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      1. 班長任職表態發言稿

        時間:2023-03-21 18:47:41 發言稿 我要投稿

        班長任職表態發言稿

          在當今社會生活中,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。那么你有了解過發言稿嗎?下面是小編為大家收集的班長任職表態發言稿,希望能夠幫助到大家。

        班長任職表態發言稿

        班長任職表態發言稿1

        各位同學們,老師:

          下午好!

          首先很榮幸能夠擔任我們班的班長,讓我有這個機會和大家一起成長,一起努力,一起進步。

          作為我們班的班長,希望我能夠和大家一起創造一個良好的學習環境,造就培養一種優良的學風,在這里,這112班,我們就是一家人。一個班級,只有團結起來才能更強大,我們才能有更好的學習環境。

          我們是一個集體,很高興,我作為這個集體的.指導人之一。我會盡我努力為大家服務,讓我們的班級成為一個有活力,有凝聚力,有創造力的班級。同時我也希望大家能夠配合班主任的工作,做好自己的事情,熱愛我們這個大家庭,相互學習,共同進步,公平競爭,攜手共創美好未來!

          謝謝大家!

        班長任職表態發言稿2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家下午好!

          很高興,也很榮幸,我當選為一年xxx班的班長!我一定要付出十分的努力,樹起十分的信心,喚醒我的實力!在其位,謀其職!既然我做了班長,就要一心一意為大家著想,全心全意和大家一起共鑄十一班的輝煌!雖然我和同學們相處的時間不長,我對班級的情況還是比較了解的'!同學們都很聰明,但這并不代表真正的聰明!真正聰明的人絕對不會虛度時光,也絕對不會拿自己的前程開玩笑!既然咱班曾經第一,證明我們是有實力的,希望大家在今后的日子里,奮勇爭先,只拿第一!我也一定會盡我所能來領導大家邁開步伐,走幾明天,走向高考,打造優秀的班級!

          在位期間,我希望能夠和同學們友好相處,搞好關系,密切合作!在學習上,我們是對手,在生活中,我們是朋友;在教室里,我是你們的監督者,你們也是我的監督者,古人云:"知錯能改,善莫大焉!","人非圣賢,孰能無過!"希望我有錯誤時,大家不會把它記在心里,而是向我提出來,雖然我不是最好的人,但我希望我自己更好,更優秀,為大家做一個好榜樣!

          我這個人責任心很強,在初中當了三年班長。嘴比較損,說話容易得罪人,但我不怕得罪人!因為在得罪你的同時,我拯救了自己的良知,盡到了自己的責任!我會更加心安理得!對得起同學們的選票,對得起千老師的信任,我就滿足了!

          在這里,我想闡述一下我對同學處對象的看法!處對象和學習沒有直接的關系,但是,冥冥之中就有著千絲萬縷的聯系!如果你處了對象,我想問你,上課的時候你會不會想她?如果你沒有想她,你是智者,學習之外,自娛自樂,也不是壞事!但是,事實告訴我們,這樣的人并不存在!上課的時候,如果你想到了他(她),耽誤了學習,你是愚者,自愚自勒!,這就是兩者的關系!

          下面,我想要說,做人要有理想,理想能讓我們在枯燥乏味的學習中提供用之不竭的燃料,促進我們前進,理想,是一切精神財富的源泉!沒有理想的人如同行尸走肉;沒有理想的人,就好比失去方向的船只;沒有理想的人,就好比失去了發動機的四驅車,永遠是最后一個!我的理想是考國防科技大學,雖然遙遠,但又很近,只要我努力拼搏,就一定會成功!希望大家樹立一個遠大的理想和目標,為自己的學習打勁兒!

          我的成績在班級是比較靠前的,我會在學習上盡力幫助每一位同學,帶動大家,共同進步!我不能對自己加以評論,有資格評論我的只有各位同學和班主任

          老師!我一定會拿出自己的業績說話!最好,我希望同學們能對我的工作給予積極的配合,讓我們齊心協力,密切合作,共同迎接學習的挑戰,乘風破浪,走幾成功!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        班長任職表態發言稿3

        敬愛的評委老師、親愛的伙伴們:

          大家好!

          我是高三八班的班長張琦。

          今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

          首先我要感謝工作人員為我班準備的那么多凳子,抱歉的是,今天我們班只有我一人來了。我作為一個高三小班的班長,管理著一個優秀的班級,在上市開封第一次定位考試中,一個本科上線率64.6%,大專以上上線率89.6%的應屆班,而且本人也在那次考試中考出了接近一本的好成績。看著同學們在積極緊張備戰下周的一模,我不認為一己之私,讓他們來這里坐2個小時,所以我擋住他們,讓他們回班學習,在同學們的加油聲中,我來到了大禮堂。因為我們是高三,而我是他們的班長,我管理好班級是為了什么?是為了同學們有更好的學習環境和學習氛圍,我不僅要帶領出一個遵守紀律的模范班級,更要帶領出一個能打硬仗,敢打硬仗的優秀文明班級體。

