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      1. 新學期家長會發(fā)言稿

        時間:2023-04-20 08:43:34 發(fā)言稿 我要投稿

        新學期家長會發(fā)言稿通用

          在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的新學期家長會發(fā)言稿通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        新學期家長會發(fā)言稿通用

        新學期家長會發(fā)言稿通用1

          大家好!為了孩子的學習,今日我們又聚在了一起。據(jù)我了解,很多家長忙于生意、應(yīng)酬等,都很忙,所以我就長話短說,簡潔地說幾點。

          一、生疏三班級

          各位家長應(yīng)當都知道三班級是一個爬坡的班級吧。在學校階段,三班級的同學則由低班級剛進入到中班級,這一年同學們要把握的學問就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,不僅學科增多了,就拿數(shù)學這門學科而言,數(shù)學題計算的數(shù)字越來越大,應(yīng)用題的步驟越來越多,所學學問越來越深,越來越難,孩子之間的差距也越拉越大,而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,所以同學成果較一二班級普遍降低。所以一、二班級95分以上才是優(yōu)秀,三、四班級90分就是優(yōu)秀,五、六班級85以上就是優(yōu)秀。孩子的聽課習慣、分析力氣、理解力氣、計算力氣嚴峻影響著孩子的數(shù)學成果,孩子的數(shù)學成果一旦落下,很難再跟上。信任經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對三班級有了新的生疏。

          二、期中測試狀況分析:

          期中測試分析:試題難易適中,但得分很難,100分+書寫分3分的試卷,平均分90.77分,74人參與考試,95分以上的有19人,90分——94.5的有21人,90分以上共40人

          85——89.5的16人,80——84.5的7人,80——70分的有8人,70以下3人。

          表揚95分以上的同學:曹xx

          從這次的期中考試和上次的二班級下學期的期末考試來看,不管是成果還是書寫,進步不小,這歸功于各位家長的大力支持和協(xié)作。

          看到孩子進步的同時,我們應(yīng)當糊涂的生疏到存在著一些問題。

          三、下面我針對期中考試以及最近一段時間同學的毀滅的問題,給大家提幾點建議:

          1、重視學習習慣的`培育。

          三班級了,有很多事情孩子自己會處理,比如整理書包,預備其次天上課用的學具,等等。但對有些孩子來講,還得鋪張各位家長花點時間留意一下他是否做好了,讓他們都學會自己管理自己,培育起孩子細心認真預備學習用品的習慣,不要讓孩子在課堂上再去借學具,嚴峻影響課堂紀律(前幾天都發(fā)短信了,就不再點名)聽課習慣對數(shù)學成果影響很大,咱班個別孩子的聽課效果照舊很成問題,從而導致他們的數(shù)學成果要么始終不抱負,要么下滑很快,我點一下名,這幾個孩子的家長要引起重視:劉xx。(在家發(fā)覺孩子邊寫作業(yè),邊玩東西,確定要準時制止,收到短信,要協(xié)作管理,這樣其次天的表現(xiàn)就會有天壤之別)

          2、作為家長,看到孩子的進步,在欣喜的同時,不要放任孩子。

          期中考試后,個別家長的簽名不見了蹤影,有個別家長大名是簽了,但孩子的錯題連篇,緣由是根本沒檢查,家庭作業(yè)正能反饋孩子的聽講狀況及學習態(tài)度,而您對孩子的學習狀況根本不了解,孩子年紀小,培育好習慣應(yīng)帶有確定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查,有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,在家她就會鉆家長空子,在校跟老師刷心眼,只有您的親熱協(xié)作,對孩子要求嚴格,檢查認真,才能使孩子感覺老師和家長要求的嚴峻性,進而約束孩子,把要求化為行動。

          總之一句話,爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的也能更好。當然我也格外需要各位家長的連續(xù)協(xié)作。俗話說得好:錢,你今日少賺了,明天可以賺回來。但孩子的訓練你一旦錯失了,就再也補不回來了。信任在我們的共同努力下,我們的孩子確定會健壯成長。感謝!

          感謝各位家長的一年多以來的大力支持和協(xié)作。

        新學期家長會發(fā)言稿通用2

        各位家長伴侶們:

          大家好!

