關(guān)于期中考試發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于期中考試發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于期中考試發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我們學(xué)校在這里召開初三期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽�。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得�?yōu)異考試成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
這次期中考試，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績，期中考試后各班都進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解，調(diào)整了對(duì)策，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過后，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，這是一個(gè)好勢(shì)頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確;學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不到位;有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學(xué)們，憑一點(diǎn)小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時(shí)之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同學(xué)們，再過兩個(gè)月就期末考試了，明年的六月份就是中考，這也是我們?nèi)松牡谝淮未蟮奶魬?zhàn)，，要想取得中考的勝利，沒有別的辦法，只有靠時(shí)間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點(diǎn)要求：
一、 進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)施的計(jì)劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，互相幫助，齊頭并進(jìn)。
二、 作好統(tǒng)籌安排，充分利用時(shí)間。要做時(shí)間的主人，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒。把一天的時(shí)間作個(gè)安排，有一個(gè)作息表和安排表，一是把零散的時(shí)間與整塊的時(shí)間利用起來;二是把早上與睡覺前的.時(shí)間利用起來;三是把課內(nèi)與課外的時(shí)間利用起來，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。
三、發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問題的長期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進(jìn)步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去，如果一個(gè)人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會(huì)難倒他呢?我們有理由相信你一定能行。
四、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成績不太滿意，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提醒大家注意幾點(diǎn)，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學(xué)生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的勝利作準(zhǔn)備。
關(guān)于期中考試發(fā)言稿2
尊敬的李校長、各位老師，各位同學(xué)：
大家好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉牧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講解；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí)；有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的.老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺的自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉膬?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺的一切都是值的的，只要你們健康快樂成長，我們?cè)俣嘈量嘁矡o怨無悔！
為了能夠取的良好的成績，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗�，總是忽上忽下呢？�?/p>
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值的表揚(yáng)。對(duì)于這個(gè)問題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢？通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好！
你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲的知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎？
你聽，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。
每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí)，無論是平時(shí)的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心！
仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉膬?yōu)異成績的法寶！同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！
關(guān)于期中考試發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：上午好！
今日，我們學(xué)校在這里召開初三期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽�。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得�?yōu)異考試成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
這次期中考試，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績，期中考試后各班都進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解，調(diào)整了對(duì)策，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過后，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，這是一個(gè)好勢(shì)頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確；學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不到位；有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學(xué)們，憑一點(diǎn)小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時(shí)之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同學(xué)們，再過兩個(gè)月就期末考試了，明年的六月份就是中考，這也是我們?nèi)松?
第一次大的挑戰(zhàn)，，要想取得中考的勝利，沒有別的辦法，只有靠時(shí)間加汗水加智慧，就此我給各位提幾點(diǎn)要求：
一、 進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)施的計(jì)劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，互相幫助，齊頭并進(jìn)。
二、 作好統(tǒng)籌安排，充分利用時(shí)間。要做時(shí)間的主人，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒。把一天的時(shí)間作個(gè)安排，有一個(gè)作息表和安排表，
一是把零散的時(shí)間與整塊的時(shí)間利用起來；
二是把早上與睡覺前的時(shí)間利用起來；
三是把課內(nèi)與課外的時(shí)間利用起來，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。
三、發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問題的長期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進(jìn)步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去，如果一個(gè)人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會(huì)難倒他呢？我們有理由相信你一定能行。
四、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成績不太滿意，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提醒各位注意幾點(diǎn)，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學(xué)生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。歡迎來到演講稿 。共2頁: 上一頁12下一頁 同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的勝利作準(zhǔn)備。歡迎來到演講稿 。共2頁: 上一頁12下一頁
關(guān)于期中考試發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
您好！
我們今天的家長會(huì)主要有三部分組成，一是這次期中考試的成績分析；二是班級(jí)中存在的主要問題；三是家長在家里該做哪些指導(dǎo)。
