí),更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距,我們就要奮力追趕,我們老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學(xué),你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想,但你們決不要?dú)怵H,你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會(huì)有好的收獲。魯迅先生在1905年春季考試時(shí)7門課程有一門不及格三門60分,平均才65分,可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語文才考了55分,可他后來卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二。一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后,但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后,我們老師期待成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”,因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步、才有意義。

          同學(xué)們,期中考試只是一個(gè)檢測(cè)站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。還有許許多多大大小小的比賽,一次考試,一次比賽并不是句號(hào),更不是人生的全部,關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在此我想對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

          一、樹信心。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,只要?jiǎng)e人地里的莊稼長的好,你就別埋怨老天沒下雨。只要?jiǎng)e人的學(xué)習(xí)成績(jī)比你好,你就別抱怨老師沒教好。

          二、明目標(biāo)。路有多遠(yuǎn),腳不知道但心知道;沒有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,要有奮斗的目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)的'對(duì)象。希望同學(xué)們利用好我們下發(fā)的冬學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書,制定切實(shí)可行的目標(biāo)努力拼搏奮起直追。

          三、肯吃苦。西天取經(jīng)不容易,容易出不了大業(yè)績(jī);要始終堅(jiān)信:經(jīng)歷了一番寒徹骨,就一定能聞到梅花撲鼻的香氣。

          四、找差距。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從中找到前進(jìn)的動(dòng)力。

          五、善學(xué)習(xí)。昂首做人,低頭做事;(現(xiàn)象)埋頭讀書,(投入,注意力要集中)抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。

          大家都知道,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變世界,但我們可以改變自己。我們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信:你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。我的講話完了,謝謝大家。

        期中考試表彰會(huì)講話稿15

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,期中考試也于上周順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì),表彰在過去半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

          老師、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過去,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

          一、正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)的取得是可喜可賀的`,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,樓外有樓,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新佳績(jī)!

          二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,班與班,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,晚上回家不學(xué),個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃,導(dǎo)致我們學(xué)校的成績(jī)效果不太理想,成績(jī)跟兄弟學(xué)校比較還有距離。在我們同學(xué)中1、厭學(xué)者,他們精神萎靡,經(jīng)常逃學(xué),對(duì)什么事都不感興趣,2、玩樂者,他們把上網(wǎng)吧、打臺(tái)球當(dāng)作精神的寄托,癡癡迷迷,廢寢忘食,早已忘卻自己的責(zé)任與義務(wù);3、學(xué)習(xí)缺乏恒心者,學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興趣,興趣一來,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),要刻苦學(xué)習(xí)!三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后,所謂雄心萬丈,躺在床上。4、麻煩制造者。

          同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

          三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面是個(gè)天!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

          祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!

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