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      1. 初中家長委員會發言稿

        時間:2023-04-13 20:30:44 發言稿 我要投稿
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        初中家長委員會發言稿

          在生活中,發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的初中家長委員會發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        初中家長委員會發言稿

        初中家長委員會發言稿1

        尊敬的校長、尊敬的各位老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天能作為家長代表在這里發言,深感榮幸,我想先表達我深深的謝意,感謝xx七中老師們所做的良心教育,謝謝您們!

          說到咱學校,七中是官稱,“第七監獄”是昵稱,換言之就是嚴。這個嚴是嚴格,嚴而有格;這個嚴是嚴謹,嚴而有序。你們會撇嘴冷笑吧,孩子們啊,你們肯定渴望寬松,渴望自由,但是咱們要理清寬松和紀律,自由和自在的關系,捫心自問,若沒有早晨起床刺耳鈴聲你們會準時爬起來嗎?若沒有老師嚴厲目光的震懾,你們會自覺遠離游戲專心刷題嗎?若沒有學校各種規章制度的約束,你們會嚴守各時間按部就班緊張高效嗎?你們可能會一時,會一天,但是,你們能堅持三年嗎?人都有惰性,都想散漫,想自在,想隨心所欲,但是,放任不受約束的結果就是你人生中最寶貴的青春年華,從你的指縫中,從你的嬉戲中,從你的哈欠中,從你的恍惚中,從你今天推明天,明天推后天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了,一去不回頭,三年花落花開,三年彈指一揮,這三年對你一生影響有多大,你想清楚沒有?今天七中敞開懷抱,從你父母手中接過一個又一個美少女、帥小伙兒。明天,七中揮手作別,要還給翹首期盼的父母一個品學和顏值一樣高的孩子,學校責任如山,這三年于你們就是鳳凰涅?,浴火重生;于你們就是化繭成蝶,華麗轉身。所以,咱學校給同學們提供好綻放青春的舞臺。嚴謹是幫你約束行為,約束的過程,肯定會陣痛,你們會皺眉跺腳不理解;嚴格是幫你形成習慣,形成的過程,肯定會有麻煩,你們會苦悶不快發牢騷,不過諸位,天下沒有白吃的苦,沒有白受的累,當行為養成了規范,當自覺成為了習慣,當你主動配合學校的'嚴謹嚴格后,起床鈴聲可能也不那么討厭了,政教老師可能也不那么恐怖了,刷題過程也不那么枯燥了,再說近點,現在你聽我?嗦也不那么排斥了。

          孩子們,學校和老師們無意對你們刻薄,他們愿意此時幫你們擦去額頭奮斗的汗,惟恐日后你一個人抹去眼角悔恨的淚;他們愿意在有緣的日日夜夜里陪你共行在前進的路上,惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄、自甘沉淪,孩子們啊,外面的世界很精彩,現實的殘酷很無奈,不可能有誰睡著懶覺,打著游戲,敞開的大門,那只是夢,夢會醒,醒來萬事皆空。

          孩子們啊,家長無意對你們苛刻,我們并不要求你們“頭懸梁、錐刺股”,但我們要求你們全力以赴;我們不是要求你們以透支健康為代價,而是要求你們專心致志,世界上所有的愛都只為了團聚,唯有父母的愛是為了分離,一張大學錄取通知書,于你們是新的開始,于我們是孤獨的開始,當你漸行漸遠,留給我們的終是背影;孩子們,用你的邊角廢料的時間想一想父母,我們祝福你們能飛多高就飛多高,無論飛到哪里,你的方向永遠都是父母凝望的方向。

          孩子們,愉快的時光總是過得飛快,對你們來說,很遺憾要開學了;對于我們來說,可以長出一口氣,終于不用和熊孩子斗智斗勇斗法了。恭喜你們,比xx其它高中的孩子們,你們晚關進來三天小竊喜一把之后,“既來之,則安之”,高一的小朋友們,你們要盡快適應高中的節奏,萬里長征從今天開始了;高二的少年們任重而道遠,你們肩頭的擔子正重呢;高三的孩子們,你們已經登上了人生第一個直正的競技大舞臺,文憑是一張紙,未來是一幅畫,但是無論什么樣的畫,都得畫在紙上,所以,盡力讓你這張紙厚點兒、大點兒,一張文憑,檢測的不僅是你的智力,更是你的判斷力、專注力、控制力、承受力,別幼稚地說別人運氣好,沒有奮斗過的一句“得之我幸,失之我命”,不過是懶惰者和怯懦者赤裸裸地耍流氓。托馬斯杰弗遜說:“我相信運氣,事實上,我發現我越努力,我的運氣就越好!睂W習就是一個積累的過程,厚積薄發越學習,越適應學習,越學習越善于學習。面對作業不應付,面對復習不抱怨,面對考試不緊張,面對進步不狂喜,今天的你,熬過了多少苦和累,明天的你就享得了多少歡和笑,高中就是枯燥的,就是刷題的、就是熬夜的、就是孤獨走過泥濘坎坷之路的,就是自己逼自己一把的,就是自己為自己喝彩的,就是為理想而奮斗的,不奮斗,你要青春干什么?