首先是期中考試班級(jí)成績分析：本次考試是孩子們第一次在初中階段的測(cè)試，非常重要，本次考試采取單人單桌，試卷密封進(jìn)行批改并登分，考試時(shí)嚴(yán)禁帶手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)0分處理；對(duì)于夾帶，以及鉛筆作答、卷面附紙的一律扣得分的百分之三十。班內(nèi)每個(gè)學(xué)生的成績以分?jǐn)?shù)條形式發(fā)給了你們，通過看孩子的考試成績應(yīng)該能看出自己孩子前一階段的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了方便大家比較孩子各科位置，現(xiàn)在公布一下班級(jí)平均分；語文70.7，數(shù)學(xué)76.2，英語84.9，政治70.5，歷史63.6
年級(jí)各科最高分：語文91，數(shù)學(xué)100，英語98，政治98，歷史94。
從全班整體來看，班級(jí)最高分452分，最低分187分，分?jǐn)?shù)懸殊有很大的差距，這個(gè)差距在什么地方呢？這就是我今天講的第二個(gè)問題，學(xué)生學(xué)習(xí)存在的主要問題。
1、部分學(xué)生包括成績好的學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)、試卷上的錯(cuò)題不訂正，老師要求會(huì)背誦的不能很好去背，不想動(dòng)腦，有懶惰畏難情緒。在家騙家長，在校瞞老師。長期以來成績下滑。
2、有的孩子做事精力不集中，不認(rèn)真、不仔細(xì)，到了阻礙學(xué)生發(fā)展的程度了，學(xué)習(xí)效率很低，例如：一個(gè)孩子，上課不注意聽講，走神，課下作業(yè)非常困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯(cuò)很多，
3、學(xué)生懶動(dòng)手。這部分學(xué)生不夠積極，不能積極主動(dòng)地問老師問題。學(xué)生學(xué)習(xí)是“習(xí)”得的，我經(jīng)常告誡學(xué)生，做一個(gè)題和做10個(gè)題，50個(gè)題的感覺是不一樣的，要過計(jì)算關(guān)，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說還湊合，做最差，這就導(dǎo)致遇到題目后手生、不知道從哪里下手。
第三個(gè)問題：該讓學(xué)生形成哪些好的習(xí)慣，家長該做哪些指導(dǎo)。高考狀元具備的六個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：1。預(yù)習(xí)的習(xí)慣2。復(fù)習(xí)的習(xí)慣，分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)成果顯著的多，請(qǐng)您給孩子養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)后在做作業(yè)。3。作業(yè)的習(xí)慣。錯(cuò)題本的整理也應(yīng)該放在作業(yè)的習(xí)慣里，家庭學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個(gè)地方學(xué)好，那個(gè)地方?jīng)]學(xué)好。就要完成查的過程。怎么查呢？找錯(cuò)誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯(cuò)題本�！熬訄�(bào)仇七天不晚�！卞e(cuò)題本是日本學(xué)生發(fā)明的，80年代傳到中國。從北京四中傳向全國。有一句教育的真理“世界上最有價(jià)值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題，而是自己做錯(cuò)的習(xí)題”。每天不要求多，其實(shí)做題的數(shù)量很多，買很多的習(xí)題冊(cè)做題都是沒有用的。只要把做錯(cuò)的題改正過來，做會(huì)就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯(cuò)題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的顏色。4。聽課的習(xí)慣，這些習(xí)慣都和認(rèn)真做事有關(guān)，表現(xiàn)在一定要一個(gè)時(shí)間完成一件工作，全心全意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請(qǐng)看您的孩子有沒有這些毛�。好刻焱砩献鲎鳂I(yè)時(shí)遇到不會(huì)做的題向同學(xué)詢問；每天晚上不看表，沒有時(shí)間控制；每天晚上習(xí)題失控，做一道題經(jīng)常花30分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯(cuò)題處理不干凈，沒有錯(cuò)題本；每天晚上作業(yè)前不復(fù)習(xí)，作業(yè)時(shí)把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時(shí)有喝水習(xí)慣；每天晚上作業(yè)時(shí)吃零食；每天晚上作業(yè)時(shí)打電話；每天晚上作業(yè)時(shí)上衛(wèi)生間的習(xí)慣；孩子們的應(yīng)試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。有的孩子說做作業(yè)時(shí)聽音樂是最有效率的，你千萬別相信他。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時(shí)粗心丟分很多。粗心是永遠(yuǎn)也治不好的，但是用教育方法控制粗心。5。不為失誤找借口的習(xí)慣，這是個(gè)態(tài)度問題，遲到了怪家長喊晚了；作業(yè)沒帶怪家長檢查時(shí)沒放進(jìn)書包；沒帶課本上課；作業(yè)沒有完成等等，孩子總有這樣或那樣的借口，還有的家長為孩子開脫責(zé)任。這都是找借口，對(duì)培養(yǎng)孩子守時(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真等好的習(xí)慣是很不利的。
家長可以采取的方式：
方法一、處罰。處罰是什么意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么這招管用呢？對(duì)一個(gè)初中的學(xué)生說道理，他們比家長說得還深刻，給他們講道理是沒有用的，因?yàn)樗麄兌际悄X袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長在處罰時(shí)一定要注意五項(xiàng)基本原則，否則就是濫殺無辜了：1、處罰是最高級(jí)別懲罰。一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的家長說：“我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了�！睘槭裁茨�？他的孩子犯了一個(gè)很小的錯(cuò)誤卻一直承受最高級(jí)別的刑罰。2、處罰的最高境界是愛自己的孩子。要愛自己的孩子，當(dāng)家長準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，要是發(fā)現(xiàn)自己孩子已經(jīng)哭了就不要再打罵了，點(diǎn)到為止，起到威懾力就可以了。3、處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩。當(dāng)周末家長看見孩子看電視時(shí)說：“你，寫作業(yè)去�！� 有很多孩子離開電視機(jī)時(shí)有兩個(gè)問題搞不清楚：第一個(gè)是為什么家長可以看而他不可以看；第二個(gè)問題是什么時(shí)候可以看電視。因?yàn)槟愕募依餂]有規(guī)矩。4、就事論事的原則。犯了錯(cuò)誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰。5、立即處罰的原則。有的母親當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤后心軟了，總是說：等你爸回來收拾你。
二、陪讀。緊密式陪讀。適于不自覺的、注意力長度低于10分鐘的`孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。松散式陪讀。適于注意力相對(duì)集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業(yè)時(shí)要求他把門打開，家長把電視機(jī)關(guān)掉，保持家里安靜。這扇門必須打開，有的家長說孩子房間的門用世界上最先進(jìn)的武器都打不開。有的孩子關(guān)著門，在自己的房間里一學(xué)就是兩個(gè)小時(shí)，你相信嗎？可能嗎？他們把門關(guān)上以后肯定發(fā)生了許多“見不得人的事”。一個(gè)孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在關(guān)上門以后形成的。
三、表揚(yáng)。表揚(yáng)對(duì)孩子是一種激勵(lì)，但要注意不能濫用。家長濫用表揚(yáng)的話，他們是很容易看出家長的陰謀詭計(jì)的。
四、監(jiān)督。學(xué)習(xí)計(jì)劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，家長能堅(jiān)持21天，就可以使量變到質(zhì)變，孩子學(xué)習(xí)不好，習(xí)慣沒有形成，第一個(gè)放棄的人不是孩子而是家長。家長能堅(jiān)持21天學(xué)生也能堅(jiān)持21天。單一的教育方法都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣的失敗。知子莫若父，知女莫若母。只有家長了解自己的孩子，將這四招融匯起來使用，才會(huì)有成效。不能只批評(píng)不表揚(yáng)，也不能只表揚(yáng)不監(jiān)督。
五、家校聯(lián)系本，要求孩子把每天作業(yè)寫在上面，家長對(duì)著布置的作業(yè)檢查監(jiān)督孩子落實(shí)情況，要求做的給簽字，要求背誦的給簽字，并要求寫清內(nèi)容。請(qǐng)您一定要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況，一是防止抄作業(yè)，二是及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)中存在的問題，別讓問題成堆，孩子就跟不上了，三是要看孩子的錯(cuò)題是否改正，孩子的學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)，要及時(shí)糾正，四是，每周在家校練習(xí)本上給孩子一個(gè)評(píng)價(jià)，讓孩子能學(xué)起來有奔頭，有動(dòng)力。
我有一個(gè)說法叫“責(zé)任三分制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個(gè)三分之一沒有做好都不行。老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！闭^觀念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運(yùn)就變；命運(yùn)變，人的一生就改變。
關(guān)于期中考試發(fā)言稿5
各位同學(xué)的父母?jìng)儯?/p>
大家好。我是X班班長xxx。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我代表全體班同學(xué)感謝老師們和父母?jìng)儗?duì)我們關(guān)心和教育。
我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。
一、我們是一群勤奮上進(jìn)的同學(xué)，我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。
