實用的演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的實用的演講稿，希望能夠幫助到大家。
實用的演講稿1
尊敬的各位領導、老師、同事們：
大家好！
在這桃李金黃、碩果累累的季節里，我們在此隆重集會，舉行師徒結對儀式，我有幸作為徒弟代表發言，感到萬分激動。在此，請允許我代表所有的新教師向為我們提供了寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在未來工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以最崇敬的敬意。
首先，我想談一下跟師傅們學習的必要性。開學伊始，我為能加入無錫市玉祁高中這個大家庭感到無比得光榮和自豪。學校便宜可口的飯菜，干凈整潔的辦公室，前輩們溫暖貼心的話語，領導們諄諄友善的教誨，一切都是那么美好。但我們在享受這些美好的同時，也必須時刻明白身上的責任和壓力。作為年輕教師的我們，有理想，有激情，有闖勁，但也有許多不足。比如：教學水平有待提高，教學經驗有待豐富，教學風格有待形成，管理方法有待創新等等。所幸學校的師徒結對活動讓各位骨干教師成為我們的師傅，讓我們能繼承各位前輩敬業樂業的精神，學習嚴謹治學的態度，領悟高超嫻熟的教學本領。每一位師傅都積累著豐富的教學經驗，他們精湛的教學技能，鮮明的教學風格，獨特的人格魅力，都是我們新教師應該學習和借鑒的�？梢哉f，每一位前輩老師都是一個豐富的資源庫，也是為我們新教師指引航向的'燈塔。
其次，知道學習很重要，知道該怎樣學習更重要。在教學前，我們新教師應自主備課，在備課中善于發現問題，虛心向師傅們請教。在教學中，新教師應積極主動聽課，做筆記，不斷尋找差距，并想方設法彌補差距。在教學后，新教師需勤于反思，積極總結收獲與不足，完善備課筆記，努力形成自己的教學風格。孔子曰：不恥下問。因為不懂才要學，只有學習才有進步。對于我們新教師來說，多聽課，多備課，多參與磨課，多與師傅碰撞，及時與師傅和同仁們交流才是王道，才能避免一些問題的出現，避免走一些不必要的彎路。
在這個拜師儀式上，我們沒有隆重的拜師禮來報答師傅們的栽培之恩，但我們有最真誠的謝意和飽滿的激情，我們將秉承師傅們學而不倦的優良學風，誨人不倦的高尚師德，在三尺講臺上，獻上我們的青春，讓它在教師隊伍里熠熠閃光，獻上自己的靈魂，讓它在學生們純潔的目光里熔冶得更加純潔。獻上自己的忠誠，讓昨天、今天培養我們的人們為我們而感到自豪！
最后我僅代表各位新教師們，祝各位領導、前輩們身體健康，工作順利，也祝各位師徒合作愉快，祝玉祁高中的教育事業前程似錦。謝謝大家！
實用的演講稿2
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
初春的三月，偶爾稀有的陽光其實是給我們告白，春天就在身旁。三月里還有特別的節日――“三八”國際婦女節__周年，請允許我祝各位在座女同胞們節日快樂，年年似今朝，歲歲更美麗!
今天，我們在這里聚會，是為了“___”，我們很榮幸被“___”評為文明家庭，在這里代表很多比我們做得更好的家庭發言，真有一點緊張，畢竟我們還應該做得更好。過去的一年里我們所取得的這一點成績與各級領導和有關部門的關心和支持分不開的，在這里，我僅代表全體文明家庭的獲得者向在過去的一年里給予我們工作上支持、生活上關愛、精神上鼓勵的各級領導和同仁表示衷心的感謝!
家是一個大大的保險柜和貯藏室。我們的人生貯藏在這里，我們的愛情貯藏在這里，我們的幸福也貯藏在這里!無論生活是一種艱辛還是美麗，總不會排斥人的擁有一個富有或清貧的家的權利! 一個家庭真正的財富在于家庭成員之間的健康與和諧，這才是真正的富有。沒有一處地方比得上家的溫暖、寧靜、舒適和隨意。家拒絕孤獨和生疏，家總是讓人感到親切。出門的時候什么都可以不帶，鑰匙卻一定得帶上。因為家是我們必須回來的地方。而鑰匙叮當的細語也時常告訴你:別走遠了，你有一個很舒心的家哩!