          首先,誠意的感謝大家的到來。各位家長伴侶今日的到來,說明白對孩子訓練的重視和對幼兒園新學期進展的親熱關(guān)注。

          過去的一年里,在我們的共同努力下,孩子們健康歡快的成長著,我們的'工作也取得了確定的成就。在新學期,期望能連續(xù)得到您的支持和關(guān)注,讓我們家園攜手,盡最大努力,使孩子取得更大的進步。新的學期,期望在以下幾方面得到您的協(xié)作。

          1、作息時間入園:值班老師7:20點入園,幼兒入園時間為7:30—8:30離園:幼兒離園時間為4:30此為現(xiàn)行作息時間,以后再有改動,將準時通知家長。家長如無特殊狀況請按時接送孩子。

          2、接送孩子為了保證孩子平安,家長接送孩子入園、離園時請與老師當面交接好再離開。不要亂人接送孩子,家長有事需要請人代接確定告知老師。未成年同學本身無行為力氣,平安預見性差,我們再忙也不能把接送孩子的任務(wù)交給他們。

          3、平安問題早上入園前留意留意孩子的書包、口袋有無小刀、鐵釘、石子等危急物品,防止孩子帶入幼兒園。項鏈、手鐲等首飾盡量不給孩子佩戴,防止孩子拉拽造成損害;再有孩子小,不會保管,丟失又會造成不必要的損失。

          4、衛(wèi)生方面春季天氣回暖,氣候干燥是流行病多發(fā)季節(jié),如流感、麻疹、水痘、腮腺炎、百日咳、手足口等都是歷年來常見的幼兒流行疾病。為了防患于未然,我們要努力做到:

         。1)該接種疫苗的不要漏掉。

          (2)鍛煉身體,增加體質(zhì),提高幼兒自身對疾病的抵制力和免疫力。常帶孩子出去走走,接觸大自然,但盡量不去人員密集的地方。在幼兒園,正常天氣下,我們每天保證幼兒兩小時以上的戶外活動時間及早操熬煉。

         。3)講究衛(wèi)生,那種“不干不凈,吃了不生病”的老一輩傳統(tǒng)觀念應(yīng)當徹底丟棄。堅持“勤洗手,喝開水,吃熟食,勤通風,曬衣被”。在幼兒園每人一巾一杯一盆一肥皂一體溫表,生活用品專人專用,定期消毒。本學期適當收取一部分衛(wèi)生費,所添置的幼兒用品畢業(yè)時孩子將帶回家。

          5、家園聯(lián)系留意家園聯(lián)系欄,關(guān)注園所動態(tài)。為了孩子更好的成長和進展,歡迎家長常與老師溝通。聯(lián)系方式如有變化請準時告知老師,以免孩子在園有事情聯(lián)系不上。老師與家長聯(lián)系一律用我園固定電話,不生疏的電話不要盲目信任,以免上當受騙。

          6、幼兒訓練家庭是孩子成長的第一環(huán)境,家庭對孩子的影響最直接,良好的家庭環(huán)境對孩子的鍵康進展起著至關(guān)重要的作用。作為家長對孩子的訓練要達成共識,盡力給孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松、快活的環(huán)境。影響孩子一生的性格、習慣很大程度上來源于父母潛移默化的影響。淺談幼兒園對孩子的訓練

          7、收費

          8、學平險入了學平險的孩子出險后確定準時告知老師,給與辦理。

          感謝大家!

        新學期家長會發(fā)言稿通用3

        尊敬的各位老師,友愛的同學們:

          大家上午好!

          喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,新的學期已經(jīng)到來,我們滿載著20xx豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx,我們要用樂觀的姿勢投入到緊急而又充實的校內(nèi)生活中。

          同學們,新學期,你們預備好了嗎?在這里,在新學年向全體同學提出以下倡議:

          第一、勤奮學習。在新的學期里,勤于學習,擅長動腦,樂于動手,以自主為歡快,以創(chuàng)新為光榮,以制造為傲慢,積累豐富的學問,培育求異的精神,熬煉實踐的力氣,養(yǎng)成良好的學習習慣。期望同學們理論課上認真筆記,實訓課上謹慎當心。沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。對于我們來說,寫一篇好的作文,畫一幅秀麗的圖畫,打一場秀麗的球賽,都是我們學習生涯中的.收獲。

          其次、健康生活。學校是我們"溫馨的家園,成才的搖籃",我們在這里,要愛學習,刻苦發(fā)奮;愛同學,寬容合作;愛父母,疼惜孝順;愛生活,樂觀開朗;愛自己,樂觀上進。養(yǎng)成良好的行為習慣,不抽煙,喝酒,打架斗毆,著裝相貌得體,同學之間合理交往,寢室個人衛(wèi)生處理好,不使用違規(guī)電器,要寵愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團結(jié)互助、懇切守紀,營造好我們潔凈、舒適、秀麗的校內(nèi)。

          第三、全面進展。我們不但要學好文化學問,還要樂觀參與學校開展的各項活動,參與社會實踐,在絢麗多彩的活動中呈現(xiàn)自己,呈現(xiàn)我院優(yōu)良傳統(tǒng),培育自己的各項力氣,提高自己的綜合素養(yǎng),努力學習,奮勉成才。

          同學們新的學期,新的風帆已經(jīng)揚起,一個新的起點,一個新的狀態(tài),一個新的目標,也會有新的收獲。我們是新世紀的雛鷹,我們的心和著時代的脈搏跳動,我們將捧出一張張優(yōu)秀的答卷:新學期,我們預備好了!新學期,我們能行!