我們?cè)赬班學(xué)習(xí)了將近一年半了，我感覺到生活非常充實(shí)，我感覺到我進(jìn)步多了。我切實(shí)感覺到我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，感覺到我們67班每一個(gè)同學(xué)都是勤奮上進(jìn)的。
我們同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，進(jìn)取心都很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。
每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫�，晚�?點(diǎn)多才回來，吃完飯后馬上做作業(yè)，一做就做到十一二點(diǎn)鐘，夜深人靜之還沒有入睡。算下來，我們每天“工作”近15小時(shí)，加上8小時(shí)睡眠時(shí)間，共23小時(shí)，僅有1個(gè)小時(shí)用來吃喝拉撒，完全沒有時(shí)間來放松。我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，老師也一樣，老師對(duì)我們非常關(guān)心和負(fù)責(zé)，舍棄自己的休息時(shí)間，利用第八節(jié)課不辭辛苦的為我們補(bǔ)課。
我們付出了汗水，也得到了回報(bào)。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。這次期中考試，我們考出了67班的威風(fēng)，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開的。
在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。比如，上半期我們班在籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第三名的好成績。何佳仁、張晨輝、吳俊鵬、李思貴等一大批球員付出了汗水，老師在周密組織、同學(xué)們?cè)趨群凹佑�，那的�?chǎng)面真的特別感人埃
二、我們希望家長能多與我們交流，多聽聽我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。
我們學(xué)習(xí)真的'很辛苦，但是有時(shí)候考試成績就是達(dá)不到家長的要求。即使我們成績不理想，您也別著急，作為我們其實(shí)更加著急。我們更需要父母的幫助，幫助我們找回自信。家長不要一味的只指責(zé)我們貪玩、上課不認(rèn)真，面對(duì)眾多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，面對(duì)逐漸加深的知識(shí)，我們學(xué)得好辛苦，我們更加需要父母關(guān)注我們遇到的困難，我們更加需要父母理解我們考試的失誤，我們更加需要父母鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝挫折，我們更加需要父母的堅(jiān)信我們有能力超越自我。我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績。請(qǐng)父母?jìng)儾灰o我們太大的壓力，應(yīng)該給予我們充足的放松的時(shí)間。周總理說過，會(huì)休息的人才會(huì)工作，我也認(rèn)為，會(huì)休息的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)。所以，周末時(shí)，建議父母?jìng)兌嘟o孩子們自由時(shí)間，不要天天把作業(yè)掛在嘴邊，我們不是機(jī)器，我們需要偶爾放松，希望家長們能理解。
三、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
很多家長都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總�(gè)人的具體情況不同。
第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的有計(jì)劃。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈擔(dān)然后要用極大的毅力去完成這個(gè)目標(biāo)。
第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。
第三，及時(shí)、定時(shí)復(fù)習(xí)。知識(shí)都會(huì)遺忘的，我們只有及時(shí)定時(shí)的復(fù)習(xí)才會(huì)牢固地融會(huì)貫通地掌握知識(shí)。
第四，建立錯(cuò)誤登記本。我們考試出錯(cuò)的地方就是我們沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，這是我們需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。
最后我要說，請(qǐng)老師們、父母?jìng)兎判陌�，我們�(cè)?7班這個(gè)優(yōu)秀的集體中，我們會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，請(qǐng)老師和父母?jìng)兿嘈盼覀�，鼓�?lì)我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧！
我的講話完了，謝謝大家！
關(guān)于期中考試發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績見證了我們的努力，正所謂：一份耕耘，一分收獲。今天我講話的主題是《在總結(jié)中提高，在反思中前行》
我們剛剛經(jīng)歷的期中考試，不管成績好壞，都在提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)與反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足。盡管考試已經(jīng)結(jié)束，但是總結(jié)反思剛剛開始，下面我就期中考試的總結(jié)反思提如下建議。
一、調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)考試結(jié)果。其實(shí)，我們每個(gè)人都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)。要想學(xué)好，一定要做到：一方面，考試之后，同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該誠懇地向他們請(qǐng)教。另一方面，有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷，這是不可取的。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，立即采取措施加以改正，這次的失敗就會(huì)成為下次成功的起點(diǎn)。
二、注重錯(cuò)題積累。人們都說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì)成功。而這里的`關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)該仔細(xì)歸類并改正�？荚嚻鋵�(shí)就是考習(xí)慣，習(xí)慣正確了，就會(huì)最大程度的降低考試的失誤率。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，古人說得好：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!
謝謝大家!
關(guān)于期中考試發(fā)言稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
滿載金秋的碩果，迎來初冬的瑞雪。緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，在這個(gè)雪后初晴的日子里，我很榮幸做為教師代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
優(yōu)異的成績離不開辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師，也離不開真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師，感謝他們長此以往、無微不至的培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)！
自從我校實(shí)施自主管理以來，同學(xué)們自主管理、自我教育、自主發(fā)展，在創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力方面都取得了長足的進(jìn)步，校園活動(dòng)豐富多彩，陽光課間充滿朝氣，整個(gè)校園生機(jī)勃勃，教育教學(xué)蒸蒸日上，所有的一切都煥發(fā)出更強(qiáng)的生命力！
孔子說：“不憤不啟，不悱不發(fā)”，蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育”。
本學(xué)期，在自主管理取得豐碩的成果之上，學(xué)校對(duì)自主課堂也有了更高的要求。讓學(xué)生成為自己所期望的人物，最大限度發(fā)揮個(gè)人潛能成了老師最大的'心愿。“一案四學(xué)，自主學(xué)習(xí)”，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)，自己總結(jié)，在思考中感受自我；各抒己見，取長補(bǔ)短，在討論中獲得新知；小組展示，百花齊放，在競(jìng)爭(zhēng)中釋放自信；當(dāng)堂檢測(cè)，當(dāng)堂過關(guān)，在練習(xí)中求得高效。每一節(jié)課都播撒著老師的微笑與汗水，每一節(jié)課都收獲著學(xué)生的勤奮與自豪。
同學(xué)們，正是經(jīng)過這一階段努力的學(xué)習(xí)，我們才在期中考試中取得了優(yōu)異的成績，在自己人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有自強(qiáng)不息、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；還有經(jīng)歷風(fēng)雨、勤奮拼搏的勤奮生隊(duì)伍，課堂上、班級(jí)中、校園里都灑下你們最辛勤的汗水。所以，更希望同學(xué)們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中，勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。領(lǐng)先的同學(xué)，心態(tài)歸零，成績屬于歷史，今天屬于自己；后進(jìn)的同學(xué)，重新開始，有了向前的目標(biāo)，辦法終會(huì)找到。
對(duì)于九年級(jí)同學(xué)來說，中考是你們?nèi)松匾囊淮翁魬?zhàn)，也是你們面臨人生第一個(gè)真正意義上的選擇，而選擇的權(quán)利只在自己的手中。在你們的身上，寄托著父母最殷切的期望，承載著老師最深情的目光。在這揮灑汗水最多的幾個(gè)月里，我們要腳踏實(shí)地，像蝸牛那樣在壓力之下堅(jiān)定前行，只有品嘗今日奮斗的苦澀，才能收獲明日成功的甘甜。無論這次期中考試成績?nèi)绾�，要抿起自己倔�?qiáng)的嘴角，堅(jiān)定內(nèi)心不屈的意志，揚(yáng)起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�，才能在明年擁抱“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪情。
期中考試只是一次加油站，任正非說：“不要在乎一城一池的得失，我們的目標(biāo)是全世界！”在這里，我借用一下送給大家，送給九年級(jí)，甚至是七八年級(jí)的同學(xué)們：“不要在乎成績一次兩次的高低，我們的目標(biāo)是中招！”
