競選組織委員發言稿(7篇)
在現在的社會生活中，我們都可能會用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的競選組織委員發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選組織委員發言稿1
各位領導，老師，家長以及同學們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺，能和那么多樂意為班級作貢獻的同學們一起競選班干部，我非常興奮。我會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部應有的工作，并發揮出自己的長處來幫助同學們和班集體的共同進步。
我沒有官腔官氣，沒有畏首畏尾的顧忌，卻有敢做敢為的闖勁。
我想我該做個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾自己。我只想說：我相信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先做到想同學之所想，急同學之所急。我還會積極組織活動使我們在緊張的學習
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班干部來自全體同學的支持。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
我相信在同學們的幫助與支持下，我能勝任這項工作，正由于這種想法，當我走向講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手請不要再猶豫了，謝謝大家的信任！
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好
我是六年一班的賴萍婷。我的性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天，我很榮幸的站在這里參加我小學階段的最后一次競選。我競選的職位是———————組織委員。
有的同學可能會認為說：組織委員不就是組織開展活動的職位嗎如果你是這么想的話，那你就說對了一半。因為組織委員不僅僅要組織開展活動，還要有好的口才。比如說吧：有的人，他組織能力很強，要開展的活動很好，可是他卻不擅于表達，那又有誰知道他真正想法呢就算別人知道他的想法，也不一定認同他啊！所以說組織委員的口才好也很重要！！但光有好的口才，沒有組織能力也不行啊��！所以我說：組織能力強+口才好=組織委員。我自信我自己會是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感覺，我的組織能力也不錯，而我的表達能力也可以從我的獲得和老師的評價中體現出來！我曾經到電視臺學過兩三年的小主持人。，又多次在班級開展的中隊活動當過主持人，多次參加學校開展的講故事、演講活動，參加班級開展的語文讀書活動課上擔任評書員，均受到參賽和聽課老師的好評。
在教委辦舉行的口語交際比賽中得過二等獎。曾為我們班級組織的劇本表演會的節目寫開幕詞、節目串聯詞，并當節目主持。我的寫作能力也不錯，值得一提的'是我的性格，我寬容，我豁達，好的事情總記得，不好的事也沒放在心上。大文學家雨果說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還要寬闊的是人們的心靈。我一直以來都用這句話來鞭策自己，。因為要做好組織委員的話首先要口才好，組織能力強，其次就是處理好和同學之間的關系了。
如果我當上了組織委員，我一定會做好自己的工作的，我將以奉獻校園，服務同學為宗旨，真正做到為同學的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了，因為我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想如果我當選的話，一定會言必行，行必果的。評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會��！
競選組織委員發言稿2
敬愛的老師：
大家好！
我是三年級十班的許超群。今天，我很榮幸站在這演講臺上，參加這次競選大隊委員的活動。我競選的是組織委員，我是一個充滿自信的女孩，別看我個頭不高，但在工作面前，我自信，我能干！在困難面前，我從不低頭！
我擔任過班長、中隊長、小組長等角色，深受老師的厚愛，同學們的信任。在班里，我是老師的得力助手，同學們的出色領航員。三年多的班干部生涯讓我積累了不少經驗。
其次，我的口才也不錯，老師提問時，我總能用熟練、流利的語言回答問題。
我還建了自己的`博客，并發表博文十多篇。
有了以上這些良好的基礎，我相信我是不二的人選。假如我是組織委員，我將用“創新”開展工作，讓少先隊的工作蒸蒸日上；假如我是組織委員，我將用“汗水”護衛母校的整潔，使校園變得更加美麗、更加燦爛！
請各位老師、同學們支持我，相信我，我能行！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選組織委員發言稿3
各位老師：
大家好！
首先感謝老師和同學們給予我展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是擁護、二是參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨今天我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫――，今天，我競爭的'職位是學習委員。理由有兩點：
第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得在大學這個新的環境富有吸引力和挑戰性，能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為同學們服務。
第二，我熱愛我們班集體，并樂于助人。我的成績也許在班上并不是最好的，但我有一顆為同學服務的心。雖然我們班組建不足一個月，但我已經把每一個同學視為我的好朋友，我愿通過我的工作，給大家營造好的學習氛圍，和班委會組織一些寓教于樂的活動，給同學們的學習帶來快樂。如果這次我能當選，我將會珍惜這次機會，以更加真誠的服務和更加努力的工作來報答同學們。
如果落選，我也不會改變對集體的熱愛，同樣會以一個普通同學的身份為班級貢獻自己的一份力量。因為我要讓同學因我的存在而感到幸福。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家��！
競選組織委員發言稿4
尊敬的老師、親愛同學們：
大家好!
