諸葛亮的演講稿

諸葛亮的演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的諸葛亮的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

諸葛亮的演講稿1

　　"不歸之河，永恒的愛之人"。中國歷史上有無數仁人志士，我只佩服一個人�！�—銘文

　　城外，古道邊，黑夜籠罩著城市，寒風凜冽，無情如刀，旌旗依舊飄揚。它默默地訴說著這滄桑中的亂世.

　　簡陋的草堂，破舊的窗戶透出淡淡的燭光，你穿著素色的睡袍，在燭光下看書，夜很黑，風很冷，你習慣了。我知道你在等待，等待你的知己。所以，你等劉備，這個想信天下大義的主公。關注草堂的誠意打動了你，你終于步出草堂，幫劉備寫亂世傳奇.

　　在王波城，面對從曹操南下的虎狼之師，你沒有逃避，也沒有退縮，而是果斷果斷地揮舞著羽扇，揮舞著熊熊烈火，讓曹操的十萬精銳士兵瞬間消失。你期待世界盡快安定下來，人民不再流離失所。

　　在西城，你有很大的智慧和勇氣。面對兵臨城下的十五萬司馬大軍，你從容不迫，改變過去的謹慎作風，音樂如流水。一個“空城計”把司馬懿嚇跑了。這時候你期待的是重新奪回戰略地位。

　　在白蒂，你獨自一人在高塔上，凝視著冰冷的月光，深深嘆息。沒有認識你的師傅，以后的路就走了。你期待的是漢朝的繁榮。

　　你的.聰明使敵人害怕，你的勇氣使勇者欽佩。但是，金子是不夠的，沒有人是完美的，你不是“神”，你也是人。馬謖紙上談兵，卻委以重任，落得個“街亭”“淚點”；魏延是個不可多得的人才，你卻認為這個人“頭長反骨”。但是，這些“通行證”也讓你更穩重，更堅韌。

　　“如果你不冷漠，你就不會有光明的未來。”你一生對光明前途漠不關心，追隨劉備二十多年，忠實地履行自己的職責，只為當年的承諾。

　　為了完成大業，孟獲在南定獲獎后，你寫下《出師表》來表達心意。你帶著蜀軍出發，你的忠誠和不后悔的決心，卻東奔西跑，沒能到達洛陽�！冻鰩煴怼酚浀媚闵�活的期望.