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
關(guān)于期中考試發(fā)言稿8
期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
今天國旗下講話由我代表學(xué)生會(huì)進(jìn)行期中考試動(dòng)員發(fā)言。下周三、四、五即將開始期中考試，本次期中考試為金鄉(xiāng)縣統(tǒng)一組織的期中考試，對(duì)我們所有學(xué)生來講意義都非同一般，初一是進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的第一次大型考試，初三是初中階段最后發(fā)出沖刺、證明實(shí)力的一次大型考試，因此大家都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來端正考試態(tài)度，積極準(zhǔn)備參加考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確�？荚嚨臋�(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。同學(xué)們通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
其次，考試是緊張的.，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對(duì)待考試�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
第三，考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們要求做到：
1) 考前準(zhǔn)備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進(jìn)入考常考后注意考場(chǎng)整潔衛(wèi)生，及時(shí)打掃。
2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予行政處分，并且該科成績減20分后計(jì)入總成績。
3)拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名，班級(jí)外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時(shí)交卷。
第四，考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，中學(xué)生在法律上應(yīng)該對(duì)自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)全部責(zé)任。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨�？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績!謝謝大家。
關(guān)于期中考試發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們學(xué)校在這里召開初三期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽�。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得�?yōu)異考試成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
這次期中考試，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績，期中考試后各班都進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)驗(yàn)和方法:.方的進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解，調(diào).了對(duì)策，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過后，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，這是一個(gè)好勢(shì)頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確；學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不到位；有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學(xué)們，憑一點(diǎn)小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時(shí)之勇在于力，一生之勇在于.，先要成人，今后才能成才。同學(xué)們，再過兩個(gè)月就期末考試了，明年的六月份就是中考，這也是我們?nèi)松牡谝淮未蟮奶魬?zhàn)，，要想取得中考的勝利，沒有別的辦法，只有靠時(shí)間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點(diǎn)要求：
一、 進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)施的計(jì)劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，互相幫助，齊頭并進(jìn)。
二、 作好統(tǒng)籌安排，充分利用時(shí)間。要做時(shí)間的主人，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒。把一天的時(shí)間作個(gè)安排，有一個(gè)作息表和安排表，一是把零散的時(shí)間與.塊的時(shí)間利用起來；二是把早上與睡覺前的時(shí)間利用起來；三是把課內(nèi)與課外的時(shí)間利用起來，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。
三、發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的'汗水，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問題的長期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進(jìn)步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去，如果一個(gè)人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會(huì)難倒他呢？我們有.由相信你一定能行。
四、講究學(xué)習(xí)方法:.方的，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成績不太滿意，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法:.方的的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法:.方的，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提醒大家注意幾點(diǎn)，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學(xué)生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的勝利作準(zhǔn)備。
關(guān)于期中考試發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們演講的題目是：做好充分準(zhǔn)備 迎接期中考試。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已然過了兩個(gè)多月，在下周，我們就要進(jìn)行本學(xué)期的期中考試了，同學(xué)們兩個(gè)月以來所學(xué)到的知識(shí)也將在期中考試中得到充分展示。希望同學(xué)們都能夠做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試。那如何做好期中復(fù)習(xí)呢？希望同學(xué)們都能夠做到以下幾點(diǎn)：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)
期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說意義重大�？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位
對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的`問題。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備
在考前的這段時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們要對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷�、心理上、知識(shí)上都做好充分的準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！祝同學(xué)們都能夠在期中考試中取得一個(gè)好成績！
我們的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于期中考試發(fā)言稿11
大家好!
首先，我代表五三班全體任課老師和全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們工作的大力支持。
今天的家長會(huì)有五項(xiàng)議程：1、馬校長講話;2、班主任班級(jí)基本情況介紹給家長提建議;3、英語老師學(xué)科分析和要求;4、個(gè)別交流
今天邀請(qǐng)大家來，主要目的就是想通過家長會(huì)這一平臺(tái)，闡明學(xué)校教育的原則，增加理解，消除誤會(huì)，更多地了解學(xué)生家長及家庭情況,交流學(xué)生表現(xiàn),讓家長在班級(jí)背景中了解自己的孩子，同時(shí)幫助家長提高教育孩子的水平，希望通過我們雙方的共同努力，使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步!我知道大家都很關(guān)心孩子的成長，想知道孩子這學(xué)期在學(xué)校的表現(xiàn)及成績，下面我就介紹一下：
一、總體情況
五年級(jí)(3)班現(xiàn)共有學(xué)生46人，其中男生25人，女生21人。大部分孩子活潑聰明，積極進(jìn)取。隨著孩子年齡的增長，他們的自我管理能力加強(qiáng)了，我們選舉產(chǎn)生的班干部能力提高了，自覺性加強(qiáng)了，他們積極向上，帶動(dòng)全班同學(xué)，形成了以他們?yōu)橹行牡姆e極向上的班級(jí)風(fēng)氣。趙悅名、張婉琪作為大隊(duì)委和班長，工作積極上進(jìn)，積極帶頭參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;副班長繩敬一能很好地完成老師交給他的各項(xiàng)工作，關(guān)心班集體，并在班級(jí)管理上積極向班主任出謀劃策，事事想在老師前面;課堂上回答問題很積極，發(fā)言很有想法;他的這些表現(xiàn)受到同學(xué)們的.一致稱贊。衛(wèi)生委員楊昕燁也任勞任怨，積極努力的完成本職工作。宣傳委員王睿隆、文藝委員李一鳴、體育委員張奕佳也各自在自己的崗位上盡職盡責(zé)，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)!