家庭是人類生活的港灣，工作進步的加油站，生活在文明和諧的家庭中對培養健康的人格大有益處，和諧家庭是動力之源。健康美好是和諧家庭的重要標志，也是生活、工作、學習的動力源泉。我們家非常注重身體健康，下班時間，打羽毛球是很好的一種鍛煉，周末，一家人一起去森林公園打羽毛球，既呼吸新鮮空氣鍛煉身體，又其樂融融，何樂而不為?
我們家特別注重環保意識，少用一個塑料袋、垃圾分類、拎布袋子、菜籃子、買節能家電、不亂扔廢舊電池，這些生活細節，就是環保。每個家庭成員組織動員起來，做到從生活的方方面面著手改進，激發參與環保的`熱情，將節能環保落到實處。每個家庭成員都會影響到身邊的同事，朋友，同學，就會有更多的人一起加入環保大軍。
我們每天在這座城市里工作生活，有義務也有責任把她建設好、維護好。在優美、舒適的環境里生活，身心會很健康，心情也會不一樣。我們積極參加文明家庭創建活動，把中華民族的傳統美德不斷地傳遞給下一代，促使他們成為對國家、對人民有用的人，用良好的家風來促進家庭成員在各自的工作崗位上積極進取，事業有成。
這個表彰會，對我們來說，既是肯定，也是鼓舞。我們將繼續在做好本職工作的同時，辛勤操持家務，精心教育子女，盡心孝敬老人，和家人一起，嚴于律已，寬以待人，和諧持家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章。
最后祝各位領導、各位同仁工作順利!
再次祝全體女同胞們節日快樂!
謝謝大家!
實用的演講稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
綠陰濃濃，烈日炎炎，在這充滿希望，充滿激情的六月，初三的我們即將踏上理想的彼岸的列車。
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間我們走過了初中三年生涯。這三年的學習生活給我們留下了許多寶貴財富，老師的腳印是我們前進的方向；踏出的堅實的腳步為我們指引了成長的方向。我們的堅持，我們的.理想，我們的激情將繼續陪伴我們的母校成長。榜樣的力量是無窮的。第二實驗中學留下了我們的身影、奮斗的足跡，身為二實中的初三學生，我們定當不負眾望，在今后的學習中，我們會把握機遇，學會做事，更學會做人，在二實中良好的氛圍下，用我們的青春和智慧續寫二實中的輝煌篇章。
我也祝賀我們二實中的老師，正是你們的辛勤培育，才有今天的滿園桃李。學生的一言一行是老師的心血，是老師思想的餞行。老師，你們的博學，磨去了我們年少的輕狂膚淺；你們的沉穩褪去了我們靦腆的天真稚氣；你們的胸懷堅定了我們實現理想的自信勇氣，在這里我們度過了難以忘懷的歲月，經受了脫胎換骨的意志錘煉。這一切因老師的教導沒有留下缺憾，使我們在學習、生活中自強不息，厚德載物，始于足下，止于至善，我們不斷汲取老師的智慧和經驗，以期自己能詮釋人生的真諦。所以借這次難得的機會感謝老師給予我們的寶貴精神財富。謝謝！
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！祝各位老師身體健康、工作順利，每天都有好心情，祝初三的我們在中考中取得優異的成績，用燦爛的微笑去應接明天新的曙光。謝謝大家！
實用的演講稿4
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天我們齊聚一堂，隆重舉行新老教師結對子活動，共結一心，謀求我校教育事業的發展。今天我以一個指導教師的身份來發言，內心感到十分的不平靜，還清晰地記得我剛來咱們學校的時候以一個徒弟的身份站在這里發言的場景，好像轉眼的功夫，我就老成指導教師了。不得不感慨歲月真的是把殺豬刀��！
老師們都知道，隨著基礎教育課程改革的不斷深入，我們面臨著新課程、新教材、新教學方法的挑戰。這必將促進教師轉變教育觀念、教學方法，樹立新的育人觀、教育觀和發展觀。因此，教師如何盡快增強適應能力，提高自身素質和水平，促進自身的專業化發展，越來越成為我們教師關注的話題。
作為一名年輕教師，最大的優點是富有激情和創新精神，而最大的缺點則是教育教學經驗不足。
近幾年我校的新老教師“結對子”活動正好在這兩者之間架起了一座橋梁，用新教師的激情和創造力，發揮老教師豐富的教育教學經驗，推動我校的教育教學水平不斷邁上新的臺階。
作為一名教師，在我內心里，我始終感到新老教師之間不僅僅是同事，是朋友，更是為一中教育事業發展而共同奮斗的戰友。為了不辜負校領導對我們的期望和要求，我謹代表指導老師作以下承諾：