　　你離開了，帶著未完成心愿的遺憾，用了大半輩子的時間試圖幫助漢朝，阻止戰亂與戰斗的亂世。

　　你太累了，于是舒上面的燈滅了…

　　這個人是誰？諸葛孔明，臥龍也。

　　這就是我眼中的諸葛亮。

諸葛亮的演講稿2

　　諸葛孔明者，年少即居于隆中，不曾出山，遂了卻天下大事，人稱臥龍先生。侯至先主劉備三顧草廬，深受感激，以致于情日漸好，先主如魚得水。

　　亮上通天文，下曉地理，用兵如神，曾有諸葛亮舌戰群儒，七擒孟獲，曾上演歷史名計——火燒赤壁、空城計等。自先帝拜訪以來，一心向蜀，肝腦涂地。

　　自先主臨崩以寄大事以來，亮更報先帝知遇之恩，輔當世少子劉禪出兵向魏，計謀百出，夜以繼日，以致于積勞成疾。

　　亮一生簡樸，不貪錦衣玉食，一生清廉，不喜利祿俸金，更善于點明自身之過，街亭失后，亮即自貶自身，此乃大多人之不具也。

　　現世之時，又有何人如亮一般這，大勢已失，依舊鞠躬盡瘁死而后已，一心向蜀�，F國如能治理貪官，明了自身，修政治世，便有中華復興強大。

　　吾等也應一日三省吾身，明了自身之過，才能積極上進，有所進步。萬不可目中無人，妄自菲薄。以亮為師，才能有所成。

　　只可惜出師未捷身先死。

諸葛亮的演講稿3

　　今年暑假里，老師讓我們讀了《三國演義》這本書，其中《諸葛亮火燒新野》這個故事使我受益匪淺。

　　這個故事講了：當諸葛亮被封為軍師，掌管著全軍兵馬，調度文武百官。他拿著劉備刺的劍印，命令將士們：“關羽領兵埋伏在豫山，張飛只要一看見南面失火，就從山谷中殺出來，放火燒曹軍的.糧食，關平和劉封領兵準備好火藥埋伏在博望坡，趙云領兵引誘曹軍入包圍圈，接著假敗逃走�！毕暮畲揪o追不舍，進入了包圍圈，關羽從中殺出來，燒了曹軍的糧食，張飛見南面失火也殺出來，曹軍大敗而逃�？墒遣懿俨桓市挠诸I五十萬個兵，向新野城殺來諸葛亮撤走城內百姓，用空城計迷惑了曹軍，夜里在曹軍毫無防備之時用了火攻把曹軍打得大敗，這一次，諸葛亮立了一次大功。

　　這一個故事告訴了我們，做任何事前都要仔細思考，不要輕易上別人的當，做事要謹慎。

諸葛亮的演講稿4

　　諸葛孔明年輕時住在隆中，從未出山，卻成就了人間大事，被稱為臥龍老師。從侯到第一高手劉備，感激之情溢于言表，感情越來越好，第一高手如魚得水。

　　自從先主崩送大事后，梁庚向先帝報告，他知道如何與他會面，并協助小兒子劉禪出兵魏。他詭計多端，夜以繼日地工作，以至于經常過度勞累而垮了下來。

　　光明的生活很簡單，不貪圖奢侈的.生活，清正廉明的生活，不愛花錢，更善于指出自己的錯誤。街亭丟了之后，亮是自嘲，這是大多數人沒有的。

　　在這世道之時，誰如此般光明，大勢已去，他依然死而無憾，轉投蜀國。如果現在的國家能夠控制貪官污吏，了解自己，修復政治世界，中國就會復興，就會強大。

　　也要一天三省自救，明白自己的錯誤，才能有積極的進步，有所進步。千萬不要自大妄自菲薄。只有以光為師，才能有所成就。

　　可惜，還沒來得及征服，他就死了。

諸葛亮的演講稿5

　　諸葛亮是三國時期著名的軍事家。大家都知道他是智慧的代表。小時候拜水鏡老師為師。經過三年的學習，水鏡老師給諸葛亮和師兄弟出了一道試題。試題如下：

　　水鏡老師說：“從現在到中午3點，誰能得到我的許可離開水鏡村，誰就是老師。”弟子們行色匆匆，有的高喊：“村外失火了！”有的撒謊：“家里有重要事件，一定要趕緊回去！”水鏡老師沒理。只有諸葛亮趴在桌子上睡著了，鼾聲大作，攪得考場一片狼藉，水鏡老師非常生氣。到了中午一刻鐘，諸葛亮醒來，聽說老師給了這樣一個考試。他一把抓住老師的裙子，叫道：“老師好刁鉆，想害我們。我不是你的弟子。很快還我三年學費�！�

　　水鏡老師見諸葛亮侮辱他，就命令弟子們把他趕出水井莊。諸葛亮一出莊子，就從地上撿起一根棍子，走進水井莊，跪在老師面前，雙手接過棍子，對老師說：“我剛才為了考試得罪了老師，弟子們愿意受到嚴懲�！崩蠋熁腥淮笪�，化怒為喜，高興地說：“照耀你勝過藍色。真的可以開始當老師了。

　　看了這個故事，覺得諸葛亮真聰明！他沒有按照普通人的思維去思考。他以自己獨特的方式熟練地完成了老師的考核。我的學習也是如此。暑假的時候，我媽教我不用死記硬背英語單詞，很靈活，很好記，比如單詞十和鋼筆