二、表揚(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生
為了檢驗(yàn)學(xué)生前一段時(shí)間在校的學(xué)習(xí)情況，在11月初，學(xué)校舉行了其中考試，孩子們的成績相信各位也相繼都知道了，對(duì)于孩子的成績各位家長可能有不通的看法。但在我看來，我們的每位孩子都是值得夸獎(jiǎng)的，也正是對(duì)于他們的不懈努力，很多同學(xué)的成績都有了明顯進(jìn)步，當(dāng)然也有些同學(xué)因?yàn)闆]有發(fā)揮好，對(duì)自己的成績不太滿意，我很高興看到的孩子們的這種不滿意，因?yàn)槲蚁嘈潘麄円欢〞?huì)通過這次的考試成績來告誡自己要努力。
因?yàn)橛辛四阄业墓餐P(guān)注，注定我們的孩子在不斷地進(jìn)步，現(xiàn)在將各方面表現(xiàn)突出的孩子名單公布。
(1)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、成績穩(wěn)步上升的同學(xué)。如繩敬一、李一鳴、常雅雯、高冉晶、張知繆、張婉琪等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。其中繩敬一、李一鳴、常雅雯三名同學(xué)還進(jìn)入了年級(jí)前20名。
(2)學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大的同學(xué)。趙佳軒、杜浩晨、任翹楚、馮豐、王子、趙澤等同學(xué)。
(3)上課聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。張奕佳、張婉琪、湯昕知、任翹楚、崔凱、何松陽等同學(xué)。
(4)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。張奕佳、趙佳軒、李婧怡、湯昕知、單馨靈、高冉晶、劉子暢、韓一諾、趙悅名等同學(xué)。
(5)習(xí)作較突出的同學(xué)：張婉琪、張知繆、李婧怡王睿隆、李一鳴、趙悅名等同學(xué)。
(6)勞動(dòng)積極、關(guān)心他人、熱愛班集體的學(xué)生有：王睿隆、楊昕燁、李婧怡、王巖松、張?chǎng)�、杜浩晨、徐佳豪、趙文萱、劉子暢等同學(xué)。
三、語數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)情況分析
在學(xué)習(xí)上，我結(jié)合語文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的特點(diǎn)以及學(xué)生的表現(xiàn)具體談?wù)劊?/p>
語文學(xué)科：
本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)。通過小數(shù)乘法、除法、解方程等多方面考察學(xué)生的計(jì)算能力，而教學(xué)難點(diǎn)則體現(xiàn)在用方程解應(yīng)用題、多邊形的面積計(jì)算、數(shù)學(xué)廣角等幾方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，目前我們正在進(jìn)行方程這一單元的總結(jié)復(fù)習(xí)，馬上要學(xué)習(xí)的下一單元就是多邊形面積計(jì)算，這對(duì)學(xué)生來說都是比較復(fù)雜的知識(shí)。
關(guān)于期中考試發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的家長朋友們：
大家早上好！
今天又可以和大家相聚在一起，我感到非常的高興！
首先，讓我們把最真的祝福和謝意送給我們四四班的班主任以及各科的代課老師，真誠的向你們說聲，謝謝你們，孩子讓你們受累了！
每一個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都滲透著你們的辛勤與汗水，孩子們健康快樂的成長，你們給予了那么多無私的愛與關(guān)懷。相信我們?cè)谧拿恳晃患议L都能從自己孩子的言談舉止和日常學(xué)習(xí)生活中感受到老師的辛勤付出。
我們家的孩子xxx幾乎每天回家都給我滔滔不絕的聊起他們的班主任王老師何如何的和他們親近，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的情形，能遇見這樣一位把自己最真的愛給孩子的老師，是我們每個(gè)家庭，每個(gè)孩子的幸福。
在這里，我順便想提起一件小事。去年冬天的一個(gè)周末，我們家孩子在電腦上玩，發(fā)現(xiàn)王老師在線，非常高興，就打字問“老師好”，隨即老師就發(fā)了一個(gè)漂亮的動(dòng)畫圖片給孩子，圖片是一個(gè)金色的橘子，橘子皮自動(dòng)脫落，居然變成一個(gè)漂亮的娃娃，孩子非常高興，給老師發(fā)過去一個(gè)紅紅的蘋果，老師說：“這么好看的蘋果，真想吃一口�！薄翱上覀兗覜]有蘋果了，要是有，我明天給你拿個(gè)最大最好吃的�！蓖趵蠋熣f：“沒關(guān)系，老師明天拿給你�！睕]想到第二天早晨7點(diǎn)，在學(xué)校門口，王老師就遞給我一個(gè)塑料袋，里面裝著給孩子的蘋果。
孩子和自己的老師相處的跟朋友一樣親密，讓我感到很開心。
中午放學(xué)回家，孩子圍著正在廚房忙碌的我說：“媽媽，媽媽，我們今天學(xué)習(xí)了第24課《給予是快樂的》，我們王老師說了，人要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，不求索取，給予，永遠(yuǎn)比拿快樂，愛可以繁衍愛，快樂可以傳遞快樂�！蔽铱粗妥郎系奶O果，回味著孩子說的話，隨即給王老師的qq留了一句話:“親愛的王老師，真是太謝謝您了，您送給我們的，是這冬天里我見到的最紅艷，比以往任何時(shí)候都有味道的紅蘋果……”雖然這是一件很小的事情，但卻讓我們?nèi)胰撕芨袆?dòng)，從這里，我們可以看到一個(gè)老師的誠實(shí)守信和她對(duì)教育的一份責(zé)任與對(duì)孩子的一份關(guān)愛。
一個(gè)好老師，對(duì)于孩子的成長是很重要的，尤其是身心靈的健康成長。一個(gè)孩子，從小能接受到一個(gè)老師和我們家長的正確的教育和熏陶，懂得一些做人的道理遠(yuǎn)比追求考出高分要重要的多。所以我們?cè)谄匠５纳钪幸惨欢ㄒ獣r(shí)刻重視孩子的思想和身心靈的健康教育。有電腦的家長，可以上網(wǎng)瀏覽一些關(guān)于教育孩子方面的網(wǎng)頁，或者看一看李子勛、還有胡因夢(mèng)等等一些人的博客，對(duì)大家都是很有益處的。
在這里，讓我們?cè)僖淮胃兄x王老師給我們孩子帶來的這一份愛的啟迪。
其次，家長一定要賞識(shí)自己的孩子，發(fā)現(xiàn)自己的孩子，認(rèn)識(shí)到孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，給孩子創(chuàng)造有利的環(huán)境，加以正確的引導(dǎo)。
我們每一位家長，其實(shí)都曾經(jīng)無意識(shí)的使用過賞識(shí)教育，在孩子出生到上學(xué)前，我們大都允許孩子失敗，孩子蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我們會(huì)允許孩子跌倒，孩子學(xué)說話的時(shí)候，我們會(huì)允許孩子出錯(cuò)，而我們每個(gè)人臉上都面帶笑容，欣賞著自己的孩子，這些都在無形中給了孩子無盡的鼓勵(lì)與幫助。而隨著孩子逐漸長大，我們的心態(tài)也逐漸發(fā)生著改變，逐步步入家庭教育的誤區(qū)，常常指責(zé)孩子，埋怨孩子，甚至動(dòng)手打孩子，常常將自己的孩子拿去和別人家的孩子對(duì)比，這都是我們做為家長常犯的錯(cuò)誤，當(dāng)然我也身在其中。其實(shí)，孩子的“智商是天生的，而情商卻是要靠后天培養(yǎng)的�！薄扒樯獭彼侨说那楦泻蜕鐣�(huì)技能，是智力以外的一切內(nèi)容。所以，無論孩子的天賦如何，我們都需要而且能夠通過自己的努力，幫助自己的孩子走好前進(jìn)的每一步。
