兩學一做主題會議發言稿

兩學一做主題會議發言稿

　　在不斷進步的時代，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編幫大家整理的兩學一做主題會議發言稿，歡迎大家分享。

兩學一做主題會議發言稿1

　　在“五查五看”學習活動中，結合“兩學一做”，認真檢查和自我剖析，仔查找自身缺點和不足，有了今后努力的方向。

　　1、查思想：以前只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，對黨章等黨的理論，學習不系統，掌握不全面，理解不深刻。因而對如何更好地保持黨的先進性缺乏深刻的思考和認識。思想決定行動，今后要加強政治學習，把對黨的認識體現在實際行動中，不但要在心里愛黨，更要時刻亮明身份言黨護黨，用表率體現黨的先進性。

　　2、查工作：在本職工作中還沒有做到精益求精，還存在一定差距。隨著新學科不斷涌現，體現在專業圖書中就是主題復雜和學科交叉，加之學校學科專業細化和變動的需要，有時分類準確恰當難度加大，自己自信以往的'分編知識和經驗，實際是可能出現一些偏差。黨是最講認真二字并與時俱進的，所以要在今后工作中關注學科發展，認真細致研究中圖法第五版，強化工作責任心和進一步提高分編質量。

　　3、查服務：雖然不在一線窗口部門，但也要時刻心系讀者，通過提高編目質量，降低差錯率，愛崗敬業體現黨的全心全意為人民服務的宗旨。

　　4、查紀律：作為一名共產黨員,我認為自身形象的塑造非常重要,這種形象不僅是外在的,更重要的是內在的，就是通過嚴守黨的政治紀律和組織紀律體現黨性，并通過嚴格遵守校館各項制度和規定，亮身份做表率。

　　5、查學習：學習的積極性、主動性和自覺性不太強，往往是要求學什么就學什么，有交差的思想。政治學習缺乏系統性、業務學習缺乏前瞻性、學術研究缺乏連貫性，今后要克服惰性，爭取積極、主動深入學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，進一步提升業務素質和學術水平，為更好地勝任本職干好工作打下堅實的知識和能力基礎。

兩學一做主題會議發言稿2

　　__市委把“兩學一做”學習教育作為黨建工作的龍頭任務，早著手、早行動，創新學習教育載體，融入日常教育管理。

　　一是在創新載體中融入日常教育。從今年2月起，在全市全面推行“黨員固定活動日”制度，組織8000多個基層黨組織和16萬名黨員以支部為單位統一開展活動。統一時間，固定為每月第一個星期五(除法定休息日外);統一主題，9個規定主題加3個自選動作，確保黨支部一月一主題、月月有活動;統一內容，開展集中學習、交流研討、黨課輔導、民主評議等。

　　二是在分類施教中增強政治自覺。針對不同群體黨員特點，堅持區分層次、分類施教，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化。市委會以上率下帶頭學，專門列出計劃，分專題進行學習，先學一步，走在前頭。綜合運用專題輔導、理論測試、研討交流等方式組織機關黨員全面學。通過編印正反典型案例手冊、開設媒體專欄，用身邊事教育身邊人，引導基層黨員認真學。在黨員組織關系排查中，通過發放一封信、郵寄學習資料等組織流動黨員靈活學。

　　三是在對標看齊中發揮先鋒作用。以公開承諾亮相開局，農村黨員圍繞脫貧攻堅、致富帶富做承諾;社區黨員圍繞服務社區、便民利民做承諾;企業和社會組織黨員圍繞服務企業、提高效率做承諾;機關黨員圍繞轉變作風、聯系群眾做承諾。開展“爭先進位強堡壘、脫貧一線創先鋒”主題實踐活動，實施“黨員幫群眾、先富幫后富”工程，由機關黨員干部和農村黨員致富能手與建檔立卡貧困戶開展“一幫一”“一幫多”的`定向幫扶，引導黨員履職盡責、建功立業。四是在傳導壓力中務求落實見效。堅持從嚴督查指導，把學習教育納入各級黨組織黨建工作責任清單、問題清單、任務清單和述職評議整改臺賬。堅持組織整頓從嚴，對年初集中排摸出的425個軟弱渙散基層黨組織，及時予以調整充實。堅持紀律要求從嚴，制定“黨員固定活動日”十條紀律，明確黨員參加活動的次數底限、行為紅線。

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