一、在態度上我們會本著為人師表的原則，言傳身教。做到三教：一是教德，把敬業愛崗、為人師表的品德傳給青年教師；二是教識，把對教材的整合
情況，把每一節重、難點的處理情況傳給青年教師；三是教法，把教師應有的教法和學生學法傳給青年教師。
二、在原則上我們會本著誨人不倦的原則，傾囊相授。我們會毫無保留地把我們的經驗傳授給青年教師，更愿意和青年教師共同探討新教材的教法和學生的學法，相互學習，共同提高。
俗話講：“師傅領進門，修行在個人�！鼻嗄杲處熞敫斓爻墒�、更迅速的成長，我想應該注意以下三點：
一、要主動學習、虛心請教。老老實實做“徒弟”，認認真真學經驗，扎扎實實搞教研。
二、要善于總結、揚長避短。總結的過程就是一個自我提高的過程 。通過總結，認識到自己的優點與缺點，從而取長補短，不斷進步、不斷完善。
三、要突破創新、富有個性。要多聽課、多思考、多改進，要正確處理好繼承與發展的關系，對指導教師的工作不能照搬照抄，要學會揚棄，在繼承老教師豐富教學經驗的基礎上，根據自身條件創造性實施教育教學，逐步形成自己的'教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。
各位老師，新松恨不高千尺，老樹成蔭仗根深。一支獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。目前，學校正處于特殊的發展時期，學校發展需要人才，自身發展需要成才，我衷心地祝愿青年教師發奮圖強，努力學習，早日脫穎而出，嶄露頭角，成為一名師德高尚、教學有方的優秀教師。也希望我們指導老師能夠“百尺竿頭，更進一步”，為一中的教育教學繼續發光發熱，貢獻自己的力量。
但今天，這個剛剛過完教師節的日子里，我最想說的是，請所有老師們，保重自己。 我們可以為了頭頂的光環不負良心，可以為了改變別人孩子的命運盡心盡力，可以為了拯救和升華學生們的靈魂殫精竭慮，可以為了領導的囑托
家長的期許嘔心瀝血，也可以為了職稱升級等一點自尊焦頭爛額，但，只有你的健康是真正屬于你的，沒有了健康，再風光的業績也會在歲月中消弭，所以，請所有老師們，珍重自己！
謝謝！
實用的演講稿5
大家好!
我是鄒丁陽，我這次的目標是爭當班長。
拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我說“不想當班長的的學生不是好學生”，我有信心當上班長。
假如我當上班長，，將用旺盛的`精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，讓同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
同學們，請信任我，支持我，請投我一票，謝謝大家！
實用的演講稿6
一、以烘托式開篇
這樣借以拓寬聽眾的視野，使文眼在“云霧”中變得更鮮明，如《新女性的贊歌》：
“有人推崇在事業上有所作為的女性，有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性，還有人推崇事業成功而在家庭中是賢妻良母式的女性、而我則推崇那些敢于自我否定，敢于向舊意識宣戰的不斷進步的新女性、”
二、以取喻明理式開篇
取喻明理，化抽象為具體，將觀點寄于觀點之中、如《平凡中的偉大》：
“蠟燭，很普遍，光不強，但能給我們帶來光明;小草，很渺小，不高大，但卻能點綴春天、我們很平凡，但要學蠟燭，燃燒自己照亮他人;要學小草，在平凡的土地上譜寫偉大的詩篇、”
比喻發人深省，耐人尋味、
三、解題式
這樣的開頭扼要地解釋、說明演講題目的含義，能自然順暢地轉入正文的論述、如：
在一次“演講與口才培訓班”結業典禮時，一位民警同志緊接在一位營業員之后發表演講，他借營業員演講的結尾，引出自己的開頭、承接順暢自然，顯得生動有趣、他說：“同志們，剛才那位營業員同志說，歡迎大家到百貨大樓來，可我呢？卻不歡迎大家到我那里去，因為我是XX市公安局交通警察大隊的、提起交通警察，有人給我們送了個雅號——“馬路橛子”、好吧，今天，我就專題講一講《好一個馬路橛子》、
這樣風趣的開頭，不僅扼要地說明了題目的含義，也具有即興的特點、
解題式的開頭，要避免冗長啰嗦，同義反復、同時，在承接前面演講內容時，要力求出新，不落俗套，不要矯揉造作，故作謙虛，也不要巧涂脂粉，自吹自擂、
四、明旨式
這是常見的開頭方式、這種方式開宗明義，開門見山，概括主要內容，直接揭示主題，說明意圖、如：《戰士的愛》
聽到這個題目，在座的許多同志也許會聯想到愛情、是的，愛情是神圣的，也是美好的、可是，我今天所要講的，卻是一種更高意義上、具有更強生命力的愛、這，就是戰士的愛！