一位教育家曾說過“沒有教不好的孩子，只有作不好的'父母。因而作為家長，首先得走出教育的誤區(qū)，為培養(yǎng)自己的孩子做一些努力和嘗試，我們不能幫孩子去考100分，但我們完全可以給孩子考100分的信心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一個(gè)小小的改變與鼓勵(lì)，有時(shí)候會(huì)對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。每個(gè)家長都應(yīng)該創(chuàng)建賞識(shí)教育法，提高自身的素質(zhì)，找出適合于自己孩子的科學(xué)的教育方法，去培養(yǎng)自己的孩子，這才是對(duì)孩子的一份深遠(yuǎn)的愛。
第三，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和日常行為
以前，我們家的孩子見了親朋總是不主動(dòng)問候，每次都得讓我提醒，而孩子在提醒之下更加不吭氣了。我也覺得沒面子，回家看書，居然找到了一個(gè)好方法。
其實(shí)，要培養(yǎng)一個(gè)有禮貌的孩子，就要給他們規(guī)定一些標(biāo)準(zhǔn)。記得我為孩子在她的房門上用彩色蠟筆畫了一個(gè)小女孩，跟女兒很象。然后寫了幾條：1準(zhǔn)時(shí)2彬彬有禮3飯桌上行為得體4不頂嘴5不打斷別人說話6把“請(qǐng)和謝謝”掛在嘴邊7收到禮物后，寫回復(fù)條8耐心的等到輪到自己9隨時(shí)隨地體貼別人10尊敬和關(guān)心他人。
在女兒沒放學(xué)時(shí)，我就已經(jīng)帖在了她房門上最顯眼的地方。孩子放學(xué)回家，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)這張紙條，好奇的看完了它，然后笑著對(duì)我說：“媽媽，我知道你帖這張紙是什么意思，可平時(shí)我就是覺得每次想問別人時(shí)，你們大人已經(jīng)開始說話了，我老找不到機(jī)會(huì)�！蔽揖透嬖V孩子要學(xué)會(huì)觀察，抓住時(shí)機(jī)。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)孩子有禮貌多了。還有，也不再愛打斷別人說話，到街上吃飯時(shí)也能做到耐心的等待，不發(fā)牢騷。外公過生日時(shí)，女兒提前一天已經(jīng)做好了賀卡，并在生日飯桌上給外公送上自己的祝福，孩子這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，讓我感到很欣喜。當(dāng)然孩子不會(huì)在很短的時(shí)間改變自己的許多缺點(diǎn)，所以，這張紙就一直貼在孩子能看到的地方，直到她完全做到為止，再更換其它內(nèi)容。
還有，現(xiàn)在的孩子都是“抱大”的一代，生活能力很差，應(yīng)該讓孩子多參加一些家務(wù)活，常聽家長朋友說，在家從不讓孩子做家務(wù)，只要他好好讀書，家務(wù)自己全包，其實(shí)這樣又讓孩子失去了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，以前，我也是如此，反正自己不上班，什么事情都包攬，忽然有一天，女兒說：“媽媽你總是放不開，其實(shí)我自己可以做一些自己的事情�！币痪湓挘屛液苁蔷选，F(xiàn)在女兒也從以前什么都不做到做自己能做的事。跟我學(xué)做飯，給我們盛飯，吃完飯掃地，擦桌子，疊被子，洗自己的襪子等等。孩子的觀察能力很強(qiáng)，他們很想取悅父母，如果你的規(guī)定明確了，并堅(jiān)持貫徹，孩子很快就會(huì)領(lǐng)會(huì)。所以說：“你播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種行為。”
第四，家長應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子自己面對(duì)困難和處理問題的能力，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
去年夏日的一天早晨，我去公園晨練，回家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)涼鞋斷了，無法行走，當(dāng)時(shí)公園里幾乎沒人了。我第一感覺是打電話讓丈夫接我，卻發(fā)現(xiàn)沒帶電話，搭車也沒帶錢，我總不能光著腳丫往回走吧，忽然想到了扎頭發(fā)的松緊帶，我想，披著頭發(fā)總比光著腳丫子提著一只鞋好看吧，哈哈，用皮筋纏住鞋走回了家。在路上，我忽然想起，應(yīng)該把這個(gè)問題帶給孩子，如果是她，該如何回家？到家后我就立刻坐在餐桌前，編了個(gè)很簡(jiǎn)單的故事。然后寫了一堆能想到的解決問題的辦法。
吃飯前，我就和孩子在餐桌上提起，要和她做一個(gè)很有意思的游戲，先調(diào)動(dòng)起她的情緒。但這個(gè)游戲必須在飯后進(jìn)行，前提是要好好吃飯。（女兒飯量很�。┕�！飯后，我就開始講故事，有一天，xx去公園，回家的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)鞋子壞了，該怎么辦呢？你能幫助他想出n種辦法嗎？先引起孩子的興趣，再讓她想如何解決這個(gè)問題？孩子居然想到了很多種解決問題的辦法，我讓她選其中的一個(gè)最好的辦法，這就是所謂的“大腦風(fēng)暴游戲”。
其實(shí)，如果孩子掌握了某些技巧，并取的適當(dāng)?shù)闹С�，是能夠自己解決問題的。這種訓(xùn)練對(duì)孩子以后生活中遇到各種問題學(xué)會(huì)處理是很有必要的，當(dāng)然我今天說的只是一個(gè)很簡(jiǎn)單平常的例子而已。
最后，我說一下孩子的學(xué)習(xí)。
我們家的孩子學(xué)習(xí)上主動(dòng)性較好，但就是作業(yè)做起來書寫不整齊，以后還得向班上其他孩子學(xué)習(xí)，力求進(jìn)步！期中考試成績，這次也不是很理想，班上第3，基本是原地踏步狀態(tài)。全級(jí)第9，前進(jìn)幅度較大。
對(duì)于各科的學(xué)習(xí)，我注意觀察了一下，數(shù)學(xué)基本還行，失誤總是荒唐。英語雖然每次成績不錯(cuò)，但口語方面還是很欠缺，希望老師多給孩子提供一些口語的訓(xùn)練。語文學(xué)習(xí)上感覺作文總是寫不好，有馬馬虎虎應(yīng)付之嫌，還得麻煩老師多給孩子指點(diǎn)輔導(dǎo)一下。當(dāng)然我們家長也要給孩子一份幫助，不能把擔(dān)子全讓老師扛著。
至于家庭作業(yè)，還是應(yīng)該布置的少而精。畢竟孩子在學(xué)校忙一天，也很辛苦，身體也要能吃的消。家庭作業(yè)的檢查，不忙的家長還是應(yīng)該看一下孩子的作業(yè)，我現(xiàn)在還是每天堅(jiān)持看作業(yè)，但改變了一下方法，先讓孩子自查一次，然后我再檢查，這樣，她自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。
英語應(yīng)該多留一些朗誦的作業(yè)，提高孩子的口語能力。也不知道各位家長感覺如何？
我就說到這了，還是想聽聽其他家長朋友對(duì)孩子教育的一些好方法，用來借鑒。以上只是我個(gè)人對(duì)自己孩子教育的一些感覺和看法，比較凌亂羅嗦，占用了大家寶貴的時(shí)間，不妥之處，還請(qǐng)各位海涵指正，最后祝大家節(jié)日快樂！謝謝大家！
20xx年5月1日早9點(diǎn)于xx學(xué)校
關(guān)于期中考試發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝!