　　只有一個字母不一樣，可以比較回憶；操場這個詞是復合詞，意思是玩，地就是地方和地面，合起來就是玩的地方——操場，很容易記住他的.中文意思；bea-uti-ful這個詞有九個字母，所以很難記住。我媽讓我把它分成三小段：bea-utiful，容易記住。我覺得這些記單詞的特殊方法真的很好！現在我非常喜歡學英語！

　　在我們的學習中，我們必須善于思考，充分發揮我們的智慧，使用良好的學習方法，取得優異的成績，那么我們的學習將是有趣和容易的！

諸葛亮的演講稿6

　　諸葛亮在有的人眼里，是一位智者，什么事情都做的很好，被萬人傳頌、受萬人敬仰�？墒俏覅s不那樣認為他，他有些事做的不太好。

　　他在赤壁之戰前，“草船借箭”，現在已經是一段千古佳話，可是我卻不那么認為。如果曹軍放火箭么?他，必死無疑�？墒�，郭嘉早亡，不然，他必死。

　　赤壁之戰后，他明知曹操對關羽有大恩，還叫關羽去把守華容道以致曹操逃脫，別人都說他那是挫關羽的囂張氣焰。其實不是，他以為關羽如果捉住曹操，那樣一來，關羽的知恩圖報就是虛偽的了，關羽的名氣就會打折扣。如果沒有，他有可以不殺關羽，借機巴結關羽，他早就料到劉備和張飛回說情的.，說以叫關羽去華容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操，那樣一來，天下大勢一目了然。就不是三分天下了，應該是和東吳平分天下。

　　別人都說他料定魏延謀反，讓馬岱殺了魏延是對的，別人也都以為魏延真的謀反，其實不是，在《九州春秋》中紀錄諸葛亮說的一句話，諸葛亮說：“若延不歸，軍便自發。”由此可見，他早就料到魏延會不走，他還不事先叫人帶魏延走，導致來了一個馬岱斬魏延�？蓱z的魏延死了連名節也沒有。

　　他明知關羽驕傲，還叫關羽守荊州那么重要的地方，以致呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺、關羽失荊州，敗走麥城。著是他借孫權之手殺關羽。

　　他六出岐山，自不量力的以為憑借自己一個人的力量可以打敗魏國，以致窮兵黷武，加快了蜀國滅亡的時間。他應該利用蜀國易守難攻的優勢發展經濟�？伤麤]有，最后累死了。

諸葛亮的演講稿7

　　今天，我讀了智謀單元中的'三篇文章，其中我最喜歡看《諸葛亮少年時代的故事》。

　　這篇文章里面講了：諸葛亮小時聰明好學，那時候沒有表，靠公雞打鳴上下課，他在上學時為了讓自己多學一些知識，給自己口袋里裝一些米，每當看到公雞快打鳴時，就往外面撒一些米，這樣公雞就去吃米，忘了打鳴，直到有一天，先生發現了，一怒之下把諸葛亮攆出了學堂，后來知道諸葛亮回家后吃不下飯，睡不著覺，想諸葛亮很好學，就派人把他叫了回來，從此，諸葛亮學習更加用功了。

　　從這篇文章中，我知道了：諸葛亮那時要學費，為了多學一些知識，諸葛亮只好耍小聰明。而現在，我們的條件好了，上學不用學費，不用耍小聰明，只要抓緊自己的時間，認真學習。

　　是書告訴了我們很多道理，我們都應該愛讀書。

諸葛亮的演講稿8

　　我喜歡看書，并且看了很多很多書，不過最讓我難忘的書就是《三國演義》，這本書里有很多的故事，其中最讓我難忘的就是諸葛亮草船借箭的故事。

　　這個故事很有趣，讓我給你講講吧：三國時期，劉備和孫權聯合抗曹，雙方在赤壁大戰。在東吳，孫權的`手下有一個叫周瑜的人，他才華橫溢、心胸狹窄。還有一個備的手下叫諸葛亮的人，諸葛亮足智多謀，知天文，知地理。周瑜怕諸葛亮知道自己的作戰計劃，就想殺他。周瑜要諸葛亮三天之內造十萬支箭，并立下軍令狀，完不成就要殺頭，別說三天，就是三十天也造不出來啊!第一天諸葛亮對他的好朋友魯肅說：“去準備二十只船，一只船上有一千個稻草人，二十個人。”到了第三天，諸葛亮開著船到曹軍那里，曹操命令士兵往船上射箭，過了一會，諸葛亮回去了，讓士兵把船上的箭拔下來，數了數，我喜歡看書，并且看了很多很多書，不過最讓我難忘的書就是《三國演義》，這本書里有很多的故事，其中最讓我難忘的就是諸葛亮草船借箭的故事。