明旨式的開頭，常常使用名言、警句、諺語等、——因為這些話言簡意賅、富有哲理性，發人深思，對演講內容能起提綱挈領、畫龍點睛的作用、如：《生命之樹常青》
偉大的詩人歌德曾有這樣一句話：“生命之樹常青、”是的，生命是陽光帶來的`，應該像陽光一樣，不要浪費它，讓它也去照耀人間、
明旨式的開頭，要盡量做到集中突出，語言準確凝練，不宜轉彎抹角，過多渲染鋪墊，否則容易造成開頭臃腫而與主體比例失調、這種開頭方式往往在比較莊重嚴肅的演講中使用、
五、抒情式
這種開頭意在渲染氣氛，以情感人，使聽眾迅速受到情緒感染，注意聆聽演講內容、這種開頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法;多用詩化的語言，有的干脆直接引用詩歌，因而自然優美，形象生動引人入勝、如：《我是夜幕的一顆星》
水兵喜歡把自己比做追波逐浪的海燕，飛行員喜歡把自己比做搏擊長空的雄鷹，而我們警衛戰士卻喜歡把自己比做夜幕上閃亮的星、不是嗎？當在皓月當空，萬簌俱寂的夜晚，疲勞的人們已經進入夢鄉，祖國大地的每個角落里不都閃爍著警衛戰士一雙雙警惕的眼睛嗎？它就像天上的星星一樣，不知困倦地注視著大地，搜尋著每一個可疑的目標……
這段類似散文詩的開頭，構思巧妙，比擬得當，語言形象生動、
抒情式的開頭，一定要有真摯的感情，不可矯揉造作，架空“抒情”、如果一上臺，滿口學生腔，“無病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通，就會讓人大倒胃口、
六、示物式
這種開頭方式多在軍事演講、法庭演講或學術演講中使用、它通過展示實物，首先給聽眾一個感性的直觀印象，然后借助具體實物，提出和闡述自己的見解、如：軍事演講首先向聽眾展示軍用掛圖或戰場實物，學術演講首先展示科研成果或圖表，法庭演講展示證物等等、如：《拼搏——永恒的旋律》
今天我給大家帶來了一樣禮物、（舉起一個小銅盒）我珍藏它已五年多了、它不僅使我改變了自己的命運，更使我明白了自己肩上重擔不止千斤、你們一定想知道它是什么？那就請聽一個關于我自己的真實的故事……
這樣示物開頭很自然地給聽眾留下了懸念、接著，演講者便以銅盒為線索講了下去、講到關鍵處，激動地打開銅盒，拿出內裝的用血寫的“拼搏到底”四個字，使聽眾產生強烈的感情沖動、
七、從日常生活或切身體會開篇
“今天，我要借這個演講臺，向各位講一下，我和我愛人結婚的第一晚上，講的第一句話是什么、結婚的那天晚上，我妻子羞答答地碰碰我說：‘哎！有一件事跟你說一下、’我高興地趕快說：‘說吧，說吧！盡管說、’妻子說：‘我家在農村，條件不好，我媽培養我上學也不容易、畢業后我參加了工作，每月都要給我媽寄點錢回去、現在我們結婚了，你說以后還寄不寄？’我萬萬沒有想到妻子會問這么一個問題、我怎么回答呢？我說：‘從今天起，你媽就是我媽，那我媽呢？’妻子笑笑說：‘當然也是我媽了、’好，我就給大家講一下：《你媽我媽都是媽》、”
八、以幽默的語言開篇
美國黑人領袖約翰·羅克在面對白人聽眾關于解放黑人奴隸的演說時，說：“女士們，先生們——我來這里，與其說是發表講話，還不如說是給這一場合增添了一點‘顏色’”、
這是一個自嘲式的開場白，引起聽眾哄堂大笑、笑聲沖淡了由種族差異而造成的心理隔閡，使沉重的話題變得輕松、
著名書法家啟功也喜歡詼諧風趣的說話，一次參加學術研討會，主持人說：“下面請啟老做指示、”啟老接上去的話卻是：“指示不敢當，因為我的祖先活動在東北，是滿族，屬少數民族，歷史上通稱‘胡人’，所以在下所講，全是不折不扣的‘胡說’……”
一番話，逗得全場哈哈大笑、
九、以人文場景開篇
“班主任安排我當班長，如果說上任之前我對當好班長還有顧慮的話，那么現在我是信心十足了！為什么？因為從大家熱烈的掌聲中，從一雙雙明亮的眼睛中，我看到了兩個字：”信賴”！ 同學們，還有什么比信賴更使人鼓舞的、”
十、以直白式開篇
在《什么是男子漢》的演講中，一位演講者開篇就直奔主題：
“對于什么是男子漢，不同人有不同的理解、而我的觀點是：男子漢，不見得風流倜儻氣宇軒昂，也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄，但他必須有為國、為民、為國勇于負責的精神和關鍵時刻挺身而出的高尚人格、”
演講者不拖泥帶水，開場便“亮相”，從而給聽眾留下了深刻印象、
十一、設問式