今天會(huì)議的主要議題是全面總結(jié)本學(xué)期開學(xué)以來教育教學(xué)工作，全面分析期中考試質(zhì)量。會(huì)議的目的就是希望全校師生認(rèn)清形勢(shì)，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
下面向全校師生總結(jié)一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作：
一、學(xué)年伊始，教導(dǎo)處要求所有任課教師，制訂好本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，并在工作中加強(qiáng)落實(shí)和監(jiān)督。
二、組織和領(lǐng)導(dǎo)教研組進(jìn)行教研活動(dòng)，把握新課標(biāo)的新理念，更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織教研組長檢查了教師的教案，學(xué)生的作業(yè)。
三、做好常規(guī)檢測(cè)工作，切實(shí)使用好各種單元測(cè)練題。要求任課教師加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估，特別是要做好試卷的講評(píng)，從中提高同學(xué)們分析問題，解決問題的能力。
四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實(shí)各科教學(xué)進(jìn)度，制訂可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施了周考制度。召開了畢業(yè)班中考動(dòng)員大會(huì)，理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系，做好了升中考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
五、精心組織期中考試，在曾文苑校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的積極努力和配合下，期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報(bào)期中考試各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)情況(見我校中考各科成績統(tǒng)計(jì)表)。
下面向全校師生通報(bào)在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)名單(各年級(jí)總分前三十名，名單略)
六、在前半學(xué)期，出現(xiàn)了許多勤奮好學(xué)，要求上進(jìn)的同學(xué)。比如：七(1)班鄭麗敏，鄒麗娟;七(3)班唐瓊，鄒金娜，巫文庶，唐小清等;七(4)班鄒麗娟，鄒麗敏，唐國強(qiáng)，唐建偉;八(2)班曾靜，唐建城，唐靜，葉運(yùn)海葉金華，唐文璐;九(3)唐方濤、唐達(dá)等。
七、在前半學(xué)期，班團(tuán)干部做好班主任的得力助手，為管理班級(jí)起了很大的作用。如八(4)班唐麗琴，黃志軍，鄒惠燕等。
八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力，結(jié)合上級(jí)批示精神，積極組織九年級(jí)同學(xué)全面參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。同時(shí)指導(dǎo)語文科組組織全校同學(xué)進(jìn)行中華古詩文知識(shí)競(jìng)賽。
九、當(dāng)然，學(xué)校是一個(gè)大家庭。每個(gè)人都有長處和短處，所以也存在一些不很現(xiàn)象。表現(xiàn)在無心學(xué)習(xí)(上課講話、搞小動(dòng)作，不做課堂練習(xí)、不準(zhǔn)時(shí)完成課外作業(yè)等)，紀(jì)律散漫(上課遲到、不服從班團(tuán)干部或?qū)W生會(huì)干部的管理和例行檢查，課余時(shí)間任意進(jìn)出校園等)，行為不端(不穿校服、外出上網(wǎng)吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等)。
在最近的幾年里，我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，學(xué)校名氣也日漸提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校長的努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善，學(xué)校的社會(huì)地位和影響明顯提高，這些極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)，激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習(xí)的`熱情;濃厚和諧的校園人文氛圍，在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷，健康、快樂地成長，我們的校園呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、社會(huì)關(guān)心、家長支持的結(jié)果。這些成就，將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基，為新起點(diǎn)創(chuàng)造新氣象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們：新起點(diǎn)，新希望。成績只能代表過去，輝煌必將成為歷史，人生里程將開始新的起點(diǎn)。在此，我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福!國以才立，政以才治，小康大業(yè)，人才為本。我們所面臨的時(shí)代，是一個(gè)迫切需要人才的時(shí)代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)，寄托著國家和民族的希望，肩負(fù)著國家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、大好形勢(shì)和良好的機(jī)遇，牢固樹立遠(yuǎn)大的理想，嚴(yán)格的要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才，為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力，以自己的才干和實(shí)際成績回報(bào)學(xué)校、老師、家長的培養(yǎng)和期望。
同學(xué)們：新起點(diǎn)，新使命。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們要在21世紀(jì)的時(shí)代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退，徘徊也會(huì)被淘汰出局。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清形勢(shì)，從現(xiàn)在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施，發(fā)奮圖強(qiáng)，為以后考上理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!為此，我希望全體同學(xué)應(yīng)該努力做到以下要求：上課認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，不懂就問;課外多閱讀書刊雜志，以擴(kuò)展知識(shí)面，為將來考上大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)、建設(shè)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們共同來書寫。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
尊敬的老師：新起點(diǎn)，新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求，最終需要通過學(xué)校來實(shí)現(xiàn);為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點(diǎn)上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;切實(shí)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平的人類靈魂工程師;要不斷地深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)常規(guī)課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
各位老師、同學(xué)們：讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，緊密結(jié)合自身的實(shí)際，長遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭實(shí)干，站在新的起點(diǎn)上，向著更高的、更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。
謝謝大家!