          我想感謝一位農民工,一位渴望學習卻沒有了機會的農民工,一位想讓孩子們明白只有學好文化課才有前途的農民工,一個把他的人生感悟寫在省實驗黑板上的農民工,讓我們用他的一段話來共勉。

          不奮斗,你的才華如何配上你的任性;不奮斗,你的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看;一個人老去的時候,最痛苦的事情不是失敗,而是我本可以;每個人心里都有一片海,自己不揚帆,沒人幫你起航,只有拼出來的成功,沒有等出來的輝煌!

          讓我們一起感謝這位平凡樸實的農民工――劉大剛。

          最后,我把一件特殊的禮物送給我們的老師―一把戒尺,心有戒尺,行有所止,把教育孩子的權利交給老師,請老師放心大膽管理。作為家長,絕不護短,絕對配合。

          感謝老師們!祝福孩子們!

        初中家長委員會發言稿2

        尊敬的各位家長,各位共建單位的領導:

          下午好!

          時令已經進入夏季,各位領導和各位家長不顧天氣炎熱,按時來學校參加本次會議,這體現了你們對教育的重視和對我校工作的支持與關心。在此,我代表雨山實驗學校,向各位表示熱烈歡迎和衷心感謝!

          教育是個人的生活準備,影響著個人的前途和命運。對于個人和家庭而言,教育決定幸福;教育是民族振興和社會進步的基石,對于民族和國家而言,教育成就未來。正是對教育的共同追求,把我們聯系在一起。

          作為學校,教書育人是我們的職責,創人民滿意的優質教育、建家長放心的優質學校是我們的目標,為此,我們一直在努力,稍后程剛校長將向各位匯報學校的做法與規劃。

          但是,我們都知道,教育絕不僅僅是學校的事,政府、社會、家庭各有其責任。良好的教育結果應該是學校、家庭、社會三結合的教育。其中家庭教育十分重要。家庭是社會的細胞,家長是孩子的第一任教師,家庭是否充分發揮教育職能,不僅關系到子女的成長成材,整個家庭的興衰,而且也會影響到全社會的安定團結,民族的健康發展,古時就有“子不教,父之過;教不嚴,師之惰”之說,因此,我國十分重視、關心和引導家庭教育,正逐步通過法律和社會輿論來規范家長對子女的'教育,把父母與教師對下一代的教育相提并論,不允許父母推卸教育后代的責任和義務。學校教育的主導作用,離不開家庭的支持和配合,家庭教育直接影響著學校教育的效果。家庭教育是學校教育的必要補充,具有不可替代的作用。

          正是因為學校教育、家庭教育相互配合,意義重大,因此,我校十分重視家長委員會的建設,因為家長委員會是家庭和學校間進行溝通的重要平臺,有利于形成家庭、學校教育的合力,為學生的健康成長創造有利的條件,同時,有利于提升學校的管理水平。今天,我校20xx屆各班級、各年級和全校三級家委會組織都已健全,在此,我衷心希望在座各位委員,切實擔負起自己的職責,多關心學校的建設發展,多對學校各項工作提出意見和建議,多做學校和家長之間的橋梁和紐帶,同時,我要求學校各個部門,一定要尊重和重視家委會的意見和建議,為各位委員的工作提供方便,做好服務。

          社會教育同樣是學生健康成長不可或缺的重要方面。多年以來,學校周邊的司法所、派出所、交警大隊、社區等單位領導給予了我校諸多關心與大力支持,為學生健康成長營造了良好的社會氛圍,我希望各位領導今后能一如既往的給予我校支持與關心,我提議學校同志和家長用熱烈掌聲向他們表示感謝!

          最后,愿我們家庭、學校和社會共同攜手,為祖國培養更多更好的人才!

        初中家長委員會發言稿3

        尊敬的各位家長,各位共建單位的領導:

          下午好!

          時令已經進入夏季,各位領導和各位家長不顧天氣炎熱,按時來學校參加本次會議,這體現了你們對教育的重視和對我校工作的支持與關心。在此,我代表雨山實驗學校,向各位表示熱烈歡迎和衷心感謝!