　　這個故事很有趣，讓我給你講講吧：三國時期，劉備和孫權聯合抗曹，雙方在赤壁大戰。在東吳，孫權的手下有一個叫周瑜的人，他才華橫溢、心胸狹窄。還有一個備的手下叫諸葛亮的人，諸葛亮足智多謀，知天文，知地理。周瑜怕諸葛亮知道自己的作戰計劃，就想殺他。周瑜要諸葛亮三天之內造十萬支箭，并立下軍令狀，完不成就要殺頭，別說三天，就是三十天也造不出來啊!第一天諸葛亮對他的好朋友魯肅說：“去準備二十只船，一只船上有一千個稻草人，二十個人�！钡搅说谌�天，諸葛亮開著船到曹軍那里，曹操命令士兵往船上射箭，過了一會，諸葛亮回去了，讓士兵把船上的箭拔下來，數了數，十萬多只箭。

　　這個故事告訴我們：有了困難不要害怕，任何難題都有解決的辦法，只要肯動腦筋，就能成功。

諸葛亮的演講稿9

　　我看了一個三國時期的小故事，《諸葛亮揮淚斬馬謖》。故事大致內容是：馬謖與曹操交戰，諸葛亮在戰前告訴王平、馬謖，他們要在依山傍水的'地方扎營。結果馬謖自以為聰明，把營地駐扎在山頂。王平拒絕聽他的。后來，曹放了一把火，火勢很大，把整座山都包圍了。只有幾個士兵和馬謖被殺。

　　曹操也不想殺馬謖，但是諸葛亮因為失誤太多，損失士兵太多，只好殺了馬謖。其實馬謖也是個猛將。失去他真可惜。但作為將軍，必須服從上級領導，不得擅自改變作戰計劃。他肯定不會這么做。還連累了很多并肩作戰的兄弟。不只是他自己，是一個軍營，幾千人。他以后損失了很多軍隊。諸葛亮殺了他。

諸葛亮的演講稿10

　　諸葛亮，字孔明，臥龍，又名龍符，瑯琊楊度人，三國時期蜀國杰出的政治家、軍事家。千百年來，諸葛亮成為人們心中智慧的化身。雖然他已經去世多年，但他仍然活在人們的心中。

　　諸葛亮年輕的時候，為了避免荊州亂象，跟隨叔父出征。公元207年，劉備請他成為劉備的主要謀士，幫助劉備建立蜀國。俗話說，金子總會發光。龍不能一直躺著，諸葛亮傳奇的一生充分證明了這一點。雖然他一直低調的在山里種地，但是他的`才華和智謀注定了他的人生是不安定的，他一定是一個想做大事的人。

　　誰也看不出諸葛亮有多聰明。在人們的心目中，他懂天文和地理。無所不知，無所不知，無所不能。似乎晚上看星星就能明白一切。陸游曾夸贊他：“如果你是一個實名的老師，你就能活一千年�！庇腥艘欢纫曀麨樯�，因為他的智慧已經超越了別人，也有人把他比作惡魔。但無論哪一個，都充分證明了他的過人和聰明。他用自己的智慧協助劉備從一個無能為力的人到三國的局面，令人佩服。