演講者一開始就提出一個或幾個出乎意料的問題，觸發聽眾神經元的亢奮，能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力，縮短演講者與聽眾的距離，并能加深聽眾對問題的記憶和理解、如：
1980年復旦大學舉辦的《青年與祖國》的演講比賽，當時由于種種原因，會場嘈雜難靜，這時有位同學上臺，他剛講個開頭，就立刻扭轉了混亂局面，緊緊抓住了觀眾的心、他說：“我想提個問題、”臺下聽眾立即被他這種新奇的開頭形式所吸引、他停頓了下，繼續說：“誰能用一個字來概括青年和祖國的關系呢？”臺下聽眾議論紛紛，情緒活躍、他立即引導說：“可以用‘根’字來概括這種關系、”“我們青年有一個共同的姓，就是‘中華’;有一個共同的名，就是‘根’、‘中華根’應該是中國青年最自豪、最光榮的名字！”話音剛落，全場頓時掌聲雷動、
這樣的提問開頭，新穎別致，出人意料，讓人耳目一新，激起聽眾濃厚的興趣、
一位學生在講《走出誤區，實現價值》時這樣開頭：
“同學們，當前我們大學生求職出現了前所未有的困難，原因是什么呢？是我們國家的人才太多了嗎？是我們學的東西過時了嗎？還是我們眼光不再符合社會需求了呢？面對這么多的問題，我們這些即將走出校門的大學生又如何應對這一現象呢？”
一連串的問題一下子緊緊抓住觀眾、
對于提問式開頭應注意：不能泛泛地為提問而提問，提問的信息要與對象、場合相適應，同時講究內容的合理性和確定性，要使聽眾感到新鮮，出乎意料，能激發聽眾積極思考，而且與后面闡述的問題聯系緊密，能巧妙自然地引發出演講的主體內容、
十二、敘事式
演講者一開始就講述新近發生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動感人的故事，這種開頭，由于故事具有情節生動、內容新奇等特征，容易贏得聽眾的關注，并能造成懸念，激起聽眾的興趣、如：《救救孩子》的演講，是這樣開頭的：
去年5月24日的《新民晚報》，披露這樣一個事實：一個四年級的小學生，每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學校吃、有一次，父母忘了給雞蛋剝殼，差點憋壞了孩子，他對著雞蛋左瞅瞅，右看看，不知如何下口、結果只好原蛋帶回、母親問他怎么不吃雞蛋，回答很簡單：沒有縫，叫我怎么吃！
通過這個小故事的開頭，引發了整個社會、家庭關注《救救孩子》的演講、然后，作者提出所有的老師、所有的家長，是否也應該考慮一下我們的學生的社會生活能力究竟怎樣？今后他們能自立于社會，貢獻于社會嗎？
一位選手在作《愛的真諦》演講時的開頭：
“最近我從報上看到這樣一則新聞：一個男青年和一個女青年正在熱戀中，女青年突然患病癱瘓，然而男青年沒有離開她，而是全力地幫她治病，下班后守在她身邊為她喂飯吃藥、他頂著社會和家人的壓力，一守就是5年！就在女青年要做大手術的前一天，男青年找來了一個平板車，拉著女青年到民政局領取了結婚證，叮囑她：‘放心做手術吧！不管結果如何，我都是你的丈夫……’”
用故事觸發興趣的開頭，要求做到：敘事簡明扼要，短小精悍，不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對性，耐人尋味，能觸發聽眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關、
實用的演講稿7
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不體現在金錢。
可如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的基本原則和道德底線。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。在這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守公共文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的'臉。這就是一個不遵守公共文明的歷史教訓。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾也有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。因為他們認為這是他們必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，又有誰會肆無忌憚地闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再仔細想一想，如果我們不是從自身做起，從身邊做起，這社會氛圍又從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！