先自我介紹一下：我叫xxx，我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷，也存放著我評為區、校級三好學生、優秀團員和優秀學生干部，獲得過校獎學金，參加過江蘇電視臺的演出和區田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。
但昨日已經過去，明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折、江蘇職醫大給了我深造的'機遇、護理專業給了我施展才華的舞臺。在當班長不到一年的時間里，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
我承認，作為學生會的干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校!這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我當選為學生會組織委員，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。
我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。
此致
敬禮！
發言人：xxx
20xx年xx月xx
競選組織委員發言稿5
敬愛的老師：
首先你作自我介紹
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
這次，我競選的是組織委員，組織委員顧名思義，就是協助我們班級的班委參與班級的各項發展建設與籌劃的，當然我們班級或者與其他系聯誼的文藝活動也是需要組織委員參與組織的，同時組織委員也是同學們之間相互培養默契與凝聚力的重要紐帶。我競選組織委員這個職務就是為了可以更好地服務同學，為班級的建設多出一份力。
高中的時候我曾擔任過團支書，也參與籌劃過一些文藝活動的演出，得到了校領導和老師們的好評，雖然大學生活與高中生活有些差別，但我相信我能夠盡快適應這里的生活，因為生活本就需要歷練，我相信我有這個能力做好組織委員，我也有這個信心做好。同時我也希望能夠得到同學們的大力支持，你們的.支持是我前進的最大動力。
當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持班里的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!
競選組織委員發言稿6
尊敬的領導：
大家好！
我的名字叫xxx，高中在xx學校就讀，來到這個班級已經三個星期了，也參加了軍訓，大家對我都應該有些了解，我要競選的職位是學習委員，希望能夠得到大家的支持。
此刻我站在講臺上，雖然你們可能從我的臉上看不出什么，但其實我的內心是十分的激動和緊張。大學和高中完全不一樣，大學里人與人之間的差距變小了，這就意味著班干部的競爭會更加激烈，當然，我不認為我會輸給其他人。在初中三年和高中的三年里，我一直都是學習委員，我很熟悉這個職位，也比任何人都清楚這個職位需要做些什么。
在軍訓的這段時間，你們對我應該還有些印象，我站在最前排，但我好好完成了軍訓的每一項任務，站的筆直的軍姿也得到了教官的表揚，這證明我是一個能夠好好完成自己任務的人。雖然我認為自己絕對能夠好好完成這個學習委員需要完成的事情，但是我能不能成為學習委員，還是要看班上人的意見，只有你們覺得行我才行。
學習委員，從這個職位的名字上看就知道，學習委員的首要任務就是學習，自己做好一個學習的榜樣，以此帶動班級里的學習氣氛，這點，班上了所有的班干部都一樣，都應該自己先以身作則，然后才能管理其他同學。其次，學習委員的任務就是幫助別人學習，對于別人的'問題要認真解答，遇到不會的問題要及時請教老師，當然，如果其他班干部遇上了什么難題，也要趕緊去幫忙。
如果我當選了學習委員，首先在學習上，我就不會放縱大家，老師布置的那些作業，我會時刻提醒你們要完成，不會做的話可以問我，但是必須要完成。其次，我也會幫著紀律委員管好紀律，因為不好的紀律是會嚴重影響到學習的，不僅會影響到自己，還會影響到他人，這點我作為學習委員，是絕對不能容許的。
如果我沒有當選學習委員，希望大家能夠明確的指出來我有哪些不足，我自己會進行自我反思，然后改正。但是我不會放棄這個職位的，這次失敗了，我下次還會繼續競選，下下次也一樣。
希望大家能夠為我獻上寶貴的一票，我保證不會讓大家失望。
我的演講到此結束，謝謝大家。
競選組織委員發言稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是六年一班的賴萍婷。我的性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天，我很榮幸的站在這里參加我小學階段的最后一次競選，我競選的職位是——"組織委員"。
有的同學可能會認為說：“組織委員不就是組織開展活動的職位嗎”如果你是這么想的話，那你就說對了一半。因為組織委員不僅僅要組織開展活動，還要有好的口才。比如說吧：有的人，他組織能力很強，要開展的活動很好，可是他卻不擅于表達，那又有誰知道他真正想法呢就算別人知道他的想法，也不一定認同他啊!所以說組織委員的口才好也很重要!!
但光有好的口才，沒有組織能力也不行啊!!所以我說：組織能力強+口才好=組織委員。我自信我自己會是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感覺，我的組織能力也不錯，而我的表達能力也可以從我的.獲得和老師的評價中體現出來!我曾經到電視臺學過兩三年的小主持人，又多次在班級開展的中隊活動當過主持人，多次參加學校開展的講故事、演講活動，參加班級開展的語文讀書活動課上擔任評書員，均受到參賽和聽課老師的好評。
在教委辦舉行的”口語交際”比賽中得過二等獎。曾為我們班級組織的“劇本表演會”的節目寫開幕詞、節目串聯詞，并當節目主持。我的寫作能力也不錯，值得一提的是我的性格，我寬容，我豁達，好的事情總記得，不好的事也沒放在心上。大文學家雨果說:“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還要寬闊的是人們的心靈�！蔽乙恢币詠矶加眠@句話來鞭策自己，因為要做好組織委員的話首先要口才好，組織能力強，其次就是處理好和同學之間的關系了。
如果我當上了"組織委員"，我一定會做好自己的工作的，我將以"奉獻校園，服務同學"為宗旨，真正做到為同學的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了，因為我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想如果我當選的話，一定會言必行，行必果的。評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會!!
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