        新學期家長會發(fā)言稿通用4

        尊敬的各位家長:

          您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參與今日的家長會,并借此機會也感謝長期以來對我們工作的大力支持和掛念。下面我就把這學期的狀況總結(jié)了一下幾點:

          一、整體介紹

          這個學期以來,整體來看,同學進步都有很大,從剛?cè)雽W的時候留意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能樂觀動腦,上課表現(xiàn)的比較突出。

          二、說說月考檢測。

          當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成果,憂的是孩子的成果不抱負。當你看到孩子的成果時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,當然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關(guān)注的是孩子的力氣,留意孩子的全面進展。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析力氣、計算力氣還有待加強。

          三、閱歷溝通

          數(shù)學是一門比較特殊的學科,前后學問連貫性比較強,你哪個階段哪個部分沒學好,甚至是某節(jié)課沒聽好,想要在努力點,就要花十倍,甚至是百倍的工夫。

          二班級的數(shù)學學習已不同于一班級了,抽象學問增多,難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學習習慣,這樣也就很簡潔毀滅問題。有部分學習不夠努力的同學會退步。假如您覺得您的孩子在退步的話,請您平常要和我們多溝通,共同爭辯成果下滑的緣由,并找出切實可行的解決方法。

          四、今后努力的方向要求

          大家都知道,只有合理科學的學習方法加上端正良好的學習態(tài)度,才能取得好成果。每次測驗下來,都有同學或者家長說:又馬虎了,你認真點就能考好成果,有時候老師為了鼓舞同學也這樣說:“你看看,再動一動腦,再認真一點,好成果就會離你不遠了!蔽覀冋f在同一類型的題目上,我強調(diào)的是同一類型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽,缺少閱歷,犯兩次可能是你沒有引起重視,那犯三次呢?這是什么問題?那就是你的態(tài)度問題了,那就是你沒有認真對待學習這件事。也只能說明你的學問把握得不扎實。考試時候你試卷上反應(yīng)的就是不會,不懂。

          家長們,你們可以打開桌上的.試卷,看一下孩子們的試卷,給你的感覺是什么?從一張張試卷上也能看出一個孩子的學習態(tài)度問題。字跡端正清楚的,我想成果不會差到哪里,但是那些敷衍了事的呢?即使你成果不錯,但給人的印象是怎樣的?我們說,字如其人,人如其字,F(xiàn)在的考試,多數(shù)考的是同學的學習態(tài)度,看你是否認真審題,看你是否認真書寫,看你是否樂觀動腦,看你平;A(chǔ)學問是否扎實。所以目前最重要的還是那句話,端正自己的學習態(tài)度。從認真書寫每個字開頭,嚴格要求自己、認真做好每件小事。

          五、輔導建議:

          1、對于學有余力的孩子,建議家長們讓孩子閱讀數(shù)學課外學問,例如看看數(shù)學報上的解題,做做拓展題,我們教材上練習冊上的思考題也是很有價值的。對于部分學習力氣稍弱的孩子,或者是比較差的孩子,家長就要隨時督促他們認真上好每堂課,認真做好每次作業(yè),書本上的基礎(chǔ)學問能夠把握,扎扎實實的走好每一步。

          另外還得請家長督促提示孩子,要帶上必要的學習用具。我們的數(shù)學是比較抽象的學科,有些學問點的講解必需要依靠確定的實物或者是模型,要讓同學經(jīng)受學問的產(chǎn)生,發(fā)生,進展的過程,假猶如學在學習學問的時候沒有教具的直觀演示,沒有了直觀形象的借助,那么他的學問把握有可能會不牢固,只停留在表象。數(shù)學也要靠確定的練習來提高解題的嫻熟程度,也是在解題中提煉解題的技巧,假如你每節(jié)課都做在那里當觀眾,那么你的數(shù)學力氣怎會提高?

          2、有些題目孩子不懂,家長要急躁地解釋題目的意思,但是家長最好不要直接把答案告知他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺成果不夠抱負的孩子,往往依靠性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長要留意正確引導。

          3、孩子動作慢,怎么辦。

          首先要分析緣由,是孩子不會做,還是懶得做。

          我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個過程,家長不要太焦急,要多供應(yīng)孩子熬煉的機會。

          以上就是我提出的一些要求及建議,說的不妥之處,懇請家長們批判指出。假如我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能與我們溝通。感謝大家!