當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，在擁擠的公車上讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩；在與他人發生沖突時懂得寬容待人；在別人處于困境時能夠伸出援助之手，文明也隨之產生。一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉措，都體現出你的文明，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏。
小手拉大手，文明全社會，從現在起，從我做起，讓我們一起掀起文明的熱潮，讓我們一起共同努力，為學校爭光，為祖國添彩！
實用的演講稿8
星期二下午，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我和同學們帶著期待的心情，歡快地走在去總校的路上。今天，有一位作家要來我們學校演講。
操場上已經搭好了演講臺，大大的背景板上畫著一架紙飛機和一位伯伯的頭像，上面寫著我們這次活動的主題。畫上的.那位伯伯和校長坐在一起，黑黑瘦瘦，人很精神，他就是常新港伯伯。開場白過后，常伯伯跟我們分享了兩個故事。我印象最深的就是找牙了。
常伯伯的女兒幼兒園有個同學，想學科比扣籃，于是從教室里拖出一張桌子�！斑�，咝，咝�！背２b作很用力的樣子，嘴里配著音。臺下的同學大笑起來�！澳莻�同學把桌子擺在操場的籃球架下，爬到桌子上。伸手試一試，還是不夠高，他跳下來，跑回教室搬來一把椅子，咝咝，咝咝�！辈恢趺戳�，底下又是一片笑聲，有的笑得眼淚都出來了�！澳莻�同學把椅子疊到桌子上，找來一個籃球，站到椅子上一跳，嘩啦啦，這下桌椅全倒了！”聽到這里，“哦！”有人驚叫起來。同學們都很緊張，豎著耳朵等待下文。
“那時，黑龍江還在下著大雪。那同學滿嘴鮮血跑回教室找老師：‘老師，老師，我的門牙丟了！’”常伯伯模擬著小朋友的聲音，真是惟妙惟肖，“老師嚇壞了，讓全班同學幫忙找牙，家長把車燈打開，大家找啊找，還是一無所獲�！敝v到這里，常伯伯放慢了聲音的節奏，好像在輕輕嘆息。怎么辦呢？同學們睜大著眼睛，跟我一樣著急。常伯伯好像了解我們的心思一樣，停頓了一小會兒，又繼續講：“這時，一個同學說：‘我們把雪搬進教室，等雪化了就知道了�！瑢W們開始搬雪，兩個小時又過去了……”這方法能行嗎？臺下的同學你看看我，我看看你，開始小聲議論起來。
“然后，”常伯伯突然提高了音調，“那個同學發現，那顆牙就粘在他的鞋底上！”這個故事真是一波三折��！聽到最后，我們長長地松了一口氣。
常伯伯還跟我們講他小時候淘氣的故事。天空突然下起了蒙蒙細雨，我們還是聽得津津有味。這場精彩的演講給我們一個啟示：作文，就是寫下生活中一個個生動有趣的故事！
實用的演講稿9
親愛的老師、同學們：
大家早上好！冬日之嚴寒難掩青春之熱火，美麗之校園呼喚文明的言行。我今天講話的題目是《文明從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的`成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
美麗呼喚文明，文明呵護美麗。本學期開學以來，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道道亮麗的風景線：每天早上我們都能看到我們的同學穿戴整潔、精神飽滿的背著書包走進學校，一句老師早上好！讓老師臉上綻開了笑容的花朵；課間同學們能夠右側通行，步履輕輕，主動給老師讓路；大多數同學能夠做到愛護學校和班級的環境，撿到東西能主動上交到學校政教處或歸還失主。
寬敞潔凈的校園，窗明幾凈的教室，紅綠相間的塑膠跑道，都需要你用文明的行為呵護他，親愛的同學們，我要提醒大家，我們的校園不喜歡隨地亂扔的紙屑垃圾；整潔的教室不希望有人在墻上，課桌上亂涂刻畫；漂亮的塑膠跑道不喜歡隨地亂吐的口香糖；廁所更需要同學們文明使用。同學們，校園的環境衛生不能只靠值日生打掃，更應該靠同學們人人爭做文明人，自覺提高環保意識，用文明的行動保持我們校園環境的優美。文明會讓我們的校園更加美麗。