　　諸葛亮傳世，不僅僅是因為他的聰明，更是因為他的忠誠和人品。杜甫曾稱贊諸葛亮：“但他還沒來得及征服，就已經死了，這常常使英雄們哭泣�！倍鸥σ苍u價他：“在變化的河流旁邊，它像他的悲傷一樣石，恨吞長江�！边@些名句都體現了諸葛亮動人的忠誠。他獻身于蜀漢的遺產并去世了。又有誰能做到呢？

　　眾所周知諸葛亮聰明，但沒有人天生就是天才。大家看到的都是他成功的一面。誰會注意到他半夜還在看書？古代有很多像諸葛亮這樣的人，但是他們沒有像諸葛亮那樣傳世。我覺得諸葛亮除了后天努力不足之外，沒有忠誠可言。

諸葛亮的演講稿11

　　我喜歡看書，看了很多書，但最難忘的是《三國演義》。這本書里有很多故事，其中最難忘的是諸葛亮借船射箭的故事。

　　這個故事很有趣。讓我告訴你一些事情。三國時期，劉備和孫權聯手抗曹，在赤壁作戰。在東吳，孫權的手下有個叫周瑜的`人，才華橫溢，心胸狹窄。還有一個人叫諸葛亮，足智多謀，懂天文地理。周瑜想殺諸葛亮，因為他害怕知道諸葛亮的作戰計劃。周瑜要求諸葛亮三天造十萬箭，立下軍令狀。如果達不到，就要殺頭，別說三天，就是三十天也不行。第一天，諸葛亮對他的好朋友魯肅說：“準備二十只船。一艘船上有一千只稻草人和二十個人�！钡谌�天，諸葛亮把船開到曹駿，曹操命令士兵在船上射箭。過了一會兒，諸葛亮回去，讓士兵們把船上的箭拔下來，數著十幾萬支箭。

　　這個故事告訴我們：有困難的時候不要害怕，任何困難的問題都有解決的辦法，只要肯動腦，就能成功。

諸葛亮的演講稿12

　　諸葛亮，又名孔明，名臥龍。他是中國三國時期杰出的政治家、軍事家、戰略家、散文家和外交家。他足智多謀，運籌帷幄，口若懸河，性格被羅貫中刻畫得淋漓盡致。

　　《三國演義》年，諸葛亮運用戰術，出動關羽、張飛放火燒了新野，足智多謀，大獲全勝。曹操的兵馬突然從十萬大軍變成了數千。這足以顯示諸葛亮的足智多謀。

　　從《諸葛亮草船借箭》中，我對他通曉天文地理的能力驚嘆不已。同時也讓我對諸葛亮有幾分敬意。在這個故事里，我也能體會到諸葛亮的'巧妙手法。他似乎知道未來會發生什么，對曹操的行動了如指掌。

　　有一次，諸葛亮去找孫權，要他和劉備結盟。孫權的手下聽說諸葛亮要來，就想殺了他，于是一個個向諸葛亮挑戰，但都被諸葛亮弄得黯然神傷。后來過了廟，諸葛亮見孫權難勸，就用嘲諷的方法勸孫權。就這樣，諸葛亮和別人據理力爭，取得了勝利。這不能說明諸葛亮的口才嗎？

　　諸葛亮的機智真是：“鬼神不期而遇，圣人智慧難比”！

　　但諸葛亮似乎一輩子都是別人的工具，為別人出謀劃策，為別人給國家帶來和平與穩定，永遠是勇敢無畏的。忘身憂國。沒能建立自己的軍隊和國家，是他一生的遺憾。

　　后來劉備建立蜀國，諸葛亮更愛人民和士兵，為蜀國創造了很多光輝的歷史�；叵肫鹚�的經歷——取荊州，八排，接兩河，三周琦于，六出祁山，七擒孟獲。真的是驚心動魄。世界是獨一無二的！

　　歷史發展到今天。古時候諸葛亮以身作則，周恩來以身作則。我們為什么不向他學習呢？

諸葛亮的演講稿13

　　諸葛亮為了蜀國鞠躬盡瘁，僅僅是因為劉備對你的尊重和他那三天的苦苦等待。為了輔佐劉備，諸葛亮將自己的智謀才華都奉獻給了他……

　　千古以來，諸葛亮深受人們的愛戴，身上有著無數美麗的光環。

　　“未出茅廬，已知天下三分。”毫無疑問，這是對諸葛亮才華的側面概括。集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮，被善于招攬人才的劉備重用，蜀國在諸葛亮的全力以赴下，終成就了大業。