關(guān)于期中考試發(fā)言稿14
親愛的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這里，今天我能在病了一段時(shí)間以后取得年級(jí)第一的佳績，這要?dú)w功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課，為我付出。在此，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了！
在此發(fā)言，期中考試的成績大家都已經(jīng)知曉了。你是高興？還是失落呢？這些都不重要，重要的是，你是否對(duì)這次的考試成績有所感觸，有所總結(jié)呢？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板，跳得更高，看得更遠(yuǎn)。
很多同學(xué)在課下時(shí)總問我是怎么考的，怎么學(xué)的，說我生病了一段時(shí)間還能考得很好是不是有什么秘訣呢？然而不是！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說過：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習(xí)成績的好壞并不是聰明、秘訣影響的，而是有許多因素在影響，比較重要的.是：學(xué)習(xí)方法:.方的.，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績，所以我們不得不去重視�？墒怯行┩瑢W(xué)又要問了，怎么才能有這些好的因素呢�！八街梢怨ビ瘛！蔽覀円�.他人之長，補(bǔ)自己之短。.納別人好的方法:.方的.、品質(zhì)、態(tài)度，不過最好的，還是找一個(gè)適合自己的方法:.方的.。這樣才會(huì)事半功倍。比如，思緒敏捷，聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目，開發(fā)智慧，開闊視野。那我反應(yīng)比較慢，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)知識(shí)贏過對(duì)方�？梢杂谩暗嗡┦钡姆椒�:.方的.來鞏固自己的基礎(chǔ)。有利于自己成績的提高。
有些同學(xué)更好奇的是，我病了怎么成績沒有下降，平常我走一下神就學(xué)不會(huì)了。這里就體現(xiàn)了一個(gè)自學(xué)能力的問題。成績與學(xué)習(xí)時(shí)間的影響并沒有一些其他因素大，只要過重點(diǎn)內(nèi)容，加上自己的自學(xué)，效果其實(shí)與課堂并不相差多少，更何況我們平常都要聽課，再加上自己的自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)有所提高的。自學(xué)能力也是有差異的，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué)，填補(bǔ)自己的不足。
學(xué)習(xí)成績的好壞，有老師們的辛勞，當(dāng)然個(gè)人努力很重要，希望我的建議能給大家?guī)韼椭瑢ふ乙粋�(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法:.方的.。希望大家在下次考試時(shí)再創(chuàng)佳績！謝謝大家！
關(guān)于期中考試發(fā)言稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
期中考試結(jié)束了，已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了。在此期間，大家一定會(huì)感到不適應(yīng)。進(jìn)人高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個(gè)新臺(tái)階。新的教材、新的教學(xué)要求，在大家面前設(shè)下一道道難關(guān)。因此很多同學(xué)在諸多方面就出現(xiàn)了很多不適應(yīng)。
如今，我們的成績有目共睹，有喜有憂，但無論如何，這都已經(jīng)成為了過去，我想說的是：山外有山，成績好的同學(xué)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，成績不盡人意的同學(xué)查找原因，迎頭趕上。期中考試后，我們?cè)撟龅淖钪匾氖遣檎覇栴}，找出不足，勿需諱言，我們也應(yīng)該清醒地看到，在我們個(gè)別同學(xué)中還有許多問題，各學(xué)科發(fā)展不平衡，同學(xué)們的成績還存在很大的差距，我們中有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還很不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，行動(dòng)不自覺，上課聽課不專心，學(xué)習(xí)氣氛不濃厚導(dǎo)致成績不好。有些同學(xué)還想用初中的學(xué)習(xí)方式對(duì)待高中的學(xué)習(xí)，在老師的卡壓下學(xué)習(xí)，在家長的訓(xùn)斥中讀書，進(jìn)入高中一旦松開這些，就沒有學(xué)習(xí)的`自覺性，須知高中學(xué)習(xí)的主動(dòng)性比什么都重要，內(nèi)因遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外因。
我依稀記的，在軍訓(xùn)場(chǎng)上我們揮汗如雨，我們嚴(yán)于律己。盡管軍訓(xùn)早已遠(yuǎn)去，但我們不該忘記在軍訓(xùn)時(shí)宣下的誓言，我們宣誓：要把軍人的作風(fēng)紀(jì)律融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏�，F(xiàn)在，有大好的機(jī)會(huì)擺在我們面前，只要我們?nèi)フ湎恳粋�(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不放過課堂上老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，不落下課后布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我們就能兌現(xiàn)我們的誓言，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
說到夢(mèng)想，我相信我們都有自己的夢(mèng)想。在我們中考報(bào)考志愿，選擇高中而不是職高的時(shí)候，我們的大學(xué)夢(mèng)就已經(jīng)很明確了，不是么?班里有一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)問過我：你認(rèn)為人生什么時(shí)候最美好?她給我的回答是上大學(xué)的時(shí)候。是的，大學(xué)是美好的，我一直懷揣著這一夢(mèng)想，在他的驅(qū)使下，我每天認(rèn)真聽課，努力學(xué)習(xí)。其實(shí)，我和大家一樣，有時(shí)睡眠不足，上課昏昏欲睡。每到這時(shí)，我就不停在心里對(duì)自己說，不能睡，也許就是打個(gè)盹的功夫，就把重點(diǎn)錯(cuò)過了，也許到了高考時(shí)，就因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握而與大學(xué)夢(mèng)失之交臂!于是我堅(jiān)持到了下課，堅(jiān)持到了放學(xué)。在這里，我想和大家分享一下我防止犯困的小秘訣，在你覺的你快睡著之前，盯著老師，在老師問一個(gè)問題之后，快速大聲回答，刺激你的神經(jīng)，這樣睡意就會(huì)漸漸消失，而且這堂課還會(huì)非常高效。在你下次犯困的時(shí)候，不妨試試這一方法。
除了課堂聽講，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的，沒有自學(xué)習(xí)慣，但進(jìn)入高中后老師我們個(gè)別督促檢查明顯減少，取而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要我們自覺加強(qiáng)自學(xué)的能力。第一，自學(xué)需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力為后盾。學(xué)習(xí)過程中第一遍看不懂時(shí)，就要想想看不懂的原因。如果是由于以前學(xué)過的知識(shí)沒有掌握牢固就要復(fù)習(xí)回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止，學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)強(qiáng)毅力是不行的;第二，要邊看書邊動(dòng)筆，該圈的圈，該點(diǎn)的點(diǎn)，該記的記。這樣既能防止你走神又能強(qiáng)制你積極思考尋找重點(diǎn)難點(diǎn)，從而提高看書的效率;第三，要善于歸納總結(jié)，把這一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出題綱來，使記憶有條理;第四，要善于將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，主要是做題，通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)的知識(shí)和加深理解。我想我們學(xué)習(xí)的過程應(yīng)是一個(gè)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐--產(chǎn)生矛盾--再認(rèn)識(shí)再實(shí)踐，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。
其實(shí)期中考試一個(gè)方面，最終目的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、交流，是對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和加深，就這個(gè)意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用，再過六個(gè)星期我們就要迎來高一的期末考試，你的目標(biāo)是什么呢?我想最低目標(biāo)是超越自己，找到自己的合適的位置。
與大家分享了這么多，我還想說：我們是年輕人。銳意進(jìn)取迎頭趕上是年輕人的性格，要讓別人知道以前你是因?yàn)槭钁卸潘闪俗约�，令家長不樂意，老師不滿意，但我決不是弱者，我們要用行動(dòng)來證明，用成績來說：我不笨 !
好的學(xué)習(xí)方法，是成功的一半，及時(shí)對(duì)考試進(jìn)行總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)彌補(bǔ)，你的學(xué)習(xí)成績將有質(zhì)的飛躍。
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