如果說，青春是一串金色的項鏈，那么文明就是這串項鏈上熠熠生輝的綠寶石；如果說，青春是一組春意盎然的山脈，那么文明就是它們引以為傲的珠峰；如果說，青春是一束嬌艷的鮮花，那么文明就是那顆令人傾心的奇葩。在我校，文明是同學們在數理化生學科節上構建的青春；文明是同學們在綜合學科節上躍動的青春；文明是同學們在運動會上搏擊的青春。在青春的路途上，文明讓青春更靚麗。
在這莊嚴的國旗下，我希望大家做到以下幾點：
看到老師主動問好，遲到要報告，有事要請假，進入老師辦公室輕輕敲門，不懂就問，虛心接受指教這是尊師的文明。
不起綽號，不譏笑別人短處，團結友愛，互相關心。這是同學之間的文明
上課期間，專心聽講，認真筆記，質疑發問，這是求知的文明。 課間休息，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。
同學們，昨天的習慣，已經造就了今日我們的進步，今日的文明習慣將決定明天的成功。讓我們從現在做起，從今天做起，做一個文明的學生，文明傳遞，行動感染，心心相傳，用自己的行動，踐行青春之美麗：尊師勤奮，篤學進取。與美麗同在，與文明同行。來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，永遠展現在交大二附中整個校園。
謝謝大家
實用的演講稿10
人生的第一次總是讓人感到新奇和刻骨銘心。一個個“第一次”是我們成長足跡的里程碑;每一個“第一次”都是一顆顆獨一無二的璀璨星星，裝點那漆黑一片的夜空;“第一次”，那美好的一個個回憶，伴隨我生命的.茁壯成長。
在我的生命中，有最難忘的“第一次”。那是我一年級的時候，在全校老師和同學的注目下，我第一次演講。那時，我既緊張又興奮。
一年級，我剛剛入校沒多久，就加入了中國少年先鋒隊。在全一年級四百多名新生里，老師選中了我，讓我代表一年級新隊員在國旗下演講，我感到非常榮幸。
這一天，當大隊長講到“請一(3)中隊的黃俊鈞同學代表所有新入隊的少先隊員演講!”時，我知道該上場了。我的嘴抿得緊緊的，心砰砰直跳，想著講砸了該怎么辦……但是，我仍堅定地走上臺。首先，我向全體同學行隊禮，然后聲情并茂地演講：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!今天，我能站在這里，代表新入隊的少先隊員演講，我很榮幸……”我把自己的感情融入了演講的內容里，聲音洪亮如鐘。鮮艷的五星紅旗在我的頭上隨風飄揚，紅領巾在我的胸前飄蕩。我終于演講結束了。老師給我投來了贊許的目光，同學們的掌聲一浪高過一浪，掌聲如雷。這一次演講真令我難忘。
那第一次演講，是我成功的一次演講，從緊張到興奮，從興奮到難忘。第一次，何嘗不是一次美好的回憶。
實用的演講稿11
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是“誠信與我們同行�！�
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么？農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實；老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的'將來擔負起建設祖國的重任。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”
實用的演講稿12
尊敬的各位校領導：
您好！
聽聞貴校一郝姓新生因對國內知名史學教授出言不遜，經其導師勸阻后卻變本加厲，其導師一怒之下欲要與學生斷絕師生關系，目前校方正在處理此事，在此我有一些愚見，淺談略表，僅供您參考。
首先，從這位同學的做法來看，是十分欠妥當的。這位同學不過是一位碩士新生，卻對國內史學界泰斗口出狂言，若只是在學術問題上提出不同的見解倒也無妨，還可將其看作是言辭激烈的爭論，而該生的言語中卻污蔑幾位教授的人品，扎扎實實是對教授們的人身攻擊，很難想象，“垃圾”這種形容詞會出現在貴校同學口中，使用對象竟還是史學界大儒，此次事件對貴校造成的惡劣影響，想必我也不用贅述了。以我之見，貴校當務之急是要對此事作出積極回應，以減輕這種負面影響。
再談孫教授的處理辦法，我們常說，“教不嚴，師之惰”，而事實果真如此嗎？郝同學口出狂言后，孫教授苦口婆心地勸說，教導他要謙虛行事，談論人事要保留起碼的尊重，然而郝同學卻是充耳不聞，一錯再錯，換了誰能容忍呢？試想孫教授看著那些朝向與自己同等身份的大污言穢語，該是如何羞憤于有了這般的'學生？若不采取舉措，日后又該如何與這些史學界同仁相見呢？況且，在發表公開信之前，孫教授已有過苦心勸阻，可說是仁至義盡。所以，這一“斷絕”應當是合理的。只有學生愿意聽從教誨，教師才有努力教導的必要。