          教育是個人的生活準備,影響著個人的前途和命運。對于個人和家庭而言,教育決定幸福;教育是民族振興和社會進步的基石,對于民族和國家而言,教育成就未來。正是對教育的共同追求,把我們聯系在一起。

          作為學校,教書育人是我們的職責,創人民滿意的優質教育、建家長放心的優質學校是我們的目標,為此,我們一直在努力,稍后程剛校長將向各位匯報學校的做法與規劃。

          但是,我們都知道,教育絕不僅僅是學校的事,政府、社會、家庭各有其責任。良好的教育結果應該是學校、家庭、社會三結合的教育。其中家庭教育十分重要。家庭是社會的`細胞,家長是孩子的第一任教師,家庭是否充分發揮教育職能,不僅關系到子女的成長成材,整個家庭的興衰,而且也會影響到全社會的安定團結,民族的健康發展,古時就有“子不教,父之過;教不嚴,師之惰”之說,因此,我國十分重視、關心和引導家庭教育,正逐步通過法律和社會輿論來規范家長對子女的教育,把父母與教師對下一代的教育相提并論,不允許父母推卸教育后代的責任和義務。學校教育的主導作用,離不開家庭的支持和配合,家庭教育直接影響著學校教育的效果。家庭教育是學校教育的必要補充,具有不可替代的作用。

          正是因為學校教育、家庭教育相互配合,意義重大,因此,我校十分重視家長委員會的建設,因為家長委員會是家庭和學校間進行溝通的重要平臺,有利于形成家庭、學校教育的合力,為學生的健康成長創造有利的條件,同時,有利于提升學校的管理水平。今天,我校20xx屆各班級、各年級和全校三級家委會組織都已健全,在此,我衷心希望在座各位委員,切實擔負起自己的職責,多關心學校的建設發展,多對學校各項工作提出意見和建議,多做學校和家長之間的橋梁和紐帶,同時,我要求學校各個部門,一定要尊重和重視家委會的意見和建議,為各位委員的工作提供方便,做好服務。

          社會教育同樣是學生健康成長不可或缺的重要方面。多年以來,學校周邊的司法所、派出所、交警大隊、社區等單位領導給予了我校諸多關心與大力支持,為學生健康成長營造了良好的社會氛圍,我希望各位領導今后能一如既往的給予我校支持與關心,我提議學校同志和家長用熱烈掌聲向他們表示感謝!

          最后,愿我們家庭、學校和社會共同攜手,為祖國培養更多更好的人才!

        初中家長委員會發言稿4

        尊敬的各位老師、各位家長、親愛的孩子們:

          大家中午好!

          我是xx級學生xx的家長,也是學校家長委員會代表之一。首先非常感謝學校給予我這么發言機會,在此,向辛勤工作的老師們說聲“謝謝!為了孩子的健康成長,你們辛苦了!”其次,我謹代表本屆家長委員會21成員,鄭重向大家作出以下承諾:

          1、關心支持學校教育事業的發展。

          2、積極參與學校管理,為學校的建設發展出謀劃策。廣泛收集學生家長意見,并通過健康、有效的.渠道提出合理化建議,讓學校及時了解家長的心聲。

          3、積極協助班級老師做好家校協作工作,促進家校聯動教育模式和諧有效發展。

          4、積極參加學校組織的各種活動,挖掘和利用家長資源,促進學校德智體美勞育人工作再上新臺階。

          同時,我們向本屆家長委員會成員提出希望:希望每位家委會成員率先垂范,加強家校教育配合,積極履行家長委員的職責,不辜負學校和廣大家長對我們的殷切期望。我也相信,我們的孩子因我們的呵護關注,因老師的教育指導,他們們一定會健康成長,在今后的成長之路上不斷出彩!

          謝謝大家!

        初中家長委員會發言稿5

        尊敬的各位老師,各位家長:

          大家好!

          我是史xx的家長朱xx,首先,非常感謝校方、感謝班主任李xx老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。我們知道,xx班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下,有了一個又一個的飛躍。在這里,請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在xx班的全體老師們致以衷心的感謝!

          今天,我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲慌恐。因為我知道,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經驗,只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談談自己的看法。

          一是對孩子要理性定位

          作為家長,特別是媽媽們,在朋友相聚、親人團聚的時候,談得最多的話題恐怕就是孩子,每個家長都希望自己的孩子是最棒的,家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,總覺得自己的孩子不如人家,孩子為此也沒少挨罵。我認為,首先要對孩子客觀定位,不要把孩子當作天才,覺得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比,每個孩子都有他自己的閃光點。由于家庭環境的不同,孩子在性格修養、心理素質、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的,要經常同自己的孩子進行溝通交流,充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好,比較全面地掌握孩子在學習、心理、生理上的變化。通過對孩子的全面了解,對他進行理性定位,做到因人施教,對癥下藥,有的放矢,才能得到滿意的回報。