　　我喜歡諸葛亮遇事鎮定自若，深謀遠慮。在“空城計”中，智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對方退兵，西城得以轉危為安。我喜歡諸葛亮的神機妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒賢嫉能的.周瑜設計陷害諸葛亮，而諸葛亮將計就計，趁大霧天扎草人攻打曹營，從而借來十萬支箭，為赤壁之戰準備了足夠的箭支，也保全了自己。我還喜歡諸葛亮的智勇超群與忠貞不渝。諸葛亮為了求得南方的長治久安，聽從馬謖的建議，采用“攻心為上”的計謀，在與孟獲的戰斗中七擒七縱，最后使孟獲心悅誠服地歸順了劉備，成為蜀漢南方的屏障……這些世人耳熟能詳的故事無不閃耀著諸葛亮知識與智慧的光芒。

　　我喜歡諸葛亮一生淡泊名利、志存高遠的品質。他是一個“滴水之恩，必將涌泉相報”的人。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因為受到劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮只求安心生活，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。”因為受到劉備三顧茅廬之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業，為的就是報先帝的知遇之恩，實在可歌可泣！

　　諸葛亮，靈與肉雖然已經化作清風明月，但他的精神品質卻在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，為世人永遠展現出他那圣潔的光輝！

　　謝謝大家！

諸葛亮的演講稿14

　　今天在智謀單元看了三篇文章，其中最喜歡看《諸葛亮少年時代的故事》。

　　這篇文章說：諸葛亮小時候聰明好學。當時他沒有手表。他通過公雞打鳴上學。當他在學校的時候，他在口袋里放了一些米飯。每當看見公雞打鳴，就在外面撒一些米，讓公雞去吃米，忘了打鳴。直到有一天，老師發現了，一氣之下把諸葛亮趕出了學校。后來他知道諸葛亮回家不能吃飯。

　　從這篇文章我知道：諸葛亮當時是要學費的，諸葛亮為了學到更多的知識，必須要聰明。現在，我們的.條件很好。上學不需要學費和聰明。我們只需要慢慢來，努力學習。

　　是書告訴了我們很多。我們都應該熱愛閱讀。

諸葛亮的演講稿15

　　諸葛亮，一個代表智慧和忠誠的專有名詞，也代表了整個三國時期的歷史。

　　諸葛亮，出生于瑯琊，三國時期蜀國杰出的政治家、軍事家�！度龂�志》的《諸葛式集目錄》詳細記錄了他。

　　當我年輕的時候，諸葛亮這個名字似乎是電視里喊出來的

　　我看書的時候看到他在臥龍村和劉對質。英雄精神在他的骨子里顯露出來。當他說“天下三分”的時候，似乎他注定要天下三分，就像一個有強大感染力的人，讓你相信他會天下三分。這是多么令人欽佩和欽佩。但在赤壁之戰中，求東風的堅定沉著更令人敬佩。當我想象自己站在旁邊看著他乞求東風的時候，我一定會覺得這一切都是不可能的。但是，當我看到那種認真堅定的`眼神，所有的不相信和懷疑都會突然消失的無影無蹤。唉，人生如戲，即使是世界上最聰明的人，也難免被命運愚弄。劉備不肯聽諸葛亮的話，把軍營困在樹林里，注定蜀國滅亡，諸葛亮無能為力。諸葛亮欲救亂時，自以為是，把蜀國推到懸崖邊，街亭被占，一切就都完了。

　　縱觀諸葛亮的一生，前半生春風得意，運籌帷幄，可惜后半生卻有少數人自以為是，一意孤行，徹底破壞了蜀國的基業。諸葛亮讓人佩服，又讓人惋惜。

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