        新學期家長會發(fā)言稿通用5

        尊敬的家長伴侶:

          大家好!

          在這萬物復蘇、鳥語花香的陽春四月,我們團聚一堂進行新學期的家長會。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示吵鬧的歡迎和真誠的感謝,感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對家園共育的高度重視。開學至今將近兩個月了,孩子們在老師和家長的細心培育下,正如一株株幼苗,吸吮著春天的陽光雨露,煥發(fā)出勃勃生氣,不但個子長高了,而且在各方面獲得了長足的進步。

          今日家長會的內(nèi)容,主要是讓家長們了解開學來孩子們的學習、生活狀況,明確新學期家園工作的重點,探討訓練孩子的良策,我誠意地期望在座的家長能暢所欲言,把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達出來,使個人的家教觀點在與老師、伴侶的交談中,相互激蕩、相互碰撞,彼此影響,從而產(chǎn)生新的見解。

          “給孩子最歡快的童年,給人生最豐厚的起點”是我園的辦園宗旨,也是我們的共同心愿,的確,孩子每一個忠厚的笑容,每一句稚樸的言語,每一個成長的腳印,都牽動著父母和老師的心,孩子的歡快是我們的幸福,孩子的進步是我們的欣慰,孩子的健康是我們最大的牽掛?桌戏蜃诱f:少小若天性,習慣成自然。拿破侖·希爾也說:“播下行動就會收獲習慣;播下習慣就會收獲性格;播下性格就會收獲命運”,可見習慣的力氣是巨大的,好習慣是開啟成功之們的鑰匙,壞習慣是斷送前程絆索,專家爭辯證明,3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,12歲以后,孩子已漸漸形成很多習慣,新習慣想要扎根下來就很難了。

          因此,我們要留意培育幼兒良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣,比如寵愛勞動,尊敬師長,團結(jié)同伴,禮貌待人,珍惜資源,好學好問,認真學習等,讓孩子學會做人,學會做事,學會生存、學會合作。有人把幼兒訓練比作是“根的訓練”,是格外貼切的,根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當好育苗人,細心呵護、急躁培育這些嬌小而布滿生命力的幼芽,家園樂觀互動,構(gòu)筑多種平臺,認真揣摩訓練孩子的方式方法,讓每一個孩子獲得健康、歡快、和諧的進展。

          我園地處交通要道,來往的`車輛特殊多,所以懇請家長高度重視平安工作,遵守交通規(guī)章,確保大人和小孩的人身平安。園內(nèi)有很多大型玩具,老師會合理支配時間,讓孩子們輪番玩,所以,請家長不要帶孩子玩。假如孩子實在想玩,請你務(wù)必選擇適宜的玩具,同時要照看好孩子,讓他們遵守規(guī)章,平安、友好地玩,千萬不要忽視孩子,只顧自己談天,以致發(fā)生孩子摔傷、丟失等意外事故。

          各位家長,當你步入我園時,是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍,由于我們通過五年的努力,已評為省“綠色學!焙褪⌒l(wèi)生先進單位,正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、訓練化”的辦園特色。如今,我們將站在新的起點上,一如既往地深化綠色環(huán)保訓練,我真誠地期望家長們從身邊的小事做起,給孩子樹立良好的榜樣,比如在日常生活中留意節(jié)省用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙,疼惜動物、植物,共同為幼兒營造良好的綠色訓練氛圍,讓孩子懂得我們要珍惜資源,感恩自然,共同疼惜人類的共同家園——地球。

          幼兒期格外短暫,如白駒過隙,卻對孩子的進展有著非凡的意義,幼兒猶如剛出殼的小雞,用一雙奇異的眼睛端詳著大千世界,我們要共同為孩子營造一個溫馨、和諧的訓練環(huán)境,以身作則,尊敬孩子,潛移默化地感染孩子,科學機敏地教養(yǎng)孩子,在這谷物刷刷拔節(jié),枝頭綻放青綠的奇怪季節(jié),共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。

          最終預祝各位家長在家庭訓練中獲得成功,共享與孩子共同成長的歡快,過一種幸福而完整的生活。

          我的講話結(jié)束后,各班就分頭召開家長會,我又走了一圈,發(fā)覺家長們正在認真地傾聽著,樂觀地回應(yīng)著,吵鬧地爭辯著。特殊是中班組,家長會前夕,老師有針對性地采集家長感到困惑的問題,進行匯總。家長會上,就“如何培育孩子的傾聽力氣?”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦?”等問題,開展互動式的爭辯活動,在觀點的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見解,吸取新的養(yǎng)分,引導家長用愛心和才智來做個樂觀、稱職的家長。

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