誠然，郝同學只是一位熱血沸騰的年輕人，他的的所作作為雖欠妥當，卻也非十惡不赦，但是，并非每個錯誤都有被改正的機會，即使他心生悔意，這件事的惡劣影響和對幾位史學教授產生的人身傷害和精神損害也是不可挽回的，所以，學�？梢栽贋楹峦瑢W擇取一位使他能夠謹聽教誨的導師，而不要再讓孫教授勉為其難地再來教授這位不聽其教誨的學生，這樣的處理辦法既不悖校規，且對孫教授，對郝同學的發展，都有很大的好處。
話長紙短，我的看法不能一一詳表，略談輒止，只愿對此事最終妥善處理有所幫助。
敬祝
工作順利！
一個旁觀者
20xx年11月5日
實用的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長！班長是一個許多同學都向往的.職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力！
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們四（1）班變成一個團結向上的大集體。
假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！假如我當上了班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！
老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！
實用的演講稿14
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學學習、生活已經五年了，在這五年里，我體會到學習的樂趣，快樂地遨游在知識的海洋里。
寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的。事情。
第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺774去錄制英語節目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。
第二，春節前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯歡，給他們帶去新春的祝福；
還有一件有意義的事，春節后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節目介紹他刻苦訓練的.事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學習。
新學期開學第三周，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學服務、為班級服務。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學校增光。
實用的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是初一十二班的班長——XX，我今天要競選的職位是：宣傳部部長。非常榮幸能來參加學生會干部的競選，擁有這樣一次機會。
我是一個富有責任心的女孩，擁有良好的管理能力，小學五年，我都是擔任班長的職位，并連年獲得“市級優秀學生”和“市級優秀學生干部”。曾多次組織班級活動，在其中，也鍛煉了我的組織和表演能力。
在我眼中，學生會是一個讓學生自主管理、自主教育的組織，一個為學校管理建言獻策，為同學們反映合理要求的'學生代表，更是同學們的表率。我熱愛學生會工作，將借鑒前任的寶貴經驗，充分發揮學生會作用，真正為同學服務。
假如，我有幸當選，我一定會進一步完善自己，以飽滿的熱情投入到工作中。為同學利益著想，時刻以同學為重，并忠實履行宣傳部部長的職責，積極參與學生管理工作，開展有意義的活動。
假如，我不幸落選，我也不會氣餒，因為這說明我還有一些不足之處，我會繼續努力，繼續加油，爭取下一次競選的成功。
也許，我并不是成績最優秀的，并不是最多才多藝的，并不是能力最強的，但我一定是最真誠，對待工作最認真的。請大家相信我，我一定會勝任這個職位，一定不會讓大家失望！
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