          班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

          首先,我有信心當好班長,我的學習成績位居前列,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。在行使職權時,理性微笑服務,杜絕盛氣凌人,如此下來,良好的班風迅速形成各項工作進行的井然有序。君不見我班學習成績自高一來一直遙遙領先,君不見我班的早操已成為操場上一道亮麗的風景。

          作為一個好班長,我嚴格要求自己,為同學樹立榜樣。作為一個好班長,我以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用。作為一個好班長,我團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關系。在各個方面關心同學,關心集體。作為一個好班長,我維護同學與班集體的利益與老師的威信。

          作為一個好班長,我是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。任何情況下,都應該是“想同學們之所想,急同學們之所急”。馬行千里之是否為良駒,人經百事知其實是否為棟梁。我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪路;既然是班長我就要做一名出色的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的'共同努力。

          我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責

          著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。

          事實證明,浪花淘盡英雄,機遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,同學們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領頭人,我相信我有那個能力。

          我將和同學們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼,紀律如軍隊,團結如手足,體魄文明全面發展的傳奇隊伍,我要帶領我們班塑造一個傳奇,一個只屬于我們班的傳奇,明天的高三八班將成為我們實中的驕傲,實中將為我們而自豪。

          最后希望班長們都能帶領同學共同成長,同時也享受到管理班級的樂趣。

          我相信這次演講給我帶來的不僅僅是優秀班長的榮譽。

          我的發言完畢,謝謝大家。

        班長任職表態發言稿4

        尊敬的各位領導、職工朋友們:

          大家好!

          我叫xxx,是班班長。今天,班組表彰會在這里召開,我代表班組長做表態發言,感到無比的榮幸與自豪,作為一名班組長,在今后的工作中我將從以下幾方面抓好班組建設工作:

          一是加強“雙述”活動的推廣和深入學習,強化職工應知應會的崗位規范操作和安全意識,使每個人、每個崗位達到規范操作,高效的完成好班組承擔的各項任務,在推動礦井持續發展中發揮生力軍作用。

          二是全面夯實班組安全管理基礎,樹立“嚴、細、實”的`工作作風,嚴格執行“三大”規程,杜絕“三違”現象的發生,實現班組管理科學化、民主化、規范化和系統化,促進我礦安全生產。

          三是全面推廣應用“四項技術”,積極開展“對照先進找差距”活動,努力打造“五精”班組,創建“明星班組”,不斷提高班組管理水平。

          四是立足崗位,大膽創新,不斷增強班組職工的學習能力、創新能力、競爭能力和創業能力,全力開展崗位創新活動,使班組成為礦井自主創新的不竭源頭。

          加強班組建設是我們共同的責任和使命,讓我們共同努力,積極探索,勇于實踐,開拓創新,進一步發揚“團結奉獻、求實創新”的企業精神,為打造“五精”管理樣板礦做出我們應有的貢獻。

          謝謝大家!

        班長任職表態發言稿5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家下午好!

          今天我能榮幸地站在講臺上發表演講我感到非常自豪。當然,這也是不了同學們的支持和老師的關心,鼓勵。

          戴爾卡斯基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格!蹦闷苼鲈f過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”當然,不想當班長的學生也許不是一個好學生。但是不是每個人都是班長。在我看來,班長不是威風的代名詞,而是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長意味著責任和奉獻。

          我是班長,我會做好老師的好幫手,協助老師做好力所能及的事情,并管理,團結好班級,讓我們班更有凝聚力,更團結,更有激情,更有活力。我要做同學們的伙伴,努力為班集體貢獻力量,團結同同學,幫助同學,讓每一位同學都感受到集體的溫暖,構建良好的同學關系。作為班長,我會以身作則,嚴格要求,努力做好同學們的表率。俗話說:“馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁!蔽視米约旱男袆幼C明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大陸;既然是班長,我就要成為一名領行員!流行的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。而班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

          一座橋梁架起的'是和諧,承擔的是責任。我堅信,有了大家的支持和信任,我會做的更好。我會努力實現我的人生價值。相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明智,我們的班級工作一定會更出色,從而步入新的輝煌!

          我的演講到此結束,謝謝大家!

        班長任職表態發言稿6

        老師、同學們:

          你們好!

          今天,我終于當上了xx班的班長,在這里我要感謝尊敬的班主任x老師和全班同學對我的信任和支持,讓我今天有機會站在班長的位置上為大家服務!我競選成功當上了班長,我會用旺盛的.精力、清醒的頭腦來做好這項工作。

          我會配合班長舉辦一系列的活動。我想我們每個人都要成為實干家,不需要用過的語言來修飾。

          我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

          最后,希望同學支持我的工作,如果我在工作中存在的缺點也請大家及時給我提出來以便改進,謝謝大家!

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