          我最想和在坐的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有他優秀的一面,也可以換句話說,或從某個角度說,我們的孩子都是最優秀的。我這樣說,既不是吹噓,也不是自夸。和所有家長一樣,孩子的進步左右著我的晴雨表,當看到孩子進步的時候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎么看孩子都是可愛的,當她的成績下降的時候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無以言表。通過不斷地和老師溝通,使我認識到,給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標,讓孩子去努力、去進取,我們才能每天都看到孩子在進步。經過這樣不斷地努力,不斷地進取,才能讓孩子向著更高的目標沖刺,這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。

          二是重視孩子的心理健康

          重視孩子的健康,特別是身體健康,這是我們每個做父母的都能做到的,但是重視孩子的心理健康,卻不是每個家長都有所關注的。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談,就是因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要。

          1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢?初中階段是一個半幼稚,半成熟的時期,是獨立性和依賴性,自覺性和幼稚性錯綜復雜,充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認為“危險期”,注意不好,打架鬧事、出走、早戀、輕生等現象均可發生。這一時期內,應引起我們家長乃至學校、社會的高度關注,要精心加以引導。

          在引導的過程中,我們要注意方法,經常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。比如,我的孩子在寫作業的時候,我們偶爾去看看他,當他看到我們走近他的時候,趕緊用胳膊把作業蓋上,似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道,其實作業上能有什么秘密呢,這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現。

          2、多和孩子溝通

          初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學,他們會有很多的困惑:對社會現象的.困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑,這些困惑如果不解決,會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么難題,然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時間跟孩子交流,讓他給我講講學校里的事情,跟同學們之間的一些事,遇到孩子有點困惑的事情,我便給他提出一些建議,進行疏導。

          總之,我們家長要善于引導孩子,著重培養孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實,說起來容易,做起來真得很難啊。

          三是關注孩子的學習

          說到學習,那應該是我們家長最為關注的,如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分,那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關注孩子學習的。

          1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

          在上學期間,尤其是周末在家做作業時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,嘈雜的環境會嚴重干擾孩子的正常學習,久而久之,孩子在學習的時候也會變得煩躁,變得心不在焉。因此,家長在這一段時間也可以看看專業書,或者看看報紙、雜志,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學習氛圍,培養孩子主動學習的意識。

          2、幫助孩子尋找好的學習方法

          孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業量的增大,我發現孩子有些應付不過來,有時寫作業到很晚。我觀察了他一段時間以后,我發現這孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業要養成哪些好習慣、以及怎樣復習學過的內容等方面和他一起探討,引導他找到符合自己特點的學習方法。

          我們主張孩子主動學習,但是孩子在遇到困難的時候,我們要介入孩子的學習,給他以適當的幫助。

          3、家長要知道孩子的學習進程

          我沒事的時候經?纯春⒆拥恼n本,看看他學到什么地方了,問問他在這一階段的學習有沒有什么困難,也利用閑暇時和孩子呆在一起的時間交流他學習的內容,掌握孩子的學習進程,及時發現孩子在學習過程中遇到的問題,給予幫助理解、消化,這樣便能不留學習死角,沒有“夾生飯”的產生。

          4、要正確看待孩子的考試成績

          現在的孩子,普遍怕考試,擔心考不好怎么辦?拿了壞分數,怎么回家面對父母?孩子的這些壓力,不光事在學校有學習上的壓力,還有就是害怕家長的訓斥。其實,我們大人越在乎孩子的分數,孩子就越緊張?荚囍,我們可以讓孩子自己總結一下,這次考的不好,主要的原因是什么?是考試的題目太難,還是自己太馬虎?還是平時的學習不太扎實?找出原因之后,根據孩子的具體情況,幫助孩子確立一個能夠實現的目標,讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。那么,什么是合適的目標呢?比如說孩子這次考試不及格,下次你讓他考滿分,這就有點不現實,你讓他下次考到七十分左右,這就比較容易實現,他本人也自會努力的。

          我的孩子有的科目學習成績也不是很好,每次考完試,不管考的好壞,我們也都很少批評他,因為這孩子自尊心比較強,考不好他自己心里也不舒服,我和他爸就鼓勵他,幫他找出原因,爭取下次的好成績。

          四是積極配合老師和學校

          老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥,也不要直接當著孩子的面談論,而應該積極引導,從老師的出發點,善意地引導孩子,否則孩子會不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。

          試想,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,而一個年級有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。

          各位家長,教育是一份責任,教育是一門藝術,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。

          最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學709班的各位老師付出的辛勤勞動,并預祝孩子們的明天會更好!謝謝大家!

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